【精品】高中作文集锦九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的高中作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
曾经有人说过：母爱是世界上最伟大的力量。而父爱又何尝不是呢？父亲就如一团熊熊燃烧的火焰，想要温暖他人，靠的太近，却又会被灼伤，他总是用一种十分亲近却又如此疏远的方式来爱护你。
我与父亲虽然相隔遥远的两地，我却始终忘不了他的背影。
那年初冬，爷爷突发心脏病，住院急诊，情况十分严重。经过慎重的决定，母亲决定送我去外公家住，因为是老式的小区，小小的屋子只有二十几平米， 平时娇惯的我当然不愿意，哭着嚷着不要去，却硬生生被母亲拖过来，年少无知的我发起脾气，一个劲的嘶吼。当时一月才能见一次的父亲请假从杭州回来，那时他 也在场，他安慰我说：“儿子，听话，过了这段时间就可以回来了。”当时激动的我哪里听的进去，抽泣着哽咽的'抱怨父母，可是依然还是无法挽留，父亲走出门 口，我立马追去，却又戛然停止，他回过头望了望我，叹了口气，又继续往前走，望着父亲的背影，我不禁簌簌地留下眼泪。想想当时的我，那时真是太懂事了啊！
直到有一天清晨，电话铃响了，外公去接，不过多久，便挂断了，他告诉我爷爷走了，而我多希望当时爷爷只是走丢了而已，可是一冷静下来，我才明 白，爷爷去世了，我被接回了家，陷入了无尽的沉思和痛苦，父亲并没有像奶奶一样哭，平时不善于言辞的他，只是说：“事已至此，不必难过。”爷爷葬礼那天， 我们一家老小都去了，葬礼时全家都哭了，唯独父亲，但我知道他只是强忍着，丧父之苦怎会不伤心呢？结束之后，因为中午没吃饭，父亲问我们饿不饿，要不要到 前面的商店买面包？我们点点头，他便往商店的方向走去，望着原本有些胖，却日益消瘦的父亲的背影，我的泪很快流了下来。我拭干了泪，怕他看见，也怕别人看 见，我再往那个方向望去，只见父亲已经买完了金灿灿的面包往回走。在大家吃面包时，看见父亲的眼眶红红的，布满了血丝，我便知道他哭过了。
因为治疗爷爷的费用花了太多，家中光景很是惨淡，一半是为了丧事，一半是要付我的学费，原本一月回来一次的父亲决定一直留在杭州，等到家中的经济状况好些再准备回来，我这才明白了什么叫祸不单行。
下午，父亲临走时，我希望去送他，他答应了，母亲便和我同行。到了火车站，他摸了摸我的头，忍住哭声，笑着说：“我不在的时间，你要好好学习， 到了时候我便会回来。”说完父亲便转头走了，在落日的余晖下，我又看到了父亲的背影，我仔细凝视着，直到他的背影混入来来往往的人群中，再找不着时，我才 肯走，不知不觉，眼眶又湿润了，我这才明白了父亲的痛苦与不易，我对我自己感到惭愧。
父亲走后，一直给我写信，我问他现在科技技术这么发达，直接发短信就行了，为什么还要写信？他只说那没有思念的感觉。其中一封信写到：“我在那里一切安好，只是眼睛有些发炎疼痛。”我读到此处，在晶莹的泪光中，我又看见父亲那憨厚的背影。唉！不知何时才能与他再相见！
高中作文 篇2
母亲是个典型的小女人。一辈子都把自己的矜持与清高看得太重。我想，这除了同她特定的个性有关外，还和她出生于一个书香世家有些关系。尽管母亲自己并没有接受过太高的教育，但同精神、情感和情调等字眼有关的东西，总是令她终生遣绻。
母亲的日子，总是同她所期待的不一样。自我懂事以来，我聆听到了太多母亲对父亲的控诉。我想，这是母亲抗拒生活赐给她的所有跌落感时的唯一招式了。
母亲常对我说：“你爸天生少根弦，我怎么嫁了他这种人？我真命苦呵。”我大略推算了一下，大概在六十岁以前，母亲都一直习惯于同父亲打冷战，可惜父亲却浑然不觉。父亲很无奈，也很认命，每次自讨没趣后，嘴里常小心翼翼地挂一句话：“你妈又在想些什么啦？我可没惹她呀。”
父亲是学工科出生的，嘴里从来不会诞生半句含有一丝诗情画意的.语言，心里也绝不会主动生出一些讨母亲此类小女人欢欣的情状。尽管，在他的内心深处，他是非，常想善待好母亲的。
然而在冥冥之中，我始终相信一点，笨口笨舌的父亲是深谙着一些道理的，只是，他真的极难在庸常的日子里，释放出那种可以让母亲这类女人们心花怒放的光华罢了。这世上，对于生活也好，对于情感也罢，每一个人都是活在自己的期待里，且极想周遭的人事都吻合或是迎奉于这种期待，母亲就很典型地属于此类。
但父亲却是一个真正的例外，他从小就是个苦孩子，总觉得如今的日子已经差不多很天堂了。在父亲眼里，一切都挺好，没什么可计较的，自然对家人就更不会滋生出什么过份的要求了。
父亲就是这么一个人，常是怀着一种感恩的朴素心肠来面对周围的一切。
母亲极爱养金鱼，当然，最重要的是她的鱼缸很精美，是专门请人精心制作的。有一次，为了迎合母亲，父亲盯着鱼缸半天，用力憋了一句：“唉，这金鱼……嗯，实在也太金了。”我笑了，笑得有些刻意，母亲也只好跟着我笑了。但更多的时候，母亲会独自怄气，她不会对父亲发什么脾气。家里，常常都能听见母亲幽怨的叹息声。母亲明白，其实父亲并没有什么不好。
我常对母亲说，对付父亲这种实心眼的人，你要主动说出你的意思，不要被动地等待他来揣摸你的心思。母亲听了，总是默不作声。我一直以为，父亲可能已等不到那时候了。
上周末，我发现家里多了一只古色古香的大花瓶。花瓶是空的。后来便听母亲声称她要独自到效外去采撷一些芦苇。“我和你去吧，万一回来晚了不安全。”父亲抽了一下鼻梁上的眼镜，有些迷惑不解地望着母亲。母亲微微皱了一下眉头，没吱声，算是应许了。
夕阳下，母亲的前襟上沾满了芦花。这次，父亲终于主动发现了问题，伸手一点、一点地帮母亲拈了下来。悄悄地，母亲把手中的芦苇往后背上拂了一下。“怎么背上也有？”父亲拈得很专心。“呵，我老花眼了么？前面刚才不是拈完了吗？怎么越来越多了？”对母亲的小动作，父亲浑然不觉。突然，母亲掉了眼泪，说：“真笨！我故意弄的。难得你这么细心，我就要让你多拈会儿！我难得享受一次。”父亲愣了半天，嘟咙道：“唉，就为这么点小事。今后……有什么你就照直说嘛。”
从那以后，我就很少听见母亲对我控诉父亲了。老俩口正面的磕磕绊绊倒是多了起来，不过，两人也越来越有说有笑的了。我想，对于过日子，这已经足够。
高中作文 篇3
看着周围繁闹的人群，我不禁有一种慌恐。我感觉自己被孤立起来，一点一点缩小到别人看不到的样子。坐在公交车上一个不起眼的角落，穿梭在车站与车站之间，看有人下车，又有人上车，我只是旁观者。我想一直就这样的坐着，随着车来回，瞧着街上淡淡的风景，享受自己的静寂。但我还是比较实际的，下午有课，坐车也要交钱的。
我读着小四的一部部追忆的小说，感觉大把大把的青春在我手中挥霍，我不想如此。为什么我一直写作着，却写不出自己和别人都喜欢的。是因为它缺乏感情，还是太过真实了？往日的岁月，像哽在喉咙里的一根刺，想吐又吐不出，然后消融在身体里，永远相随。
下了两天的雨终于停了，早晨的阳光显得异常的耀眼，可能是这几天不见天日，黑色惯了的原由。天空的颜色淡定的浅蓝，大片簇拥的云在无边际的飘浮，呈现不同的形状。再美好的景色，也抹不去我心里的阴霏，它好象是一把锁，需要一把钥匙，然而这把钥匙不知哪去了，别人对它莫不关心，我是找也找不到。
那晚，听到自己有一门课重修的消息，我的心仿佛从本来凸凹的地上沉到了海的底线，不给一丝呼吸机会的窒息。原想放假以后去找一个朋友，谈谈彼此的生活。现在，我该用一种什么样的心态面对她，说笑的时候忽然想起来，然后沉默吗？那她会有所察觉的，我不愿意让好朋友分担我的忧愁，我希望他们快乐，一直的。我不知道该怎样交上重修的费用，打电话要钱的时候，我不争气的眼泪止不住地流。是我执着于文学的路走错了吗？还是我没有天赋，却不思悔改？当初选择了文学以外的路，就应该好好的走，虽然它给不了我热爱和灵感。我把太多时间和心思用在了文字上，忽略了自己的'专业，我该不该放弃写作，还是把它们一起努力。
人们在世上，丢失了许多、忘却了许多、不想接受却得到的也很多，但终究要如此生活着。我一如既往地写着有些人不喜欢的文字，我说的话越来越少，声音越来越小，我怕有天我的语言能力忽然就消失了。有时间的时候，我就去一家网吧往几个电子信箱里发稿件，不厌其烦地打字，直到手指累得麻木的痛，控制不住要发出的符号，我就在屏幕前发呆，休息一下手指，接着再发信息。只是那些文字的可读性得不到回音。我无助地花费着时间和金钱，只为追求自己的理想。
川流不息的情节总是从身边滑过，当某个人发现这些都只是旁人的美丽，会有怎样的心情？有人说：人活一生，忍受着一刻甜蜜后庞大的苦难。很对吧？清醒的文字点缀着世界的每个角落。
高中作文 篇4
三诊的成绩拿下来了。
乐观者拿着成绩冷静分析，又开始埋头苦干，信心十足地踏在高考的道路上；悲观者拿着成绩暗自悲伤，陷入迷茫，不断摇头叹息：“为什么会这样？为什么所有的努力付之东流？”于是，有人开始害怕考试，害怕努力。心中积下了满满的悲伤。
而我要说，不要悲伤，要为实现理想作最后冲刺。
十二年的寒窗苦读，只为能在高考中脱颖而出，所以我们选择了一路向前，努力，努力，再努力。有些悲伤者们会把最近的一次次测试当作一种嘲笑，()嘲笑着自己的努力白费功夫，嘲笑着自己一路走来的坚持是否明智，这一犹豫可能摧毁了自己决胜高考的信心。
于是有人开始拒绝。拒绝书本，因为怕了，他们怕十二年的努力会成为一场梦，随花飘零，随水东流……
而我想，只要想起上学前母亲那殷切期盼的眼光，想起回家时父亲赞许鼓励的话语，想起课堂上恩师谆谆教导……单是一个悲伤怎的了得！
我觉得，与其伤感，不如最后一搏。
我们会悲伤，是因为我们害怕努力后看不到自己的进步，害怕努力后看不到前方的道路……我们才开始迷茫。迷失在高考的路上，找不到去高考的方向。我们要战胜心中恐惧，放手拼搏！
“……追逐梦想，青春飞扬；破釜沉舟，背水一战；卧薪尝胆，发愤图强；斗志昂扬，不再迷茫；决战高考，提名金榜……”铿锵有力的.誓词破风而来，响彻耳畔！那是我们共同的誓词！那是我们说好要一起挥刀斩去高考之路上的荆棘，冲向胜利的巅峰所吐露的心声！
所以，不要太在乎眼前的得失，而要看到六月的灿烂阳光！
我们已经为了几十天后的那场高考坚持了十几年，我们一路洒热泪，一路淌汗艰辛而来，如今站在了这里，高考的战鼓已经敲响！
收起我们的悲伤吧，收回我们的迷茫吧！向前决胜高考！依旧要努力，依旧要拼搏，现在的成绩不算什么，高考才是我们的目的！
向前，向前，准备好一切，为理想做最后的冲刺！
高中作文 篇5
几日没去外婆的蔬果园，真有些怀念那弥漫着各种蔬果香，到处郁郁葱葱、生机勃勃的近郊蔬果园了。可我没想到，这普普通通的蔬果园里的蔬果们，不知汲取了什么天地精华，个个都成了精！
我只好蹑手蹑脚，搞得自己是江洋大盗似的蹲在菜园门口旁边的树陰下察看蔬果精们的“内战”。
真是不得了！青头白萝卜头顶一个塑料片制成的、金光四溢的大皇冠，自封为王啦！我的天哪，小巧玲珑、粉扑扑的红头水萝卜成了貌美如韭菜花的娘娘啦！呦，还 有更吓人的，比火柴棒还 瘦的豆芽菜在神气的大王和娘娘面前咿咿呀呀唱起京剧来啦！
咦，那扛着银杆槍的小葱侍卫兵怎么神情慌慌张张跌跌撞撞地跪在萝卜王面前来扫大王的兴致了？这战战兢兢的'一番话更令人害怕：“‘莴’们葱葱看到水果们不服您为王，来攻击‘莴’们啦！”
“大，大大大大王，水果们攻进菜城啦！”不时有小菜来报。
“绿油油的一顶”官帽冲了进来，发起了话：“大蒜指挥官，赶紧去指挥，不然，我把你踢个屁股冒蒜香！”青头萝卜王火冒三丈，气得七窍生白烟。
“可是，大大大大王……”
“还 不快去指挥打仗！”萝卜大王狂怒得脸愈加青了，抬起胖墩墩的脚一脚用力踹在了仍然在支支吾吾、指手划脚的大蒜的屁股上，害得大蒜屁股裂成了七八瓣儿，还 飘散出一股极为浓郁的蒜味儿。
“胖萝卜，快出来！”菜园中闹哄哄的一片。
“此园是我开，此菜是我栽。如果你识相，马上就滚蛋！”
“切，你这胖萝卜还 开得了菜园啊？”
“吵什么，这次干脆来大干一场好了！”
“没问题！这次我亲自出马。”
战场上，水果们已气势汹汹，准备决一死战。他们个个面目狰狞，受到良好训练的他们，受到感染，早已经视死如归。
“哎呀呀呀！”水果们率先派出青翠娇小却圆滚滚的甜瓜担任“开路先锋”，不等战号吹响，他就蜷成一个大圆球，以迅雷不及掩耳之速“隆隆”地压了过来。霎时间，蔬菜方阵被撞得丢盔弃甲，东倒西歪，哭爹喊娘的叫声不绝于耳。黄瓜被撞得浑身都冒出了一个个坚硬、长长的疱；青椒的脸比往常还 要青，头顶的小花儿脸都吓得雪白；花菜一看就知道被吓得不轻了，脸都吓得成了一块块的了！
但萝卜大王仍然沉着镇定地指挥着战场，他不甘示弱地大吼：“养兵千日，用兵一时！葱兵团，给我上！”
“砰！砰砰！砰砰！”战鼓开始热火朝天地响起来，浩浩荡荡的葱兵团就齐刷刷地上阵了：他们身姿笔挺，口中一边大吼“喝！呼！哈！”一边将闪闪发光的银杆槍向敌人刺去。
“哈哈！”水果方竟然还 敢抵抗；他们派出了“巨无霸”红心蜜柚！
红心蜜柚肥嘟嘟的大肚子一挺，葱兵团千军万马的银杆槍一齐刺入，咦，红心蜜柚怎么仍然谈笑风生，毫发无损？倒是葱兵费尽开天辟地之力的银槍拔不出来啦！这家伙，皮真是比墙还 厚！
红心蜜柚才不管你怎么说他呢，那大肚皮挺得更高了，肚皮使劲儿一晃。“绑！绑！绑！”站在红心蜜柚身边的葱兵直接被红心蜜柚插在肚皮上的兵器敲晕，做了“倒栽葱”。
这下，可怎么办呢？萝卜大王旗下的好“兵器”都战败了，将军们坚毅的表情也变得落魄不堪……白萝卜大王找不到合适的计策，也无法鼓舞士气，愁眉苦脸。
啊，对了，还 有百步穿杨、百发百中的豌豆射手！“速速把豌豆老弟唤来！”白萝卜大王下令。
豌豆射手果真与众不同！那气场，镇住了全场所有人！
果荚爆炸！
“噜噜噜噜！”一连串翠绿的豌豆源源不断地从豌豆射手口中喷出，百发百中地射中每一个水果！那么一眨眼的功夫，水果接二连三地倒下！
“天呀！”“神仙降临啦！”“快逃呀！”可没有一个果躲得过 神槍手威力十足的豌豆子弹。
一瞬间，死寂成了欢乐的狂欢：万岁！和平！万岁！欢乐溢满了整个蔬菜园。菜园太平！
我也情不自禁地鼓起了掌。
高中作文 篇6
阳春三月，丽日晴空，暖风拂面，春姑娘迎着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。大地上万物复苏，小草钻出了可爱的小脑袋，为人间增添了勃勃生机。班主任吴老是带领我们五（５）中队来到飞凤山的一个小山坡上植树。
我们抬着树苗，扛着铁锹，拎着水桶，兴高采烈的来到了目的地――飞凤山的小山坡。老师教我们怎样植树，把我们分成十几个小组，我和赵均键一组。一会儿，大家就分别找了个位置开始植树了。有的挖坑，有的浇水，有的培土，还有的栽苗……我们有说有笑，虽然汗流浃背，但这却是给祖国增添美好景象呀！
赵均键自告奋勇：“我是男子汉，重活我来”说话间他已经操起铁铲。左手握着前端，又手握紧后端，后脚蹬地，身体前倾，把铁锹弄进土里，使出吃奶的'力气使劲一撬，终于挖出了一块土。我看着他在挖土，也不甘落后。拎起水桶来到了清澈见底的小溪边，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因为我平时缺少劳动，一桶水都提不动。桶里的水溅到了我的裤角上，但我没有泄气，没有在意，继续向他走去，走到他身边时，他已挖好坑，我便放下水桶，把小树苗抬起弄进土里，扶直，他用铁铲培好土，踩实。最后我提起水桶，向树苗的缝隙里浇灌，一边浇一边想：小树苗呀小树苗，你要快快长大，为大地增添生机，为祖国增色彩吧！
春风轻轻吹拂着，好像是把小树吹开了口：“谢谢，你为社会添了一份美，你为大地添了一份绿！”我俩听着，站了许久许久……
高中作文 篇7
历经几年试验，小羽推陈出新，研发出新式花茶并获得专利。正如大家所知道的那样，中国盛行跟风风气。小羽批量生产不久，市场就出现伪劣产品。这时，小羽并没有一心研究怎样抵制伪劣产品，而是带领大家做好此产品。
当然，这样的做法很令人费解，人们一贯的行为在这时被小羽推翻，他集中精力率领团队不断创新，将自己多年的研究成就同大家分享，最终成为了致富带头人。
如果，当时的小羽以一种常规的做法来解决此种问题，恐怕不能从根本上解决吧。如果他急于求成，不懂得分享，那么伪劣产品会越来越多，将充斥整个市场，这带来的后果将不仅仅在于经济损失，更为重要是诚实道德方面的损失。伪劣现象可以暂时消停，但最终仍会兴起。正是由于小羽善于分享，才使此类事情得以停止。
小羽的分享得到了大家的信任与感动，使伪劣商心服口服地不再继续伪劣制造。专利拥有者能将技术无偿地分享给竞争者，这是一件多么不容易的事啊！善于分享的人，定会得到应当拥有的'“财富”，这种“财富”不只是物质上的，而更在于精神上的意义。
分享能为迷路者指明方向，为那些海中漂泊者点明前方，为黑暗中行走的人点亮灯塔。小羽的分享不仅是出于自身目的，更为令人称赞的是帮社会换回了一批批有为青年，他的做法使那些伪劣者找到生存的方法，带领他们走向正大光明的道路，有效地提高了国民素质。
分享是一桩善举。如果没有小羽的分享，那些无路可走，只能用伪劣的方法来获取钱财，从内心上来讲，他们也不一定希望这样做。正是由于小羽的此种善举，他们找到了方向，他们不再做昧着良心的事情。他的分享也体现了双赢原则，不仅解决了产品伪劣假冒涉及的诚信问题，也开辟了一条“财富”的光明大道。善于分享的人生不会错，分享所能得到的东西定要多于所分享的东西。
分享可带来“财富”人生。朋友们，让我们携手共进创造美好的人生吧！
高中作文 篇8
就在自己店转出去的那几天，店里已经挂上了，全场清仓大处理的牌子，朋友的小姑子过来拿了一个小卫衣，我说那几天他正好没钱，以后有钱了给我，可不可以？我说可以啊，都是认识的人，无所谓啦！什么时候给钱都行！
后来店转出去也好长时间了，我在老妈家也住了有一个月，朋友的小姑子一直没有提给我钱的事，我在心里想，肯定是忘记了，不然一件衣服也不贵，不可能这么长时间还不给我钱，心里想着，跟朋友稍微提一下，后面又写着算了吧？反正也就几十块钱，如果忘了的话，就当是送给她穿了！
有了这样的想法，自己也就渐渐地把这件衣服的事抛到脑后了，可就在前天，朋友的小姑子突然问我说那件衣服多少钱？其实我知道她说的是哪件衣服，毕竟它就从店里拿走了那一件衣服，没给钱，尽管如此，我还是假装忘了问他哪件衣服什么衣服，他说你该不会忘了吧？我说是啊，你不说我都忘了，那就不用给了吧，一件衣服，穿了得了。
朋友的小姑子说可别啊，是多少钱给了我就算了，其实当时我是心里打算要40块钱的，后来想着算了吧？要上30块钱意思一下得了。最后人家也就给我转了30块钱，还说以后要一起吃饭啥的，我心想着能够把顾客处成朋友，这样也挺不错的！
跟朋友的小姑子聊天结束以后，突然间我发现自己特别的虚伪，本来自己就记着那件事嘛，可大概因为不好意思，也大概是从有自己的小私心在，就跟人家说忘了，实际上自己都记得呢，心里又想着，幸亏没有跟朋友提一件衣服的事，不然这样的话说出来该多尴尬！
虽然一方面觉着自己这样做，有些虚伪，但回头想想社会就是这么个社会，好多时候我们总说着一些言不由衷的话，我们总是把最真心的话留给自己填，说给别人的总是一些言不由衷的！
其实很多的时候我们假装了太多太多的事情，朋友的'饭桌上，我们会假装自己吃的很饱，和爱人一块相处的时候，会假装自己过的很开心，有的时候甚至在一些特别的事情，啥都会假装自己过得很好，我们每个人总是带着，伪善的面具，然后和周围的人打交道！
曾经的我们总是要求别人真心对自己，现在才发现自己的要求是多么的幼稚天真，因为很多的时候自己都过的并不真实，无论是对别人还是对自己，又怎么能够要求别人对自己真心呢？
不过同时也希望我们能够多一点真心，无论对别人还是对自己，那样或许会过的稍微好一点！
高中作文 篇9
良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是塑造健康人格的基础。在学校，有良好的文明行为习惯，才能创造出优良的学习环境，营造出优良的学习气氛。日常生活中，注重文明礼仪，才能构建出和谐的社会风气。目前，中小学生的礼仪常识教育成了学校教育中的薄弱环节，不少学生对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。因此，在学生中广泛开展礼仪教育，抓好学生文明礼仪教育，是时代的需要，是提高全民族素质的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。学校一直比较注重学生文明行为养成，学校的团队工作乃至德育工作都取得了较好成绩。现就一些教学过程中进行文明礼仪教育的认识与大家共同探讨。
一、注重课堂教学实际，规范文明礼仪行为。
课堂教学是素质教育的主阵地，在课堂教学过程中积极开展文明礼仪教育，是学生养成教育的关键。新的一学期开始，就及时对学生进行文明礼仪教育，上好第一次礼仪课，打好基础，营造良好氛围。
具体做法：首先对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。同时重视第一次文明礼仪训练。一开始就重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育。既要使学生明白“理”，又要训练“仪”，学练结合，以练为主。进行潜移默化的熏陶，从而达到净化心灵的目的。
其次，要求学生做到“六点六会”：以对自己负责为起点，学会修身；以对家庭负责为基点，学会孝敬；以对学习负责为支点，学会求知；以对他人负责为出发点，学会合作；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为制高点，学会感恩。从大处着眼，小处着手，加强学生“言、行”等方面的自身修养，使其从关心自己人品、学业、健康、前途到自爱、自尊、自立、自强，养成良好的文明礼仪习惯。
再次，要让学生“知其然，更要知所以然”。说声“对不起”也是最常用的礼仪用语之一，似乎有一种神奇的力量，使人与人之间紧张的.矛盾关系松弛下来，有助于我们与他人相处融洽，能让他人相信你、接受你，更能让自己亲近别人。
二、以身作则树立榜样，强化文明礼仪身教。
教师增强自身礼仪榜样意识，注意与他人交往中的一举一动，为学生提供良好范例。教师以学生为本，要经常与学生沟通，尊重学生的个性发展，及时纠正学生的错误行为，更不能对学生有失公允。我国古代伟大思想家、教育家孔子强调教师以身作则的必要性，他说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“不能正其身，如正人何？”陶行知先生一生恪守自己提出的“以教人者教己”箴言，始终严于律己。纵观古今中外，但凡著名教育家，无一不以其崇高的人格力量而在世上树立起丰碑，成为“万世师表”。学生具有很强的可塑性，很容易受外界影响。教师是学生直接仿效的对象，也是文明礼仪教育的主要实施者。教师的言行举止很大程度影响学生，因此，教师的以身作则、为人师表至关重要。在平时工作和生活中，教师要树立良好榜样。榜样的力量是无穷的，当学生见到老师问好时，老师应点头或招手向学生问好；当老师做错了，敢于向学生道歉。这样的小节体现出尊重学生，令学生在潜移默化中受到教育，营造良好的教育氛围。
三、持之以恒一抓到底，重在实践提升素养。
文明礼仪教育是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步养成文明识礼的好习惯。出现反复是一种正常现象，应对学生充满信心，抓反复、反复抓，扎扎实实，坚持不懈。每当学生放学时，我都提醒他们见到老师主动问好；如果老师从你身边走过，很自然地向老师问好。学生养成了良好的礼仪习惯，不论是在楼道里、上学路上，还是在校园之外，见到老师都能主动问好，提高讲文明、懂礼貌的自觉性和主动性。文明礼貌的养成教育是让学生在认识和实践的循环往复中由被动变为主动，最终内化为自己的一种素质。只要持之以恒，一抓到底，一定能养成自我管理、文明礼貌的好习惯。通过礼仪教育，对学生身心健康发展、树立自信心、建立良好人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极影响，形成良性循环。通过礼仪教育，形成良好班风，同时促进教育教学质量全面提高。
总之，没有规矩就不成方圆，方圆就是行为的统一标准，有了方圆就有了行为可遵循的标准。学生要有规矩意识，就是把为人做事的标准法度建立在自己的深层心理结构之中o使自己的言行自觉地符合这些标准法度。规矩意识的形成不是一朝一夕之事，这种长期培养和凝聚过程来源于文明礼仪的不断积累，而文明礼仪教育对学生来说，收获比在学习上的收获更重要，是我们赢得别人的尊敬的华美外衣，是我们走向成功的康庄大道，是使我们灵魂升腾的高贵上帝。就像盏指路明灯，引领学生健康成长，不断前行。所以说要规范文明礼仪，必须引导学生从身边一点一滴做起：少扔一片纸，少吐一口痰，多孝敬父母，不践踏花草，多关心他人，多为他人着想，少索取多奉献。新一代中学生要努力使自己的一言一行都符合道德标准，使自身修养得到完善。
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