初中的作文

时间:2024-07-29 08:38:38 初中作文 我要投稿

实用的初中的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的初中的作文4篇,欢迎大家分享。

实用的初中的作文

初中的作文 篇1

  在岁月的浸润下,人的心中会滋生出种种杂草,使心灵不堪重负,奄奄一息。要想使心灵重现生机,我们就应该毫不留情地拔掉那些长在心中的杂草。 自私是长在心中的杂草,这种草会蒙蔽您的双眼,让您只看到自身的利益,而看不到别人和集体的利益,从而干出损公肥私,损人利己的事。时间一长,您的朋友甚至亲人都会离您而去,让您成为“孤家寡人”。您想成为“孤家寡人”吗?不想!那么赶快拔掉这种杂草吧,使心灵重现往日那种大公无私,心胸开阔的'繁荣景象。

  忌妒是长在心中的杂草,这种草会天天驱使您跟别人攀比:比吃,比穿,比用。只要别人有哪一点超过了您,它就会疯狂地长,长,长!如果实在比不过别人,就会心怀怨恨。恨到极点,它就会驱使您对别人做点手脚,使点绊子。亲爱的朋友们,请赶快拔掉这种杂草吧,使心灵重现往日那种平和宽容的繁荣景象。

  贪婪是长在心中的杂草,这种草会支使您把手伸得很长很长,捞了财物,还要捞钱,捞了一万块,还要捞十万,百万,甚至千万,直到把您“捞”进监狱。您想坐牢吗?当然不想!那就赶快拔掉这种杂草,去找回那个两袖清风,廉洁奉公的真我吧。

  自卑是长在心中的杂草,这种草会让您觉得自己这也不行,那也不好,从而丧失了自信。亲爱的朋友们,赶快拔掉这种杂草,去找回那个自信自强自立的真我吧。

  自傲是长在心中的杂草,这种草会让您高高在上,目空一切,除了自己,瞧不起任何人。谁喜欢跟盛气凌人的人交朋友呢?亲爱的朋友们,赶快拔掉这种杂草,去找回那个满面春风,平等待人的真我吧! ……

  亲爱的朋友们,当您拔掉了这种种杂草,就等于为心灵卸下了种种负担,您就会感到浑身轻松自在,您的人生也会更加丰富多彩。

  简评:这是一篇颇具文采的散文,被评为满分。小作者用诗一般的语言,把自私、忌妒、贪婪、自卑、自傲等比作杂草,强调它们对人的各种危害,从而呼吁人们赶快拔掉这种种杂草,以找回以前那种“大公无私,心胸开阔”、“平和宽容”、“两袖清风,廉洁奉公”、“自信自强自立”、“满面春风,平等待人”的真我。此文构思新巧,语言精练传神,骈散结合,音韵和谐,富有美感。

初中的作文 篇2

  跨越时空的斑斑点点,我穿梭在银河粼粼。试想在几千年前,孔子的儒家思想在当时可谓是别出心裁的改革,影响了很多的人。虽说孔子有当官的愿望,但是由于当时社会的环境和人际关系的复杂,孔子最终没有实现他个人的政治蓝图。但孔子那博学深思、论言精广的儒家思想却代代相传推广延伸。

  我想成为这样的人,博学多才。有着自己独到的思想,把高尚的思想和品德传播给群众,益而使更多的人受到影响。在日常生活中,不受外界的言语评论的影响,做自己想做的事,对于任何事情都有着个人独特的见解。

  我想成为这样的人,有着成功的.决心。不必说心中的雄心壮志,也不必说谈吐举止的文雅,单是那种对梦想渴望的勇气就值得一提,最起码这是成功的第一步骤。

  我想成为这样的人,有着号召力,能使别人感知你号召的动力,欣赏你的决策,万可不必孤芳自赏,居功自傲的人往往是个失败者。

  我想成为这样的人,能吸取失败的教训。不被困难所打倒,失败后能勇敢的爬起来,重新振作,时时刻刻要有着蓬勃的朝气,向着成功的顶峰攀登。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  我想成为这样的人,不断地学习,不断地汲取知识,做一个有知识的学者。试问,如果没有知识,那些伟人的丰功伟绩又从何而来?没有知识,那些尖端技术的发明也就无从问知了。没有知识,那些影响着我们的思想也就不复存在。

  我想成为这样的人,这不是空谈,需要实践,需要努力。并不是在这里翘着二郎腿三言两语几句说说就算了。

  别了,从前的我,现在的我已有了新的努力目标,久违的空谈将消失地无影无踪。现在的我已更新换貌,昔日的往事是缤纷的花瓣,那落英飘落的地方正是我重新崛起的时候。

初中的作文 篇3

  正是隆冬时分的夜晚,雪原上有个小木屋。窗玻璃已经被凌烈的寒风吹的咯吱作响。这里好像与世隔绝,除了这个木屋,方圆几百里都见不到一个人。

  我之所以能发现这里,还得追回到几天以前。一位老人得知我心理学家的身份后来我的工作室找我。他什么也没说,把我带到了这片人迹罕至的地方。我到达这里已经是半夜了。一切是死一般的沉寂。

  我问老人:“你带我来这里做什么。我们为什么不进去歇歇脚呢”老人叹了口气,,还是不言不语,而且让我还在这里等着。

  我们俩在寒风中站了半个多小时,忽然,一阵哭声打破了黑夜的沉寂和老人的沉默。那哭声愈发凄惨。老人挥了挥手,让我跟上他。我们两个进入了木屋。木屋内是温暖的炉火,柔软的地毯和温柔的灯光。那哭声一直没停止过,我很清楚的知道那是从卧室里传出来的。我多次想去查看那到底是怎么一回事,都被老人拦住了。老人越拦我,我就越有疑问。“你必须告诉我那哭声到底是怎么一回事!”我再也忍不住了,对着老人质问道。

  老人喝了一口水,而后又叹了口气,说出了这个悲伤的故事:“那个房间里有一个小女孩,他的父母是两位守山员,于是他们就把房子建在了这个山坡上。带着他们的女儿一直生活在这里。一次,她的父母在巡山时,看见一名登山的人在一条冰裂缝边缘呼喊着救援——他一脚踩空,差点掉进了有五六层楼高的冰裂缝中。两位守山员听到了呼救,赶到这里。她的爸爸拴着绳子下入裂缝准备把登山的人抱上来。而她的妈妈负责在上面拉着绳子。哪知那天的天气像今天一样不好,岸上的妈妈突然滑倒,绳子也脱了扣。在这千钧一发之际,她的爸爸把登山的'人往上一抛,达到了安全。而他和他的妻子却掉进了冰裂缝,再也没出来过······”

  “往后,他们的女儿见不到爸妈,在每个晚上都会做噩梦,然后哭一个整晚。”

  我听完了这个故事,擦干了眼泪。进入卧室,拍了拍小女孩的背,等她平复下来了,凑在她的耳边,轻轻说:“你的爸爸妈妈没有离你而去,只是上天需要两位英雄,让他们去完成任务了。他们永远在你的心里住着,陪伴着你······睡吧,晚安,记住我说的话,做个好梦。”

  那天晚上,她梦到了有史以来最好的梦。

初中的作文 篇4

  每个人的一生,必定会经历无数场困难与挫折,也会遇见无数位“及时雨”老师。每遇见一位老师,就会拥有一次收获,一种道理,一个故事,甚至是一生的改变。

  鱼,是水的故事;花,是叶的故事;鸟,是天空的故事;琥珀,是森林的故事。学生,则是老师的故事,就像整个森林的倒影都曾在光洁的琥珀表面上停留过一样,我的每一个成长阶段,都凝聚着老师辛勤的汗水。

  初去幼儿园的我,因为刚离开妈妈的怀抱,所以一直“哇哇”地哭,不能忍受哭闹的老师往我嘴里撒盐以至让我哭得更厉害;一年级开学的第一天,因为用拼音写不出自己的名字而被老师处罚,争强好胜的我在期末考试中得了100分;二年级老师的一句“加油,老师相信你”的鼓励,让我在学校举行的舞蹈比赛中得了第二名;三年级为自己获得“全国中小学生书画比赛”一等奖而高兴,也为在教师节送给老师的画被老师当废纸扔了而心碎;四年级的班主任老师为了我们废寝忘食而得了颈椎病,但仍坚持不懈、辛勤劳作,我班每个学生都受到感动,刻苦学习,成为全校最好的班集体;五、六年级,我转到了北京。因为老师对语文要求严格,我慢慢爱上了文学,喜欢写作,在毕业考试中得了全班唯一一个作文满分。

  七年级,也就是初一,在地大实验班3天里,我又认识了一位“心”老师——班主任李老师。

  第一天见到班主任李老师时,她穿着一件纯白的连衣裙,卷卷的长发在后面梳着马尾辫,从远处看好像是一朵傲视污泥的白莲花。在站队时,我因为实在受不了耀眼的阳光和酷热便乱动。“别乱动,手伸直”,老师和蔼地说。“哦”,我口干舌燥,轻声回答。那时我认为这位是一个很严厉的老师,但背后好像又有些和气,可以肯定她是一位好老师,最深的印象就是她特别像杨红樱笔下的米兰老师。就这样感觉着,感觉着……

  随后的`两天,在班主任李老师的带领下,我们接受了入学教育并举行了一系列有意义的活动,与家长一起做了一个又一个蕴含深刻哲理性的游戏。每个活动和游戏结束后,李老师让我们先自由发言,然后进行总结。“无家可归”说明了离开集体就像一首不完整的乐曲,不会有动听的旋律,而且离开的人也会感到孤单,寂寞甚至是有种自卑的感觉——好像自己是多余的。“同舟共济”证明了团结就是力量,团结就能战胜困难。我们组的同学面对一片汪洋大海,在一个小小的“帆船”为了存活,为了他人,也为了自己,大家团结一致,利用了搂在一起向前用力、踩着对方的脚的方法坚持了下来。这个游戏看似简单,但好像在代表了朋友之间“生死之交,患难与共”的道理。它又能告诉我们不能自私,有时不能为了个人的利益而放弃你那一生中最重要的感情——友情。一切都是身外之物,唯有友情,能扣住一个人的心灵,支配一个人的生命……这时,我渐渐清楚了一个好的环境、好的教学方式都对学生的思想有很大的不同,我对李老师的感觉越来越深刻了。

  在地大附中这短短的3天,勾绘了我初中3年美好的前景。我渐渐喜欢上了这个在别人眼里看来是一所普通的学校。她的规模不大,没有那些重点中学的华丽设施,但却富有欢乐,有着很好的教学方式。有志者事竟成。我喜欢这个学校,更喜欢这里的老师。相信在李老师的教育和培养下,会有一个全新的我去展现自己,实现我的美好理想!三年后再回首时,我又会有一番“心”声叙说……

  鱼,是水的故事;花,是叶的故事;鸟,是天空的故事;琥珀,是森林的故事;我们,是老师的故事。我在心里对自己一遍遍讲着,默默地,默默地……

  ……

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