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流高一作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的流高一作文，希望能够帮助到大家。
流高一作文1
暴风雨来临的时候，要学会一个人颤抖，而不是渴望谁的手！
——题记
当我取下小王冠，摘下蝴蝶结，发誓再也不想涂抹妈妈的口红时，我变得不一样了。
离开了熟悉的乡村，来到了镇里，一切都好新鲜，却使我不自在，我手足无措。随着岁月的流逝，我们都各自成长，身高外变，样貌在变，无时不刻在变，但是这时，却再也不会像小时候一样渴望拿起魔仙棒改变些什么，认为这一切都是没有必要的`。
每一次当大风刮来时，每一次烈雨来临时，有多少次，无法喘息，每一次，被冰雹重重地拍倒在地，遍体鳞伤，你渴望一双手来拉你一把，你渴望被扶起，你渴望会找到一个心灵的港湾，然而事实却很残酷，你不得不自己撑起来，爬起来站起来，跑起来。
闭目暝思，两行清泪流下，离开时，我读一年级，回来时是高一了，久违的家乡，已然已经不一样了，我也不一样了，脸上的青春痘也消了，这次回来少了一分稚气，多了一份成熟与稳重，离开始，青丝飘逸，回来时，却成了别人眼里的假小子，眼睛里少了冰雪的颜色，多了一份浑浊……
昼夜交替，流水逝去却不回，而太阳依旧东升西落，我们生活在岁月的转盘里，不断地走向生命的轮回，叶荣叶枯，花开花谢，而我们行走着，有过失落，也有过希望，即使有也会被一团沙所覆盖，直至它再也透不出一点光来，话说，天空突变，九星连珠之时便可穿越过去，然而其为佳话，岂可信乎，而我却总是傻傻的望着天空，坚信，有一颗属于自己的流星，但是，没有什么也没有，也不曾有。
日子苦的久了，忘记了甜是什么。自己是一株小草，不会像花一样，被别人捧在手心里观看，这，是宿命，我们根本无法改变它，太难了，每当暴风雨来临时，室内的小花，望着你，它在嘲笑你，它或许在感叹：哇，我的命真好，你太不幸了！而我们，此时更应该挺起腰杆，直面暴风骤雨，大笑着说：我根本不怕你！脱掉你脆弱的外套吧，如果不坚强，软弱给谁看！
世间一切皆情随事迁，往日风烟，都随时光流走，也，就让它流走吧。
流高一作文2
无论怎样的牵绊都留不住时光的脚步。又是一年春，鸟鸣上下，抬头看向窗外的初中部，记忆的闸头大开，无限美声流淌开来……
也是这样的春，老师在前面滔滔不绝地讲着些什么，刚脱离小学的我们亦在下面忙着。还未与冬道别的我趴的桌上，慵懒地看着小打小闹的他们。鸟鸣和着春意闯入我的世界，撩拔着我的心弦。那鸟鸣声如此欢悦，大概不只一只吧，就这么你一声我一声的应和着。是什么样和小禽竟有如此的声音？身子一点点抬高，伸长脖子看向窗外，满眼的绿藏匿了它们，我竟站起身来却浑然不知。隐约看到了影子，却被一声呵斥吓住。回头一看，原来不只我一人“没了规矩”，大家也都被诱惑着探向窗外了。互视，再看着老师老花镜下那张阴沉的`脸真是滑稽可笑。于是我们都笑了，笑得那么肆无忌惮，鸟儿们亦叫得更欢了。从此，我们便更爱春天，爱春天的鸟鸣，爱我们曾经的笑声。
然而后来初学诗词，正是为赋新词强说愁的年纪，感觉又不一样了。撑着脑袋，歪向窗外，鸟儿们也多愁善感起来。听，那尖细的鸣叫，不是在叹“脂粉塘空遍绿苔，掠泥营垒燕相惜。妒他飞去又飞回”吗？听，那低沉的啼叫，不是在怨“泠泠彻夜，谁是知音者”吗？听，那嘹亮的啁啾，不是在愤“人到情多情转薄，而今真个不多情”吗？再听那清悦的唏嘘，不是在哀“真无奈，倩声声邻笛，谱出回肠”吗？看到小径上绿竹如云，只觉得那如云的尽是怨念，看到半窗落日映衬着落花，那飘扬的尽是愁绪。尤其是，风景年年不变，青春却一年年的耗过去了，心里越发不是滋味。怏怏的放下帘钩，关上窗子，把“一径绿云修竹怨，半窗红日落花愁”，统统隔在窗外，只让鸟鸣萦绕，陪伴着我。
窗外的鸟鸣依旧，却一定不一样了。回想起那时的梦，那时的欢乐，那时的点点滴滴，低头轻笑，又有一点无奈。
“锦样年华”，一但流走就不会回头了解——老去的人缅怀青春，青春的人惧怕老去，这不是一时一地的感觉，而是人类永恒的无奈与悲哀。
记忆如同一张古老的唱片，录下窗外和鸟鸣，录下曾经的欢声笑语，录下锦样年华流过的声音。
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