关于高中的作文汇编七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的高中的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中的作文 篇1
我认为，大自然是有窗口，打开大自然的窗口，那便是一个美丽的幽幽花园。它的美丽，它的独特，它的可爱，使我神往，让我深深地爱上了它。当我漫步在其中时，我便能看到它展示出来那大自然的风采，使我心旷神怡。
春天，整个花园都是绿色的。那高高的树深绿深绿的，那随风暴摆动的草嫩绿无比，就连那石凳子上都长满了青葱的青苔。整个花园都被绿色包围了，沉静在了绿色的美梦中。花园那生机蓬勃的活力，就好像带出了美的另外的一种存在，给人一种是蓄势待发的感觉，好像将要在这个春天里散发出震撼人心的.力量。春雨"沙沙沙…………"地飘来了，它用湿润的口吻亲亲地吻在了花儿上，吻着花园里的一草一木，一石一鸟，让这些活力四射的生物尽情地吸收着春天的甘露，慢慢地茁壮成长。把头探出去细心一看，只见小草在微风的摆动下向你纷纷摇头，享受着春风的舒服。树苗儿一边摇着自己的枝竿，一边对春姑娘傻笑。花儿趟开了开阔的胸怀，春风迎面而来就露出了甜美的笑容，展现了自己那独具一格的风采。再看看那一张沾满了青苔的石凳子，正静静地坐在那儿，好像被春风吹拂得忘了自己，忘了世界，一动不动，呆得像一位打坐的和尚。
夏天，花园里到处都是炽热的气息。艳阳高照，烘烤着花园里的一切。花园的小草被晒得低下了头，花儿也忍受不住这艳阳的猛烈，微微收起了自己那灿烂的笑，疲倦地低着头，那被晒枯了几处叶子的树上知了正不厌其烦地唱着撩动人心的歌曲，使人心烦意乱，难以入睡。在水上的凉亭上，正有着几位领略风光的知心人在描述着盛夏的风光。正是有了这高大的凉亭为这几位知心人护荫，知心人才绘画出了楚楚动人的风景画。
秋天，花园里满地都是落叶，充满幽香的花园立马就换上了这件金光闪烁的衣裳，风采依旧迷人，又是一番美的享受。那枫树上挂满了红似胜火的枫叶，在花园里显得格外独特，最被人注意了，周围的景物都纷纷向它投去了羡慕的眼光。这一片红似胜火的枫叶林也就成了秋天的花园里最亮丽的一道风景。
下雪的冬天，给花园换上了银装素裹。整个花园顿时就变得像打扮过的仙女。只见高高的枝头上披了银装，花儿也被镀上了一层银白色的银，那飘絮的柳条不再飘摇，大雪纷纷的落在了它的柳絮上，为它挂满了又松又亮的晶莹银条，整个花园都成了一个白雪皑皑的世界，犹如置身于童话中的美好里，是那么的可爱，那么天真。
春夏秋冬的花园里，都有为它的美丽而来的人，人们漫步在这其中，一边欣赏着，一边聊天，闲庭信步地走完了整个花园。花园里能够看见小孩子嬉戏玩耍的身影，也能看见老人们围聚在一起谈天说地。这里就是人们一个消遣的极乐世界，在这里边，人们是多么的快活，多么自在，尽情忘我地享受着这个装满快乐的幽幽花园。
当夜幕来临之际时，人们欢聚而散。这时便出来了一位勤劳的清洁工，与其说他是清洁工，那不如说他是一位仔细认真的美容修理师，他用专心致志的态度带给了整个幽幽花园焕然一新的面貌，让花园的景色更美、更动人。幽幽花园是连接人与自然一个窗口，使人与自然和谐相处，共同营造了世界——这个美丽的家园。
高中的作文 篇2
又是一个雪花纷飞的季节，又是一个黑与白统治的夜，又会是一个新的起点……
雪，还在下着，她的白罩了大地;雪，还在下着，这情景是那样熟悉，雪还在下着，留给路灯的，却是孤寂。
三年前的一个雪夜，也是这样的一个寂静的夜，我还在和朋友们在外面看雪.我们随心所欲的遐想，想着将来回有多么多么的美;我们充满自信的大喊，自己必将有段光辉的`岁月;我们都在等待，等待去寻找各自的梦。
三年后的这个雪夜，我已完成了
那一半的梦想，考上了所好的高中，走在了寻梦的路上，也曾经历了失败后的伤感.到了这儿，我才发现，原来自己并没有自以为的那么杰出，不过是一只方见世面井底蛙，一个普通人。雪，轻轻的落在我的脸上，一下子便让我清醒了许多，大概，这才是真正我我吧。
我走在路灯下，任凭灯光玩弄我的影子.不，我决不能让时间就这样蹂躏我的生命，我必须做点什么，可我又能做什么呢?
风明明吹在脸上，可总觉着后背发凉。命运就是这样，拼命的跑，想抓住幸福，依然连它的尾巴都碰不到;有时我使劲的逃，但即使没有尾巴，痛苦仍然能把我按在地上，呼吸都很吃力……
我迷茫了，我是如此平凡，似一片片的雪，我也必将如雪一般，无声息的消失在这人时间吧。
就在我有些自暴自弃的时候，一个雪球打到我的头上，几个孩子在不远处和雪嬉戏着呢.那雪落在身上，真凉!谁都能感觉到她的存在了吧，呵呵，看来我还不如几个孩子，我小瞧了雪，也小瞧了自己，其实，我可以做到。
不再想了，面对现实，才能创造未来吧。
一路奔跑到了家，把路灯孤零零的留在了那.老妈还在桌旁等我回来，还是那双熟悉眼睛，还是那充满亲情的眼神，却让我看到里一个新的梦，如此美。
窗外，雪还在下着。
高中的作文 篇3
当今中国的教育用一句话来概括就是：模式化生产。
打一个比方，如果学校是一个工厂，那么老师就是工厂的工人，学生就是从生产线生产出来的产品。同样的模子把我们打造成了千篇一律的读书机器。
如果说生产产品是为了合格出厂，那么培养学生则是为了“达标”，培养书呆子。为了达到这一目的，我们的老师可谓是费尽了心机：今天让你买资料，明天周末补课。惟恐自己的学生“饿”着。而我们的家长也今天送补习班，明天请家教，惟恐自己的孩子“吃不饱”。
对于那些面临“殿试”的“贡生”们，学校还给予特殊照顾：取消一切与考试无关的课程。如果某个老师特别偏爱你的'话，那么你幸运了：他将会另行给你“加营养”。你可不要轻视了这些“营养”，说不定它又是通向某某大学的钥匙，也许你在“殿试”的“八股文”中就能用到。这个时候，你也不用感谢这个老师，因为他们的目的是为了更多的培养“状元”，至少也是为了更多的培养“进士”。
这个时候，喜欢看书的同学可以不用担心没有书看了：你会有大堆大堆的资料看。到时候你也许会觉得一天25小时都还少。而对于喜欢画画的同学，你也会充分发挥你的特长：你可以画几何图形画到“呕心呖血”’“手无缚鸡之力”。而视力超好的同学也不要得意，因为你很快就会因秉灯夜读而架起“望远镜”。请不要多虑，这绝对不是学校抹杀了你们的特长，这是学校为了让你充分展示你的特长而特意为你提供的舞台。
如果你能做到看见试卷抓过来就做，一做试卷就得高分的境界，那么恭喜你，你已经是合格厂品了，你将会被贴上“合格证”而送上社会。请不要担心你会因一无所长而不被社会认可，因为你才是学校生产出来的“书呆子”型正规产品。而那些能有一技之长的人，则可能是因为不符合“标准化”生产而被学校丢弃的边角余料。他们注定了是“废品”。
这就是中国式的教育，为了应试而忽略了太多的其它教育，这将会抹杀了太多的人才，甚至会引起整个中国教育界乃至整个社会的崎形。
所以，救救孩子吧！
高中的作文 篇4
“ 噢，上科学课了。"刚说到一半，铃声就响了。同学们争先恐后地跑进教室，安静地坐在座位上，等待科学老师来上课。
老师一进门，就对我们讲起来了："这节课我们要做一个小实验，让小灯泡亮起来。"老师一边说，一边把科学工具发下来。"对了"。老师又说，有一个小问题，就是在连接导线的时候，千万不要把两根导线连在一起，要不然会短路的。"
老师先让我们在四人小组里尝试一下，成功的小组到上面把这个电路接通。我在一边想，其他三人在一起做。"呀，要短路了。"那三个同学不知该怎么办，就连组长都没办法，我却不慌不忙，飞快得从电池盒里取出电池，过了一分钟，整个四人小组又按照我的思路去做。"哇，亮了。"我们小组欢呼起来，我在讲台上顺利地将"断电路"变成了通电路的过程讲了一边，一点也不紧张，周围的同学夸我厉害，一边让我教他们怎么做，不一会儿，整个班的小灯泡都亮了。于是，我又给全班讲了一下小灯泡是怎么亮的，同学们都惊呆了。
下课了，老师也说："你真是个小科学家。"这时，我心在想，长大后一定要做一名名副其实的科学家，给国家做出许多贡献。
下午，我看《快乐日记》的时候，看到一篇“一次有趣的实验”的日记。突然想到有一个自动浇水的实验，于是，我决定亲自实验一下。
说干就干，我上楼端来一盆花。然后，我拿来一个一次性水杯盛满水，再把纱布条的一头放在水里，一头放在花盆里。做完后，我满怀期待地等待着实验结果。过了一会儿，我发现水杯里的水少了一点点。我觉得很好奇，于是，我拿起放在花盆里一头的纱布想看个究竟。原来，水从纱布条上慢慢地滴到花盆里。
通过这次实验，我决定仔细观察生活，增长知识。
“哇，又变成了黑色的可乐。”这个声音来自我们班，我们正在做一次有趣的实验。
今天上语文课时，老师拿进了一个黑袋子，同学们便开始议论纷纷，都在想他今天又在玩什么“花样”。这时老师开口了：“同学们，我们六年级学习很紧张，我准备用这一节课做一次实验来放松放松，好吗？”同学们以最响亮的声音回答道“好”！
老师先从黑袋子里面拿出了一个装满水的塑料杯子：“同学们，我们今天要做一次变色试验。”边说着，她便拿出了一些紫色的粉末，把它倒下水里。那紫色的粉末一被倒下水里，便像爆炸时撑开的磨菇伞，周围还有一些粉末在往下坠，后面还拖着一条紫色的尾巴，看起来既像仙女散花，可又像一颗颗漂亮的流星。老师拿来了一根牙签，在水里来回搅拌，水渐渐地从紫色变成了深紫色。又过了一会儿，水竟然变成了黑色！我们班像一滴水滴在油锅里，顿时炸开了锅，同学们都在议论，这真像一场魔术表演。有一个同学说：“这会不会是一杯可乐呢？”又有一个同学说：“不对，这是排水沟里面的污水……。”同学们七嘴八舌，可老师却像没有听见似的，又从黑色袋子里面拿出了一些白色的粉末，倒进了水里，再次开始搅拌。那杯“可乐”的颜色又开始变浅，一分钟后，“可乐”竟然变成了一杯“茶水”。同学们的嘴很快地变成了“O”形，有的把脖子伸得像长颈鹿一样，非要看见水里的“奥秘。老师只是微微一笑，说：“好戏还在后头。”说完，还是继续搅拌，不一会儿，水又变回了原来的白色！同学们再次惊呆了，都跑到老师的面前，非要打破沙锅问到底。
老师示意同学们坐回自己的位置。解释到“同学们，你们刚才看到的其实并不是什么魔术，只是一个小小的化学反应，我刚刚开始放的紫色粉末，人们称它为PP粉，放得多就成了黑色，后来，我又放了一些维生素C，他们产生了化学反应，所以又变了原来有样子。
这个试验真有趣，它在让我们放松的同时，明白了“化学反应”。
有的课使我记在脑海中，有的课也使我难以忘怀。最让我难忘的是一次有趣的科学课。
那是一个炎热的下午，老师那了一个水瓶和一个笔盖，一个圆形的橡皮泥，老师先把一个黑色笔盖上捏上橡皮泥就成了一个“潜水艇”。把水装入瓶子里就成了一条“小河”。把沾在笔盖上的橡皮泥和笔盖一同放入水中，它当然会沉下去，要让它浮上来你信吗？当然不会信。因为它也有一定的重量。谁知老师用力一捏，它就浮了上来，一松开手它又马上沉了下去。我没简直不敢相信自己的双眼，老师真的做了一个真正的“潜水艇”。
老师见我们非常惊讶、好奇，就带我们去了二楼实验室去做一次试验。到了实验室我们看见了一只只可爱、生机勃勃的兔子，英勇凶狠的蛇，也看见了一些贝壳、鱼等昆虫标本，走进倾听，似乎还能听到轻细的呼吸声。
后来老师分了小组后，我们就开始了一次小组实验我们去接水，一不小心，我们把水弄得满身都是的，像一只落汤鸡。我们装完水后就学着老师的样把“潜水艇”放入水瓶中，用力捏瓶子可我们力气太小“潜水艇”并没有浮上来，我们就叫来了老师，老师一用力，“潜水艇”好像很听老师的话似的'，乖乖的浮上来了。但我们怎么用力，它怎么也不愿意上来。没办法，我们只好输在它的脚下了。
这次试验虽然没成功，但我们看见了许许多多的标本，我们也学到了许多知识。我们仍旧很开心。
那天，我做了一个实验——观察蚂蚁面对樟脑球时有什么反应。
我来到院子里，找到了一只匆忙行进的蚂蚁，我拿出早已准备好的樟脑球，在蚂蚁面前轻轻的画了一条线。正在行进的蚂蚁忽然停了下来，头上的触须不停地摆动，它好像在想：“这是什么味道，这么呛人。”蚂蚁歇了一会后，就好像有了决定。只见它顺着这道线走，然后绕过了这道线，又匆忙的往前走。我想：“小蚂蚁你可真聪明。”我又拿着樟脑球画了一道长长的线，没想到蚂蚁还是用老方法绕了过去。
我想：“这次我画圈看那怎么绕过去。”
我拿着樟脑球围着蚂蚁画了一个圈，只见蚂蚁又停了下来，然后顺着这圈转来转去，似乎还想找缺口冲出去。可是它走了一圈又一圈，始终没找到“突破口”。它好像累了，趴在地上不动了。我想：“这下你可逃不出去了吧。”正当我高兴时，蚂蚁忽然站了起来，并以很快的速度冲了出去。
看到这一幕，我不禁有点佩服它的勇气和毅力了。但是我还想再看看，面对更小的圈，它会怎样呢？我拿起樟脑球，围着蚂蚁画了一个比一角钱硬币还要小的圈，蚂蚁依旧趴在圆圈里，好像在“养精蓄锐”，等待着最后的“冲刺”。过了一会儿，只见蚂蚁猛地站了起来，像箭一般地冲出了“包围圈”。冲出去后，小蚂蚁以最快的速度跑着，好像是在害怕我这个敌人再来折磨它吧。
这次有趣的实验让我知道了蚂蚁害怕樟脑球，我们可以用樟脑球来驱赶虫蚁。这次试验也让我明白了，小小的蚂蚁身上有着一种锲而不舍的精神，这种精神值得我们学习。
高中的作文 篇5
每一个人曾经都有自己最难忘的事，而在这个短暂的寒假中我经历了一次难忘的事情。
早上，一起床，就发现父母不在家，坐在沙发上等，过了许久，肚子开始发出咕噜咕噜的声音。终于忍不住饥饿，最后决定自己煮一次早餐。我仔细回忆了老妈煮粉干的方法，可怎么回忆也记不起来。只好试试看。我使劲点了点电磁炉的开关，电磁炉没有什么反应。我仔细检查了一下。噢！原来开关没有开。我把开关打开，把水放进去，把锅盖盖上。等水沸腾大概需要五六分钟，好不容易等水烧开。粉干又没放下，找到粉干把它放到锅里，用锅盖盖上，"终于可以休息一会了。我躺在沙发上。看着电视说。看了许久后，哎呀！我才意识到粉干还在锅里头煮着呢。我连忙跑到厨房，把开关给关了。把锅盖打开—眼前的景象惨不忍睹锅盖已经变成了一锅糊！没办法，只好倒掉，第二次开始尝试。方法和第一次一样，不过这次我把时间牢牢记住了，等粉干煮好后，马上把盐、味精、油放了下去。搅拌后就可以吃了。我拿着筷子迫不及待尝了尝，还不错，就是味道有点淡。勉强能过去吧。就在这时‘老妈出门回来了，我赶紧拉老妈过来说：妈你看我第一次煮的早餐。老妈大吃一惊问：这是你煮的吗？我的女儿什么时候学会煮粉干？啊呀妈你就别说了，赶快尝一尝吧！我迫不及待地说，老妈尝了尝说：还是不错，就是味道有点淡，不过相册希望你煮的'更好！
虽然第一次做得不是那么好，但我却很快乐，这使我明白了：人经历难忘的事越多生活也就越多姿多彩，愿你珍惜每一件难忘的事。
高中的作文 篇6
清晨、第一缕阳光透过厚厚的窗帘照入房间，早春的寒气还未完全褪尽，又是一个风和日丽的好天气。但愿唠叨可以少一些。我叫冷歆，是一名15岁的初中生，虽然父母从小离异，但母亲给了我甚至超载的爱，这些，让我茁壮成长。
“歆儿，起床了，上学要迟到了，赶紧洗洗吃早饭，今天你们不是模拟考试吗，加油了，保持第一……”“oh my gad ,老妈，大清早的，我知道了。”“哎，这不是为你好吗，考试的时候别紧张，看清题目……”“我好了，妈妈再见”“这孩子，哎~路上小心啊……”不得不感慨一句，可怜天下父母心啊！在我眼里，母亲是一个极为唠叨的人，虽然我也懂老大是装不来的真爱，可青春期偶尔有点叛逆的我，有时真是受不了。母亲勤俭持家，教女有方，也以我为傲。曾几何时，她为了让我参加学校夏令营，一天接了四五个工作：洗碗、扫地、擦车……当我拿着那笔钱，是那么的沉甸甸，最后我把它们存起来，作为母亲无私奉献的一个爱痕。在母亲耳濡目染的感染下，我变的乐观，开朗、积极向上。
其实、生活中的故事永远不会完结，也永远没有终点，总是参杂着或多或少的喜怒哀乐，在微笑、眼泪中我成长了；在批评、教育中，我懂事了。这样那样的情节串成了故事，无数的故事又串成了多彩的生活。
在印象里，母亲很少生气，但是那一次，我永远也不会忘，那是母亲最生气的一次，我问她：妈妈，为什么爸爸不要我和你了为什么……“话还没讲完，只觉一记耳光火辣的落在脸上，因为我明知母亲最忌讳这个，还三番五次的问，后来我长大了，才从母亲嘴里大致听出父亲是为了一个女人，才抛弃我们，连在法院的时候，都执意将三个月大的我扔给母亲一人抚养，我们就这样相依为命，父亲在我脑海里永远是个模糊的概念。即使在生活穷途末路的时候，坚强的我们也挺过来了。很多时候，当看着别人的父亲抱着搂着自己的孩子，我心中是几多羡慕，但从小缺少父爱的我却拥有了足够的母爱。才让我重新微笑着走出没有父爱的.阴霾。
母亲的爱、读不懂，就似雨露润物细无声；母亲的关怀，学不会，犹如阳光温暖心灵般柔和。没有华丽的语言，就只是这样平平凡凡、简简单单的一直爱下去，平淡之中见真情，幸福的我们会一直幸福下去。时光荏苒，转眼已过15载，母亲和我的故事还在不断上演，而我们母女之间，就像混着风的阳光，即使伴随着微风，狂风，却永远有最温暖的阳光。
高中的作文 篇7
我有一句座右铭：别人眼中的你不完全是你，你才是的自己。
看看周围，有多少人活在别人的眼里，一句话，一个手势，一种衣着，为的是周围人的肯定。一旦
有些许微词，便紧张兮兮，恐怕人家瞳孔里的自己会变小。
唉，这是一种怎样的心境？于我，是万万不敢苟同的。人嘛，总要去接触·去聆听大千世界，外面的世界很精彩，
我们要踏上的不过是属于自己的路。
我，是群居动物的一种。知儿莫若父，爸爸总说：“你去哪儿弄这么多朋友整天东跑西蹿的，停会来聚聚？”盛情难却，只能狠狠心，咬咬牙放下作业出去。第二摊开书本欲写，忽闻楼下敲门声。邻居兄弟兜着篮球，“咱们去练练吧。”老妈也曾劝过少活动多看书，我也知道爸妈的良用苦心。虽然我不能每次拿出好成绩，但是我有一群肝胆相照的好朋友，在我困难的时候，他们总会挺身而出。这么做
我认为。
我总觉得我很热心肠。我喜欢帮助人，即使不得不牺牲小我，即使我帮助不了所有人。艺术周期间，学校各个社团都忙开了。英语教师是个“大债主”，活动多、规模大，时间很紧张任务很重，忙到中午都不能好好休息。有的'成员担心影响学习就退辞掉了。我就主动请缨，能做尽量做副角有事儿就喜欢找我，以为他信得过我。在跟老班请假的时候她笑着说：“你呀，就是太热心了，请假都没有一件自己的事。“拉赞助的那几天下午，头比铅重，摇摇欲坠。影响了上课效率。但能帮就帮。
或许在同学眼中，我好动。爱吹牛，成绩也不算好，唉，连我都这么认为。性格的影响使我总不能把全身心投入到学习上，作为一个学子，单纯的高分数却不是我追求的全部。
朋友们都要认为我很快乐，整天无忧无虑的体闲适样。他们或许不知道，成绩下滑后的我在背后是哟中无奈与心酸。
可是，我会坚持自己的追求，努力下去，做自己。