(精品)高中优秀作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的高中优秀作文，希望能够帮助到大家。
高中优秀作文1
因为有你，灾难不再可怕；因为有你，世界不再寒冷。
——题记
四川是由一道道山，一条条河交织成的城，山清水秀，鸟语花香。可是，这一切都在5月12日2点28分，被定格成立永远的历史……一场始料未及的地动山摇，将美丽的山城瞬间夷为平地，满目只有断瓦残垣，生命在这一刻显得是那么脆弱……但有这么一些人存在，灾难就不再可怕，世界就不再寒冷……
北川中学，这个昔日充满欢声笑语，朗朗书声的殿堂，现在却是一片可怕的死寂。但在短短的几小时后，纯洁的白色，生命的绿色，热情的红色在这废墟之上，汇聚，汇聚，汇聚成爱的洪流；一双双焦虑的眼睛，刚毅的眼睛，疲惫的眼睛在搜寻，搜寻，搜寻生命的奇迹；一双双长满老茧的手，一双双坚强有力的.手，一双双纤细稚嫩的手，小心谨慎地搬开断壁，移走残垣。他们要与时间赛跑，要与死神抗争，他们要为认识的，不认识的，挚爱的同胞们开辟生命的通道。无需催促，更无需命令，没有休息，更没有埋怨，一切都有条不紊。有生者得救，他们欢呼振臂，有逝者长眠，连铮铮铁骨都会痛哭失声……
“再让我救一个！”这近乎哀求的撕心裂肺地哭喊声，至今还萦绕在耳边。这就是灾难发生后地一幕幕，令人悲痛万分的一幕幕，震撼人心的一幕幕，我坚定的不让泪水涌上双眼，却还是禁不住泪流满面……
当灾难突然降临的瞬间，人的本能反应是什么？对，是逃生，是赶紧逃生，可他——谭千秋，一位普通地人民教师。在灾难来临之时，却毅然用身躯紧紧护住四个孩子，硬把他们塞进讲台的缺口处。他张开双臂，张开那天使的翅膀，紧扒着讲台的边缘。昔日柔软的羽毛，在这一刻却如钢筋铁锁一般，至死也不放松。孩子们得救了，可他却永远离开了我们。不，不是的！肉体虽腐，但精神永驻！谭老师永远活在我们心中！“沧海横流，方显英雄本色。”您用鲜血染红了讲台上的那面国旗，您用自己的行动阐述了师德之高尚，您用壮美的一抱，证明了师爱之伟大。谭老师，您是真正的英雄！
重震灾区汶川，在震后与外界失去了一切联系，道路，交通，电力，通讯等全部中断。一支前来救援的子弟兵小分队，一边开路，一边前进。脚下踩着悬崖峭壁，头上顶着滚滚飞石。可是，他们不怕！在这种恶劣的环境下，徒步强行军90公里，仅用21个小时，就到达重震灾区汶川。向外送出了第一手宝贵的资料。震后隔绝了33个小时的汶川，首次与外界取得了联系，为事后的抢险工作，奠定了重要的基础。时候，问他们为什么要这么做，他们说：“因为全国人民是我的家人，他们受灾了，我们只想快点把他们解救出来。只想着快点，快点，在快点！”多么朴实的话语，多么赤诚火热的心啊！……
像这样的人还有很多很多，我相信我的拙笔写不出他们万分之一的感动。有人云：“地动天不塌，大灾有大爱！”又有人云：“因为有爱，你们不曾放弃；因为有爱，你们创造了奇迹；因为有你们，全中国感天动地！”
因为有你，有大爱的你们，四川挺得住！中国挺得住！向你们致敬，最可爱的人！作文
高中优秀作文2
窗外的天空
我静坐在空荡荡的教室里，透过窗户，独自望着外面蔚蓝的天空，任思绪飘荡在无边的蓝色世界里。
这时，一群大雁啸叫着，翱翔在广阔的天空下，它们欢快地飞翔着，多自由自在、无忧无虑啊！我羡慕于他们的成群结对、无忧无虑。很多时候，我们都想变成那成群的大雁中的一只。不是吗？尘世上的枷锁使我们常常对那些美好的事物浮想联翩，对于自己的生命却只能叹兮哀兮。
“吁……吁……”一声悲鸣让我惊得心都震了。重望那广阔的天空，不见那成群的大雁了，唯有一个孤独的影儿浮在天空中。“那是什么？”我不禁疑惑，定睛一看，却是一只大雁。哦？你怎么了？你的伙伴呢？你为什么孤独的一只？你刚才的那声悲鸣是唤我吗？你想对我说“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”吗？哦，我知道了，在广阔的天空中，你的同类容不下你，就像这世界也容不下我一样。你孤单吗？也许，你并不孤单，要不你怎会仍旧飞翔……
窗外的天空呵，天空的鸟儿呵，这世界如果像鸟儿的天空一样，那么人就是翱翔在这天空上的鸟儿，有的成群结对，无比欢愉，他们的世界是轻松快乐的；有的则孤独一只，但仍扇动翅膀，努力向前，也许你会感到孤独冷清，但同享于这片蓝天，同享于阳光的温暖，更同享于人们怜爱的眼光，你仍旧可以怀着满足的心情翱翔于天空中，只要有所追求，有所奋斗，同伴们、朋友们、亲人们仍旧陪伴在你身边。有时，孤单的人却不认为他们孤单，不孤单的人却说他们孤单，其实，天涯海角总有爱你的人。
窗外的天空，给我无限的遐想，窗外的天空（外一篇）。我是孤独的小鸟，孤独的一只，但我不会在意，我依旧飞翔……
窗外的风景
熟悉的地方没有景色。――题记
郭敬明说，当你一直看陌生的书，陌生的景色，和陌生的人讲话，你会发现，原来那些以为忘不掉的事竟可以这样轻易的拭去。
人总要不断的接触新的事物，包括人，包括风景，为了享受，或是为了解脱。
我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想，熟悉的地方没有景色，新的地方可以有新的感受。于是，我迷恋上了窗外……
在家里，窗是我一直的依靠，我总是倚着爬满紫藤的窗看外面的风景。我从那扇窗看出去：碧绿的柿子树婆娑起舞；嫩绿的麦苗随风盈动；墨绿的小山沉沉入睡；还有，那条黄色的小道，时常可以看见一两个深深的脚印……我以为，这是最美的，一切都那么富有诗意而生气勃勃。可是，我错了。
后来，我来到学校，住上了五楼，向外望去，整个世界似乎是达.芬奇笔下的水墨画：到处灯火辉煌，高楼大厦拔地而起，夜空被照得白昼一般，拥挤的大道上人潮涌动……“太美了”我不禁高呼一声，家乡那扇窗外的风景从我的脑海里消失了……
就这样，我开始不断地看不同的风景――窗外的风景。后来，我的窗外是一条深深的小巷；后来，我的.窗外是一条潺潺的河流；后来，我的窗外是一块广袤的荒地；后来……
当，我再次回家看到那曾经的风景时，窗外的一切再也勾不起我的爱意，它是平凡的。
我开始知道，原来，熟悉的地方真的没有景色。正如旧时的不值一提的故事，我已在陌生的窗外风景中忘记了它 ……
点评：两篇习作的可取之处，不仅在于语言生动，体现出作者较深的语言功底。更重要的是作者没有简单的停留于对景色的描写，而是借景抒情，表达了积极向上的主题。第一篇告诉我们，不要沉溺于忧伤中难以自拔，哪怕是孤独时也不要忘了奋斗。第二篇则表现出一种永远向前的精神面貌。
高中优秀作文3
月是中国历代诗人喜欢描写的景物。写月的诗句最早是《诗经》的《陈风月出》（月出皎兮皎人僚兮），《邶风日月》（日居月诸照临下土）。以后《古诗十九首》，六朝五、七言诗写月的诗句就大量出现。由句而篇，南朝宋谢庄的《月赋》又出现了，唐宋以后写月的诗词就多得说不清了。
月，在历代诗人的笔下，创造了许多优美的意境——神奇魅力。
谢庄的《月赋》：“白露暖空，素月统天”。江掩《别赋》：“日下壁而沉彩，月上忓而飞光”。辛弃疾的《太常引》：“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”。在诗人笔下月光如银光飞天，如金波闪烁，是多么优美的画面。有的诗人还用“月光如水水如天”，“澄江静如练，”“月照平沙夏夜霜”等来形容月光、月色，自然贴切地创造了许多不同的优美意境。
月，在古典诗词里经常是作为异乡怀人之作的背景的。妧籍：“中夜不能寐，起坐弹鸣琴。薄帏鉴明月，清风吹我寢”（《咏怀》），张九龄：“海上生明月，天涯共此时，情人怨遥夜，竟夕起相思……”（《望月情远》），李白：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”（《静夜思》）。这些都是以月为背景烘托凄清气氛的。
景色之凄清莫过于夜，而秋夜之月更容易勾起人的.愁思。柳永的“杨柳岸，晓风残月”是多么凄清而使人难受的情景。《古诗十九首》“明月何皎皎，照我罗床帏，忧悉不能寐，揽衣起徘徊”（《明月何皎皎》），“愁多知夜长，仰视众星列，三五明月满，四五詹免缺”（《孟冬寒气至》），曹丕的“明月皎皎照我床，星汉西流夜未央”（《燕歌行》），曹植的“明月照高楼，流光正徘徊，上有愁思妇，悲叹有余哀”（《七诗哀诗》）都是凄清的月色中把离愁怨恨写得细致、生动。
张泌的“多情只有春夜月，犹为离人照落花”，张继的“月落乌啼霜满天”，杜甫的《一百五日月对月》：“无家对寒食，有泪如金波，斩去月中桂，清光应更多”，更是淋漓尽致渲染秋夜的愁思。杜甫在寒食节之夜“无家对明月，禁不住地流泪，伤心至极，命吴刚斩桂”。用这个神话传说表达诗人心绪的悲伤与激动。在艺术构思上想象大胆，非同凡响。
上述所举的传诵千古的名篇，都是以月夜为背景描写把人的抽象的心态、情绪，写得具体形象，写得淋漓尽致。都是表现了典型环境中的典型情绪。
高中优秀作文4
从一个翩翩少年人成长为一个独立思考的青年人，在从一个独立思考的青年人成长为一个看破红尘的老年人，我们一生都在不断地成长。在这个过程中，有苦也有乐、有失败也有成功、有疼痛也有幸福。
岁月，总是无情地洗去我们身上的锋利。在成长的路上，我们就像未经雕琢的玉石。打击、挫折等一切不幸的东西，把棱角分明的我们打磨得圆润，光滑而富有价值；当然也有可能使我们粗糙、破碎，甚至一文不值。
曾经，年少的我们都爱追梦，一心只想往前飞。当我们行遍千山万水，历尽千艰万险，才发现再也回不到过去了。在成长的路上，有的人放弃了当初要创立丰功伟业的理想，变得颓废，得过且过；有的人失去了舍我其谁的豪气，变得畏首畏尾，缩手缩脚；也有人迷失于这个花花世界，变得奸诈、世故圆滑；甚至有的人误入歧途，不能自拔，无法回头……
成长，注定是伴着痛的。生离死别、恋爱失败、事业无成、遭到解雇、疾病困扰……这些不幸，我们或多或少都会遇到一些。痛，也就由此产生了。或许可以这样说，在成长路上，痛苦是如影随形，无法避免的。
在痛苦中成长，最能考验人的意志。有时候，遭遇了痛苦，我们根本没有时间去流泪和哭泣。有时候摔倒了，我们甚至连身上的泥土也顾不得拂去便要继续前行。有时候，我们必须独自咽下那一杯苦涩。有时候，没有人可以依靠，我们只能靠自己，你不勇敢，没有人替你坚强。有时候，不要将自己的伤疤给别人看，因为别人看的是热闹，而痛的.还是自己。因为在成长的路上，没有人能够一直躲在襁褓中，有些坎必须得由我们自己去跨过，有些苦痛必须由我们自己去面对。
曾经，我听到有人这样解释凤凰涅盘的故事：从前，森林里没有凤凰。有一天，森林失火了，所有鸟儿快要被烧死了。天神对鸟儿们说，只有你们自己才可以救活自己。在千钧一发的危难时刻，只有一只麻雀扑向火海灭火。它尽了自己最大的努力把火灭了，同时在烈火的煎熬之下，它变得金光灿灿，成为了世界上最漂亮的鸟——凤凰。
有时候，成与败的区别只是一念之间。有了勇敢的心可能就会成功，否则就会一败涂地。其实在成长的路上，我们每个人都可以是那只灭火的麻雀，那些苦痛就是那片火海。或许我们不太起眼，但只要我们有一颗勇敢的心，我们就可以像那只麻雀那样经受得起烈火的煎熬，浴火重生！我们就可以战胜成长路上的苦与痛。我们就能够创造出属于自己的辉煌！
高中优秀作文5
一把熊火燃尽千年文化，万古诗书葬送帝王江山！
历史的长河滚滚奔流着，时光倒流，转瞬间，已是始皇王朝。
秋风呼啸，秦始皇早已一统江山，香气溢宫廷，御书房内，秦始皇正翻着沉沦海底的史书，竹简的声音清脆悦耳。
“何人敢妄此大胆，污我大秦历史，我始皇大赦天下，孰敢辱我尊严！”一声暴怒威慑天下苍生。
“给我把书都烧了！”霹雳弦惊，撼动万里长空。“给我烧！”无人去进谏，因为谁也不想亡命屠刀之下。
百姓的书被宫廷搜出，书塾闭馆，只有少量的经书以及其他杂书逃此一劫，运书的人马车队向朝歌行进，书堆积如山。
浩荡的队伍载着上古的文化，上古的历史，上古人的生命结晶，却要书如山高，始皇哈哈大笑，这华夏的宝藏堆叠在他的面前。手下的几个臣子泪如雨下，掩面遮颜，心如刀绞，万刺相穿。
秋高气爽，向来碧日晴空？只有云，朵朵密布苍穹，昏天暗地，大地一片狼烟四起。始皇手中的火把燃着，烈焰跳窜。
几座书山燃着了，热浪排空，怒气冲天荡。臣子眼望大火，兴叹！泪花闪闪
“给我奏乐。”几声轻快的`乐符跳动着。拨人心弦。乐曲夹杂着哀声，参合着愤怒，响彻大地，一切，灰飞烟灭。
始皇哈哈大笑，火光中，始皇对酒当歌。不醉难入梦，开怀畅饮！
冥冥中，天神震怒，大地愤慨，生灵诅咒。这是一个暴君！
几百年，上千年的文化诗书，在烈火中消逝，竹筒的爆鸣声激荡长空。
为己的享乐，为己的快活，你，始皇，可曾知道你已犯下了滔天之错？
火光中，书画吟唱着帝王的末路悲歌！
高中优秀作文6
我的整个童年时光是在鲁西南平原的一个农村里度过的，那里一望无际的`麦田，纵横交错的河流，郁郁葱葱的树林是孩子们玩耍的舞台。我们在浓郁的乡野气息中欢笑着，成长着。如今想来就如同一副恣肆的水墨画般在我的脑海中渲染开来。
高中优秀作文7
1.等待是种状态，是种积累。火山的瞬间爆发源于长时间的等待，这种等待便是积累；求职应聘者才华一刻的突显，源于长时间的等待，这种等待是一种积累。等待并非守株待兔那般无意的浪费时光，等待的过程便是不断完善的过程，等待是长久的积累为某一刻的爆发作为坚定的基础。等待我们需要。
2.百灵鸟在等待那一刻，一鸣惊人，使万物聆听到它美丽的声音；雄鹰在等待那一刻，一飞冲天，使自身翱翔于无边无际的蓝天；小草在等待那一刻，一碧万顷，使全部的人都嗅到它嫩嫩的气息；人也需要等待，等待那一刻成就辉煌．
3.姜太公在溪边钓鱼，等待着自身的＂伯乐＂；俞伯牙在那里抚琴，等待知音的出现；苏武在北海驻足，等待回国的消息；我们在等待，等待机遇...
4.蚕能忍受自缚而苦苦等待，是为了那破茧而出的美丽；蚌可以忍着痛苦而等待，是为了那磨砺而成的绚烂；人能在挫折等待，是为了那成功后的喜悦．
5.小时候，总是坐在自家的门槛上等待父母回家；长大些，总是在约定的地点等待小伙伴一起去玩耍；；成年了，却又在等待恋人的牵手；头发白了，在家中等待子女的归来....人的一生就这样度过．岁月在等待中逝去，不变的是那颗等待的心．
6.历经寒冬，种子在等待春风吹拂，开始新的.生命；酷暑煎熬，白杨等待天降甘霖，生长成参天大树；驰骋千里，战马等待新的机会，一鸣惊疆场....等待需要勇气，能奈得住艰辛与寂寞．也许等待的结果会像戈多一样迟迟不现，会像黑夜一般无边无际，但我们仍需等待，等待机会．
7.蜜蜂在花儿怒放之前去采蜜，能采到吗？农民在金秋未到时节去整理收成，能有收获吗？诸葛亮在东风未起时去火烧赤壁，能烧得吗？有很多事不是我们所能控制的，我们只有选择等待．
8.有些人在等待，等待不期而遇的幸福；等待从天而降的财富；等待遥遥无期的承诺．这样的等待会使他们一无所获．等待一生，一生等待，比较后留得空悲切。等待不如追求。
高中优秀作文8
大年刚过，竟下雪来。我闲坐窗前，擦拭玻璃前的那层模糊的水雾，视线变得清晰起来，于是便欣赏起窗外的雪景。
雪下得很大，漫天的雪花说成鹅毛一点也不夸张，但姿态与鹅毛却截然不同，鹅毛与雪花相比更显得飘飘然，眼前的雪花好像一团白色的苍蝇嗡嗡飞舞，轻快迅速而显得有力。很快，屋顶上、树梢上就积起一层白色棉被，雪落在地面上却瞬间融化了。没多久，大地似乎再也无法抵挡来势汹汹的“雪蝇兵团，”也覆盖了一层厚厚的积雪。这些白色的雪精灵依然在欢快地飞舞着，跳动着，呼呼地北风似乎成了它们的搭载机，它们变得更加猖狂了，肆虐着这个安静祥和的城郊小区。
窗台渐渐积起厚厚的雪，我打开窗尽情地抚摸着冬姑娘的赏赐，享受着这寒冷的气息，仿佛厚厚的雪绒被给了我无尽的温暖与感动。
我家附近住着许多小孩，但纷纷扬扬的大雪对他们来说并没有兴趣，他们大概此时正沉浸在开着暖气的小屋和精彩的电视节目里。生活水平的.提高，使他们比我少了一份童真。思绪飞回童年，一下雪，教室就已经沸腾了，一放学，我们立马飞奔回家，扔掉书包，和几个小伙伴打雪仗、堆雪人。那时没有冰箱，我们便用铁楸挖一些干净的雪，堆成一个空心的立方体，把家里的鸡、鸭、鱼等准备过年的食物放在里面，用雪堵住封口，这样食物就可以贮存一个冬天。
我仿佛听到了孩子们银铃般的笑声回荡在静静的雪空中。等到我从思绪中挣脱出来时，雪已失去了刚才的猛劲，大概是缺少孩子们的陪伴，雪也感到失落。
高中优秀作文9
在选择学科的时候，我看到许多同学都在抱怨理科班的残酷和对文科班的向往，他们说文科日班如何如何好，理科班则被形容成人间炼狱。就像郭敬明在他的.作品中所描述的，当他要进入理科班时，右手突然剧痛，仿佛是在警告他一样。作为一个男生，我本应该选择理科，但却最终进了文科班，这让我感到有些奇怪。在我选择学科的时候，家里采取了民主的方式，尽管我在理科上表现不佳，但爸爸在选科表上毫不犹豫地选择了文科。于是，我成为了一个文科班的男生。
因为我家里特殊，父母都是理科背景，很少有人会鼓励儿子学文科。在我们那里，学文科的男生本来就不多，学文科的男生就会被认为有点怪异。文科班的名字里还有个“文”字，让人觉得更像是女生的专业。我觉得自己进了文科班有点丢人，毕竟我对理科的知识一窍不通。
第一次走进文科班时，也就是开学的那一天，我稍微迟到了一点。走进教室一看，里面坐满了同学，全是女生。我这个男生走进去，周围的女生都好奇地看着我，仿佛见到了稀有动物一样让我感到有些尴尬，就像是闯入了她们的领地一样。我赶紧退了出来，来到走廊上和几位同班的男同学讨论起了未来要如何适应这个女生为主的班级的问题，大家在友好和谐的氛围中交换意见。
高中优秀作文10
在我的相册里，有两张我最喜欢的照片。都是我和一只小野兔的合影。每当翻开相册， 就想起我的小野兔。 那是两年前的一天，我的表哥送给我一只灰色的小野兔，我欣喜若狂，抱着小灰兔又蹦又跳，到了吃午饭的时候，我都舍不得放下它。表哥看我那高兴劲，说给我和小兔照张合影。我抱着小兔站在摆满鲜花的窗台前，“咔嚓”一声，拍下了这暖流便从心中涌出，溢出眼眶，那些走调的歌和真情的告白让我们坚信：我们是在一起的。 也许并不是相处的每一天，都会有那一刻直抵心灵的感动，但我相信，我们彼此扶持走过的每一日，都会是我们分别后最美的回忆。要有最朴素的生活，与最遥远的梦想，即使天寒地冻，路远夜长。我们为了各自的梦想相聚，也终会为了梦想而四散天涯。而其间的我们，便是并肩而行的战友，为着梦想而打拼，直到远方不再是远方。
晚自习偶尔抬头，总会望见天空被风迅速吹成浓厚的深蓝，而你们神色严肃地埋在习题间，沙沙的笔声像是为了明日的出征而备战。这时，心底总会有莫名的感动：有你们的陪伴，我的脚步不再踯躅。 我会记得，记得你们打球后湿漉漉的头发，记得你们仰头咕咚咚地灌下矿泉水，记得你们豪气冲天的誓言“苟富贵，毋相忘”；我会记得，记得我们体育课时溜到山上后小小的窃喜，记得我们靠在一起坐在草地上望天看云的.悠闲，记得我们不在乎淑女形象放肆地大笑，记得我们的沉默，记得我们细密的忧伤。
阳光在三棱镜下透射出七种青春的色彩。七色合一，却依旧是宁静质朴的白——正如我们一起走过的生活，我们一同填写的回忆，我们彼此间不可替代的陪伴。
高中优秀作文11
人生有如一个圆，从生命伊始便已知道了结局。因此，生命的意义便在于这圆周上，享尽了这圆周上的旅途，才是生命的真谛。
追名逐利，不如载云而归。起点与终点固然重要，但比不上起点与终点之间的距离；而生命的距离不应仅用长度衡量，我们更应在这有限的生命中扩宽生命的宽度。李健参加《我是歌手》，不仅矫正了歌手们拼高音、炫技巧的心态，而且他的不温不火、享受过程的心态让观众也平定下了那颗浮躁惯了的.心。而他，亦没有像驿夫般赶音乐生涯的路程，反而放慢角度，沉淀自己。因此，所有一切对音乐的训练之于他而言并非为了某个里程碑似的成功，而是为了享受音乐的美好。
老子说：“见素抱朴，少私寡欲。”欲望多了，会使我们不由加紧步伐去追逐，却忽略了最本质的美好。不仅音乐如此，其实，任何事都是这样。
生命是种修行，除了拓展生命的宽度，我们还需要增加生命的厚度。有的人的一生轻如鸿毛；有的则重如泰山，说的便是这个道理。在我看来，特蕾莎修女便有这生命的厚度，使之有限的生命却像一盏长明灯一般发光发亮。他尊崇基督教诲，终身奉行“三绝”，并给自己加了“一绝”——决不放弃。正是这种绝对的坚持，使她成为凡尘中的一道微光，照亮了黑暗的、塞满饿殍的平民窟，为千万穷人送去福音。正是她让我明白了我可以不信奉上帝，却要坚信上帝与我们永在。
她的生命距离，让有些人本该短暂的生命距离得以延长，让我们在生命的旅途上看到曙光。
而对于我们这些平凡人，或许无能使自己丰厚，但我们在向人生目标靠齐，向人生终点迈进时，却可以慢下来，享受花自飘零水自流的惬意、赏自然界的物替更迭；而绝非只是在这人生旅途上只有一眨眼的风景，使最后的回忆只有不断赶路的辛劳。
我始终相信，只要不把自己拘泥于一隅，不把自己塑造成一个冰冷的机器，不使自己的内心变成一块不会跳动的红色石头，那么我们总能在这短暂旅途上领略到美丽迷人的风景。只要偶尔地给自己些时间泡杯香茗，看本好书，专心地做一件想做的事，充分体会过程的美好，生命的宽度却终会显现。
记住，生命只是一个圆，做个旅行家沿途欣赏吧，充满感激愉悦地去拥抱那个我们都已经知晓的终点。
高中优秀作文12
构思
一直在描绘，可就是不够完美，属于我的女孩，充满期待。在这流星的时代，花的季节，我好想找到一份像炊烟一样的爱：随风飘流，追逐角隅，依依相融。即使形被吹乱，味也消散，我们依然存在。
寻觅
一直在等待，等待我的梦中女孩。徘徊在沾满朝露的西河河畔，构思在夕阳下的红豆路央，踟躇于榆荫柳下的一丝清凉，为的就是能寻着一个清纯女孩：眼如明湖，心若灵水，有春日般温暖的笑容，也有秋风下淡淡的忧伤。心入自然，形入自然，我爱自然。
恋爱
我喜欢雪后的阳光，也喜欢吹散落叶的阵风；喜欢温柔，不喜欢张扬；爱幻想，想一些傻傻可爱的故事，然后独自微笑。
现在不同以前了。手牵手，有你在，我不在孤单，笑和哭都有你陪伴。碰你一下，故意让你说声讨厌，无尽缠绵。和你一起去看花开的瞬间，坐在草坪中央，望着蓝天，望着太阳慢慢进入地平线。痴迷地向你许诺，今生今世，永不分开，却不知这是童话故事里的'蜜语，现实世界的谎言。
离别
曾经说过，只要有你在，山再高，水再深，我都能走过。可是现在没了你，天空的颜色都变了。年少时的心里，经不起太大的挫折，纵然我们彼此都是过客。离别时没有古亭，没有杨柳堤岸，只有呼啸的风，高唱着离别。沉沦，颓废，没了以前的感觉，这或许是另一种美。
追忆
雨一直下，独撑把油纸伞站在其中，回想那些逝去的日子，细细地数着，过去的每一天，每一刻，就像茉莉花一样带着残香慢慢飘落，轻轻地，静静地。雨滴敲在伞上的声音有点清脆，有点舍不得。脚下的那潭水，有风过，就不在平静。受伤的内心，落不去的涟漪，吹不干的泪水，永远在回忆，永远不会忘记。
追忆，乘瓣茉莉碎片，慢慢落入我们年轻时的故事里，像炊烟一样，有种温暖的感觉。
高中优秀作文13
深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽;
辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有汹涌澎湃;
缤纷的世界容留了清鲜绿叶一时的羁傲，才有春意盎然，幸福的颜色。
当春雨和着轻风流水欢奏春曲时，春风吹拂在大地上。秃枝丛中，你又绽开了新芽，勃发了生机，那绿色的叶，显示出不尽的活力。开始是隐约可见的一颗绿芽，微微地在枝丫间点缀着绰约得如同蒙着面纱的倩女的脸。你尽情地吮吸着大地母亲的乳汁，过了几天，便舒展了你那翠绿的身子，如绿衣仙子翩翩起舞。在枝头伴着轻风抖动，那令人羡慕、苍翠欲滴的绿呀，不就是崭新的生命?不就是久己孕育的幸福?
在金风送爽的十月，你却轻舞着旋转而下，看似简单却都已经历四季的变化，你优雅地老去，满怀沧桑。在生命的最后一息，还不遗余力地描绘金秋大自然的画卷，为人们留下最后一丝美。不是吗?高远澄碧的苍穹下，不就因为有了你才显得五彩缤纷吗?你没有牡丹的雍容华贵，也没有桂花的清香溢远，更没有水仙的清柔素雅。你太平凡了，令人熟视无睹。然而又有谁能否认你的内在品性?"牡丹虽好，也要绿叶相扶。"不就是你在用生命的血液作画吗?即便那残存的绿意，不也向人显示着希望，传递着幸福的信息?
你不是无情物，我懂。毅然决定从生养你的枝头飘落，不是为了充分展、示自我，而是为了护花而化作春泥，待来年山花烂漫之时……
很高兴，旅途中有你的存在，才不会炎热无荫;很幸运，生命中有你的存在，才不会索然无味;很庆幸，世界中有你的存在，才不会单调无色。飘落的树叶啊，让我拾起你屡弱的身躯，吻上你那微黄的叶脉。
戈壁滩上，一只大灰狼远远地跑过来，吓得众多聚在一起的植物姐妹们连忙停止了说话。等大灰狼扬起的尘土一散去，众植物姐妹又开始高谈阔论起来。谁也没发现，身旁多了一粒从大灰狼身上掉落下的种子，它实在太小了。
"花仙子要举行一次选拔赛，评选出花界里最美的色彩！"仙人掌一脸长者的模样说。植物姐妹们争先恐后地挤上前报名。"有花仙子的颁奖!"小种子不由小声地念着，它多么盼望见到花仙子呀。它小心翼翼地凑上去，恭恭敬敬地问道"请问我能报名吗?"看到小种子那可笑的模样，植物们笑开了。"你叫什么名字?"仙人掌一副不耐烦的样子。
"我叫依米。"
依米没有理会别人的态度，它开始把长长的根插进泥沙里。一日，骆驼刺从身边经过，"你这个小家伙，怎么才一条根呀!"说着扬起它那密密的根须，"说不定没熬到那天就……"骆驼刺摇了摇头走了，也再没有人经过依米身边。
依米默默地忍受着。为了那生命的'水源，它把根不断地往下扎，尽管坚硬的沙石使它钻心地疼痛。它记得妈妈曾说过，它的每一片花瓣将是最美丽的颜色。在这漫长的五年里，依米没有像其他植物姐妹们一样，早早地就亮出每年的新衣，它一直在找呀，找呀。
选拔赛开始了，花仙子如约而至。戈壁滩中最有分量的仙人掌，迫不及待地展开了"红裙子"，"看我的红裙子，这是我最幸福的颜色。"花仙子点了点头。骆驼刺也迎上来，黄色的连衣裙次第展开，它笑盈盈地说"有了我的点缀，才有了沙漠的幸福。"
轮到依米出场了。"哇!"大家的眼睛为之一亮。"四色花，这是四色花啊!"花仙子禁不住兴奋地叫了起来。依米自豪地说"我用了五年的时间积蓄能量，就为了这爆发的一刻，是清澈的地下水造就了我白色的花瓣，是清早的阳光给了我红色的花瓣，是细沙与天空让我拥有了金黄和淡蓝。"
依米在植物姐妹们的掌声中，带着两行热泪迈上了成功的舞台。此刻，它想告诉大家"努力地为生活而奋斗吧，你便会拥有最幸福的颜色!"
高中优秀作文14
一只羊鞭，耐心的守候，化作那千年圣洁的雪莲；一支画笔，耐心的勾勒，绘画出千古流传的佳作；一只小船，耐心的漂泊，划出那流芳百世的传奇。尽管人生不如意着十之八九，但无论如何，耐下心来，稳扎稳打，人生的列车永远留有属于自己的座位。
尽管日子一天天逝去，但历史仍然矗立在灯火阑珊处，等候我们去回首。苏武，耐心地守望挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进瀚海深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，镌出对大汉最深的眷恋。茫茫大漠，埋葬了你的浮躁，用耐心奔走于大漠，怀抱汉匈和睦的夙望；拥着耐心，寒沙裹草，告别了长安的歌舞升平，你用淡然的心，挺直脊梁，架起沟通中原的飞虹。哀叹，汉使谋反失败；惊讶，苏武拒绝折节叛敌；正气，你用耐心化作巍巍雪山圣洁而执着的守望。梵高，耐心的守望。是你，让向日葵长开不败，生前穷困潦倒的岁月里，你不为人所欣赏，但你仍旧这么坚持，耐心的勾勒着自己心中的太阳。耐心的浇灌中，那些花儿。静静的为你开放，一直到几个世纪后的今天；那些花儿，终绽放成最耀眼的奇葩。那大朵大朵的金黄，是你耐心期望的'成果。
梵高，用耐心坚持着自己的梦想，终于有一天，太阳照进心底，那梦想的花儿，怒放。范蠡，耐心的仰望面对位高权重，面对雕龙画栋，你，只携手西施，乘一叶扁舟，归隐。去开辟一个崭新的世界，耐心开始自己的新生活。这耐心包含勾践可与共患难，不可共富贵的睿智；包含飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹的清醒；包含着功高震主，难得善终的冷静。你淡定的目光，仰望远方的目标，从头开。范蠡，用耐心从头开始，换得陶朱之富，福同海阔，寿与天齐。
人生路上，多一份耐心，多一份成长，就多一份收获成功的力量。
高中优秀作文15
春天来了，百花盛开，万物苏醒，我们校园里的花草树木也从睡梦中醒来了。
进了校门口，一排排大树包围着操场，两棵高大挺拔的老榕树出现在我眼前，说起这两棵老榕树已经100多年的岁数。榕树的枝条长出了许多嫩叶，十分繁茂，像一顶绿绒大伞，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像一个骄傲的'少女在炫耀自己那优美的舞姿，给校园增添了无限春意。榕树没有些衰老的样子，永远那么活泼，像一个童心未老的白发老人。
在操场的角落，有一个小门，上面写着“生物园”几个打字，虽然不那么起眼，走进去你一定大吃一惊。小小的园子，却装扮得如此美丽。园子的中间有一个小水池，小水池圆圆的，上面有两层同样大小的蓬，夏天时，篷中流下一串串水珠，形成一个水帘，鱼儿就在水中自由自在地？水。在篷的上面有一只白鸽，白鸽凌空展翅，好像在传递春天的消息。小水池周围种着许多花草树木，绿草如茵，花团锦簇，是一个美丽的花园。
我们的校园充满活力，充满生机，多美啊，我爱我的校园。
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