初中生的作文必备[4篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的初中生的作文4篇,欢迎大家分享。
初中生的作文 篇1
风的成长是从微微拂面的清风转化为那有力强劲的狂风;雨的成长是由那细而长的雨丝蜕变成猛烈的暴雨。积压如山的作业让我们喘不过气;动不动就绝交的朋友之情让我们郁闷;所谓的父母之爱让我们压抑……
作业之烦
窗外,绵绵细雨,好似老天爷在流泪。
走进班级,不经惊叹:“这是,我的班级吗?怎么跟菜市场一样嘞!”原来是各科代表在收作业,细数了一下,英语作业没带,看到我没带作业,课代表发扬大公无私的精神向老师告状。
老师怒气冲冲地走向我的座位,我低头不语,“算了,作业再多写十遍吧!”我抬头,老师立刻说了一句:“不用感谢我!”随后扬长而去,独留我一人独自发飙。
友情之烦
窗外,鸟语花香,一只突如其来的鸟儿撞在窗上,似乎预示着这一天。
走进停车场,缓缓停下自行车,“咔嚓车倒了,我丝毫不想理睬,停完车悠闲地走开,来到班级,同桌怒气冲冲,一见我,火气就更大了,问:”你把我车推倒的`?“”不是啊,额,不,你什么时候骑车的啊?“今天刚骑,”反正你同桌我不知道,不要没事找事了!“
同桌一脸委屈,说:“绝交!”我嘴里嘟嚷着:”绝交就绝交,有什么了不起的,本来就不是我的错嘛!“一早上下来,两人的脸上都闷闷不乐,下午来到教室,同桌又来找我要答案抄,我吃惊的望着她,她说:“咋了?”“早说的事?”“哦,怎么了?”“没事……没事。”
父母之烦
窗外狂风暴雨,我坐在椅子上写作文。
“小宇,吃排骨汤了!”脑子一下短路,我写到哪了,老妈在门边敲门,“小宇,吃排骨汤啦!”不吃,坚决不吃,你没看到你女儿那么胖了吗?胖才好啊,难道瘦得像根火柴一样才好啊!口里说着不吃不吃,人早已被老妈拉下楼去了。
身为初中生的我,真的是烦恼多多啊!
初中生的作文 篇2
一觉醒来,睁开眼睛,拉开窗帘,一米灿烂的阳光射了进来.
我的11岁就在舒服的,暖暖的感觉中过去了,现在我真正迈进了12岁的花季,感觉自己更像一个初中生了,突然从心里冒出了一句话: 初中,一个多面,多变,多彩的季节.
初中,我怀着雄心壮志.
上了初中的我,天天梦想着有一天能考上北大.于是便怀着这个远大抱负开始想象着,计划着.<<哈佛小子>>的作者田烨有句话成了我的信念;前人做的到的,我没有理由做不到.于是,这更坚定了我的理想:我一定要考上北大!
初中,我喜欢上了随意..
上了初中的我,画画时不再喜欢画那个童话中的'公主,而是喜欢用铅笔随意地画着素描.听歌时不再喜欢那首“少儿歌曲”,而是喜欢打开千千静听随意地听着抒情的歌。
初中,我更爱安静。
上了初中的我,不再喜欢像小学时的热闹。以前的我总喜欢凑到人群里,而现在每当很热闹时,我总会不由自主地选择默默离开。我曾以为那是我莫名的自卑,但现在我明白了那是我喜欢上了安静的美好。
初中,我有了自己喜欢的作家。
上了初中的我,喜欢上了席慕容,喜欢上了朱自清,喜欢上了徐志摩。同学曾告诉我:”看了席慕容的散文我也变得忧郁了。”或许会有人觉得席慕容是个多愁善感的唯美主义者,但我却觉得那是一种用淡淡的忧郁的目光观察世间的美,因为美所以怜惜。我是这么评价我喜欢的作家的的文风:席慕容——在如水的月光下静静开放的茉莉;朱自清——如西湖中盛开的荷花般清新;徐志摩——心如脚步,轻轻的,来与去都不曾带走一片云彩时的随意与淡然。
初中生的作文 篇3
某日,阳光明媚,我的心灵便在一片华美中开始起舞,随枯叶一起翩飞。多温暖的感觉!雀鸟在叫,上帝在空中微笑。
曾几何时,我独自走在一条幽深的路上,无法抑制自己对光明的向往,然后那么疯狂,向前方跑!跑!跑!所有冲动都在乞求一点光,亦或是……一个希望。
那么长的路,总听见有人在说:“放弃吧!黑暗是你无法跳跃的屏障。”我内心的`压抑无限放大,似乎要冲破所有牢笼,对着未知尖声呐喊!别阻止我!别警告我!早知明与暗只有一墙之隔,早知冲破黑暗无比艰难。可是我走了那么久,走了那么长的路,为何偏偏此时让我放弃?
一路上,我甩脱了所有记忆,我只有信仰!母亲要我冲!父亲要我冲!我怎么可以违背爱我的人,违背自己的誓言,停滞不前?!
没有人会安心地呆在一片昏黑的池沼中,谁都想爬出来。可是所有人都能做到吗?努力许久,可是中途放弃,便只能沉陷了。人生是一条路,旁人只是过客,真正的主宰者是自己!是要被挫折打败还是打败挫折,迎接光明全都取决于自己。
所以,我要继续向前奔跑,我要光明!我要灿烂!
猛然,我好像感到了温暖,听到了雀鸟的鸣叫。于是,我微笑……
初中生的作文 篇4
当身后的脚印成串时,偶尔驻足,我们都会留恋那最深最深的印迹。而令我记忆犹新的是就是在幼儿园的一次傻傻的“恋爱”了。 那是在我升入中班的时候,认识的第一位小女孩。我与她的相识说来还有点“美人救英雄”的味道呢。那一次我把“变形金刚”的玩具带到幼儿园,被几个大班的孩子看见了,就对我说:“把你手上的玩具给我们玩玩!”我当然不愿意,说:“这是我的玩具,凭什么给你们玩?”他们就合伙来欺负我,有的掐我的手,有的踢我的腿,更有一小孩使劲地踩我的脚。我疼得龇牙咧嘴,躺在地上,可嘴里还是说:“不给,不给,就是不给!”可好汉不过双拳,更何况是他们又四五个人呢。眼看玩具就要被他们抢走了,就在这“千钧一发”之际,突然远处传来一声清脆而响亮的大喝:“住手!欺负别人的人不是好孩子!”这几个孩子一听,吓住了,抬起头来一看,只见其中一个说:“不好,这个人我认识,她是园长的女儿,可不好惹,我们快走!”于是他们一溜烟儿的跑了。那个小女孩走过来把我扶起来,我偷偷的看了一下她的脸,眼前是一个眉目清秀的女孩,扎着两个小巧的马尾辫,有着一张可爱的樱桃小嘴,两只眸子是那么澄清,那么明亮,没有一点杂质,脸上露出两个泛着红色的小酒窝,她穿着一条朴素的`白色连衣裙。我站在那里不知道说什么好,有点局促,支支吾吾的说:“谢——-谢————你!”“没事!”她豪爽的说:“以后离他们远点。对了,你叫什么名字呀?我叫马小露。”“我叫——-张澜。”我有点紧张地回答。“那我们以后就是朋友了,我是园长的女儿,你以后可以经常来找我玩哦!”“嗯。”我们俩还拉了钩。 也许是缘分的缘故吧,友情的种子就在我们俩的心理发芽了,也为后来那傻傻的“恋爱”埋下了伏笔。后来,幼儿园里重新分班,马小露竟然破天荒地和我分到了同一个班。 以后的日子里,我们俩便经常在一块玩雪花片,一块做游戏,放学还一块回家,最有趣的一次是老师和我们玩“掀起你的盖头来”的游戏。老师竟然选中了我和马小露,找了一块红布披到了马小露的头上,而我当新郎,负责掀她的盖头,大家则在我们周围围成一个大圈,边唱边跳,当我掀开她的盖头时,她把头一低,羞涩地笑了,大家也都笑了。 突然有一天,马小露对我说,我们来“恋爱“一次吧。“恋爱是什么意思呀?”我天真地问。“就是两个人手拉着手走路,有时还要拥抱。”于是,我们放学便手拉着手走路,一开始,很不习惯,抓着马小露的手,脸红红的,偶尔有一些路人指指点点的,但时间一长就习以为常了,有一次,课外活动比赛,我赢了,她走过来,说:“你真棒!”说完,就在我脸上亲了一下,这是我第一次被不是爸爸妈妈的人亲,一下子脸就红了起来,心里比吃了蜜还甜。 可惜,没过多久,幼儿园毕业了,我们也就“分手”了。渐渐长大的我终于明白了“恋爱”的真正含义时,才想起了我小时候是多么天真、傻里傻气,我是多么想念儿时,多么想重温那天真而又甜蜜的感觉啊!因为她让我懂得了那纯真的友谊源于我们美好的心灵!
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