初中的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
这个假期刚看完了一部印度电影《三傻大闹宝莱坞》，这个奇怪的片名差点让多少年轻人错过一部这麽有教育意义的影片！
入学那天，兰勶问了校长一个问题，爲什麽宇航员在太空中不能用铅笔，那样资源更容易取得，校长没有回答，兰勶是个聪明人，他能熟悉地运用所学的知识，去战胜困难。
人的弱点终其一生不能剥离，在前进的道路中即使有旁人相助也未必能走的顺畅，因爲舆论何种形式地鼓励和劝勉，最终能将想法变爲现实的只有我们自己，但那些曾经给予我们帮助的人，我们必须终身感谢他们，他们赠与我们最真贵的不是那些忠言，而是朋友两个字的意义。有一个人这样关心你，让你的挣扎不再孤独，还有什麽理由不痛哭流涕，找到他并狠狠拥抱她呢？
电影中的.经典台词--Alliswell，这句话总是展现於整个故事中，包括最後唤醒那个刚出生的婴儿。有点虚构，但展现着一种心态，不过生活中不管发生什麽，能淡定地拍着胸口说声Alliswell，是一种心态，也是一种境界。不能“做自己”，总能说声“Alliswell“也是好的！
有句台词很不错；学习是爲了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会再不经意间追上你。
校长的孙子，也就是那婴儿，他出生後，校长拦住了想要里开的，那个与自己整天敌对的兰勶；“入学那天，你问了我一个问题，为什么宇航员在太空中不能用铅笔？如果笔尖断了，失重的话它就会漂浮在空中，进入眼睛，鼻子，仪器。你错了，你不可能一直都对，你明白吗？这是一个重要的发明（指太空笔），你知道吗？我的院长说，等你遇见和你一样卓越的学生……去，学习去，考完试就滚……”
初中的作文 篇2
执着和毅力能够创造奇迹，毅力是成功的基石，没有毅力将一事无成，毅力的真谛是战胜自己。
克罗克的座右铭
（毅力是无可替代的）
1984年，创造麦当劳奇迹的雷？克罗克与世长辞了，享年81岁。
在麦当劳总部的办公室里，悬挂着克罗克的座右铭，其文写道：在世界上，毅力是无可替代的。才能无法代替它，有才能却失败就是蠢材；天才无法代替它，没有报偿的天才只是个蠢材；教育无法代替它，世界上到处是受过教育的废物；只有毅力和决心是无所不能的。
登上世界最高峰
（顽强的毅力可以征服任何一座高峰）
1960年3月25日中午，中国登山队全体队员开始向珠穆朗玛峰攀登。经过艰苦试登，在5月24日上午，由王富洲、刘连满、屈银华、贡布四人组成的“突击组”，来到了被英国人称为“不可超越的障碍”――第二台阶中部。在8500米高的冰雪世界里，屈银华在前面开路，可是，他即使穿着带有钢爪的高山靴，也无法在异常坚硬而光滑的岩壁上踩稳，“突击组”有被困在这“死亡地带”的危险。屈银华干脆脱掉高山靴，只穿一双薄薄的绒袜，用脚趾插进岩缝，支撑全身的重量一点一点向上攀登，坚持为队友们开辟前进的道路。他的.脚趾在摄氏零下30多度的严寒里，由刺痛到剧痛，最后完全失去知觉，但是他靠着顽强的毅力，终于在5月25日黎明和队友们登上了世界最高峰。
贝多芬扼住命运的咽喉
（勇于向命运挑战，方显坚毅的品格）
贝多芬的一生可说是一部史诗般壮烈的传奇。艰苦童年、爱情失败、疾病缠身、贫困交加，都在摧残着这位巨人，然而这些尚不过是悲剧的前奏。1796年，贝多芬的听觉开始日渐衰弱，而那年他才26岁！耳聋，对常人是一部分世界的死灭，对音乐家来说，而是整个世界的死灭！
在这样的打击面前，贝多芬在痛苦中独自挣扎，几度差点被击垮。然而，滔天的洪水也未曾浇灭他生命的火焰，他不甘于向命运屈服！命运固然试图捉弄这位超越时空的天才，然而，贝多芬用自己的努力无情地嘲笑了命运：贝多芬在完全失聪的岁月里，创造了他一生中最伟大的杰作！一个不幸的人，一个深受贫穷、残废、孤独折磨的人，世界给他痛苦，他却创造了欢乐来给予世界！这就是巨人的不朽！当我们感受“英雄”的豪壮，聆听“命运”的叩门，并在“第九交响曲”的合唱中歌颂欢乐时，不要忘记，这是贝多芬在与不幸的命运作战中谱写的华章！
坚强的毅力可以使人克服一切困难，没有坚毅精神的人可能一事无成，坚毅的人是值得敬佩的！
初中的作文 篇3
我，要回那温暖的家；他，要回那温馨的家；小鸟，要回那由树枝搭成的家；就连老鼠，也要回那洞中之家。世间万物，都要回家。
在中国那古老的土地上，生活着一个神奇的动物。它角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，号称“四不像”。它无忧无虑地生活在大自然中，吃着鲜嫩的青草，喝着山涧里的溪水，戴着美丽的.皇冠，摆出一副威武的样子，奔跑在广袤的草原上。后来，他们搬进了清朝的皇家猎苑，依旧快乐地生活着。
英国有一位叫大卫的学者，前来访问中国。他隔着苑墙，看到了它硕大的角。大卫私下和士兵商量，用二十纹银购得一些标本。晚上，士兵给他了一副鹿皮和鹿骨。大卫回国后，对鹿皮和鹿骨进行了仔细地分析、研究，确定这是一个新物种，并用自己的名字来命名其种名，属于鹿科的一个单独的种。这一发现轰动了英国博物界，引发了世界性的关注。大量学者来到中国，把它盗往世界各地。战争时，八国联烧圆明园，杀光了猎苑中的珍贵动物。
1997年，中英政府开始商议让它回国。随后，英国吧27只放回了辽宁大丰保护区。
这就是麋鹿的坎坷历程。正像他们说的：麋鹿迷路到了英国，现在，它终于回到家了！
初中的作文 篇4
今天下午，我们班的好多同学都带了相机或者能拍照的手机。这可是学校禁止的啊！哈哈，但是大家理直气壮地带着，原因是——我们这节课要上一节户外课，去校园寻找“美”、拍照“美”，记录“美”！
老师交代了注意事项之后，我们就蜂拥着出了教室，下了楼。
“美”在哪里呢？我的眼睛像搜索引擎似的开始搜索，我来到了一号楼后面，首先映入我眼帘的就是一棵红李树，平时没注意，今天仔细一看，我不禁惊诧于它的美了！每朵花都有五、六个花瓣，每个花瓣都是晶莹剔透的，都是洁白无瑕的，都是沁人心脾的……好像是玉石雕刻出来的一样，一阵风吹过，花瓣纷纷扬扬地落下来，就像是下了一场花瓣雨。瞬间，地面上就像是铺了一层花瓣做的地毯，让人不忍踩踏。而细小的叶子藏在花瓣之间，就像是怯生生的小弟弟一样，看着是那样地有趣。我把相机对着它，上上下下拍了个遍，最后恋恋不舍地离开它，当我扭头再看一眼时，发现这棵树的树枝组成的形状好像一个扁扁的……脑袋啊！越看越有趣！
在我欣赏着红李树时，听到不远处同学们的惊叹声，我循声望去——哇！柳树也好漂亮啊！远远地看，是一片一片的绿，是连绵不断的绿，是粉嫩嫩的绿！那绿，看不出轮廓，好像整棵树都被蒙上了薄如蝉翼的绿纱。我不禁加快了步子，走近一看，树枝上是一簇一簇的鲜嫩的绿叶，摘掉一簇，放在鼻子上，轻轻一嗅，啊！有一股植物汁液特有的香甜味道，直沁人心脾。柳树的枝条，细而柔软，随风轻轻地摆动着，真像是一位位身姿婀娜的.少女那一头的秀发啊！
我不禁看呆了！这次的户外课，不但让我们生出了一双发现美的眼睛，还给我们这些即将离开母校的学生留下了一幅幅美好的画面，一段美好的回忆！
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