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【热门】初中作文600字合集5篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的初中作文600字5篇，希望能够帮助到大家。
初中作文600字 篇1
我的母亲是一个普普通通的女人。她很瘦，个子不高，但在这极为平凡的身体里却蕴藏着巨大的力量。
母亲是家里最勤劳的人。父亲每天上班很早，母亲则要更早起来为父亲准备早餐，准备要穿的衣服。我上学要住宿，一周回家一次，这期间所有脏衣服都留给母亲洗，于是，洗衣服便成了母亲周末的工作。我看母亲每天这么辛苦，心里过意不去，就说:“妈，您歇着去吧，我来洗。”母亲却说:“你去学习吧，这点活我自己干就行了。”我只得乖乖去学习了。
母亲是家里最心细的人。母亲每次送我去上学，总要亲自检查我的书包和行李箱，看是否丢落了东西。母亲每次出门都要带上一把家门的钥匙，她叫我也要这样，于是我无论去哪里，兜里都要装一把钥匙。母亲说:“做事心细一点，麻烦就少一点。”
母亲是家里最节俭的'人。母亲常为家里买各种食材和新鲜的水果，但她从不买任何化妆品，就连衣服都是我和爸爸硬拉她去买的，她从不舍得为自己多花一分钱。母亲常说：节俭朴素，人之美德。
母亲是管我最严的人。当我取得好成绩时，她就高兴的快要跳起来。当我考试失利时，她就非常郁闷，眼神中透露出那样的无助。她会和我一起分析原因，一起总结经验，妈妈的认真态度让我觉得好像妈妈要考高中一样。母亲总对我说:“吃得苦中苦，方为人上人，妈妈对你这么严格，是想让你以后少吃苦。”
母亲在一天天变老，她头上的银丝越来越多，脸上也多了几条皱纹和几分沧桑，她把自己的青春都用在了照顾我们这个家上，从没有一句抱怨，她总是把自己看的很轻，但对我来说她却比泰山还要重上千万倍。这就是我的母亲，一个既平凡又伟大的母亲。我会用我一辈子的时间去爱护她保护她。我为有这样的母亲而感到骄傲！
母亲，您辛苦了，我爱您！
初中作文600字 篇2
哎！这个暑假，可真是一个旅游的季节。
暑假一开始，我就风风火火的报了一个夏令营。一开始，这个夏令营就给我一个“下马威”。我们坐了整整一天的车！早晨五点出发，可等到了的时候，已经是晚上十一点多了。疲惫不堪的我拿到房卡，倒头便睡过去了。
虽然累点，但是这个夏令营生活还是十分充实的，我们玩得不亦说乎。特别是第五天和第六天，第五天我们去了具有“国人自己的迪士尼”之称的发现王国那里真是名不虚传啊。单说鬼屋吧，鬼屋里时常传来鬼哭狼嚎的声音，吓得我们毛骨悚然，之后，又不时的出现一些吓人的骷髅头之类的，最后，我们还是看着“安全出口”的提示才摸索着出来的。我们又去挑战极限，玩了刺激的“太空梭”和“海盗船”，这几项十分惊险的运动，真是让人心惊肉跳啊！第六天，我们去了动物园，跟动物进行了亲密接触。等到第七天，该回家的时候，我倒是有点恋恋不舍了这几天啊过的如白驹过隙啊。没办法，我只好化悲痛为力量，写了几篇小文了。
还没等我“元气”恢复，第二天，妈妈就带着我上了北京去参加“叶圣陶杯全国十佳小作家”评选赛，我非常紧张，但是，演讲的时候我侃侃而谈，写现场作文的时候我笔走龙蛇，所以嘛，我成功的'成了十佳小作家的一员。第三天，是我们大家出去玩的时候，我们先去了天安门，又游览的故宫和清华大学，最后，我们去了令人向往已久的鸟巢。这天虽然累点，但也是不虚此行啊。不是吗？
近段时间，我又获得了“阳光姐姐”主持的一次大赛的一等奖，获得了常州免费三天的亲子游的机会。我想等过几天，我就又要去常州了。这不，这个行程还没开始，爸爸妈妈还策划要到云南玩几天呢！
哎，这个旅游的季节！去旅游，可以游山玩水，增长见识；可以放松身心，陶冶情操。通过这几次旅游，我的感受颇多，古人云：“行万里路，读万卷书”，所以，我们要适当的出去看看，增长一些见识，可不要成为“井底之蛙”啊！但也不能全天旅游，凡事啊，都得有个度！
初中作文600字 篇3
这件小事虽然已经过去了很久，但好像就是在昨天发生的一样，让我记忆犹新。
一年级暑假时的一天，太阳公公早早去旅游了，天气格外凉爽。我便约上刘喆龙、郑博元、闫智钊来到我家楼下的空地上踢球。踢了几个回合后，我感觉一般情况下，对方踢过来的球我都会准确无误的把球踢回去，正当我得意洋洋时，对方突然踢来了一个低球，我轻松的闭上眼睛，朝着球的方向使出全身的力气奋力一踢，来了个飞踢球，只听“哗啦”一声，我吓得赶紧追随着声音望去，我以为球爆了呢，仔细一看，只见一个花盆四分五裂的躺在地上，那户人家的窗前很快出现了一位表情严肃的阿姨，她朝外面看了一下，转身离去，我感觉她好像要出来。刘喆龙和闫智钊一看情形不对立刻像闪电一样跑得无影无踪。我呆呆的.站在那里，一动不动。一旁的郑博元对我说：“阿姨肯定要出来找我们算账了，你还愣着干什么呢？快跑！”我还是站在那里一动不动地对郑博元说：“是我打碎了阿姨家的花盆，就应该向她道歉赔偿。”郑博元没有办法，只好也陪着我呆呆地站在那里。果然，不一会儿那位阿姨便气势汹汹、风风火火的走过来，我急忙上前先给阿姨鞠了一躬，心扑通扑通的跳，心惊胆寒的对阿姨说说：“对不起阿姨，你家的花盆是我不小心打破的。我会赔偿您的！”阿姨愣了一下马上满脸微笑的对我说：“不用不用，你真是个诚实的好孩子，记住以后做什么事情要小心点。”当时我真没想到阿姨会原谅我，我感动的对阿姨说：“谢谢您阿姨，我一定会记住您的话。”
这件事已经过去了很久，虽然它只是一件小事，但是它让我懂得了不管以后做任何事情都要小心谨慎，并且犯了错误要勇于承认，知错必改才是好孩子！
初中作文600字 篇4
没有河床的冲涮，便没有钻石的璀璨；没有挫折的考验，便没有不屈的人格。既然如此，我们何不勇敢无畏地含着笑容去面对！
我坐在教室里，翻着那堆错得惨不忍睹的试卷，看着那些鲜红的“雨点”，我的心仿佛被针扎了，那些红点好像是我心头流出的血。我苦笑着将试卷塞进书包，礼貌的向老师道了再见，缓缓地走出了教室。
终于放假了，可我却没感受到想象中的那种解脱，反而觉得被什么东西束缚得更紧了。不知何时，天空中飘起了雪花，我独自走在街上，背后那几张单薄的试卷却压的我喘不过气来。雪花落到我的手上脸上，我感到一丝寒意，天在下雪，我的心却在下血。
回到家，我将自己反锁在屋内，紧紧地靠着墙壁呆呆的站在那里，任眼泪无声无息的滑落，慢慢地我蜷缩在墙的一角，眼泪则像绝提的洪水从眼眶中涌了出来。不知过了多久，从屋外传来一阵欢快的歌声，那轻松快乐的旋律赶走了我沉闷苦涩的心情。“彩虹是微笑的脸，悲伤byebye，快乐不需要理由，天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样，雨下再大又怎样，干脆开心的淋一场，困难再多有怎样，笑一笑没什么大不了。”
那欢快的旋律一直在我耳畔回响，我一遍又一遍的重复着那句歌词：“困难再多有怎样笑一笑没什么大不了。”顿时我豁然开朗，是啊，挫折再大，又怎样？只要以微笑面对，再大的挫折都可以解决。苍鹰不是经过一次又一次的`摔打最终才展翅高飞吗？爱迪生不是经过一次又一次的失败，最终才发明出电灯泡吗？而我一次小小的失利与他们相比又算得了什么？是的，没有挫折的人生是不完整的人生！
我明白了：人生不就是在不断受挫摔倒，然后再坚强地站起来吗？所以我会用微笑面对挫折！我相信，当我再次面对挫折，我一定会战胜挫折的！
初中作文600字 篇5
设计理念：
新课程标准中提出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔,乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”游戏是儿童生活最重要的组成部分之一，是链接作文和生活的最佳纽带。通过游戏“官兵捉贼”，引导学生从不同角度学会捕捉信息，关注内心体验，珍视独特感受。
教学流程：
一、导入游戏，明确规则
1、揭示游戏“官兵捉贼”，角色定位
2、明确游戏基本规则：四人小组从一装有“官、兵、捉、贼”角色的信封内，抽签确定角色。
二、组织游戏，聚焦体验
游戏板块(一)
1、现场采访：你最希望抓到什么身份?为什么?请关注自己的心理，这四个身份最想抽到哪一个?
生1：官，可以高枕无忧。
生2：捉，有挑战。
生3：兵，可以惩罚别人。
生4：贼，有刺激感。
(事先采访引导学生进入游戏情境，明确并强化游戏中不同身份的不同心理体验，激发学生对游戏的期待心理，为游戏进程中“实际身份”与“期望身份”之间的差异体验作好铺垫。)
2、补充特殊规则：抓了签，“捉”亮明身份后，其余三人每人可以各说一句话迷惑“捉”，不能重复。此处，请再次关注自己的心理，关注同学的'神情。
3、各小组组织游戏，师巡回指导。
4、点名采访，反馈引领：
①如愿以偿的请举手?引导学生谈看到签时的心情。
②采访兵。引导学生关注自己的心理：游戏前、游戏时、游戏后怎样想?
③采访捉。捉的心里想法最多，亮明身份后，听到其余三人的话，心里怎么想?
根据对方语言怎么判断?
④摸到贼的请举手，有没有侥幸逃脱的?同样关注自己的心理。
5、片段习作，把每个人不同的心理体验的变化过程记录下来，写一段话。
6、反馈点评并小结：只要我们平时经常关注自己的心理、语言，就能把自己的生活描写的很精彩。
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