高中的作文

时间:2022-06-24 08:21:41 高中作文 我要投稿

【推荐】高中的作文汇总十篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的高中的作文10篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】高中的作文汇总十篇

高中的作文 篇1

  16岁,花季。盛开着的幸福,隐约着伤痛。深深烙在心底,荡起一片涟漪。

  ——题记

  翻开古老泛黄的相册,岁月的芳香抚摸着我的思绪,轻轻地、深深的呼吸……

  炽热的阳光灼烤着大地,河岸边的杨柳无力的呼吸。夏日的太阳正如他的青春迸放着热情和活力。在贫瘠的年代,他弯着腰耕种着贫瘠的土地。他很平凡,平凡的只是一个农村的穷小子,这注定他的一生都不会有恢弘的业绩。

  岁月悠悠,他年岁有加,有了自己的家庭、事业。生活依然如此平凡,或许连平凡都不如。他暗淡的生活中唯一的彩色是他的女儿。生活的坎坷总是为难他,一次次阻止他前进的步伐,社会抛弃了他——他失业了。对于他来说,失业并不可怕,他惧怕的是丢失了作为一个父亲、一个丈夫对女儿和妻子的责任。他的内心变得空虚,没有人能够理解他的苦楚,他第一次开始抱怨生活的残酷,但却又不得不压抑自己的情绪,四处奔波劳碌,靠自己早起晚睡的血汗钱养家糊口。但他从未因为生活的拘谨而让自己的`女儿吃一点儿苦头,受一点而委屈。其实,在女儿心中,他一直都是天底下最伟大的父亲。这样的日子持续了一天有一天,转眼间又是一年春天。

  他不是上天宠爱的幸运儿,而是恶魔眷恋的不幸者,命运的不公再一次降临在他的身上。常年体弱多病的妻子为了不拖累他,在痛苦中选择了解脱,因为只有死亡能了却世间所有的痛苦。但她并没有想到,没有了她的陪伴实际上是加重了他的负担。不论有多苦多累,他所承受的是精神上的折磨,她的离去是他这一生中最大的内疚。从此在这世上女儿便是他生存的唯一希望,他所做的一切,所付出的一切都只是为了他的女儿。

  为了女儿,他狠心做了一个决定:他要重新找一份工作,将女儿暂时寄养在亲戚家。在两年内,他一定要给女儿一个新的生活,让女儿永远都幸福快乐。

  那天,是他亲手将女儿送到亲戚的怀中。听到女儿嚎啕的哭声,他的心如同刀割一般,但他还是毅然的放手,转身,离去。他知道,如果他这时心软,将来他会更加后悔。与其痛苦一世,不如痛苦一时。

  在这两年里,他的心无时无刻不受着煎熬。他也会时常去看自己的女儿,给她带些爱吃的零食和漂亮的衣物,虽然钱挣得不多,但是只要花在女儿身上,不论有多么昂贵,他都舍得。因为在那时,他能够做到的也只有这些。然而在幼小的女儿心里,父亲这个名字却变得越来越模糊,越来越暗淡。

  有一次,女儿生病了,打点滴时,股了血管,小手变得又高又肿,他抚摸着女儿的小手笑着逗女儿开心,但笑着笑着却心疼得哭了起来。女儿看见爸爸哭了反而笑了。那时女儿并不明白爸爸为什么要哭,她只知道那次爸爸哭得很伤心很伤心。

  时序更迭,四季循环,转眼间,两年过去了。父亲终于可以接自己心爱的女儿回家了。那时女儿7岁,正是最调皮的年纪,回到老家,却感觉十分陌生,这让父亲非常不知所措。他害怕女儿接受不了新的环境,变得生疏沉默,会影响到女儿的性格。他套重新营造一个新的家庭——为女找一个母亲。让女儿拥有母爱。实现自己对女儿的承诺……

  如今,女儿长大了,父亲也老了。父亲这么多年的辛酸,女儿都明白了。但父亲依然默默无闻的为女儿的幸福努力着,从没有放弃过。女儿就是她的天,女儿就是他的地,女儿是他的一切。都说女儿是父亲前世的情人,或许上辈子父亲欠我的太多,今世终究要偿还。父亲的一生不是平凡的,因为在女儿心中他永远都是伟大的,我去也同样因为拥有这样一位父亲而感到骄傲。我知道,在父亲心中,他想给我的,还远远没有达到,而且也永远都不可能达到。不只是我的父亲,天下所有的父母都会这样,我们应该感谢上苍让我们拥有这么伟大无私的爱,这是我们无论用多少语言都无法诠释的。那就让我们把这无法诠释的爱铭刻在心底,永远牢记:道不远人,孝敬父母。

高中的作文 篇2

  如果你要送我礼物,请不要送我玩具熊。因为我的生命中,已经有了一只无可取代的“熊”。

  ——题记

  第一次见到“熊海龙”这个名字,是贴在班级前门玻璃的纸上。当时我就傻眼了,我未来的班主任,光名字里就有两种罕见、稀有、凶猛地动物,再加上还是政教处主任,一个高大、壮实地硬汉形象顿时从我脑海里动然而生,随之一个凶恶的表情就清晰地刻在那硬汉形象的脸上。于是,我对他的第一印象诞生了。

  不过,事实证明,我幻想出来的第一印象与他本人有90%不符,唯一符合的也就只有那高大的身材了。后来,我总是亲切地称他“Mr.bear”。

  Mr.bear其实长得很帅,一副眼镜架在鼻梁上后,有了一种斯斯文文却又不奶油小生的'感觉。只是他那常年糟乱,有如“鸟巢”的头发,;略微搞了点儿小破坏。记得有一次,我俩聊天,他偷偷告诉我他有两个坏毛病:一个是皮鞋从来不爱打油,另一个是走路的姿势不是特别好看。从那以后,我就开始注意他的皮鞋,果然经常灰不拉叽的,少有油光锃亮的时候。当然,我也不忘留心他那走路姿势,我个人觉得挺有风格的,可以自成一派。

  我们班在上Mr.bear的数学课时,可以说是最安静的了。总是在第一声预备铃响起后,就全部都会回到座位上乖乖坐好,安静地连根针掉地上都能听的到。当Mr.bear讲课讲得突然把声音提高八度时,不是因为他讲课讲到激昂处,而是发现有同学不在状态或与“周公下棋”去了。如果这一个八度高音还没能把同学震回来的话,那么紧接着用沾满粉笔灰的手指推一下眼镜,然后手指指向某个方向,吼道:“xxx同学,干啥了?去!去!去!拿着书去后面站着去,站一上午,班长给我盯好了。”这个时候的Mr.bear是最“恐怖”的,也是最慈爱的,就像一位严厉的父亲。

  人总会有很多面,Mr.bear也是一样。因为他也有很可爱的一面。有一次,我和杜霞去办公室找他有点事,霞先推门进的,突然Mr.bear不知从哪儿冒出来,见了我俩,吓得跳了起来,还大叫:“啊……吓死我啦!”本来我俩挺冷静的,结果看见他跳了起来,我俩也跟着跳了起来。事后,我们问他鬼鬼祟祟躲门后干什么,他回答说,他正在照镜子。边说还边扒拉两下他的“鸟巢”。那个表情可亲了。这个时候的Mr.bear是最“调皮”的,也是最亲切的,就像一位邻家大哥哥。

  和Mr.bear的相处,虽然至目前仅有一个学期,但在这一个学期里,他教会了我许多做人的道理、处世的方法以及无数的知识。他所展示的是所有教师都有的敬业精神以及他自己独特地对教育教学、为人师表的认知与见解,还有那份对教育事业的热忱。

  他将会是我高中三年记忆的重要组成部分。也将会是我生命中惟一的“熊”——Mr.bear。

高中的作文 篇3

  回忆里总是有大片的洁白,像棉花糖一样软软地滞在梦的深处。不经意间,时间又改变了许多要铭记的点点滴滴。那些走过的路,却越发的清晰起来。

  一

  我站在晴朗的天空下,阳光就在身边轻轻地唱歌。往事就像风一样轻轻地从耳边经过,留下一句沉淀在时光里的轻音。

  记忆里的红领巾和小黄帽总是带着暖暖的气息,在阳光的照射下,幻化做眼底一片幸福明媚的色彩。放学拐弯的路口,总是有自己的影子斜打在地面上。我就安安静静地对着影子想象着自己长大的样子。

  那时的记忆很美好,因为有阳光填满了心底深处。一场雨无声息地来临,降临在了初三的夜晚。我清楚地知道自己是个念旧的人,但也不得不去面对逝去的.时光。我依旧希望阳光来临,我便学会了仰望天空。

  一场雨之后,我学会了仰望天空。

  二

  小孩的世界没有失败者,因为他们根本不在乎成功。

  求风乍起,秋雨不绝。空气中丝丝冷意开始大举侵袭。在这样一个忙碌冷漠的季节,我没有准备一星期以后的考试,反而看起了小时候的照片。照片上的笑容那样明亮温和,传递着发自内心的快乐和幸福。我突然发现曾经的自己是那么快乐,以至于回忆起来都不曾感到失败的伤心。

  小孩是快乐的。我们也是快乐的。但许多时候,回忆起来又有那么多不同。

  长大很快,长小却很慢。

  很多年后,

  也许我会再次想起属于童年的那种简单而巨大的幸福,微笑,然后继续前行。

  三

  总是以一种相反的姿态与生活背道而驰。年幼的时候讨厌童话,觉得那是一种虚伪,所以拒绝。后来丢失了童年,却一发不可收拾地喜欢上了童话,只以为童话的那种纯净,那种与世无争。善良的人在童话里总会有一个美满的结局,坏人都会受到应有的惩罚,真是天真的可以,可以让人安静的微笑。

  我不在乎周围的人如何评价我的幼稚。我知道自己并没有在幻想,我只不过需要通过童话这种干净纯粹的方式,来让自己感受那种纯净的美好和天真。

  童话是安静的,携着大片的温暖,让我感到久违的平静和安然。

  四

  回忆总是静默地守着时光里的沉淀,思绪也只是在不经意时触碰到了那瞬间的冰凉。过往的时光,如在空气中停留飘飞的落叶,轻划过掌心,留下浅淡的温柔。

  伸开双手,手背上已经没有了夏天温润的感觉,凉凉的,一种渗入皮肤的冰凉。每当想起手指的温度,便默然地想起这个安静的季节。许多相似又不同的记忆在脑海里来回碰撞,于是才发现时间的流逝带来了那么多不易觉察的变化。升入初三,作业开始疯长,不再去看窗边那些陌生熟悉的风景。曾经天真的朋友,开始变得冷漠而难以接近。

  “人总是会变的。”不知为什么,听到这句话时竟有一种淡淡的失落。不知是想念那些已逝的时光,还是不愿接受与曾经反差太大的现实。我只知道,许多事情必须要学着接受。

  这些回忆中的一段一段的快乐和失望就随着时光沉淀。那些用伤心、快乐铺成未来的路,印满了我深深浅浅的脚印。

  随着时光的推移,许多东西变换了许多,来时的路也变得弯弯曲曲。但,不变的是路。

  路,一直都在。沉淀在时光里的轻音,回响青春的耳畔。

高中的作文 篇4

  人出生的环境不能改变。出生背景好的,固然幸福;那么出生背景不好的呢?我们是否又有想起过他们呢?

  这个问题是值得我们生活在幸福中的每一个人应该想想的。想想那生活在贫困地区的小伙伴们,特别是生活在贫困地区的同龄人,他们是多么的凄凉,是多么的不幸,多么的悲惨!我们是不是应该为他们做点什么呢?

  说到这里,我突然想起了去年发生在我身上的一件真实的故事。

  去年的暑假,我们几个好朋友通父母一起结伴去安徽省体验生活,在那里我们学了很多,懂了很多,也长大了很多。

  经过漫漫的路程我们终于到了亳州市,那里是传说中中国最落后的几个地方之一。果不其然,我们一下车都被惊呆了,被眼前的状况给懵住,我们心里都在默默地想:中国真的会有这么贫困落后的地方吗?这根本不能跟我们生活的城市——上海,相提并论,真的是天壤之别!

  农家们对于我们的到来是给外的欢迎,但是我却有种不和谐的感觉,大概是生活上的差异吧!

  一张破旧的桌子,几张支离破碎的椅子,就这几样普普通通的摆设便是他们家的“装潢”了。萝卜,青菜,玉米粥便是他们招待客人用的饭餐了。此时,一股酸溜溜的滋味不知不觉地用上了我的心头。

  晚上我找到了农家的两个孩子,跟他们聊了起来,我发现农村的孩子死那么的'天真无邪,是那么的纯朴善良。很快我们便大成了一片,我对他们的了解也更深了。

  “你们的读书怎么样啊?”我问道。

  他们的表情好像告诉我,我勾起了他们的伤心事。“还都可以,我们两个轮着读书。”阿二伤心地说着。

  “什么啊?我怎么听不懂啊?”我疑惑道。

  “因为家里穷,只交得起一个人的费用,而我们都想把这次宝贵的机会让给对方。”阿二说着便流出了泪水。

  但是我被另一个哭声给吸引了,原来这是农妈的哭声。哭得是那么的哽咽,那么的伤心,她的哭声不由让我揪心。农妈对我说道:“我们家一年也没有几个钱,所以就供不起他们的读书,但是我在位我有这么好的孩子感到自豪和骄傲的同时也感到有愧于他们。”

  阿二的眼角湿润了,眼睛红了,但是坚强的他没有落下一滴泪,但是我却哗然而下。这时我不敢正视他们,我惭愧得低下了头。同时一股凉风袭来,是我的心更凉了,我再也没有勇气去听他们的经历了。我只好掩饰自己的心情,说:“好了今天时候也不早了,我们也回去休息吧。我还有个要求……

  “你说吧!”阿二爽气的回答道。

  “我想明天和你们一起去你们的学校参观一下,好不好?”我急切地问道。

  “好啊,没有问题”他说道。

  晚上,我回到房间睡在床上,翻来覆去,怎么也睡不着,始终想着他刚才的那番话,他的那番话让我真正觉得了,穷得孩子早当家的事实真理;他的话让我感到吃惊,这么小的矮子就悟出这么深刻的人生哲理;他的话让我的心得到了心灵的震撼,让我为之感动;他的话好比是一面明镜,把我的全身照的通亮通亮;他的话让我感到,乡村的孩子对于学习的渴望,对于追求知识的热情和执著。那天晚上月亮格外的皎洁,星星也格外的明亮,但是我这里却总是黑漆漆的。

  第二天的一早,太阳刚刚从地平线上升起,一声清脆的声音把我从睡梦中拉了起来:“哥哥,起床了,5点了 ,你不是还要跟我们一起去我们的学校吗?如果再不走就来不及了。”我一溜烟的从床上跳了起来,因为我想我不能失信于人,况且我要还想亲眼看看他们的重点中学的环境。因此我以最快的速度做好了一切早晨的事情,准备跟他们一起走了。

  在一声告别后,我们离开了那间宅子。

  在离开家门的时候,我习以为常地问了一句:“我们乘什么车啊?”

  “啊?乘车?哥哥我们这里没有车的,只能靠走的。”阿二对我解释道。此时同时,与我们同行的人在暗暗笑我,我也知道我太天真了,在这穷乡僻壤的乡村怎么会有车呢?我的脸突然红了起来。心理也不是个滋味。

  “那要走多少路啊?”我抱着少走点路的想法问道。

  “不多,才10里路。”他笑着对我说。

  此时,我也不敢再抱怨了,因为我不想再出丑了。顿时我的脑子中划过一个“流星”,使我想到了“为什么他们可以每天为了求学可以走上10里路,而我不行呢?我又没有比他们稍一条胳膊一条腿,一个信念从我心中升起,我对自己说我一定可以克服的。就是这个信念支撑着我,鼓励着我,走了两个小时的山路终于到了。但是我的眼前呈现的却是……破旧的一切。这个与我所想的重点中学可实在是大相径庭啊?

  当我走进他们那破旧的教室时,阿二跟我说这里有四个年级同时上课,这……怎么……可能呢……?

  一声摇铃声后,一位年轻老师走了进来,开始为他们上课了。然而,在这时有种茫然于彷徨使我的心如蝶翼板的颤动微风擦着我的耳鼓,我冥冥中听见一种声音——那时心的回音。此时,我再也忍不住了,冲进教室,跟老师理论道:“为什么不能上他们两个同时来上课呢?”我气愤的质问。

  老师那表情可以告诉我,他也是万般无奈阿!他的内心也是那么的痛苦,那么的破碎。事后我才知道这老师是一位默默无闻乐于奉献的年轻的大学毕业生,他把她的青春都交付给了这片沃土,交给了这些可爱的孩子们。

  我二话不说,从口袋里掏出100元,把钱交给了那位老师,便说道:“老师,他们的学费我来替他们交,那么他总可以来上课了吧?”全班的目光到集中在我的身上,从他们的目光中不难看出他们的内心世界,对于一个同龄人能拿出对他们来说如此庞大的数字而感到不可思议,同时能他们交学费感到嫉妒。我却觉得我做了一件我人生中最有意义的一件事情,突然间我觉得我长大了许多,懂得了许多。

  一个人只有多为别人着想,那么你才会心理上得到满足;如果你只为自己想的话,那你的前景将是黯然失色的。每一个人都会在一次心理上的抨击之后,得到自己所需要的最珍贵的东西,得到自己最幸福的东西,得到永远伴随自己的东西。

  吃惊,疑惑,迷茫,惭愧。

  毅力,决定,行动,收获。

  ……

  7天了,我们要告别了,但是我们依依不舍,舍不得我们之间的那份感情,那份永远的最真挚,最纯洁,最依恋的感情。

  这是蓝天下最美好的东西,但是在这片蓝天下又有多少人像他们那样?我们都在这蓝天下的阳光下,这样的阳光是那么的柔和,那么的宜人……但愿同处在蓝天下的人都能沐浴到这缕阳光的滋润。

  “天下无不散的宴席”我们在他们默默泪声中离去,但是这段刻骨铭心的记忆是分不开我们之间的感情,距离也阻碍不了我们之间的感情,一切的一切都不能。他们也在我的心中播下了一颗种子,一个永远陪伴我的人生的种子。我现在不需要父母来为我引路,我可以展翅翱翔了。

  亳州这个古老的地方,那片活生生的土地,总在告诉我许多许多。

高中的作文 篇5

  1、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心

  2、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

  3、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱

  4、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑 全文通俗易懂,趣味性强

  5、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手

  6、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题`

  7、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的.内心世界,这是本文的成功之处

  8、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

  9、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

  10、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷

  11、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

  12、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出

  13、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚

  14、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象

  15、文章头尾照应,中心明确,结构完整

  16、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡

  17、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

  18、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

  19、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想

  20、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意

高中的作文 篇6

  公鸡需要麦粒来填饱肚子;远渡重洋的鸟儿需要一根树枝,而不是沉余的鸟巢和食物;鱼儿需要的是自由,而不是用生命换来的渔人钓钩上的食物。我们人类也是如此,我们需要的是诸如亲情、友情等之类的感情和实实在在对我们有用的 、可以填饱肚子的食物,可以带给我们快乐的感觉意识,我们不过度的需要名利 、金钱 、地位,这些都是身外之物,是生不带来 、死不带去的虚无的东西。我们要这样的`东西来干嘛?这是根本毫无意义的。

  常言说: 有钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。 尽管这话有一定的道理,但它也会诱惑不少的人为了它而走上歧途,失去一切,我们要拒绝诱惑,不要因为沿途的景色而迷失自我,迷失方向。

  虚荣,不过是一种人类有意识的编造的错误的意识,它能给予我们的仅仅是那刹那的高兴,等当它从我们手中失去的时候,它带给我们更多的是忧愁 、伤心与失落。请算一算,我们希望哪个获得永远的不快,还是愿意收获转瞬即逝的快乐?我想应该会选择后者吧,要学会抛弃虚荣,才能到达所期望的。

  选择 是我们常常要面临的,我们会选择正确的,但机率小,这是因为我们不会选择。在选择的路上,有太多的诱惑,它们会把我们引诱到错误的方向去。我们要保持清醒的头脑、智慧的眼光,才能攀往成功的高峰,才能有真正的潇洒人生。

  冰心说过: 冠冕,是暂时的光辉,是永久的束缚。 要知道:适合自己的才识的,千万不要邯郸学步,要执著于选定的目标,为自己做对人生中的每道选择题。

高中的作文 篇7

  8月20日,开学第一天,这一天在盼望中终于到来了,一切都是新鲜的,因为初中生活从此才真正地开始了。

  早上我兴奋地走进教室,坐在自己的座位上环视着教室,一切都那么陌生。但当南老师走进时,一切又变得那么亲切。感觉南老师比以前更和蔼了。时隔一个假期美拉晒黑了,同学们长高了!

  这学期新加了几门学科:物理、生物等。课堂上我和同学们都听得津津有味,课堂纪律也比以前好多了,可能是升入初中,真正成为中学生的缘故吧!

  初中的规矩很多,各种在吉大小学部的“特权”到了这里都统统不好使,管你是什么学校的“千金”,还是“叱咤风云的小刺头”一视同仁。可是值周生管着我们初来乍到的新生,自己却毫无约束,有点“只许州官放火,不许百姓点灯”的感觉。

  中午,或是体活才是我们最畅快,最能淋漓尽致放松自己的时候。因为我们可以尽情地玩,玩我小学从来没玩过的游戏——打排球。我感觉我越来越爱上了这个游戏。

  打排球是我只有在电视里才能看到的,从来没有摸过,更甭说打了。所有男生都加入排球的对垒中,分两队,一队是大个子,一队是小个子。我因为长得矮小,只好在小个子队伍中。

  我不会打,所以先在一边看着。现在小个子队王子奕发球,“哇!好高~~!”过网了。小个子队一齐欢呼,可没想到,由于打得力气过大,球出界了!大个子队无意中白得了1分,队员们一阵欢呼!轮到大个子队发球了,天哪!他们竟然用拳头发球,拳头还真管用,球发过了网,这下可坏了,小个子队员个个手忙脚乱,不知所措,这时只听一声高喊:“呀~~!”刘子玄在这关键时刻将球铺了回去。小个子队员个个都捏了一把汗。大个子队也不示弱,陈锐达发球又出了个新招数——用脚踢,这下球飞得比王子奕发球还高……。场上两队打得非常激烈,王浩宇忙得满地捡球;杨松衡是大个子队的主力,不只是他太厉害,还是对方实力太弱,他打出的球几乎无人能敌。小个子队为了能接杨松衡的球绞尽了脑汁。有不甘示弱的女生居然也上场接他的球,但都节节败退。

  这时,陈锐达看见排球飞过来,他使出浑身解数,做了个弯弓射大雕的姿势,拳头朝着飞来的`排球狠狠打去,结果球并没有向大家想象的那样飞入对方的场地,而是被蹦出好远好远。小个子队的队员见状,都一窝蜂似的随着排球跑去。王浩宇个小身快,最先奔了过去,随后是王子奕、生皓元。刘子玄按兵不动,暗中观察,待王浩宇抢球成功时,便大喊:“球给我,快扔!”王浩宇向见到救星一样,本就单薄的身体像打了兴奋*似的猛地抛下王子玄。王子玄露出了势在必得的神情。

  “铃……。”上课的铃声响了,场上的同学都陆续地走进了教室。一场未决胜负的排球对垒就这样结束了!

高中的作文 篇8

  日月争辉,抹不去它们律动的音符;风姿绰约,别样的色彩随风摇曳!

  一、蒲公英的魂

  喜欢狂傲不羁的风带她环游万物,享受不被拘束的自由空气,在碧蓝的天际书写独特的自己。

  在她的性格字典里,没有“平庸”这个词,因为人生没有尽头,生活不会索然无味,一切皆在可能中迸发。

  以顽皮的心探索未来,将感动收纳心中,渴望着梦想与冒险,去游览万水千山,看那海角天涯,将那爱的种子撒播在水天之边。

  二、菊魂

  旁花凋落,唯我独绽放。与世俗同流合污是她最不屑的事情。秋风瑟瑟,只有一只鸟为这凄凉的月光伴奏,夜冷星损月缺;宁静的池水散发着不可亲近的寒意,无人愿问津古道,寂寞的草儿躲进了大地的怀抱中,传出阵阵酣睡的声音,期待着春的到来。

  她,不甘心,饱受寒流,无拘无束的绽放开来,不羁而烂漫。

  看透了世俗的怯懦,胸怀悠然见南山的淡泊与大气。

  三、竹魂

  千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。竹向往那样的品质,她做到了。但每前进一步,她都要尝受锥心的痛楚。

  她也是谦逊的,学无止境。一个人是不可达到无事可学的境地。为了使自己勇往直前,她宁愿放弃内心的充实,以空洞的心学习更多的.东西,去迎接美好的未来。

  一无所有,心才会静如止水;内心无所杂念,生活才会容易满足。

  她们,全都做到了……

  飞舞的魂,激荡的情,张扬的个性。人不是大同小异的,不是被复制出来的,迥异的人生才会有迥异的味道。

  何必去追逐太阳的炽热,作一颗星星,一弯钩月又何尝不亦乐乎?

  正因每个人千姿百态,才使世界五彩缤纷,才使生命或成为一捧泥土滋养鲜花,或成为一缕阳光普照生灵,或成为一个坐标引导方向,或成为一缕青烟悄然飘去……

  一朵云愿作画修饰蓝天,一只鹰努力与天比高,一条河为大地抒怀。你愿做什么?

  追求独特的自己才最美丽。

高中的作文 篇9

  年味是什么?

  年味是全家团圆的喜乐氛围:是晚辈孝敬长辈围坐在桌前敬的那一杯酒:是窗外烟花闪耀飘进鼻内的一股幽香:是妈妈在厨房忙前忙后的那一顿年饭。

  从远古开始,春节就陪伴无数中华儿女,朝代更换,岁月更迭,它不离不弃,坚守在中华大地的一隅,熔铸在华夏儿女血液里。

  即便中华大地饱受沧桑,历经战火洗礼,炎黄子孙只要骨子里保留对生活的热爱,春节的魅力历久弥新。可是,随着时间推移,物质越来越丰富的今天年味仿佛随风飘散。

  谁还记得?

  街上锣鼓喧阗,大人小孩拥挤在街道两旁,有的伸着脖子,有的踮起脚尖,有的兴奋的蹦蹦跳跳。只为张望那一眼灵动的黄龙,那一股宛若太阳的生生不息的'对生活的热情。

  可曾忆?

  随着一声突如其来的响声,打破了久违不能喘息的寂静。一团彩色的光芒迅速上升,划破沉沉的夜幕,一朵花儿在空中盛开,绽放,点亮了天空,照进了人们的心里,既短暂,又永恒。

  这可看似不起眼的小火种就这样闪耀着,照亮大唐盛世,点染了宋时风雨,温暖了千万颗心。

  曾忆否?

  舞龙的浩浩荡荡的队伍退出人们视线,烟火的美丽只能在心中绽开,可是我们还是尽力守在家人身边展望未来,无论是世界上短时间最大规模的迁徙春运,还是空巢老人与留守儿童期盼的目光,都是这些未曾泯灭的见证。是的,有的传统不免消失,但是人们心中对生活的热情不减,对亲人的守望不息,即使窗外寒意料峭,天寒地冻,心中也可以暖洋洋的。年味其实没有消散,它只是由形式隐进人们心中。

  一道道晨曦划破夜空:一个个灯笼飞上屋檐:一幅幅对联贴上墙壁:一件件新衣奔进衣柜:一声声爆竹响彻天地:一句句祝福口耳相传:一阵阵欢呼清除红日……

  年味是什么?

  或许是心中对新生活的期盼,是与家人团聚的喜悦,是对生活绵延不息的热情……

高中的作文 篇10

  我轻轻地握起他的手,把我的爱通过手的接触传送到他的心中,给他亮起心中的灯。

  ——题记

  窗外,寒风携带着雪花来为冬天的到临奏乐,让我们知道:哦,冬天来了。

  而我早早缩进被窝里,生怕会被冬天的寒冷气息损伤,但耳畔不时传来雪花飘落到地面上融化的声音,那声音连成了一首轻快的旋律,这动摇了我不想外出的心,我心想:虽然自己怕冷不想出去,但总可以趴在窗边看一下雪景嘛。我一边自我安慰着一边裹着被子缓慢地向窗边走去。

  外面的世界真是另一番风景:小伙伴们都在和冬天的使者——雪花欢乐地嬉戏;万物都被裹上了厚厚的棉被,轻轻的,白白的……慢慢的,我也忘记了冬天的酷寒。

  正当我陶醉在冬天的诗情画意的时候,一个黑点突然进入我的视线,模模糊糊的,它为什么定格在那,一动不动?那究竟是什么?人?物?总不可能是雪人吧?一大串的疑问把我推出了门外,我急忙往那个有黑点的方向跑…那个黑点离我越来越近,越来越近。

  终于,我看清了——是一个小孩,这个结果让我颇为失落,刚要转身往回走,就传来了雪被压实的声音——那个小孩摔倒了。

  出于人的善良本性,我走过去扶起了那个小孩,并连忙问他:你没事吧?他只是淡淡的回答了一句:没事。“那么你为何独自一人在这?”我八卦的询问着。他低着头回答了一句:“我只是想来感受一下冬天是什么样的。听到这话,我有些惊讶,心里暗想:这个人真奇怪,冬天不就在他眼前嘛,也不至于在这么冷的天里呆这么长时间嘛。他可能猜到了我的疑惑,所以没等我回过神来,他又说了一句:“因为上天夺走了我看的权力,所以我能做的只有感受这冬天。”我心中一股怜爱之情油然而生。

  此时种种的疑惑也揭开了神秘的面纱,那么清晰,清晰地让我心痛。

  接着他又说:“姐姐,你能帮我个忙吗?”我不加思索答应说:“行,什么事?”“你帮我把这个瓶子里装满雪花,我要送给妈妈。”说着便把一个瓶子从怀里小心翼翼的拿了出来,虽然我很奇怪他的这种做法,但我没多问,接过瓶子就做了这件事,这件对我来说意义重大的事。装满之后,我把瓶子轻轻的放在了他手中,握着他的手久久不放开,因为我想把我的爱与关怀也给他,给他亮起心中的爱之灯。他说:“谢谢,你的手很温暖,好久没握过这么温暖的手了。”我轻声的说了一句:“你如果还想得到温暖的话,那么你可以随时来找我,我会在这个地方等着你。”他的嘴边荡漾起了一个微笑,好甜…他答应说:“嗯,我会的`,因为你点亮了我心中的灯,它好亮,好亮。”

  然后他就与我告别了,迈着蹒跚的脚步与我逆向而走,我猜想他应该是回家了吧,但是我仍有些不放心,便悄悄地跟在他身后。心想:如果他再摔倒,我还可以把他扶起。

  走了很久,一个破旧的老屋呈现在我眼前,哦,还有一个中年妇女坐在门口,仿佛在等待着什么,她的手中还紧握着一根盲人用的棍子…我先前的疑惑解开了。原来这是一对盲人母子。

  眼前的景物瞬间模糊了,那对盲人母子的身影也模糊了。

  此刻我好想跑上前握住这对母子的手,把我的爱传递到他们历经磨难的心中,让其化作灯芯,把他们心中的灯点亮。

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