优秀高中作文

时间：2024-09-13 07:43:28 高中作文我要投稿

【精华】优秀高中作文集合5篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的优秀高中作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】优秀高中作文集合5篇

优秀高中作文篇1

　　文人悲愁，因秋日里百花凋零，人鸟声俱寂，因秋日里草木皆衰，日月光暗淡。文人悲秋，成了一种习惯，这悲，悲的凄切，悲的飘渺，悲的沉重。然而，这悲，亦是一种美丽。

　　悲，亦可理解为悲愁，悲和愁在诗人的眼里就是让人心碎的东西，就是让人流泪的东西。它很残忍，一颗原来好好的、安安稳稳的心，会被它渐渐地啃噬，咬得血淋，啃得模糊，再捧高了狠狠向下摔去。这是我对于悲愁的'体会，但正是这份刻骨铭心的悲痛，让你无形中多了一份美，一分韵质。

　　想那黛玉，她含泪而生，泪尽而亡，她“态生两靥之愁，娇袭一身之病”。从她常含泪水的眼中，我感受到了她的悲愁，她的恬静的、文雅的、不俗的悲，怎能忘却，那双常含着泪的眼睛，那里装着她的悲愁。很难想象，没有了悲和愁，黛玉的形象还会在人们心中如此美丽。

　　“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”不知黛玉读到李清照《武陵春》中这最后一句时会是什么模样，但我知道，那必定会是美得令人心碎的容颜。说愁，怎能不令人想起李清照。是作为女性独有的多愁善感吗？是那“人比黄花瘦”的身骨吗？是那一段“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的孤苦吗？是那一阙“更是离人损”的寒凉吗？李清照一腔愁情地愁并美丽着。女性的悲愁，悲愁得温婉而细腻，像潺潺的溪流，流淌在她们的字里行间，是一种别样的凄美。

　　而男子之悲愁呢？他们有力的膀子能否撑得住这心灵的悲愁？苏轼不能，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，“相顾无言，惟有泪千行”。他一生三任妻子，王弗，王闰之，王朝云，他无法留住，她们去了，苏轼却只能空思量。辛弃疾不能，“君来正是眠时节，君且归休，君且归休，说与西风一任秋”。纳兰容若不能，爱妻卢氏西去，只因他的冷漠，他的薄情，当他悔悟，却也只能“常忆灯前呵手为伊书”。男子之悲，较之女子更加沉重，美得让人无法经受。

　　就是这别样的美丽，于悲愁之中凝固了人生的残缺，正如断臂的女神，只因她的残缺成就了美的神话。人生因这份悲愁而有了残缺，纵使它残忍，它令人痛，令人心碎，但这，也是一种美丽，无法抗拒，无法压抑的美丽。

优秀高中作文篇2

　　人生仿佛是一首光与影的变奏曲，其中的一切变化，一切魅力，一切美都是光阴和阴影构成的。

　　曾国藩把自己的住所命名为“求阙斋”，为什么要求阙而不求全？断臂维纳斯历经千年，依然散发着摄入心魄的魅力，只因那失掉的双臂。参透红尘的苏轼也曾说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”如此看来，人生的确不完美，但是为了追求完美，人应该去正确对待和认识那些缺，那些失，从这些不足中领悟人生的真谛，从这些不足中领悟人生的真谛，从这些变化中探索人生的魅力。这就是人生中光和变奏曲。

　　我们每个人都喜欢光明，希冀着自己的生活能永远阳光普照。的确，曼妙的歌舞使我们的思绪轻盈，运动健儿们的拼博让我们热血沸腾，成功的喜悦使我们倍感人生价值的丰富。光明象征着成功与顺利，它滋润着世界为我们带来美的享受。

　　然而，真正光明的人生，却不可能与生俱来。它需要一个基础，它需要经过一段磨砺，即使你的人生受过荫蔽，但你的所受也是经过了洗礼的，这些磨励、洗礼就是阴影。

　　正因为阴影，我们才更加珍惜光明，阴影下的磨砺孕育着成功。当温哥华冬奥会上小将周洋骄傲地站在最高领奖台上时，有多少人了解她风光背后的辛苦。日复一日地练习，父母的付出，寂寞的伤痛，如果没有这一路风雨的洗礼，怎会有一位冠军的成熟？阴影下也可能有失败与不幸，而一颗心灵也会因此更加坚强，还记得邰丽华用手语“说”出“爱是我们共同的语言时”时，她是多么自信与美丽。身体残疾的`阴影并没有影响她的心灵，她通过优美的舞蹈将自尊、自强及对美的追求表现得淋淳尽致，令人动容。

　　正是有了阴影，我们才更加期冀赞美光阴。无论是光明还是阴影，我们都微笑着接受，在光与影的变奏曲中蹁跹起舞。

　　我终于明白，月亮的美就在于其阴晴圆缺的变化，而人生的魅力就在于光与影协奏的和弦。我的人生不求完美，只求在光与影的变奏曲中舞出自己无海的灵魂。

优秀高中作文篇3

　　成功是一座堡垒，但在堡的底端你需要通过修身养性才能不断向上攀登。 ——题记

　　在如今各方面高速发展的现代社会，企业与企业之间的市场竞争，人才与人才之间的职位竞争，学生与学生之间的学业竞争愈演愈烈，所以总是有那么一些人想要一步登天，一下子超越别人，成为万众瞩目的焦点。但在现实社会中，这是非常难做到，并且在这个繁华而又喧嚣的世界里，你的心若浮躁不安又怎能有所建树呢？

　　陆游曾向他儿子传授写诗的经验：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”此话中只字未提写诗的技巧，留给其儿子和后人无尽的感悟空间，而现在我们认真品味这句话不难看出陆游希望他儿子多留心生活，多去感悟生活达到修身养性的效果，到时写诗自然手到勤来。所以学诗并非主要在诗上，反而是诗外自己要学会安静地审视生活，不断提炼自身。这与我们日常学习有着相同的含义，我们现在的学习并非简单地从书本上获取那一点知识，更重要的是在书本之外提高自己的综合素质，陶冶自己的情操，磨炼自己的意志和改变自己不好的`性格，为自己以后的发展打下一定基础。我想这就是为什么素质教育中提倡成才先成人的道理吧！

　　翻译家傅雷临终时告诫自己的儿子傅聪要首先学会做人，然后不断提高自己各方面的技能来修炼自己的身心，最后就可以成为钢琴家了。傅聪谨记了父亲的教诲，最后成为闻名中外的钢琴大师，同时也是那个时代为数不多的全才。或许傅聪会向后人夸耀是自己的父亲缔造了自己的成功，但正是他听从父亲的话后修身养性才使得自己有了如此巨大的成功。

　　古今中外有着无数伟人的事例：居里夫人面对荣誉异常淡然，因为荣誉并非她所追求；爱因斯坦面对名利并未迷失自己，依旧泰然处之，诸葛亮隐在卧龙冈数年，潜心学习并时刻告诉自己“淡泊以明志，宁静以致远”……他们的成功因为修身养性而来，他们也不因名利而迷失自己，这些都是因为他们修身养性所达到了一种常人无法触及的境界。

　　成功的因素有太多，但最重要的还是在自身。修身养性是自己获得成功的基础，但是这个日益浮躁的社会，你是否还能做到淡然处世呢？让自己的心沉静下来，闭上眼后再睁开，忽视那些浮躁的景象，慢慢向自己的成功迈出自己坚实的步伐。

　　点评：与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭。和什么样的人做朋友就可能成为什么样的人，一个人要能严于律己才能不被世间浮尘所污染，也才能不断提高自己，修养身心。发散思维本材料可以用来论述“近朱者赤，近墨者黑”这一观点，强调环境对一个人所起到的影响。还可以以材料为基点，论证“内因”和“外因”对人所起到的影响和作用。也可根据自己的理解，对两者之间的关系进行讨论。

优秀高中作文篇4

　　感恩，古老而永恒的时代主题。它不仅仅是一种处世哲学，更是生活中的大智慧，赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐；而一个不懂得感恩的人，心胸狭窄，总抱怨社会给予他太少，总觉得别人的帮助是理所当然的。

　　古往今来，多少贤人义士恪守着“恩义”二字，留下了一段段千古美谈。就说三国时的诸葛亮，因受到刘备“三顾茅庐 ”的知遇之恩，而后将自己的一生贡献给蜀汉，这份情义是何其令人敬仰，这颗感恩之心是何其令人感动。

　　张仁杰，“感恩中国”网站创建人，他曾是一位流浪儿，进过砖场、捡过垃圾，饱尝生活的艰辛，社会的人情冷暖，最后终于苦尽甘来。然而他却放弃优厚的薪金和安逸的生活，用一颗感恩的心全心全意地帮助那些弱势者——乞丐、流浪汉、病患儿等等。同时他建立专门救助弱者的网站，希望以此唤起人们知恩、感恩之心。

　　可在物欲横流的今天，无穷的欲望逐渐扭曲人们的心灵，能真正的恪守老祖宗遗留下来的美德的人越来越少，而利欲熏心的人却越来越多。

　　浙临渔“5310”号事件又一次为我们讲述了东郭先生的故事。在台风“云娜”肆虐浙江沿海期间，驾驶“浙临渔5310”号船的7位渔民，帮助另一艘出了事故的船只“浙临渔5176”号解困了之后，自己却被海上漂浮的蟹笼绳索缠住了螺旋桨叶，失去动力。而他们呼叫5176船请求救援时，5176船始终没有停下来。最终，浙临渔5310号因风浪太大船舱进水，7名船员全部遇难。

　　看到这则消息时，我不禁感到心寒，自古以来中国人大为传诵的'“滴水之恩，当以涌泉相报”的美德早已在这名利的大旋涡中被扭曲为“涌泉之恩，难以滴水相报”。

　　无独有偶，冯志飞，一个普通的战士，为救落水女青年不幸溺水身亡，被救女青年不仅不表示感谢，反而反问道：“谁让他救我？”

　　听后真让人觉得后怕，被救者不仅不道谢，还冷嘲热讽，真是人类的悲哀，社会的悲哀！

　　古人云；“恩义重如山，情意深如海。”亵渎道义，就是亵渎自己。那些忘恩负义，不懂得感恩的人终究将被正义所唾弃的。

　　学会感恩，犹如用放大镜去看他人的优点，赞扬和肯定他人；学会感恩，犹如温暖的阳光，照亮阴暗发霉的角落，重拾心灵的那丝感动；学会感恩，犹如感情的画笔，填充生命的空白。

　　让我们在感恩的阳光下沐浴成长，相信明天，相信明天每个人，都能带着感恩的心去生活，去帮助身边的人！

优秀高中作文篇5

　　从前，有一双鞋子，它特别自豪，因为它出产于一个很出名的鞋厂，它本身这类品牌的质量，也是其它鞋子所不能相提并论的。

　　于是这双鞋子在被买走之前就为自己定下了一个远大的目标：一定要比同类让主人穿得时间长，而且还要让主人经常称赞自己。

　　终于有一天，这双鞋子被买走了，它非常高兴。然而不幸的是，这并没有像其它同类一样，可以时而坐坐汽车

　　时而逛逛公园，时而与自己喜欢的鞋子一起散散步，时而……而是被一个小伙子买去后送给了在乡下生活的父亲。

　　多好的鞋子啊！小伙子走后老人忍不住自言自语，哎！应该把它放起来，穿这么好的鞋子实在太浪费了。

　　鞋子听到老人的叹息，禁不住又想起了自己的理想，它对老人说：你如果把我放在这个整天不见天日的柜子里，那我的存在还有什么意义呢？

　　老人看了看鞋子，又看了看自己脚上那双补了又补的鞋，无奈地叹了口气：是该换了，儿子每次来探家都会为此唠叨不止，这双鞋子是儿子的一片孝心啊！

　　穿上它不就等于穿上了幸福吗？就这样，鞋子被老人穿在了脚上。

　　刚开始的时候，老人每走一步路，鞋子都尽最大的努力让老人觉得舒服，一步又一步，一天又一天。

　　但随着时间的流逝，没过多久，鞋子开始觉得自己好累，身上的'压力是那么大，无论它怎样地安慰自己，始终都觉得理想是那么遥远，那么难以实现。

　　一天夜里，鞋子实在承受不住了，它轻声地抽啜起来，虽然这声音很小，但还是被老人听到了。

　　老人慈爱地问道：你怎么了？是不是我不小心伤到了你？

　　听了老人的话，鞋子哭得更厉害了，觉得好委屈，于是对老人讲了自己的理想，最后还埋怨道：上天对我太不公平了，让我生活在乡下，尽管这样，可我还是一直坚持着理想，希望有一天你会称赞我，然而除了第一次见到你那天以外，从来我都没能听到过，你只是每天晚上睡前摸摸我而已，我真的好累，每天还要被你踩着，这种压力是你永远也无法体会的。

　　听完鞋子的哭诉，老人什么都没说，只是在第二天早上把鞋子放到了院子里一个雨淋不到的屋檐下。

　　晒着暖洋洋的阳光，享受着轻风吹拂，轻松了许多，鞋子想：这种生活多自由！

　　这样的日子一直持续着，直到一个雷雨交加的夜的来临。鞋子才开始觉得孤单和害怕，它多希望老人能像以前一样把自己放在身边的床头

　　但它所听到的只有让人惊恐万状的雷声和令人毛骨悚然的雨声。望着窗子里的老人，它似乎已入梦了，鞋子忍不住默默地流下了眼泪。

　　这个时候，忽然有一双手把鞋子拿了起来，睁开朦胧的眼睛，鞋子所看到的正是刚才熟睡的老人。

　　于是鞋子哭得厉害了，它抽噎着对老人说：自从你把我放在外面后，虽然我每天都晒着太阳，睡着懒觉，每天都无忧无虑的，但我心里却很空虚。

　　我所能看到的世界只有一个小小的院子而已，以前我虽然没能听到你的称赞，还要承受你给的压力，撑着你走路，但同样也是你给了我动力

　　带着我开阔了视野，让我明白了我生存的意义——只有在被人穿着走路的时候都会实现，明天换上我吧！

　　老人笑了，笑容还是那么慈爱。他对鞋子说：其实我每天对你的抚摸就是在称赞你呀！只是你没有感觉到，我和你也一样，我们都没有权力去选择最初的命运

　　那个时候，我们只有被选择的份，但我们并不是没有了选择，我们还有，那就是对待生活的态度——乐观或悲观

　　现在你不是也明白了吗？压力不一定是不幸，那要看你从什么角度去看它。

　　第二天早上，老人又穿上了这双鞋子。