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满分作文300字锦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的满分作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
满分作文300字 篇1
我们班是一个充满温暖的大家庭，同学们像兄弟姐妹一般相亲相爱，更值得骄傲的是五（1）班有一位慈祥善良的奶奶。她有一张微胖的面孔，一双又黑又亮的眼睛，说起话来总是笑盈盈的，透露出对我们无限的关爱。
五（1）班的奶奶其实是高塬的祖母。高塬长期生病，需要特别的照顾才行。每天，我们都会看到奶奶送高塬上学，高塬到校以后，她还迟迟不愿离去。我曾经问她：“奶奶，您怎么还不回去呢？”她笑眯眯地说：“我要看到你们班每个同学都进了学校，那才开心呢！”奶奶牵挂的又何止是高塬啊！
有一天，我生病提前回家了，第二天早上在学校门口遇到奶奶，她一看见我就连忙迎了上来，一边抚摸着我的头，一边关切地问：“你的病好了？以后可要当心啊。”我感动地说：“奶奶，谢谢您的关心。”瞧奶奶多么细心啊！
奶奶能叫出班里每个同学的名字，还知道每个同学的`学习情况，甚至谁放学回家乘什么车，也都记在她的心里。我、天宜几个女生的家比较远，每天同乘出租车回家，她常常帮我们叫车，还随身带着笔和本子，记下了车号。她说：“记下车号，以防万一。”奶奶想得真周到！
她是高塬的奶奶，也是我们五（1）班的奶奶，我们都深深地爱着她！
满分作文300字 篇2
我的周末
周末是我最开心的时候，不仅可以不用去上学，而且还可以跟妈妈出去玩，所以我每次都很期待周末，但是我天生胆小，只要妈妈有事情的时候，我就会被锁在家里，哪里也不让去。
今天是周末，按照平常的`时候，今天是妈妈要带我出去玩的时候，但是由于妈妈单位临
时打来电话，让妈妈加班，我只有放弃玩的时间了，只好自己呆在家里，妈妈临走时告诉我“小强，你一个人在家好好看书做作业，休息时适当看一会儿电视，不要随意出门，以免碰到不良的人……”
我重重的点点头，目送着妈妈的身影消失，拿出作业本认真地做了起来，时间悄悄地从身旁溜过，过了两个小时了，妈妈还没回来，也没有一个电话。我有一点儿害怕，就打开电视，电视正在播放《聊斋》的画皮，那画皮恐怖的模样吓得我心惊胆战，于是我立刻关了电视。
虽然现在我都已经六年级了，可是天生我的胆子很小，也不知道是为什么，看来我以后要练练我的胆子了，不要再这么胆小了，这样的话，我就可以做许多事情了，也就不用妈妈再为我担心了。
满分作文300字 篇3
声音是美妙的，是神奇的，是丰富的。大自然的一切都会有属于自己的声音，哪怕最不起眼的水，也有各种不同的声音。
“叮叮叮”是水珠的声音。小小的水珠从缝中流出，一滴接着一滴，永不停歇，那么富有节奏而清脆响亮，缓缓地流下山去，所谓的“水滴石穿”便从这而来。
“哗哗哗”是小溪的声音。点点滴滴汇成了涓涓细流，你听，多么欢快的声音：此时的小溪正如同一个活泼小孩，它一路哼着小曲，蹦蹦跳跳地向前方奔去，这一路下来，滋润了大大小小的生物，使万物充满生机。小溪乘着歌声走向了远方。
“轰轰轰”是大河的'声音。欢乐的小溪一下子生猛了许多，刚才欢快活泼，突然汹涌澎湃，涛天大浪，风起云涌，多么有威严，多么有气势，好似一位冲锋陷阵的将军一样勇猛。
不论是小溪还是大河，终究都要到达最后的目的地——大海。大海的声音可不是三言两语能说清，一会儿温柔平静，一会儿又凶猛狂燥，一会儿又……
水的声音多么奇妙啊！你是否也感受过呢？
满分作文300字 篇4
3月9日是一个有着雾蒙蒙的天气的美好的一天，学校的1~6年级的所有同学要集体去玉渊潭公园远足。
刚一上路老师就给了我们班一个任务：让我们排在5~6年级的队尾。
在路上我们要尽力的跟上6年级的步伐，有时还要三步并作两步的小跑几步。这样不稳定的步伐让我们刚走了一千多米就呼哧带喘、气喘吁吁了。我兴奋的心情很快就被烦闷的心情代替了。我老是想：‘什么时候休息呀？我好累呀！幸好还有许多人和我一样累，6年级走的可真快，他们不累吗?他们就不能慢一点吗？......‘可我又突然想到了妈妈以前说过：“你越想越累，干脆不想干别的去，就好啦！”所以我强迫自己去和丘栩华他们说话，过了一会儿我好多了，又开始向左右两边张望，来公园的一般都是老人，有跳舞的，打太极的，打球的'，舞剑的......有的是人家跳的挺好看的可是被郝朝哲一跳就变成了大秧歌，哈哈哈....可逗了！大家都乐了。
我们的这次远足虽然很累很累（害得我一天都站不稳脚呢！），但是很开心，也感到了许多快乐，我很满足！
满分作文300字 篇5
我们作为一名小学生，作为一名还未成年的人，在内心深处，都藏着自己的理想，都曾为自己的的理想而奋斗过。那么，你知道我的理想吗？
我的理想将来来当一名老师。
我有这个理想是因为那一次，我在报纸上看见：有一名老师，他的学生只有十个。听起来大家可能觉得这位老师很幸福吧！可事实却不是这样，那十个学生都非常坏：心眼坏、学习坏……老师上课时，有的玩手机，有的和同桌闹，甚至还有的不仅不听课，还去和老师闹。但这样并不使老师灰心丧气，而是让老师更有信心的教这些学生。这位老师以他们的性格特点来制成了一张奖励表，就让他的同学都变得那么听话。
自从看了这篇文章，我就极其想当老师，即使不会好像这位老师当得这么好，但是我也会付出最大的努力，来实现我的.理想。
我的理想是老师，永远也不会变的。我会为我的理想而奋斗。在我以后的生活里，我一定会更加努力的学习，考一个好初中，三年之后考一个好高中，将来考一个好大学。来成就我的理想。
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