高中优秀作文

时间：2022-04-12 08:18:14 高中作文我要投稿

有关高中优秀作文锦集九篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的高中优秀作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关高中优秀作文锦集九篇

高中优秀作文篇1

　　璀璨的明星，点缀了黑暗的的夜空；飘荡的柳絮，击动了湖水的荡漾；轻轻的微笑，小气了人生的精彩。

　　笑看历史

　　人生之路漫漫，回蓦着历史，那不是错败，而是今天的成就。

　　时间倒流了，让人看到了一位让人惊悚的人——秦始皇，他凶暴让众人不服，让人们承受着煎熬。但若不是他，又何来的中国。他虽凶暴，去统一了中国，筑起了今天让人赞叹不已，雄伟的长城，他所做的点点滴滴，我们不能只看一面，而漠视了他的另一面筑建了今天的历史与灿烂，我们要笑看他的人生，笑看他的辉煌。

　　王勃，一位忠心的官员，却处处受人为难，被贬，无处可呻。但却找到了知己，触膝长谈，忘了所有，留下笑声，那是他的“海内存知己，天涯若比邻”，知己远远比任何都重要，那是他的心声。

　　历史的重现，确定了我们布要被谈历史，而是要笑看历史的人生。

　　笑看磨难

　　盈盈月光，掬一杯最清的；落落余辉，拥一缕最暖；灼灼红叶，是一片最热的；萋萋芳草，摘一束最灿的`；漫漫人生，采撷世间最重要的——承受。我们要承受它的考验，笑着面对它的曲折。

　　玉蓉妈妈，她是一个多么坚强的妈妈啊！她的另一个称号“暴走妈妈，脂肪肝”，她为了自己先天性肝病的儿子，为了要挽救自己的儿子，暴走了七个月，减去她那所谓的脂肪。七个月，走破了十几双鞋，为的就是救她那心爱的儿子。玉蓉妈妈多么伟大，那母子的爱超越了磨难的境界。

　　磨难，并不可拍，我们要笑着冲破它，笑看它的人生。

　　笑看成功

　　斗转星移，日落日升，花开花落，时间飞逝。成功的实现，来源与我们的奋斗，但却一点都布容易！

　　但我们站在领奖台的时候，那是多么的不容易，它的背后，隐藏的是我们的汗水，泪水与犹豫。多少次，我们要相过放弃；多少次，我们为自己好不容易地解到一道题而热泪盈眶；多少次，我们在田径场上的奔跑的路途下留下的汗水。所有的一切，一个微笑覆盖了所有的“多少次”，那是成功的微笑。

　　成功不容易，但它的成就确实我们的所有，笑看成功，笑看成功的人生。

　　人生的来来回回，受过，苦过，成功过等，所有的一切，我们都要微笑而过，过去总会过去，用微笑带动所有，笑看精彩的人生！

高中优秀作文篇2

　　不用说，进入高中学习后，自然会紧张、忙碌些。然而，我也会更加自觉。课堂上的学习，少男少女们被连连抛出问题的老师吸引得眨巴着眼睛。我们一个问题接一个问题思考、讨论，竞答的同学陈述着、辩沦着，俨然举行小型的辩论赛。是对，是错，愈辩愈明。老师笑了，我们笑了，教室外绿树上的鸟儿也笑了。哦，好些物理、化学课，我们应当是在实验室度过的——动手实验的收获和乐趣，是大家公开的秘密。特别是每周两节的校本教学，内容丰富多彩。我们可以自由选老师、选课程，那高兴劲儿，就别提了。大家的能力提高了，视野开阔了，学习感受是“五味俱全”……

　　瞧，偌大的校园，宽广的运动场，体育课如火如荼，篮球、排球、乒乓球、羽毛球，大球小球飞来掠去。体操、队列队形训练，此起彼伏。这是最热闹的地方，青春的活力和美在闪耀……就连课间休息，我们也喜欢在单杠、双杠上显显身手，同学们比赛一番，欢笑一番。

　　当然，校园里也有安静的.地方，那就是图书馆。图书大楼耸立着，不说排排书架上成千上万的图书，单说阅览室里的美好。学校安排各班学生每周阅读两次，每次两个小时，要么在早自习，要么在晚自习。我们自由选择喜爱的书刊，自由地阅读，有时做做笔记，有时静静思考。几十个同学在阅览室里安安静静，连针落在地上发出的声音也会听见……这种阅读的收获，是不言而喻的。

　　至于我们高中校园里活跃着的文学、音乐、美术、摄影、书法等社团组织，用个用得不想再用的比喻就是“有如雨后春笋”;各种小组的活动精彩纷呈，同学们各显神通，再用个什么比喻呢？“有如群星灿烂”吧。

　　谁说高中生活单调而艰苦？明明可以调出许多色彩啊，明明可以欢乐开怀啊……在我的梦想中，高中生活应是一幅美丽的丽，是一首抒情的诗，是一曲动听的歌，是一顿丰富的美味大餐！

　　眼看进入高三，即将迎接高考了，无形的压力，莫名的紧张，自然充斥我们心头。但不要怕，班主任老师组织我们去爬学校旁边的大山，那里青山绿水，鸟语花香，空气清新得让我们如痴如醉。一阵热汗出来，一番劳累过后，全身轻松了，整个人又开始活蹦乱跳。此外，学校要求我们早晨起来的第一件事就是“跑操”,一阵阵整齐的脚步声，一阵阵雄壮的口号声，响彻校园。大家绕着校园里的林阴大道，长龙般的队伍十分壮观。我们就是从这里出发，从这样清新的早晨出发，从如此美丽的校园出发，向远远的未来跑去……

高中优秀作文篇3

　　年少轻狂，把日子踩在风上过，尽心尽力的诠释着一种不羁。而现在，告别了天真烂漫，告别了曾经七彩的梦，迎来了的却是一缕缕忧愁缭绕在心头。少年的天真就像一架架纸飞机从头上慢慢划过。少年的烂漫犹如天边的一道彩虹，泛着耀眼的光辉然后慢慢消失。现在的心情就像一杯白开水，平淡无味。

　　曾经狂傲自大的我，扬言给自己一个支点就能撬起整个地球；曾经假装成熟的我，坐在咖啡厅里细细品尝着咖啡的苦涩；曾经浪漫的我，走在雨季的小巷里，合着连绵的小雨感受着孤独与忧伤……而现在——我成熟了，我会用自己独特的眼光来衡量事态的发展；我会学着大人的样子，独自在家里悠闲的品茶；我会在树荫下，对着小蚂蚁诉说自己一天的遭遇。年少时的'幻想渐渐化作一道青烟从我脑海中逝过，留下的只有平静如水的渴望和从未有过的忧伤。阴霾的天空，偶尔有几只鸟在悲哀，叫的你心烦意乱。那时，真的好渴望在青山绿水间营造一片自己的天地，喝几口甘甜的山泉，然后朝着山顶大叫几声。

　　往事历历在目，令人浮想联翩，就像是踩在云上那般轻柔。现在身上少了几分孤傲，多了几分自信，少了几分轻浮，多了几分稳重，能够从容的面对着失败，大度的接受着挫折。我完全变了，我已经不是以前的那个“我”了。上苍的慷慨教会了我什么叫容忍。曾经在海边赤着脚丫跳浪花、拾贝壳的那个小男孩，转眼间变成了一个风华正茂的有志青年。昨天已成为过去，青春的交响曲就像绿叶间跳动的音符，走向了大地。我就像一只大海里随波起伏的小船，终于发现了那彼岸发着微光的灯塔。

　　昨天，再见了。我恨自己为什么当时没珍惜这人生中唯一的一段无忧无虑的时光。七彩的梦，再见了，我只有把你放在那冰冷绵长的铁轨上，让汽笛声和火车的轰鸣声带着你远去。日记本已经合上，睡觉的床铺早已铺好，调好了闹钟的铃声，我睡了。虽然窗外的霓虹灯格外耀眼，海上的夜景格外灿烂，但也不能抹平我失去少年的创伤。“我”唯一能做的就是：祝我今晚做个好梦。

高中优秀作文篇4

　　黑暗如果不黑暗，成长又何谓成长，黎明会是坚持的人最后获得的奖赏——题记

　　光明中，我起航。

　　早晨的阳光，是极好的，温暖而不灼人。

　　我走在树林中，阳光穿过树林，在地上形成光斑，照在土地上，也照在人的心上。小路旁的花儿，开的格外艳丽，或许这正是因为有绿叶的.承托罢，再看看周围的一切，都因为有阳光的沐浴而显得生机勃勃。

　　而我，同样如此，我向前走去，去探索成长的含义。

　　黑暗中，我坚持走到更深处，阳光一点儿一点儿的少了，视线也越来越模糊，回头望望刚才走过的路，笔直，宽阔，充满阳光，而前面的路呢，曲折，狭长，一片漆黑。

　　多想回头，但却不能。

　　我鼓励着自己向前走去。

　　前方的路有多漫长，我不知道；前方的路有多黑暗，我不清楚；前方的路有多曲折，我不畏惧！

　　我想，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

　　我继续向更深处走去，走去……猛地，天，下起了雨，这雨，竟是这般不懂得怜香惜玉，用力地拍打着我的肌肤，久久的，双眼已被打的睁不开了，双腿也在泥浆中艰难的行走，此时，是一点儿光也没有的。

　　乘风破浪后也不一定会成功，但成长只能向前，坚定信念的人都是英雄。

　　我会像奥的休斯一样，朝着心的方向，哪怕所有的都会在彼岸阻挡，而我会独自站在这黑暗中，紧握心中的渴望。

　　坚持是我唯一走出这黑暗的选择。

　　成长中，我走出黑暗。

　　后来的后来，我走出了那片漆黑的天空，阳光又重新照耀在我的身上，而温暖也重新代替了冰冷。

　　我再次望望自己走过的路，那时的黑暗已从我心间消去，而接下来的路，会一直是光明的吗？

　　我突然间读懂了成长的含义——在黑暗中前行，战胜一切，失去的汗和泪，是为了迎接成长。

　　不管明天的路是否漫长，是否漆黑，我依然选择再次起航，向更深处成长。

高中优秀作文篇5

　　这就是我，一位开朗的女孩；

　　这就是我，一位厉害的女生；

　　这就是我，一位有点兰遥的小糊涂包；

　　这就是我，一位爱看书的小书虫！

　　我是谁？

　　我是一位天性开朗的小女孩，每当遇到困难时，我总是用微笑来面对它，困难就怕我笑，我偏不哭，嘿嘱，困难就在我面前变软了。所以，我的座右铭是：用徽笑面对每一件事。

　　有一次，爸爸说了一个谜语让我猜，我猜不出来，想走，爸爸说：“逃兵。”我说：“才不是呢。”爸爸说“娜你猜啊！”没办法，只好继续猜。怎么猜啊？谜面是这样的：一个人挑着担，腰里还挎一个包。打一个字。什么字呢？我自己比划来比划去，折腾了一个下午，头皮都想炸了。妈妈提示：“这是快乐游戏，你思维绷得太紧，就受到限制。”那好吧，我出去走一走。下了楼，一院子小伙伴。和他们玩吧。在玩的过程中，谜底的门突然打开了，那不就是一个“太”字嘛！我带着成功的喜悦上了楼，敲开家门，对爸爸说：“我也给你出个谜，你猜猜。，爸爸说：“来吧。”我说：“一个人肩扛两个包，打一个字。”爸爸愣了一下，接着踱着步想去了。到吃晚饭时，爸爸也没想出来，问我：“什么字暇？”我得意地说：“‘火’了！看不出来吗？”一家人哈哈大笑。

　　我是一位厉害的`女生，有时还有一点点野蛮。如果有男生与我作对，嘻嘻，那么那位男生可就倒霉了—我不一斗，得他认翰决不罢休。为此，我以前的朋友们还给我起了一个外号—“超级进化版女生”。所以，请那些自找没趣的男生不要来惹我噢！不然的话，出了“事”，不要怪我没有提醒你哟！

　　不信？那我跟你说说。有一次，一个女同学和一个大个男生绊嘴，这个男生见女同学个小，嘴笨，说不过他，又是耍鬼脸，又是说风凉话，故意气这个女同学。这个女同学被折磨得痛哭流涕。我看不下去了，挺身而出，与大个男生论理。大个男生开始还逞强，把我不当一回事。我发动四五个女生一起斗他，五六张嘴说他一张嘴，他再有本事也说不过啊。这一下，大个男生急了，就赵着身子挤我们。咦，你动武啊，行啊，长本事啦？我与几个女生一商最，喊着号子，一起挤他。只三四个回合，就把他挤得人仰马翻，摆手求饶了。“还欺负女生不？”我问。“谁敢啊，……老虎。”“向她道歇。”我命令他。他不愿愈。我说：“不道欺，我们就一起打你。他不信，我就举着拳头喊“一二三”，女生都举起拳头。他一看这阵势，软了，乖乖地向那个女同学承认了错误。

高中优秀作文篇6

　　第一位老师给36分，第二位老师给42分，第三位老师给38分，电脑判定37分——到江苏省高考语文阅卷组组长、南师大何永康教授手中，一下变成53分。(7月4日《扬州晚报》)

　　这篇农村孩子写的《怀想天空》，以陪父亲割麦为主线。复查阶段，何教授发现了这篇综合判定为37分的《怀想天空》。反复读了3遍，终于下决心给它54分。从阅卷程序上看，这属于“终审”，比原先的评价高了17分。作为从1977年恢复高考算起，何从事语文阅卷工作已经30年。今年，他的职责是在及格线附近的作文里“拾遗”，但是像这样的情况也是“万中无一”，无论如何，这位考生是幸运的。

　　在我看来，考生的幸运得益于何教授的严谨作风，要不是他反复“读了三遍”，会产生考生作文由及格变优秀的奇迹吗？考生的幸运还得益于何教授的职业良知，如果不是“下决心”给54分，考生美文能幸免遗珠之憾吗？考生的幸运更得益于何教授的学术胆识，从何教授“一篇质朴之作与一种作文导向”批改按语标题中，不难窥见其非凡的学术胆识。

　　然而，在当今中国应试教育土壤的.作文生态中，具备何教授严谨作风职业、良知学术和胆识者又有多少？不说绝无仅有也是风毛鳞角吧。儿子在本地某校就读，作文风格虽颇具何教授欣赏和倡导的“质朴”导向，然而每次得不到高分倒也罢了，教师有贬无褒的尖锐评语让其追求“质朴”的积极性受到极大挫伤，以至对作文无所适从厌恶畏惧。如果说高考作文机器是给考生戴上的一条沉重枷锁，我以为只是枷锁一节罢了，因为现下中小学生作文原本就是大家都戴着应试的枷锁在街舞。此正是我所谓的作文教育不幸之一。

　　然而，诚如何教授所言，这篇不幸之万幸作文的最初错判，并非阅卷老师责任心不强的恶意错判，而是眼光有问题。公允而论，眼光有问题也不能全怪老师，而是当下中国作文标准和作文教学有病，作文改革的小指挥棒斗不过高考的大指挥棒。不客气地说，现下高考试题把活的语文当尸体解剖又当尸体来考。老师教语文知识教僵了，教写古人教僵了，教议论文教僵了。僵化的语文知识教学，把学生思维弄僵了，岂能把作文写活？即便是被考生和教师奉为指挥棒的《考试大纲》在作文导向上也比较笼统，比如20xx年的《语文高考大纲》，在文采上要求学生“语言生动”、“文句有意蕴”。于是催生市上一本卖得挺火的“高考作文宝典”如是给学生解读“有意蕴”：写作文时，不要说“我很悲伤”，要说“我心灵的天空一直下着雨”；不要说“女人和男人应有平等的社会地位”，要说“女人应是一株木棉，和橡树并立在一起”；不要说“没有钱”，要说“与孔方兄无缘”，说“‘老人头’不多”……

　　现下学生作文怪胎远不止这些。一个不争事实是，高考作文普遍存在“脱离现实”“辞藻华丽”这两种倾向，不少考生习惯于“回到古代，复述经典”。比如20xx年，江苏省高考作文题是《山的沉稳，水的灵动》。结果试卷上“堆满了古代的山、涌动着古代的水”：一会儿是李清照的“水”，“到黄昏点点滴滴”；一会儿是李白的“水”，“君不见黄河之水天上来”；一会儿是苏东坡的“水”，“大江东去浪淘尽千古风流人物”。用何教授的话说，“写来写去，就是没有自家的‘自来水’，没有家前屋后清澈的、或者被污染了的‘水’”。到了20xx年，江苏省高考作文要求以“凤头·猪肚·豹尾”为话题，于是，成千上万的考生一齐追捧项羽——乌江自刎确实算是人生的“豹尾”。以至阅卷者很快产生了“审美疲劳”，一看到“项羽”就发“毛”。呼呼！作文作到这步田地我已无语，委实“如今只有而已而已”。

　　何教授在接受记者采访时说，“推荐它(改判高分作文)是一种导向。”所谓“导向”，除了盼着青年学生都能懂得感恩外，何永康也希望阅卷者和中学语文教师能包容并鼓励这份“来自现实生活的质朴”，因为在高考作文中，这已经是久违的文风。实际上，这篇被“打捞”出来的《怀想天空》，只是为久违的质朴文风开了一扇窗，却还不是评价当前优秀高考作文的唯一标准。但愿何教授开的这扇天窗能为中国作文教学带来一丝清新的空气，更能成为中国作文改革的一缕希望的曙光。

高中优秀作文篇7

　　每天都能通过不同的渠道看到或听到与战争、死亡有关的字眼，一种阴冷莫延开来，但它们实在太遥远，对我们只有文字的意义，所以我们对这种安全的需求并不迫切，那些记忆不久后便会迅速消散。

　　我们需要的安全，或者说我们能争取的安全，就在身边的每一件小事中。而这样严肃的词，我对它的最初印象，却来自一个倦息的夏夜。

　　那时，年幼的我为妈妈讲故事前，总要检查一遍门窗、电器而不乐意，妈妈笑着说：“检查一遍是为了更安全。” 似乎看出了我的迷惑，她又补充道：“安全，是很重要的。没有安全，就没有家，没有妈妈，没有一起玩的小朋友，没有发的石子和贝壳，没有人讲故事给你听……”

　　没有这么多，怎么行呢?我似懂非懂地点点头，庄重地记住了“安全”这个词。

　　安全于那时的我，是装着神秘故事的盒子，是能吹出五彩泡泡的肥皂水。

　　我渐渐长大了，妈妈便让我自己的临睡前检查门窗，这时的我，接触了以另一种面目出现的安全。给我留下了深刻的印象，不是因为它的存在，而是因为它的.缺席。一起又一起事故，扯地我的神经生疼。

　　当报纸上、电视里，因为“疏忽”、“意外”、“安全隐患”而酿成的悲剧一次又一次冲击我们的心房时，我们如何充耳不闻?当一条条生命伴着浓浓的遗憾与悔意，或是消失，或是残缺时，我们如何视若无睹?这样的教训太多太多了，安全在我心中越变越重，即使“安全”这个词在生活中以高频率出现，我也从没有麻木。它是一只手，时时绷紧我的神经，敲动我的警钟。

　　安全是那么严肃、重要。这时的安全于我是保证现实世界正常运转的灰白的、冰冷的框架。

　　安全，得到它很容易，但我们总会在不经意间又让它溜走。不用刻意提起，我也能感觉到安全在我心里沉甸甸的份量。

高中优秀作文篇8

　　成功与失败只有一小步，却又是一大步，那就是看你有没有毅力向成功一步步靠近。鸟能飞过太平洋，靠的全是它坚强不屈的毅力。

　　毅力塑造人。在小学时，我有个好朋友叫王毅，她是六年级才从村校转入中心校的。那时，她就坐在我的旁边，很快大家便成了好朋友，她的成绩不是很好，只是爱写作文。因此，深受语文老师喜欢，经常表扬她。开始，我很嫉妒她。在和她相处的日子里，我发现她很勤快，每天下夜自习后还要把书拿到寝室的阳台上借着月光看，很晚才睡觉。每天早晨，她总是比一般人先起床，不是为别的，只是为看书。先前我以为她是装模作样。可一个月后的月考，我发现她的成绩上升得很快。她很喜欢看作文书，班上的'作文书没有哪本她没看过，因此，她的作文写得更好了，还在云阳县作文竞赛活动中获得了一等奖。这一切，让我不得不佩服她。最后毕业考试的时候，她的成绩考得非常好，考上了重点中学。她成功了，靠的不是天分和机遇，靠的是夜以继日的吃苦精神。

　　她踏进重点中学之门，在新的环境里没有骄傲，没有停步，她的作文获得了重庆市一等奖。

　　今年她考上了上海交通大学，我约了她，久别后的她是那么瘦——因为她一直坚持“加夜班”。在她瘦弱的身体上，我似乎看到了她晚上看书的情景。我问她成功靠的是什么？她说靠的是毅力。

　　她成功了，她靠的不是天资与机遇，成功需要毅力。

高中优秀作文篇9

　　生命是一次华美的日落，盛大却忧伤，平凡而又震撼人心。有人认为它是轰轰烈烈的，因为它是上帝精心雕琢的杰作；也有人认为它是平平淡淡的，因为它周而复始，是一次又一次无法解释的轮回。

　　有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候；有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在xx、苦难、灾难中显出牺牲的悲壮的时候。绝大多数时间，我们有一种珍惜生命的本能，毕竟生命只属于这一个人而且仅仅只有一次。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的`牺牲，那是因为苟且偷生已严重亵渎了神圣生命的时候，那时死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续，因毁灭而永生。

　　生命属于我们只有一次，不要因为碌碌无为而羞耻，不要因为虚度年华而悔恨。

　　任何超越实质是一种对抗。

　　印证生命实质是生命与自我的对抗。

　　罗曼·罗兰说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认识生命真相之后，还依然热爱生命。”

　　活着，就必须承受苦难，只为在解救苦难的那一刻获得重生。为了这一刻，我们开始苦难地浪迹天涯。

　　不断的苦难曾使约伯的信心动摇，他质问上帝：作为一个虔诚的信徒，他为什么要遭受如此深重的苦难？但上帝仍然没有给他福音的承诺。上帝把他伟大的创造指给约伯看，意思是说：这就是你要接受的全部，威力无比的现实，这就是你不能从中单单拿掉苦难的整个世界！约伯于是醒悟。

　　为了流浪的潇洒，我们只有背负一路的坎坷，前进；

　　为了冬日的晨曦，我们只有承受一夜的寒冷，坚强；

　　为了破茧而出的美丽，我们只有忍受破茧的挣扎，无悔。

　　沉重的云，饱蓄着闪电，给黑夜染成乌黑，夹带着大风雨，那是《第九交响乐》的开始。

　　上帝留下的省略号，让生命义无反顾地追逐下一刻的奇迹。上帝开的一个玩笑，而我们都把它当成神圣的旨意，我们忘却了自己，而信仰仍在。

　　什么胜利可和这场胜利相比？波那帕脱的哪一场战争，奥斯丹列兹哪一天的阳光，曾经达到这种超人的努力的光荣？曾经获得这种心灵从未获得的凯旋？一个不幸的人，贫穷、残疾、孤独、由痛苦构造的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界！他用他的苦难铸成欢乐——成为一切心灵箴言用痛苦换来的欢乐。