初中的作文

时间：2024-07-09 12:56:57 初中作文我要投稿

初中的作文[精选5篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的初中的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中的作文[精选5篇]

初中的作文篇1

　　过去，我们总是说:只是付出，不求回报;只付，不付。这其实是一种误导，一种对人类心理的扭曲。

　　事实上，就人们的心理而言，如果他们付出了，就一定会有回报，付出越多，回报的期望就越高。当然，这种回报可以是物质的，也可以是精神的。如果你只付出，不回报，至少人们的心理会失衡。对于那些曾经付出却没有得到回报却可以照常做事的人，如果他们不是自我欺骗，那么他们一定是心理素质比较高的人。前者以自我欺骗来寻求心理平衡，以欺骗来显示自己的宽宏大量。但话又说回来，如果你能说出一些你不想回报的东西，就会暴露出你想要回报的心理。这就像为爱付出很多，但一次又一次地证明你不想回报。毕竟，苍白的文字掩盖不了不平坦的心灵。我认为这只是一个说法，当它很难得到回报或根本没有。这不是它心理的真实写照。

　　试想,如果上述表达式来自真相,当它被爱的`回报,将他又对另一方说,我为你付出了很多,但我不希望得到你的回报,这些支付都是我的愿意,你不能给我爱的回报,因为这个原因,这个点或清晰地思考吗?我想99%处理这种情况的人都不会说这样的话，除非他们欣喜若狂。因为，毕竟，你总是希望得到爱的回报。可见，人们的内心仍然渴望得到回报。对于后者——那些心理素质较高的人，即使他们的心理素质较高，也可能是由于付出的原因，而只是认为自己做了应该做的事情，从而保持心理平衡。这就像给老人、弱者、病人和残疾人让座，给灾区人民捐款。如果你是为了它而做，你就不会要求任何回报。如果他的努力超过了必要的限度，他也会有返回的愿望。

　　事实上，就普通人的心理而言，如果你付出了，你希望得到回报。例如，如果你帮助了别人，你希望得到别人的感谢;如果你为别人付出了，你希望得到别人的回报，等等。因为我们绝大多数都是普通人，有着共同的心理需求和共同的心理表现，所以我们应该尊重彼此的心理需求，这样我们才能对彼此有一个平和的态度。这对人们和他们自己都有好处。为什么不去做呢?想想。如果别人为自己付出了代价，而他们自己也很清楚，但他们却无动于衷，那么我们往往会有一种负罪感，而这种负罪感的折磨可能不如心理失衡。所以，如果你能回馈他人，你最好回馈他人。如果你无法回报，你最好不要去理解别人的付出。也许这样的拒绝会对他人的情绪造成一定程度的伤害，但小伤害总比大伤害好得多。过去我们常说，我们的民族是懂得报恩、有报恩之心的民族，甚至提出“恩泽必报”的道德标准。这并没有错，因为这个道德标准实际上是人们普遍的心理需求。至于“喷涌的泉水是否应该得到回报”，似乎无关紧要。重要的是，至少应该有“奖赏”的表达。“报答”，我的心是平静的;“报答”，我的心是平静的。当然，这种“报偿”是指对内心利益的报偿，与“以德报德”、“以德报怨”无关。

　　总而言之，就普通人的心态而言，如果你能给予更少的回报期望，更多的“帮助他人”的精神，更少的互惠要求，更多的回报时的满足感。然后，我们必须快乐地生活!

　　小草不怕风雨，努力成长，这是雨露滋润它的回报;河水不怕沿途的阻碍，向前奔流，灌溉着远处大地的每一面，这就是养育它的大地母亲的归来;世界上所有的东西都是一样的，更不用说人了。

初中的作文篇2

　　“大家好，我叫安雅，是代雅薇的妹妹很高兴认识大家，希望大家多多指教！”安雅用甜甜的声音说道，很是讨喜。“大家要和安雅好好相处啊！你就坐到代雅薇的身边吧，要好好相处啊！”

　　这节课，赵老师并没有上课，而是“叽里呱啦”的讲了一大堆的道理，都是关于“人的自尊”、“机会”、“高效做事”等等等。同学们都很不适应，有的同学觉的老师讲的.还是比较对的便开始改变了。

　　放学了，代雅薇和她的死党——吴影月和尹梦菲一起回家（对了，还有安雅）。因为他们四个住在“诗美”小区里。“你好，我叫尹梦菲，希望能和你做好朋友，甚至成为死党！”梦菲友好的说道。“你好，我叫安雅，请多多指教！”安雅回道。“别这么客气！以后大家就是朋友了，哦不，是死党。以后死党三人组要变成死党四人组了啦！对啦，自我介绍一下，，我叫吴影月，你好！“吴影月酷酷的说道。就这样，安雅融入了这个大家庭里，更融入了这个“死党四人组”里了。

初中的作文篇3

　　时光飞逝，上一秒好像才庆祝完新生的20xx，下一秒就得放烟火送走她了。

　　对于一个初三生而言，这样匆匆的流逝造成的内心冲击应该是最大的吧！年终三天两夜的欢笑、嬉闹，将在我三年的初中生涯中烙下阳光的美好回忆；只是那之后呢？我们会和之前无数学长姐一样，踏上一条只能“带着盔甲往前冲”的路，前半年浑噩地过了，没意识到这种距测试尚远的轻松不断流逝，而且一去不复返；不经意一抬头，二oo六也至尾声。

　　面对如此奔流不息的光阴，当下每一分每一秒尤显得弥足珍贵；也许我们不能要它停伫片刻，但总能仔细地品味它水面的粼粼波光，聆赏它溅起的.一颗颗水珠啊！

　　旧的一年有什么不完满，我们要在新的日子里弭平遗憾；旧的一年太苍白单调，我们要把生命的色彩挥洒在未来的时时刻刻；新的一年充满未知，但就因为未知，所以希望无穷，所以使人乐观、期待。

　　“劝君莫登最高梯，新笋已成堂下竹。”时光过得的确很快，还夹着甘甜或辛酸，除了回味曾走过的痕迹，我们也要面向未来，积极地在世界上留下什么，可别“赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”

初中的作文篇4

　　梦想，对我们来说，是那么空洞，又是无比真切。然而，中国梦对于我们而言，则是一种责任与抱负；如思想家梁启超所言：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强……”而今，我也要说：“少年梦乃中国梦，中国梦乃今朝梦！”

　　从小到大，我也不时在改变着对梦想的态度，梦想对于我来说曾是模糊的。但现在，我却要说：今生，我要成为一位——拾荒者……

　　20世纪的今天，在这个高速发展的社会里，我们享受着这份便利，轻松甚至享受。

　　而身为有着五千年文明的古国，更身为炎黄子孙。我们是否因该反省，今天，得到了太多，又失去了太多。

　　当在荧屏中流连忘返时，当在虚幻中无法自拔时，又可曾品读那深深的文化古韵了；

　　诗，词，歌，赋，曲。可否铭记于心？“遥望——野径云俱黑，江船火独明。聆听——月出惊山鸟，时鸣春涧中。细品——三十功名尘与土，八千里路云和月。”是谁书写春夜里的情趣昂山，是谁描画月影下的自然姿态，又是谁遗恨留下满腔的报国遗志。

　　当有一天，是否可以在桌案前铺下笔，墨，纸，砚。回味这汉体的清新雅致。执笔，蘸墨，取纸，压砚，手一挥；隶，草，楷，行文跃然纸上，又何尝不是一种个性与时尚呢？

　　中国武术似盘龙卧虎，刚柔相济；似行云流水，潇洒舒畅。中国武术精髓，不知几时，已扬名海外。而这种强身之法，又是否能在我们手中承接下去呢？

　　中国几千年来的文化，是我们炎黄子孙得以生存的命脉。然而，在时代的.“误导”下，我们渐渐开始迷失，迷失本质，迷失自我。有人说：“泱泱大国，炎黄子孙；滔滔文化，凝于中华。”可如今，这滔滔文化，也将散于中华了。为什么，他们经历了无数历史洗礼，变革。历史无法历史无法消亡它们，但现在，中华文化的底蕴，已鲜为人知。而一切的一切，早已不是焚书坑儒的暴政，而是那渐渐远去的对传统文化的挚爱。

　　所以，我愿成为一位拾荒者，拾起这份逝去的中华精髓。今天，我为之努力；明天，社会为之努力。拾荒；贵，贵在一份平凡。珍，珍在一份坚持。

　　这就是我的少年中国梦。似那涓涓细流，但仍然可以一泻千里；似那鹰隼试翼，但仍然可以风尘吸张。一切的一切，因为，少年中国，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长！