[推荐]初中生的作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的初中生的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
梦是什么?遥不可及的幻想,天马行空的想象?又或是心灵的残酷的现实中挣扎的希望?无论怎样,梦不曾被遗忘。从心中凝望,浓墨重彩的篇章,是抹不去的幻想;永恒的想象,美好的希望,有着不一样的色彩张扬! ——题记
梦是一幅画,是万种颜色交织在一起的恢弘巨作。梦,是一道阳光,能折射出万种不同色彩的光芒。梦是一条河,河底有五色卵石;梦是一座山,山上百色风景。
梦,有千姿万种;梦,是色彩缤纷。
梦是白色,是孩童时我们那最天真纯洁的梦;梦是绿色,是少年时我们对于成长的期待;梦又是蓝色,是青年时我们放眼天地的壮志;梦还是橙色,是中年时我们对生活幸福的祈盼。
梦,是我们内心的向往,也是成长的源源动力。梦,滋润着我们的心灵,在我们成长的各个阶段给予我们以精神的养分,使我们从一颗种子,破土,发芽,直至长成一株参天大树。
在我们人生的每个阶段,都有一个与众不同的梦,梦中有着不同的色彩。从我们咿咿学语到长大成人,梦,不断被添加了其他色彩,变得更加凝厚。在这个过程中,我们渐渐成熟,也有了更多的感悟,梦也随之得到了升华。
青春活力的我们,有着与众不同的梦,更有着与众不同的色彩。我们的梦,是青春与激情的融合,是现实碰撞理想的火花,迸发出朝气蓬勃的色彩。我们的梦,因青春而阳光!我们的'青春,因梦而活力激昂!
人生有了梦的色彩点缀,才会生动精彩;人生有了梦的色彩点缀,才会勇往直前。梦,如影随形地伴随着我们,见证了我们的成长,也见证了我们的努力。它就像星辰,虽然触不可及,却可指引我们航行的方向。
梦无边,心无界,壮志凌云上九天。心虽高,梦却远,还须努力更奋先。
让我们用梦的色彩,去描绘我们的未来吧!
初中生的作文 篇2
雨,在这个宁静的夜晚里悄悄地来了,像落入凡间的天使,轻轻地走过一扇扇窗户,如泣如诉,在玻璃上留下如泪般的痕迹……
看,那从天而降的雨滴晶莹剔透,是上帝哭了吗?我不知道,只知道这“泪”不是温热的,而是凉凉的,它渗透进泥土中,滋润着每一寸大地。
雨伴随着徐徐清风,一点点地打湿了路面。它落在树叶上,化作一粒粒饱满的珍珠;它落在水中,激起层层涟漪;它落在草丛中,发出“沙沙”的响声,好似一首优美的协奏曲;它落在头顶上,人们纷纷从包里拿出了雨伞,瞬间,一朵朵磨菇冒出来了……
雨丝在路灯的照耀下显得轻如牛毛,细如蚕丝,好像断线的珍珠,落了下来。人行道上,行人很少,一位二十多岁,留着一头笔直长发的女孩儿穿着淡绿色的长裙,独自一人走在大街上,她没打伞,任凭雨丝落在她的脸颊上,仿佛很享受这种感觉。这场雨,给这个寂夜增添了几分神秘之感。
正坐在家里看电视的`人们都默默地把窗户关上了,却没有拉上窗帘,或许是想再欣赏一下这迷人的雨夜吧!孩子们虽然早就上了床,却未曾睡着,他们仔细地聆听着窗外的雨声,想象着雨滴所到之处的世界会是什么样子的……
雨,悄悄地停了,路边的树叶仍在滴着水珠,“滴答——滴答——”。一只夜莺飞上枝头,慢条斯理地梳理着羽毛,孩子们也在不知不觉中睡着了……
初中生的作文 篇3
教室依旧是八(2)班,同学也还是这群各有特色的同学,老师基本也都是那群我喜欢的老师,只是Sofia因为生孩子的原因不再教我们,这让我有点伤心。“在一起的时候,人们总是很难感受到离别的伤感,可是当我们真正分开的时候却又怀念起以前的日子。”我也不例外,眼前开始浮现出与Sofia相处的点点滴滴。
Sofia带给我们学生的'印象就是如此,严厉,只要瞪大眼睛,便能让你浑身难受!可是,她有时候却又那么可爱,常常带给我信心。
Sofia,我初中阶段的第一个英语老师,虽然严厉,总对我们发脾气,可是被她教,我得到了许多,不仅仅是知识,更是信心,对英语的信心,还有对自己的信心。
开学的第一周,大家都很快的进入到了学习状态,不再像以前,开学几个星期了,大家都还沉浸在假期的愉悦之中。
有一堂课,因为是第三节课的原因,大课间结束后,班上同学熙熙攘攘地回教室,有些同学没有去洗手间,早早的回到了教室等候上课铃响起,而有一些同学,慢吞吞地去洗手间,然后勾肩搭背,你一言我一语的散步回教室,上课铃很快响起了,他们似乎像个聋子一样,丝毫没有反应,继续聊着天散着步回教室。“报告!”他们集体涌在前门,而此时我们已在上课,因为Sofia脾气比较燥,所以只要有一点火星,便能燃烧起来。她怒了起来“你们怎么那么晚才回来!”“上厕所。”“那别的同学能回来为什么你们不能!”Sofia的问句似乎不再是疑问号而是感叹号。她走回讲台,表情严肃“从现在起,以后我的课上,你们不准迟到,如果有老师留你,你就跟她说‘我要上英语课,老师不让迟到’否则,你们下次要是再迟到,要么背一篇短文,要么抄知识提纲。”她转头看向门口,眼神犀利“你们几个进来,不准有下次!”
之所以说她可爱,是因为她跟我们讲她学生时代的故事时,眼神流露出的怀念;是因为她给我们唱歌时,捂脸表示出来的害羞;是因为她总是能被一些小事给逗乐,莫名的开怀大笑;是因为她跟我们分享她与父亲之间的故事时,让我们感同身受……她带给我最大的信心,是七年级下册刚开学不久的事了,我请教她说:“我这几次周周清考的都好差,也不知道为什么,每次上课都挺认真的,平常做题也还行,但是一考试总会粗心大意,各种原因,考的不理想。”她告诉我说:“没关系的,你习惯好态度好,不会差的,继续保持,下次别那么粗心就好。”这短短的一句话虽然那么普通,但是对于我来说,它不仅仅只是一句话,而是给予了我莫大的信心,我更努力了。果不其然,成绩慢慢好起来了。
初中生的作文 篇4
远去的声音,终将渐渐氤氲在时光的流中。
阳光透过参差的树叶,洒下满地的光晕。手捧一杯香茗,耳边悠悠传来了一阵美妙的音乐声,渐渐远去,远去……
声音在时光长河中缓缓流淌,呵,那么熟悉的声音!有母亲的“唠叨”声,有父亲的训诫声,有老师的教导声,有同学的嬉闹声……
现在,它们都成为了远去的声音——渐行渐远。
唯有叹息。
曾经多好的青葱岁月而不知珍惜,独剩今朝扼腕空悲叹,叹息时光逝去之快,童年时光不再,叹息……
一切皆已惘然。
从呱呱坠地到日趋成熟,有多少声音正在逐渐远去?又有多少声音,仍存于脑海中,仍存于自己的心灵深处呢?
也罢,也罢,任过去时光千回百转,也转不回丢失的;任过去时光九曲八弯,也换不回失去的`容颜。无论叹息也好,悔恨也罢,它们,都如《匆匆》中道:“过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了”,世间再无它们的痕迹,如同一滴水珠被太阳蒸发,带起一星水雾。
可,也就如此了。
划着小舟徜徉在时光长河中,埋藏在记忆深处的某一根弦被悄然拨动,触动了一连串的回忆,温暖心扉。
于是兴尽,泛舟回航,望着那些熟悉的片段、记忆中的声音渐行渐远,心底荡起一圈圈涟漪。——不禁又想起朱自清的那句话:“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢?”
是啊,为什么?
但是无论如何,过去的已成为历史,现在和未来才是真道,把握好现在的一点一滴,才能使将来在垂垂暮年时,不至于悔恨!
初中生的作文 篇5
上个学期,班中的一位同学玩耍时不小心手骨折了;前几天,几个同学打架,听说一个同学拿出剪刀刺伤了对方;昨天早晨,一个小同学下楼梯时跑得太快,摔倒在地,脸上立刻变得又红又肿……一起起事故接连不断,防不胜防。不过你不用担心,学校的安全已有了保障。
走进校门之前,你必须到一台机器旁边,这机器会测出你有没有想干坏事的念头。“有嫌疑”的将被贴上一个圆牌,你只有整天不干坏事,甚至没有干坏事的.念头,圆牌才会脱落下来。如果你想干坏事,圆牌就越来越大,甚至会说话,阻止你干坏事。
走在校园的路上,你不必担心会摔倒,因为学校的路是用特殊原料制成的,即使跌倒了,也不会有什么危险。如果你没穿鞋,或穿着拖鞋,便会走一步滑一步,这可以制止同学赤脚或穿拖鞋。
教室里安装的玻璃透明度很高,而且不用擦洗,上面的污渍会被太阳光吸走。到了晚上,教室里依旧亮堂堂,因为玻璃把太阳光储藏起来了。而且,即使把窗户全关上,里边的空气仍很新鲜,甚至更好,因为玻璃上有无数个看不见的小孔,学校们对空气进行了过滤。这样,同学们就不会一下课就把头伸出窗外,避免发生危险。安装这样的窗玻璃,既避免了高层楼同学擦窗户的危险,又省电,可谓是“一举两得”。
学校里的花草树木常常喷洒农药,一些小同学却偏爱触摸花草。现在植物穿上了保护层,你若接近学校们,花草便会发出声音,而且,你的手会很不舒服。只有穿上学校特制的衣服,才能进入花坛。
你喜欢这样的校园吗?
初中生的作文 篇6
我的家乡在中国的中部,这里两江汇聚,百湖罗布。诗人李白曾书“黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花”。是的,我的家乡就是江城武汉,她不仅是一个有江有湖有水的地方,她更有着独特而又令人眷念的味道。这种味道特别亲切,弥久生香。
家乡的味道,是那热干面里的阵阵香。每个早晨,我路过大街小巷,总会在一个不起眼的小店驻足,即便店前排着长龙,但那一阵阵芝麻香,却总能勾起我肚里的馋虫,熟悉的店老板心领神会地递给我一碗热干面,忽忽拌几下,带着芝麻香,狼吞虎咽几口,整个人都激活了一般。
家乡的味道,是那面窝粑粑里的脆脆响。小时候囊中羞涩的我宁可中午不喝汽水,也要在一碗热干面后买下一个面窝、一份冰镇绿豆汤,咬一口面窝的壳,那脆脆的响声,伴着一种酥软下肚,余味无穷。
家乡的味道,是那藕炖排骨的淡淡甜。莲藕与肉食碰撞出武汉的特色菜肴。逢年过节,家庭聚餐,餐桌上永远少不了藕炖排骨。因为年少,我并没有什么长期离家的经历,但无论离家几天,我都会想念藕炖排骨的'那份淡淡甘甜。
家乡的味道是人生最初的记忆,是从童年开始,随着岁月流转,慢慢沉淀,日渐丰满的记记。无论我走到哪里,无论我身在何处,都能凭借这一缕温馨的气息,找到那一种久违的感动,投到家乡温暖的怀抱里。
初中生的作文 篇7
昨日夜晚,做完作业的我抚上钢琴,任音符从我指尖流过。直到现在,我的钢琴路途远没有结束——忽的,脑电波将我拉到了去年夏季,我拿到十级钢琴考级证书的那一天。
时光倒流、重现,思绪翻涌着。记得那年盛夏,老师让我考十级。这唤起了考九级的艰难记忆和对未知的十级之峰的畏惧。生涩艰难的音符和密密麻麻的五线谱交织在一起傲视着我,想逼我望而却步。
前几次练习的结果都不尽人意,老师耐心地提点我:“一首曲子就像一段旅途,结尾的震音宣告了路途的终点,而你要做的不是期待终点的到来,而是享受旅途。”或许老师的话太过深奥,我只是似懂非懂地点头应允了。
但我知道,努力总能出效果。三首曲子,多练便足矣。从老师说那句话起,我每天都坚持练三个小时。初开始抬手都是那么生疏,甚至被邻居痛批为“噪音”。然而挫折不能抵挡我努力的脚步。在那个蝉鸣阵阵地暑假,在楼下好友尽情玩乐的暑假,在那个欢乐耀眼的暑假,听着欢笑声的我从一开始的烦闷气恼一直到只当是风声疏狂过。每天,我都在那个昏暗的小房间里练琴,直到手指酸痛到僵硬才罢休。
不知何时起,我练琴的状态发生了一些微妙的变化:本该期待曲子的结束,现在却独爱静静聆听自己弹琴的过程;本该痛恨楼下的欢笑声,现在却爱上了这种声音;本该认为弹琴的过程艰苦而劳累,现在却深深地享受着它……
考级前一天,我最后一次去弹琴。一曲行云流水毕了,老师欣慰地露出了笑容:“现在你一定已经很享受这旅途了。”带着这句话,我完成了考级,为考级的“旅途”画上了圆满的句号。
那时起,我真正理解了老师的话。是啊,一首曲子就是一段旅途,它真正美妙的.是曲子的乐章;我暑假练琴也是一段旅途,我真正享受的是我为此努力的过程;人生同样是一段旅途,我们真正期盼的不是年老时的安逸美好,而是青春年华时的浴血奋斗。
脑电波将我拉回现实。考级的旅途已然宣告结束,可钢琴的旅途永远在我的脚下。旅途的美好在于遇到的种种困难,所以,背上旅行包,在这旅途中,享受人生罢。
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