《我要做好孩子》读后感

时间:2022-03-22 18:51:51 读后感 我要投稿

《我要做好孩子》读后感

  认真读完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,这时就有必须要写一篇读后感了!为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编精心整理的《我要做好孩子》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《我要做好孩子》读后感

《我要做好孩子》读后感1

  前两天,我看了黄蓓佳的著作《我要做好孩子》。读完这本书,我被书中那一个个看似普通却有着非凡意义的故事感动着,内心久久不能平静。

  书中小主人公金铃是一个六年级的小学生,她天真纯洁,善良正直,是个积极上进的好孩子。为了做一个让家长、老师心目中满意的“好孩子”,她做出了种种努力……

  在老师眼中她是一个成绩平平的学生,马上就要小升初考试了,妈妈卉紫为此很懊恼。金铃的`语文算得上不错,英语最低八十分,最多九十分左右,最要命的是数学,她总是粗心,一看到数字就感到头晕,所以总分总是被数学拉后腿,望女成凤的妈妈看了心急如焚。妈妈其实很爱金铃,可是却不知道怎么爱,她常常以学习成绩来决定对金铃的态度,不分析其中的原因,以简单的方法教育金铃,可怜的金铃对妈妈的爱有说不出的委屈,她多么希望妈妈能看到她优秀的方面,支持她,鼓励她……

  在“老师病了“这一篇中,金铃的班主任邢老师突然生了怪病,金铃宁可舍弃自己的零花钱,为老师买了一枝康乃馨,老师激动得热泪盈眶,夸她是个好孩子,并让她当小老师,给同学们上课,出题目让他们做,晚上就自己捧回家一一批改,批完已经是深夜十二点了。就这样,金铃的成绩逐渐上升,几乎每次考试都稳拿全班前十。最终,她和同学们一起信心满满地走进了升学的考场……

  虽然成绩平平,但她很自信;朋友被别人欺负,她见义勇为;孤儿幸幸没人照管,她毫不犹豫地领回家,还无微不至地照顾她;看到小鸟被顽皮的孩子弄死,她伤心流泪,竟写下了《我真想为你早一片森林》,来表达要爱护小动物的心愿……在学习和生活中,不管遇到什么困难,她都以乐观的心态对待,为此,我非常地欣赏她。

  放下这本书,我心中仿佛有了人生的目标:要想成功,必须努力、勤奋,更让我坚信我要以金铃为榜样,做一个大家眼中的好孩子。

《我要做好孩子》读后感2

  《我要做好孩子》这本书描写了一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的小女孩——金铃。

  金铃是一个身高只有1米55却又胖胖的女孩,可以说是人见人爱。成绩虽然不是名列前茅,却依然自信满满;虽然屡战屡败,却毫不气馁;面对老师,不加畏惧的述说自己心中的想法……

  书中让我感触最深的故事是《好孩子坏孩子》。金铃无意揭密补课的事,引起一场“扔垫子”事件并被老师冤枉。金铃没有委屈,而是沉着冷静的解决了这件事,还赢得了老师的信任。因为这件事,金铃发誓要做一个好孩子,看到这里,我忍不住想对金铃说:“金铃,加油!你一定行的,我相信你一定会成为一个乖巧可爱的好孩子!”

  书中金铃的妈妈赵卉紫有一次问金铃:“你喜欢猫还是老鼠呢?”金铃却出人意料地喜欢老鼠,并说:“我就像这只老鼠,而楼上的文锋就是猫。”我有时候也会觉得自己就像一只卑微的小老鼠,不被人看重,在生活中处处被更优秀的“猫”压迫,没有立足之地。不过,我要告诉金铃:“我们虽然是不起眼的老鼠,但是也不能气馁,我们要振作,向着好的`方向去努力,做‘猫’中的佼佼者,成为老师家长眼中的尖子生,好孩子!”

  “ 跑吧,孩子,冲刺吧!”最后这一句简单的话语,却深深触动了我柔软的心扉。金铃的妈妈从内心里相信了金铃,相信金铃一定能考出理想的成绩。我为金铃感到由衷的欣慰。

  生活中,每一次考试都是严峻的考验,是父母的重视给了我们太大的压力。但是后来,金铃懂得了任何一件事只要通过自己的努力就可以获得成功。我决定向这个天真可爱的女孩学习,学习她的认真执着,学习她的上进心。她执着而又坚定的信念令我感动,自卑而又委屈的话语令我心酸。金铃的一举一动都牵动着我的心。有时,我看着看着就脱口而出:“这不就是我吗?”相信就读小学的朋友们都有这样的感受。

  当我读完这本书后,便下定决心要做一个好孩子,一个不用父母操心的好孩子,一个让老师欣慰的好孩子!

《我要做好孩子》读后感3

  《我要做好孩子》的女主人公名叫金铃,11岁的她,有着155厘米的个儿,体重50公斤,是一个标准的重量级的选手。

  金铃的成绩方面的话,语文还可以,尤其是回答一些难度高,需要课外阅读知识作补充的和不苍白拘谨的作文题目上,总能出奇制胜,令老师拍案叫绝,可是金铃太粗心,错别字满天飞,成绩徘徊在85左右。可是数学就不太妙了,四则混合运算简直是一塌糊涂,10题起码错6题,试卷上的叉叉,惨不忍睹,让金铃的妈妈费了不少心。英语还马马虎虎,一般90来分,不多不少。总而言之,金铃就是一个比上不足比下有余,简简单单快快乐乐的这么一个孩子。

  金铃现在是六年级的.学生了,面临着进初中的抉择,可是重点初中却像一个紧箍咒,缠在她头上,令她头痛不已。老师的劝告,同学的竞争,学校的比赛,表达了现实生活的思想。我想每位同学都应该多多少少从金铃的身上看到自己的影子,或许是金铃的体型,金铃的成绩,金铃的胆大,金铃的善良,金铃的倔强,金铃的……..在这众多的金铃当中,大部分都和金铃一样,被严加管教,可是却浑然不知,外面的天有多高,地有多厚,一副不以为然的样子,似乎老天已注定好了,你今生是什么命。家长却忙得不可开交,辅导功课,制定食谱,请名校名师,为孩子搭桥铺路,希望她(他)能风雨无阻,一路顺风,好像是自己考试,不对,应该是自己考试都没这么紧张,正如古话说所说----皇帝不急,太监急,倒是先累了自己。

  总之,《我要做好孩子》中的金铃就是我们的写照,赵卉紫就是为我们操劳的父母的写照,它是一位母亲陪伴孩子走过过渡期的写照,十分真实,故事一环扣一环,让读者读的津津有味。

《我要做好孩子》读后感4

  今年,我读了一本书,名叫:《我要做好孩子》。这本书出自黄倍佳之手,生动的描写了一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、作了许多“抗争”。最后,她和们一起充满信心地走进升学的考场的故事。虽然她讲得是一个的学生,但与我的生活息息相关。

  这本书的主人公叫金玲。很可爱的名字,一听就觉得她一定是个很活泼的小女孩。她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”,男女老幼尊卑贵贱,她一概都能搭得上话、聊得上共同的话题,时不时还把对方逗得哈哈大笑。(有点像我)金玲的对孩子的成绩看的很重要,而她的`却只希望孩子每天快乐就好。

  在,金玲的成绩一般。数学一塌糊涂,语文、英语还行,总的来说比上不足比下有余吧。因为她思维敏捷,爱动脑筋,所以在上课时常常能受到老师的表扬,她的也能时不时写出让人耳目一新的精彩。可她有个最大的毛病,粗心。错字连天,明明会写但总是粗心写错。但这一切在一件事情发生后出现了改变。那一次上提高班,因为老师要晚来,大家就玩开了。金玲和她同桌画画,另外三个女生在玩枕头大战,不小心把枕头打坏了。后来老师问起,就因为那三个女生是好学生,大家怕得罪她们就冤枉是金玲她们那些中差生干的。这让金玲气愤不已,下定决心要做个好孩子,不再让别人欺负。后来在她的努力下,学习进步很大,并改掉了很多坏习惯,最终考出了好成绩。

  这本书告诉我们,只要愿意改变并加上努力没有什么是是做不到的。

《我要做好孩子》读后感5

  ”书是人类进步的阶梯“,而读课外书又是生活中必不可少的一部分,读课外书可以丰富我们的知识,开拓我们的眼界,一句名言说的好:读万卷书,行千里路。

  暑假里我读了许多课外书,而我印象最深刻的是《我要做个好孩子》这本书。《我要做个好孩子》这本书是一个真实生活小说,讲述了真、善、美,它就像一盒巧克力,浓浓的.、淡淡的、甜甜的,苦苦的,它们深深地印在了我的心间。

  刚刚看到这本书的封面时我很不解,因为书封面上的这个小女孩要做那么多的作业,她却很开心的样子,这是为什么呢?就这样我带着好奇心翻开了这本书。原来,图上的这个女孩叫金铃,是这本书的主人翁,她是一个胖嘟嘟的小女孩,在她爸爸妈妈眼中金铃不是一个好学生,因为金铃的学习成绩在班中只能占中等,不升也不降。金铃曾经也为父母、老师口中的好学生而努力过,也曾和老师做过”斗争“。但她的成绩还是只能占中等。

  刚才说过主人翁金铃手中拿着很多作业,看完全书我才知道,那不是她一个人的作业,而是全班同学的作文本,因为她们的语文老师生病了,让金铃当小老师给同学们上一节作文课,所以才有这么多作文本的。

  在这本书中,我印象最深刻的情节是这样的:金铃和她同桌尚海是一对小活宝,有一次他们的数学成绩全都考砸了,不敢让家长签字,便学报纸上当笑话登出来的作弊手段,就是用胶带把以前家长签字的名字揭下来,然后贴上去。可是再狡猾的狐狸也逃不过好猎人的眼睛,他们最后还是被老师发现了,让他们面壁思过了。

  通过这本书的阅读,我认识到我们学生不但要成绩好,还应该人品好、行为好,碰到需要自己帮忙的人,就应该伸出援助之手。千言万语,万语千言汇成一句话:好孩子应该做好自己份内的事,让生活每天都丰富多彩。

《我要做好孩子》读后感6

  一个胖胖的,纯真的“重量级选手”,六年级的女孩金铃,是这本书的主人公。

  这本书主要讲了女孩金铃在六年级快要升学的`压迫力下始终保持着她的天真活泼,努力做着好孩子,却不失孩子的活泼,认真学习,生活,最终带着家人的期望走进考场的故事。

  这本书在提醒我们:学习要劳逸结合,如果只会学习,而不懂放松,那岂不是就成了学习的机器?就像书里的主人公金铃,快要初中了,学习压力肯定大,可她却可以乐观面对,在学习中可以发生那么多的趣事,什么擅自做主将没人抚养的幸幸带回家、做当家理财的人却太过于节省导致第一次的饭只给妈妈一块钱去买青菜,而一块钱能买多少青菜呢?结果可想而知。

  而我的生活中,就遇到过因学习时间没掌控到位反而耽误了学习的事。有一次在暑假,我参加一个培训班,还有几个星期就要考试了,而现在还在上新课,所以上课速度加快了很多,有一些例题快速讲了一遍就过了,也不管学生听没听懂。那时,我很多都没理解,就经常课后进行“自我理解”,就是自己去根据解题思路理解这些题。我的家人都很忙,没时间帮我一步步理解,而我又总是理解不了、不懂,就总是反反复复琢磨这些题,有时琢磨出来一点,又被新的不懂的例题打断了,所以我除了吃饭、睡觉等正常作息基本上我都捧着课本。过了几天,我的眼睛越来越疲劳,而一般我都要比较早起,眼睛实在坚持不住了,上课精神越来越差,看着题目觉得头昏脑胀的。过了一段时间,调整了学习时间,我才慢慢好起来。

  虽然学习固然重要,但身体才是学习的前提,希望我们能劳逸结合,像金铃一样快乐成长!

《我要做好孩子》读后感7

  这一学期里,老师给我们推荐了几本书,其中有一本书是《我要做个好孩子》。

  故事中的主人公金玲是一个六年级的小学生。她成绩不是特别好,而且还慌慌乱乱的,可是她是一个品格很好的人。

  有一次老师给同学们上补习吧,在老师还没到的时候,金玲的两个班长在同学家里玩枕头结果两个班长把同学家的坐垫扯坏了。老师询问时,平时一向比较老实的同学因为他怕班长又认为金玲是坏学生,所以说是金玲他们搞的破坏。老师生气极了,不分青红皂白的让金玲他们一个人交十块钱,还要写一千字检讨书,还说金玲他们再说一句就把他们退出补习班。金玲只好交出了十块钱。下午,金玲抓着那个说谎的同学,让他跟老师说清楚,金玲还理直气壮地讨回了十块钱。不管是好学生做了坏事,还是坏学生做了坏事都应该承认错误,不能说好学生做了坏事就让坏学生承担。因此金玲一直想当一个好孩子,变成大家心中的好孩子。可见,金玲很会处理事情,她讲究的方法很好,要是换我来准会把事情搞得一塌糊涂。金玲不仅处理事情处理地好,她还是个善良的小女孩。

  她有一次看见被爸爸妈妈抛弃又死了爷爷奶奶的小女孩辛辛,所以,金玲就想让辛辛先住在她家里。金玲像个妈妈一样细心照顾着辛辛,她给辛辛洗了个澡之后,还把她抱进了自己的被窝里。几天之后,辛辛的妈妈终于来接辛辛了,把辛辛给接走了。

  相信很多家长都会说,好孩子就一定要是学习好成绩好,但读完这本书,我觉得品格好才是真正的'好孩子。真正的好孩子心地善良,乐于助人那金玲为什么不是好孩子?比起金玲班上的尖子生来,他们有的成绩虽然好,可是品格不好,有的还偷东西捉弄人,他们都不是真正的好孩子,好孩子就应该做到社会主义核心价值观里的每一条。

《我要做好孩子》读后感8

  《我要做好孩子》是著名作家黄蓓佳写的一部现实主义儿童文学作品,书中主要展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活,成功的塑造了“金玲、于胖儿、尚海 、杨晓丽等小学生和金铃的妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象。情节生动,情感真切、语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息。

  书中的主人公金铃是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的好孩子。为了做一个让家长老师都满意的”好孩子“,她做了种种努力。在她眼里,好孩子并不仅仅是”成绩好“。她说”好学生如果连做错事都不敢承认,自私、怯懦,100分再多,假的,人格上只有0分“,金铃是不会和这样的人交朋友的。还有于胖儿,溜须拍马,为了抄别人作业,连良心都不讲了,如果现在有战争,于胖儿一定是叛徒,是告密的小人。

  通过阅读,我不禁也喜欢上了金铃,这个聪明,善良,正直,诚实的孩子虽然一度马虎,不踏实,导致数学成绩不优秀。但是最后通过自己努力,以及在孙奶奶的秘密补课下,还是把数学成绩跃居到了班里前几名,终于让妈妈不在担心。她也曾经是那么贪玩,热爱小动物,并且悄悄养蚕宝宝……但金铃写的作文却经常受老师表扬,获奖。

  像金铃这样的一大批孩子们,他们都比较天真活泼,比较贪玩,作业有点拖拉,成绩不那么好。但我们做家长的难道就对孩子放弃吗?就断定孩子一事无成吗?现实的残酷让许多家长只盯着孩子的`分数,但仔细分析孩子考试不好的原因在哪里?有没有我们家长的责任呢?我觉得”让孩子先学会做人,做事,养成良好的生活学习习惯“才是最最重要的。好习惯受益终生,只要孩子养成了生活学习的好习惯,那么成绩一定会好起来的。

《我要做好孩子》读后感9

  做个好孩子,这应该是所有孩子的愿望。有人认为,只有取得好的成绩,才算是“好孩子”;有人认为,只有孝敬长辈,才算是“好孩子”。其实,这都不完全正确。在黄蓓佳阿姨的笔下,《我要做好孩子》这本书中的主人公——金铃,就是一个“好孩子”。

  金铃,一个普普通通的六年级女孩,虽然她的成绩不是名列前茅,但是她机智善良,活泼可爱,还是班上的“小作家”呢!当有同学被欺负时,她“见义勇为”,乐于助人;当老师生病时,她给老师送花,并帮助老师组织班级同学写作文。她为了做一个令爸爸、妈妈和老师满意的“好孩子”,付出了许许多多的努力。

  金铃每天都过得自由自在,不过,她的妈妈对她的要求十分严格,每天都要抱着一大堆练习题让金铃做,真是“望子成龙,望女成凤”啊!我们现实生活中也有一些这样的家长,但有哪个家长不希望自己的孩子成才呢?但金铃从来都是乐观面对,从来没有抱怨,合理地安排时间,完成妈妈交给的“任务”。

  这本书中,给我印象最深刻的,就数《当家理财好滋味》这一篇文章了。金铃想给小妹妹幸幸买一个漂亮极了的芭比娃娃,为了赚钱,她决定由自己来当家,终于尝到了当家理财的'滋味,知道了管理一个家庭是多么不容易。但是,我却没有金铃这么懂事。以前,我饭量比较小,常常把剩下的饭偷偷地倒掉。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”啊!要知道每一粒粮食都来之不易啊!我不该这样浪费,应该要“吃多少,装多少”,学会节约,从生活中的点点滴滴做起。

  从今往后,我一定要向金铃学习,乐观向上,发奋图强,拥有一颗善良、勇敢、正直、美好的心灵,做一个懂事孝顺,勤劳刻苦的“好孩子”!

《我要做好孩子》读后感10

  书,像是清爽可口的香茶,喝了让人神清气爽;书像是一把钥匙,让我们打开知识的大门;书是人类进步的阶梯,让我们一步一步攀登高峰;书是一个谜团,让我们寻找答案破解它……所以,我爱读书,更爱看课外书。

  春节期间,我阅读了一本倾情小说系列的书《我要做好孩子》。书中的主人公是:金铃、金亦鸣、赵卉紫以及他们的好朋友。故事主要讲了一个读六年级的小学生——金铃,她在学习中遇到了许多挫折和困难,遭受了许多委屈。但她的机灵、善良、正直和智慧解决了所有的困难与挫折。她为了做一个令家长和老师满意的“好孩子”,付出了很多努力和心血,并为了保留心中的那一份天真、纯洁、诚实,和家长、老师作了许多“抗争”。最后她成功地取得家长和老师的赞许,成了他们期盼的`“好孩子”,并在一次无意间认识了早先赫赫有名的特级教师孙淑云,在孙老太太的帮助和鼓励下,数学成绩大大提高,进入全班前十名,但有一次被妈妈这个“侦探”发现了金铃成绩大大提高的秘密,于是,她便登门拜访,可是金铃和孙老太太之间的约定被赵卉紫弄砸了,金铃非常生气,把妈妈拒之门外,但妈妈真诚的道歉融化了她小小的心灵,于是,孙老太太答应她只有星期天才可以去一次,帮助除草移苗什么的。没想到金铃的数学成绩不但没有下降,反而一直平稳上升,也许她是不想让孙老太太失望吧!

  过了很久很久,考试向“我们”靠近,考试的前一天,金铃的外婆给她送了米糕和粽子,奶奶给她送了猪脑子,这些食物都可以把成绩提高。过了一天,金铃吃了外婆和奶奶送来的食物,向学校走去。赵卉紫心里呐喊:“冲刺啊,孩子们!”最终取得了辉煌的成绩。

  读了这本书,使我深深悟出一个道理:书中自有黄金屋,书是知识的源泉。我希望大家一定要多读书,读好书,多看课外书,不断地提高自己。真正成为一个爱学习、真懂事的乖孩子!

《我要做好孩子》读后感11

  刚一看到这本书的第一页,我的眼睛就黏在了上面不肯下来,直到读完了这本书,

  开口的第一句话就是:“金玲可真像我呀!”

  故事惟妙惟肖地讲述了一个学习成绩中等的胖女孩儿——金玲,小学毕业期间与家人、同学以及老师之间发生的事情。为了成为老师们与家长眼中的好孩子,她做出了种种努力,如照顾好父母离异的小妹妹,在班主任生病时不吵闹……最后,她与所有即将毕业的考生们一起充满信心地走进了升学的考场……

  让我感触最深的就是第14篇《猫和老鼠,你喜欢那个》读了这篇文章,我就如同见着了知音。在文中,让我惊讶的是金玲一口气说出了那么多老鼠好的地方, 并把人人喜欢的猫说成了那些老师、妈妈们口中的好孩子、好同学,而把人见人厌的老鼠比喻成了自己和那些成绩不好的同学。

  我是六年级的学生,也有过同样的感受。家长总是说别的.孩子这个好,那个棒,却从不想到我们心中的感受。比如上学期我没考好,一天做了很多作业,想下去走走,放松一下心情。可刚一下楼,就被爷爷说道:“考试考这么差,还想出去玩,看看你表姐,一天到晚在家里学习,多认真,不像你,一个小时不到就下来了。别人下来还知道来帮忙,你呢,只知道下来玩,添乱,快上去做作业!”到了楼上,听见我表姐的妈妈扯着嗓子囔道:“考不及格还想出去,明年就高考了,快去复习!”我握住拳头表示抗议,是为我,也是为所有不能得到体谅的孩子。

  我知道很多中国父母生怕一表扬孩子,孩子就翘尾巴,所以就很吝啬对儿女的表扬,但我们做的许多事也是为了父母能开心,并美美地听父母说一声“你真棒!”我希望明天,大人们可以认识孩子的心灵世界,能发现自己的孩子也是好孩子。

《我要做好孩子》读后感12

  今年暑假,我读了老师推荐的一本书——著名文学家黄蓓佳的作品《我要做好孩子》,我深深地被小说里的情节所吸引,感到收获很多。

  这本小说主要写的是一个刚上6年级的小女孩金玲在学习上和生活中遇到的的重重困难,以及她付出了许多努力。虽然,作者最后没有写到金铃期末考试是不是理想,但我相信,只要金铃付出了努力,即使成绩不理想也不会使她伤心,因为她已经懂得要努力学习了。这个故事告诉我们,生活中我们都会有不同的烦恼,快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼又何谈快乐呢?

  读了这篇小说,我知道了做父母的良苦用心,他们希望我努力学习,长大以后能有所作为。含辛茹苦把我抚养长大,每天,不论刮风下雨,都按时送我上学,每天回家还要辅导我家庭作业,遇到我不会的问题,一遍一遍的分析给我听,直到我完全明白为止,我就是他们的一切。我真心的感谢父母对我的.付出,我也要像金铃一样,一定要做个好孩子,努力学习,让他们少为我操一点心。

  读了这篇小说,我还知道了老师的伟大,他们平时工作很辛苦,每天要批改大量的作业。金铃的语文老师由于作业批改的太多,以至后来,一见到字就发晕,虽然回家养病,但心里仍牵挂着学生们,不知道他们的成绩有没有下降,作业有没有完成。还要对每个学生因材施教。我再也不会由于老师对我的严格要求而记恨,而是从内心深处敬重她,感谢她,我永远都会记住你们——我敬爱的老师。

  从现在开始,我一定努力做一个好孩子,努力学习,尊重父母、老师,长大以后,做一个对社会有用的人。

《我要做好孩子》读后感13

  这几天,我读了一本黄蓓佳的长篇小说——《我要做好孩子》。

  当我第一次拿到这本书时,我就被这本书吸引了,我爱不释手,一口气读完,随后又看了一遍又一遍,我感觉到金铃具有善良、正直、勇敢、乐于助人、敢作敢当的个性。我深深被她的个性所吸引,我喜欢她,我愿意成为像她那样的好孩子。金铃是个胖乎乎的小姑娘,虽然只有1。55米,但体重达到50公斤了,她的最大特点是“自来熟”,她的成绩般般,却是个好孩子。她在老师生病的时候,立下军令状,决心要做好孩子;在小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候,把她带回家,精心照顾;遇到倪志伟这种品行不端正的.同学,她用作文的形式批评他,从而让老师真正认识到倪志伟品行的不端正……

  金铃非常善良。小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候,把她带回家,但遭到妈妈的反对,费劲心思把小妹妹留下来;当蚕宝宝被人丢弃在马路上时,她怕被车压到,便把它带回家,却差点和妈妈闹翻……

  金铃的生活丰富多彩。她的身边有很多不同性格的人,也发生了很多事,无论是好事还是坏事,她都以乐观的心态对待这些事,所以每天都很快乐。我每天也很快乐,快乐的学习,快乐的生活,因为我身边有关心我、爱护我的爸爸妈妈、老师同学。当我读了“跑吧,孩子,冲刺吧”这篇时,我非常感动,金铃的妈妈在她升学考试的时候,默默的为她加油,我希望在我升学考试时,爸爸妈妈也默默的为我加油。我庆幸我们班没有倪志伟这种人,虽然有些同学不是我的好朋友,但他们都很正直,品行都很端正。书中说:“好孩子的内涵太丰富,它不全是由100分组成的。”我很喜欢这句话,我一定要成为这样的好孩子,要做善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子。我喜欢着本书!!

《我要做好孩子》读后感14

  在这个暑假里,我读了很多本课外书,其中我比较喜欢黄蓓佳阿姨写的《我要做个好孩子》,主人公金铃是个善良天真可爱的胖女孩,她的妈妈是个望女成凤的妈妈,他的爸爸是个负责搞笑的爸爸,就这样他们组成了一个温馨和谐的家庭。

  金铃是一个活泼可爱,天真善良,热爱生活,有爱心的小女孩。虽然成绩不是很好,但是却十分自信。

  这本书主要讲了:主人公善良正直,可是学习却马虎成绩也一般,为了做个让爸爸妈妈和老师满意的.,他真的付出了种种努力,可是结果总合适先想好的不是那么一样。在金铃的想象中而,因为学习好而被老师夸奖,受家长喜爱的好孩子就是不幸的,而那些学习一般不被看重的孩子就是老鼠,金铃就是这样的一只老鼠,而且还是一只“胖老鼠”最后金铃付出了种种努力,最后成为大人们眼中的好孩子了。

  令我最印象深刻的是,要六年级毕业期末考的时候校长把同学们都召集到大堂会既,要告诉同学们一个可以,既不紧张又可以考出高分为学校争光的办法——作弊。校长把所有困难的作弊方法都讲了一遍,让同学们都记在本子上,之后贴在自己的课桌上。可是当校长问同学们对这种作弊方法满意吗?整个六年级都同意时,金铃却说了一句话:“这次的考试固然重要,但是我们要靠自己的实力去证明自己的成绩,靠作弊是无效的。”校长听了连声叫好然后同学们把刚才的作弊方法都撕掉。校长顿时觉得她很聪明很勇敢便给他发了一张好孩子的奖状。

  读了这本书,我觉得我们应该像文中的主人公一样,善良,正直,宽容,靠自己的实力获取成功。

《我要做好孩子》读后感15

  “熹熹,快来吃饭!都叫你五遍了!”妈妈大喊。那时,我还沉浸在书的海洋中。是哪本书令我如此陶醉呢?没错,就是它——《我要做好孩子》。

  这本书,讲述了一个金铃的女孩,她活泼可爱,心地善良,可是成绩却马马虎虎,她希望自己变得更优秀,她决心要做一个老师、家长眼中的好孩子。她做出了种种努力,不断克服困难,最后,她成为了一位大人们眼中的好孩子。

  金铃这样的决心让我想到了自己。在上个学期期中考后的'一节课上,大家都满怀期待想要知道自己的成绩,由于我平时成绩还算稳定,所以信心满满,并没有特别在意。但是当老师走进来,不经意地瞟了我一眼后,我的心一下子“呯呯呯”地跳了起来了,完了,我不会考差了吧!

  果然,报到我名字时,老师顿时拉下脸来,重重地拍了一下讲台:“孙彦熹,你这次和第一名相差了十二分,要注意了!”面对同学们惊讶的眼神和幸灾乐祸的表情,我红着脸羞愧地走向讲台,那一刻,我暗自决定这样的事情绝不容许再发生!下一次的期末考试我必须要考好!

  有了这个决心,我每天都努力复习,一点都不敢松懈。终于到了期末考试时,我认真地看着试卷,一笔一画认真地写着,仔细地检查每一道题目。不出所料,期末考试的成绩在我的预料中,也让我体会到“有付出才有收获”的道理。

  《我要做好孩子》这本书对我影响太大了。我觉得是金铃让我学到了学习的窍门:用心、认真、努力地对待每一件事,就一定会有收获。让我们和金铃一起做个好孩子吧!

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