【热】青春初三作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的青春初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春初三作文1
席慕容的诗中写道：“所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日，无论我如何的去追索，年轻的你只如云影掠过，而你微笑的面容极浅极淡，逐渐隐没在日落后的群岚，遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订的极为拙劣，含着泪我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书!”
喔?是这个夏天吗?我的童年哩!喔?它走了，那时，我一心以为，只要，苍绿色的香樟垂下绿色的胡须，那么四角天空的夏天就不会走远，只要迷幻的夜来香，扬起她紫色的面庞，那么童年就会和我手牵手，只要活泼的蝴蝶跳跃在粉嘟嘟的花瓣上，那么，我还是我，不想长大的孩子呵!
带着夏日对童年迷恋的味道，带着儿时对青春朦胧的憧憬，我们上完了叫做“童年”的一课，等待下一节课铃声的响起……
没有任何精彩的揭幕仪式，我的青春，在路上，款款向我走来了……
青春，你好!20xx我踏进了我的初中，从懵懵懂懂的小学一脚踏进了我的青春，不再肆意喜欢课间的打闹、喜欢披着长发、喜欢穿着公主裙，变了，一切都变了，腼腆的初中，变得喜欢剪短头发，喜欢戴着耳机耍出一副酷酷的模样!这就是行走在路上的青春?
我的青春，有着和蔼的老师，有着八卦的同学，有着一群铁哥们，他们都在背后默默地支持着我。朴实的老师啊!你镜框后的大眼睛，是怎样的水灵美丽，无时无刻透露着淡淡冰冷严厉的目光，教会我怎样成长啊?男孩脏脏的球鞋，胖嘟嘟的篮球，女孩子蓝色的发带，淡紫色的裙摆，他们在阳光下，互相踩着影子，在树荫下，睡得像小猪，额头洋溢着青春的色彩!呵!大舌头的他，说话谈吐，是那样散发着“性感”，青春期男孩特有的魅力，笑得如湖水般清冽，白雪般纯净。第五列第四个的你，明媚的脸庞上，总是带有那甜美的小酒窝，如午后灿烂的阳光，闪耀进我眼睛里。矮矮的她!高高的他!笨笨的你!当然，还有，傻傻的我!这群可爱的男孩女孩，以他们的青春为幸福铺满了一层清纯的鹅卵石。操场上闷热的空气，轻轻地飘过黝黑的皮肤，吹落豆大的汗珠，他们笑着笑着哭了，哭着哭着笑了。青春是不是就是这样脆弱到无法保留?我们都是一群纠结的孩子，既想自由，又怕堕落?这就是行走在路上的青春?
我的青春有着跌跌撞撞，我们要听到大风吹过峡谷，才知道那就是风。我们要看到白云拂过山脉，才知道那就是云。朦朦胧胧的东西，顺着脸庞，滑下来了。喔?这是眼泪吗?在那次运动会时，我们拔河失败了，我们哭成了一片，落下干净透明的泪滴，润湿了芬芳的土地，洗涤了浮躁的心灵，唤醒了顽强的青春。倔强的我们呵!那种感觉是痛并温暖的.。这就是行走在路上的青春，有笑有泪、有甜有苦!
当然我的青春也有叛逆，数学课上，总是喜欢模仿老师的动作，提要求，天天期盼着作业少一点!面对家长的唠叨，我也会双手塞耳、白眼撇嘴，甚至满腹怨言。我们总是希望自己的生活能充塞着这些元素：泡图书馆，迷恋摇滚，写小说，觉得自己很牛……不过我们也有目标，不论我们给自己设定的未来是学界泰斗、商界大亨、高级白领，亦或清新小资，我们都会朝着目标前进!就这样行进在青春的路上!
然而，我还是不知道怎样去定义我的青春。我不觉得我得到了什么，但也想不出自己失去了什么，但我知道我的青春尽管是懵懂的、无知的，但一定是真实的!每一个微笑，每一句幼稚的话，每一种奇怪的想法，都值得我们用浓墨重彩去书写、记录，毕竟那是我们生命中最绚烂的时光!
因此，无论你的青春是什么样子，请相信我们终会一个像夏天一个像秋天，总能把冬天变成了春天。在我永远行进的路上，没有终将逝去的青春，我的青春没有句号，只有顿号、逗号，以及省略号……
当曼彻特在《光荣与梦想》里说出那句俘获人心的“年轻就是一切”时，我想起了另外一个声音：“年轻，就是永远行进在青春的路上!”
我的青春在路上……
青春初三作文2
青春在蝴蝶身上留下翩跹足迹，让蝶载着美丽飞翔；青春为天使留下一抹光辉，让她带着光辉飞向孩子的天堂；青春为河水留下一片清澈，让他载着梦想汇聚在大海里翱翔。
——题记
我们曾经拥有最欢实，最美丽的岁月，是童年；我们以后会拥有充满云翳，但确实如此如此美丽的岁月，是黄昏暮年；最重要的，我们还拥有现在，青春的美好！
青春·喝彩
不知是不是最后在这个充满我回忆的校园里漫步了，心中有留恋，有不舍，但更多的，是骄傲，因为我们曾经肩并肩，在这个看似充满硝烟的战场上拼搏、奋斗。我骄傲，我们曾经心连心，在这个战场打败了无数对手，即使有失败，但是我们无悔，因为这个赛道上，有我们拼命挥洒下的汗水，也有我们为自己发自内心最真实的喝彩。我们喝彩我们这个拥有青春祝福的年纪；我们喝彩我们拥有内在的一种为集体不懈的精神；我们喝彩我们拥有一览众山小的气概。放眼观望我们人生的赛道，在我们这个年纪，我们拥有，整个过程最奢华的喝彩，给自己的，最响亮的喝彩，这就是青春期的孩子，就是我们。这就是青春。聆听喝彩，我找到了，青春的最美的歌手！
青春·歌声
“……开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使……”这种歌声在快毕业的孩子中随处可以听见，带着一种对岁月匆匆流逝的愤慨和人有悲欢离合的无奈从孩子们的口中流露出来。他们不舍，舍不掉的三年欢喜悲伤；他们不愿，不愿时间匆匆冲刷他们之间真挚的情感；他们昂头，并肩面对前面道路上的艰险；他们低头，勇敢承认自己的次次失误。孩子不再是孩子，天使不再是天使，他们将自己交给这美丽，交给生活的歌，在这美丽中寻找生活，在生活中寻找歌声，用歌声诠释自己对青春的理解。我们喜欢歌声，我们喜欢唱，唱出青春的激情，找到青春的.活力，这就是青春期的孩子，就是我们。这就是青春。聆听歌声，我找到了，青春最美的旋律！
青春·轻狂
“老班来了！”只见同学们都以迅雷不及铃儿响叮当之势回到自己的座位上，不管书是正是反，抱着“拿着就没事”的侥幸心理，看似在认真看书，实际两眼正紧盯门口的风吹草动，只见老班一脸严肃，带着一股随风飘摇的杀气杀进了教室，不知是哪个冒失鬼又一次冒犯了这个惹不起的大怪。室内鸦雀无声，只听得老班一声怒吼，接下来便是一阵腥风血雨，咱们自知胳膊拧不过大腿，又何必去触他的大忌呢，一通千年永不变的数落后，老班终于战到了口干舌燥的地步，转身离去。接下来便是我们的天地了，班长在讲台上用上吃奶的力气敲打着无辜的讲桌，可下面的态度是：管你是玉皇大帝还是阎王老儿，老班你在还可以，你走了谁怕你。笑声，哭声，打骂声连成一片，为我们的被束缚的心着实增添很多欢乐。与班主任的明争暗斗，让我们找到了青春的轻狂，这就是青春的孩子，就是我们。这就是青春，聆听轻狂，我找到了，青春最美的歌词！
我在青春的身上，找到了咏颂青春这个的三个“最美”，用来咏颂青春的最美，这才是人生的最美。感谢上苍，让我遇到了青春；感谢上苍，给予了我最美的一段岁月；感谢上苍，冥冥中为我安排了你们，我的伴侣们；同样谢谢大家，陪我走过了这段日子！
“我们手拉手，并肩向前走，让人生的路上，留下我们的永恒”
——选自青春之书《无悔的歌》
青春初三作文3
有人曾说：“青春是人生最有活力的时光。在你还年轻的时候，最容易突破旧的，创造奇迹。”
爱因斯坦、爱迪生和许多科学家在二十多岁时就有了他们的第一个伟大发明。他们都用自己的青春为人类创造了奇迹。
对于年轻人来说，青春应该是追逐太阳的辉煌，而不是等待月亮的闲暇。虽然追日之路坎坷不平，崎岖难行，但值得一试。
大数学家陈景润先生年轻时，有个学校请他教书。虽然工作很悠闲，但他心里的'“太阳”就是他的方向。他放弃了“月亮”微弱的光芒，冲上去追赶“太阳”。
奔向太阳的决心是他成功的基础。如果他安于现状，顶多是个优秀的老师。意思是把自己的青春交给“月亮”，就不会有今天伟大的陈景润。他心目中的“太阳”，既是理想，也是冲动。他的青春是一首壮丽的赞歌，让人肃然起敬。
当青春悄然出现在地平线上，就预示着生命将被青春的阳光照亮。从现在开始，它会变得温暖，明亮，充满活力。青春穿越了人群，谱写了一首美丽的歌曲。
青春就像一首歌，但正是奋斗和不屈的精神，让这首歌变得优美而耐人寻味。古人云：“年轻不努力，老板伤心。”里面的“年轻力壮”是人年轻的时候写的。提醒人们，年轻时不去追逐“太阳”，年老时就会失去追逐的勇气和力量。
为什么很多人有天赋，却不去用它为自己创造美好的天空？因为他们只是在享受“月亮”洒下的皎洁月光，却没有试图追上“太阳”的灿烂光芒，从而浪费了青春。
所以，人们用生命谱写的青春之歌，完全取决于“太阳”在人们心中的位置。如果是，那么这首歌一定是气势磅礴，动人如高山之巅；如果不是，这首歌一定平淡如涓涓细流。
让我们追上太阳，把握青春，为自己写一首赞美诗！
青春初三作文4
青春是水，是正在东逝的水。
青春是柴，是正在燃烧的柴。
青春是风，是正在弄舞的风。
水是淹没庄稼还是滋润土地呢？青春是创造辉煌还是甘于沉默呢？
柴是助长灾害还是完成使命呢？青春是无悔逝去还是满怀泪痕呢？
风是助长浪头还是帮帆过海呢？青春是造福人间还是贻害万年呢？
这就需要我，需要你，需要他来珍惜自己所拥有的可以用秒来计算的.青春，珍惜一去将不再复返的青春，珍惜生命长河之中一段最辉煌创造的青春。
青春是全盛的，它代表着人生最伟大的创造力，它需要呵护，它需要珍惜。青春是美好的，它凝聚着最动人的活力，它需要解放，它需要珍惜。
青春是短暂的，它演奏着最迅速的旋律，它需要把握，它需要珍惜。
青春，大多数人认为是应该珍惜的，因为你拥有她。然而有一部分青年却面不红、耳不赤地说：最美不过夕阳红，留下青春，哪来夕阳？你们难道没听过：“夕阳无限好，只是近黄昏吗？”
青春，大多数人认为是应该珍惜的，是应该把握的，然而有一部分青年恬不知耻地说：青春是享受的天堂，青春奋斗，哪有空闲玩乐呢？你们难道不晓得：“青春无悔，无悔青春”吗？
青春就像一位喜新厌旧的主人，对离去的客人不过握一握手，而对一个新来的客人却热情地张开了双臂。朋友啊，珍惜你现在所拥有的青春吧，珍惜吧。
人们都好得一种病，一种叫“后悔莫及综合征”的病，就拿青春来说吧，一旦青春流逝得就像一碗水见底之时，人们才后悔没有把握青春，没有珍惜青春。人们啊，良药在于自己，处方自己就可以开，关键在于自己的认识。
珍惜所拥有的青春吧，青春应该无悔，无悔的应该有青春。
拥有青春，放眼世界；珍惜青春，拥有未来。
青春初三作文5
至今为止，我学舞有近七个月了吧。说实话，跳舞是我诸多所谓兴趣爱好中真正感兴趣的一项爱好。小时候，爸爸教我学打乒乓球，即使学得很好，最后却因为没有兴趣而中断学习；后来学电子琴，老师夸我很聪明，我却不大喜欢，就索性放弃；再后来学打跆拳道，又因为怕自己练得一身肌肉，所以只练了一个暑假。最后还是在老妈的强行要求之下，才将二胡一直拉到今天。
喜欢跳舞，不单是因为它看起来美丽，跳起来可以展示自己的形体魅力。更重要的是每当我对着镜子跳拉丁时，随着手臂与腿的协调摆动，随着伴奏音符的跳动，我总能感到彻底的轻松感。不仅是身体，还有心灵的放松，忘记了平时爸爸妈妈给予的压力，忘记了学习的.烦恼，忘记了考试失败的伤痛。
不过，拉丁舞也并不是那么容易学好的。刚入门时，我们需要做的仅仅是基础。第一是基本动作，就拿“摆臀”来说，尽管简简单单，但也得练上几百遍，只有这样才能完美。第二是基本步法，如果说基本动作是点，那基本步法就是线，线由点构成。练习的过程中，练习者要注意步法的角度、节奏和动作的幅度。这些过程之后，才是学套路。学套路时，我个人认为，需要做到“一看二仿三练”。意思是，先专心看老师做，然后模仿老师的动作，最后自己单独练习。
经过几个月的学习，我发现，虽然基本动作跳起来枯燥、单调、乏味，但它在拉丁舞学习过程中起到决定性作用。许多初学者对基本功不太重视，过早地跟老师学套路，自以为比别人学得快，学得多。其实不然，他们这些“没学会爬就急着跑”的人终究会摔大跟头。有的跳起来节奏不清晰；有的动作不到位；有的东倒西歪、左右摇摆，甚至弱不禁风。毕竟，“磨刀不误砍柴工”还是很有道理的。
最后，我想说，学舞虽需要天赋，但更需要勤奋，需要多练。我想，老师那美妙绝伦的舞之青春不正是勤奋的见证？舞出青春，舞出人生，我永恒的追求。
青春初三作文6
在青春的炫彩光芒中，有过乌云遮挡，有过大雨磅礴，然而雨过天晴，仰望蓝天，阳光灿烂。
——题记
青春路上，比起一帆风顺，跌宕起伏更让人成长。路上的不平是在磨炼心智，它们最终都会化为人生的一笔财富。当我们回首时，看到的是：青春路上，神采飞扬的自己!
八岁：泰山脚下
山河壮美如斯。雄奇险峻的山峰勾勒我伤痕累累的雏形。“妈，我不爬了，我要回家!”我再也顾不得风景如画，用扯满野草的小手捂着脏兮兮的脸蛋嚎啕大哭，哭声惊走了藏匿于袖口中的蚂蚱。妈妈俯下身子，为我擦去腮边的眼泪：“乖，登泰山不是你的`梦想吗?累了痛了不要紧，坚持到底才能看到最美的风景。”在妈妈的鼓励下，在我那委屈的不甘中，一层又一层，一步又一步，我咬紧牙关，向梦想发出挑战，当跨过最后一丛荆棘，踏上最后一层台阶，我于山巅俯瞰人间壮丽!
青春路上，坚持不懈终会换来最美风景!
十二岁：教室里
夕阳斜射进教室，将那张写有61分刚刚及格的试卷映得格外鲜红，刺痛了我的眼，也刺痛了我的心。考前的骄傲任性，已经注定了这次成绩将会一落千丈。但我清楚地知道：继续消沉下去只会让我更加平庸!我要向自己发出挑战!此后，我用近乎疯狂的努力去弥补自己的不足。终于，在期末考试中，我以100分的成绩稳拿全班第一，我终于证明了我曾经的骄傲!
青春路上，汗水的付出定会换来鲜花与掌声的回报!
十四岁：跑道上
跑道、烈日、汗水，构成最火热的夏日协奏曲。空气中的火药味被裁判的发令枪点燃，同学们如同离弦的箭一样冲了出去。时间一点点耗尽，力气也一点点消逝。但我并没有因此放慢脚步，因为我要向自己发出挑战——刷新自己的纪录!终点、停表、读秒，当我听到我的成绩时，我非常高兴，因为我做到了!我又一次刷新了自己的纪录!
青春路上，拼搏方能成就最美的梦!
挑战并没有结束。而对这即将到来的中考，我少了一份紧张与焦虑。取而代之的是一份冷静与自信。让我们坦然面对挑战，笑看风云变幻!
充满挑战的青春路，让我懂得了：只有无限的挑战，不懈的追梦，才能成就最美的人生!
青春初三作文7
什么是青春？青春不过是你身体状态处在最佳状态，而心理上却最异想天开的一段时间。处在青春的人，总是无法了解青春的珍贵；过了青春的人，总是怀念着并后悔着自己的青春。
那么，正享受青春年少的我们啊！不要让青春留下遗憾，在青春的画板上留下空白。我在青春的酸甜中寻找空间，在古人的痕迹下寻找色彩，将二者结合，绘成青春的画卷。
桃之夭夭，灼灼其华
美好年华中，寂寞与幸福相伴，没有寂寞的青春是不完整的。大树下的.女生捧着书本细读，球场上的男生热血沸腾，这些充满了粉色的心思。白嫩嫩的脸颊上红晕一片，心中的色彩如桃花般鲜艳。但是，严厉的师长与父母让我们不得不藏起心中的绯色，强忍寂寞，在寂寞中前行，寻找温暖，穿过漫长的黑夜，只为天明的阳光。但青春的奇幻，让寂寞染上了绯红，如艳丽桃花。
山有扶苏，隰有荷华
在我看来，青春便是六月灿烂的阳光，炽热而又让人激情难耐。有时，甚至让人难以忍受的酷热就好比青春中的激动、狂躁、不安，需要树荫来遮蔽。这树荫便是瀚瀚的书海，让躁动的我们平静下来，沉在书海中与知识的结晶共舞，在心中种下一片绿色。努力地寻求知识的果实，渴望得到心灵的宁静，终是在青春中留下一片翠绿。
蒹霞苍苍，白露为霜
青春的梦想最为纯粹，也许不是那么伟大，但对那时的我们来说，仍是可望而不可即。我们起早贪黑，不知疲惫，即使偶尔迷茫，偶尔失望想要放弃也无所谓，只要坚定地朝着目标前进，走慢一点也没什么。哪怕梦想最终并未实现，但迟暮之际，回首一路经历坎坷，想必也能留着泪笑。那份如童心纯粹的梦如天使的翅膀般轻盈，纯洁，亦如洁白的秋霜，虽寒冷但仍美好。这白色与空白不同，它是青春画卷中的绝笔，包含了太多太多，唯有纯白才能诠释。
青春的色彩远不止这三色，但都不可缺，都是画卷中美妙的一笔。对我们来说，青春还未逝去，我们需用全身心的精力，为青春画卷添加色彩，终成人生大作，无憾之作！
青春初三作文8
天空蓝得有些阴沉，太阳也没有露出它漂亮的脸庞，清风徐徐飘过，掀起一阵阵寒意，让人不禁有些瑟瑟发抖的感觉，而这些似乎并没有扑灭运动员们内心燃烧起来的斗志，在他们的心里只有一个信念——拼搏。
咔嚓，镜头一：一百米赛场
在100米赛场上，运动员们整装待发，做好一切战前准备，只为在赛场上奋力一搏。听，一声枪响后，他们跑起来了，跑起来了，越来越快，每个人的表情都如此坚定，承载着班级必胜的信念，场外的呐喊声也尤为激烈，每个人的脸都涨得通红，激动的上蹿下跳，手舞足蹈，只为给自己的同学送上最真诚的鼓励。一百米的距离，虽然没有那么遥远，却把班级里同学们的心连得更长更远。
咔嚓，镜头二：长跑赛场
站在偌大的操场上，可以想象长跑运动员们要在这里绕过一圈又一圈，这是多么考验人耐力的时候，长跑运动员真是我们心中的骄傲。枪声一响，所有运动员都带着满腔热血迎来了这场长久赛。他们坚定的步伐里带着稳重、坚持和永不放弃的信念。一圈又一圈过去了，虽然体力已耗尽的差不多了，但他们仍然向前奔跑着。急促的呼吸，满头的'汗水，坚定的步伐，都是他们在长跑赛场上最美丽的见证，我在心中默念：加油吧!健儿们，努力过，终点就在前方。
咔嚓，镜头三：20×80接力赛
站在笔直的跑道上，不知为何心中有了一些紧张。这是班级的迎面接力赛，不是一个人的战场，我们的每一个行动都挂着班级的旗号，一定不能丢脸。我站在队伍中央，看着前面的同学一个接着一个跑过去，内心紧张又激动不乙已。“到我了，他跑过来了，一定要接住接力棒，一定要接住啊”，我在心中默念，“yes，我接住了”，拿到接力棒的我，奋力向前奔跑，听着场外的呐喊声，心中的斗志仿佛一下子被点燃了，“我不能输，一定要拼尽全力，因为这不是我一个人的战场”，风呼呼地从耳边吹过，树叶发出沙沙的响声，它们也在为我呐喊加油，近了，更近了，我伸出手中的接力棒，把所有的希望寄托给下一个同学，我成功了。小小的接力棒在我们手中来回传递，它像一个小宝贝一样被我们小心保护着，也正是这根小小的接力棒，才把我们的心拉得更近。
天空蓝得有些阴沉，太阳依然没有露出它漂亮的脸庞，清风徐徐飘过，掀起一阵阵寒意，仿佛世界万物，从未改变。但是这场运动会，让我们学会了成长，学会了努力，学会了坚持，学会了拼搏，学会了我们以往没有学会过的东西……
青春初三作文9
太阳离开，留下的不过一方云彩，大雨过后，见到的莫过于一路泥泞，晨时雾起，一片朦胧又怎分对错？
大地新生，青春的鸟儿在歌唱；雾起时分，含苞的你是否等待绽放？天边落下希望，黑暗中的你是否会挣扎？一切看似过去却才到来，你又如何盼望？你是否会等待有人将你解脱，或是不屈地对着天空歌唱？手里握着长矛却无法反抗，任由冰冷的剑刺向胸膛，可却怎么也不愿倒下，留下了一片泪与血的海洋。
不动如山，说不出的倔强；左右摇摆，又有何妨？仰天长啸，雨泪俱下，痛楚却无处话凄凉，无奈却只能悲伤看泪落下。
时间跳跃，世界终会将你忘记，思绪万千，莫过于人生一篇，终会消失的'东西又何必太在意？过后的你，嘲笑却敬佩着那时的自己，无奈却留下珍贵的回忆。泪水让我把自己看清，血痛是那么的刻骨铭心，留不下的将过去，留下的便成为回忆，今朝非如此，过往怎回忆？
世界是否清晰，已不在意，那泪水的长河也将慢慢流去，想通便已足矣。记住，我曾来过。
清晨的景是如此美丽，过往的一切都将化为梦境，思想上的花结出了甜蜜的果实，潺潺的溪水清澈见底，望不尽的天空，那被雾遮住的山头，都不再那么遥不可及。
一个看似错误的错误，一个轻描淡写的决定，一次言语上的冲突，一个不一样的自己。心灵的花儿朝着那山开放，总有个敌人永远看不清，渐渐逝去的泪水，渐渐勇敢的心灵。一束牵引心灵的圣花，那——就是自己。
别疑惑，下了决心就去做；别流泪，时间万物都不悔，看沧桑，时过境迁仍留存。世间千差万别，只愿这一生无悔！
青春初三作文10
青春是生命美好的一段时光，我有我自己的风采！——题记
青春代表着一团朝气和一份激情，无畏无惧，没有困难，没有探险，只有奋斗和热血。当你面对悬崖，付之一笑，用拼搏去充实翅膀的活力，到达胜利的彼岸。
青春的活力
现在的我们就像是早上七八点钟的太阳，充满朝气和活力。在这里，随处可见我们晨跑的身影。踏着整齐的步伐，排着整齐的队伍，喊着强劲有力的口号，迎着六点的朝阳，我们便开始自己又一个精彩的一天。
教学楼中，朗朗的读书声随处可闻，同学们的论题声也随处可听；考试前后，既有同学们的抱怨声，也有同学们的贺喜声；运动会上，同学们个个都英姿飒爽，展现出自己蓄存多久的实力；领奖台上，留下他们辉煌的身影，没有获奖的同学也并没有气妥，他们只不过是在心里默默地鼓励自己罢了。
这是什么？这就青春的活力，青春的表现，它并无止境，在青春的道路上，我们无需隐藏。
青春的创造
现在的我们不仅活力四溅，并且从小就有自己的.思维方式，敢于创造出不同的事物，敢于挑战自我。
就打个比方，四川有一个男孩，和我们差不多大，他通过自己在学校学的无线电技术和家人的辅佐，发明了属于自己创造的第一台太阳能风扇，并获得了国家专利。在获得专利之后，有记者问他，为什么会选择创造这一条路。他回答到，通过创造东西，可以从中展现出自己的实力，并且幸运的话还可以捐献给山村的小朋友用，你看他们多可怜啊。就是这样的一句话，让全国许多人对他崇拜不已，也有许多小朋友开始以他为榜样，开始创造属于自己的东西。
这时什么？这是属于自己的青春的创造。
青春让我们充满激情，拥有梦想，拥有一种创新的精神；青春如蓝天，而我们就是在那蓝天中自由翱翔的雏鹰！
让我们从现在开始，努力拼搏，因为——青春，与我们相约20xx！
青春初三作文11
岁月嬗变，韶华转瞬，鹤归华表。在流年中，青春，洋溢着绿色与生机，漫漫征途径中绿意未销，泛着生机，泛着青春独有的青葱绿意。
陌上花开，苍穹云舒，浓云卷和，分外美丽，泛着幽幽明绿的水汽，扬着独属春之气息的明媚，我伏身窗棂，棂框间那渺渺清韵惹人心醉，我抬眸望去，那是一株淡绿的小草，被石块压着，缝隙中求生，单薄至极，渺小至极，相比别处葳蕤，委实算不了什么，我也只一偏头，并不甚在意。
漫长征途，总不免枯燥，春雷绵绵，此时，好不容易放晴，轩窗外，云销雨霁，彩彻区明，别有一番风姿，蓦然间垂头，又瞥见那处绿色，淡绿变成了青绿，那一株草，挤过碎石，奋力向上争展，好似想打破什么，追寻什么，娉婷，瘦小的身姿，饱含着绿色的生机，绽放着属于自己的青春，但奈何时间不够，还未完全展翼凌云。
岁月间，不禁满堂春，暮春时节，褪去了阳春三月的羞涩，展示着独属青春的那一种风骨，我穿梭人群，依旧在那一片荒芜中发现了那一株绿色的娉婷，鹤鸣于九霄，声闻于天，它展示出青春的傲骨，绿色的生机，青绿色也变得青葱如水，发出最强的生命力，我的心刹那被那浓浓的翠绿所触动，我瞧见了最美丽的绿色正一片一片地铺垫着我青春的征途。
娉婷虽小，却也是一处芳华。青春的征途中，正值最好年华的我们，此时不应更勇敢地向梦想探求吗？有人说“也无风雨也无晴”，那就大胆向前，以生命中最珍贵的一部分去拼搏，看鹰击长空，为自己的理想而追求，且不畏风雨。
也许你的'青春现在是一块晦暗的屏障，可你要相信那是黎明前曙光即将到来的壮美前奏；也许你的青春现在是一片昏黄的枯叶，可你要学会“直挂云帆济沧海”的勇猛大气；也许你的青春现在是一团白色的迷雾，可你要看到“自信人生五百年，会当水击三千里”的百舸争流！
穷且益坚，不坠青云之志，我又垂首看向那一处绿意，明媚到极致，绽放到极致，叹惋到极致。只是它的征途将要结束，而我的征途马上开始，这是用青春的绿色铺满的属于我的未来征途，是令人向往而又迷眷的，他以勇敢向前的拼搏舞姿方能洗刷出最绚烂、最夺目的绿色，那一片绿意已浸润人心。
林间清风习习，绿影斑驳。在花开花落，浓云卷舒中，我终于瞧见了属于我的青春，他伴着那层层绿意啊，悄然来临，无人察觉，润心无声……
不懈奋斗的青春、激情燃烧的绿色、终究汇成青春征途中最肆意欢腾的河流！让青春的绿色铺满前方的漫漫征途，让绿色的青春挥洒未来的厚积薄发！
我，要将青春的绿色铺满征途，去向着梦想追寻，去大胆前行，不留遗憾……
青春初三作文12
渌水荡漾，惠风和畅，一缕清风吹散了严寒的隆冬，留下一抹淡雅；月色氤氲，夜意正浓，一场细雨净润了污浊的空气，余下一丝清新；旭日东升，霞光万丈，一束晨曦冲破了黑暗的深夜，淌下一股暖流春天，没有莺歌燕舞的喧嚣；没有沸反盈天的嘈杂；没有草长莺飞的纷繁。春天，有的是和煦的风，金色的暖阳，飘逸的柳絮，柳絮在春天里携着轻盈瑰丽的梦，向着蔚蓝色的天空自由飞翔、驰骋、灵动
心·悦自由·享烂漫春天
日月流转，斗转星移，光影翩跹，在不知不觉间，时光轻盈的脚步，已漫步夏的城池。缓缓的风，掠过流年的枝头，温柔地撩拨着夏的窗帘。天很晴，心很静。沏一杯柔风的香茗，依着夏日的门槛，以最惬意的姿态，托腮，淡看云卷云舒、花开花落。
曾记否，沐浴在阳春三月的春光之中，我们的灵魂曾在宁谧的季节中一点一点润湿、纯化；洗礼于日丽风和的春日之中，我们的心灵曾在春天里沉淀，沉淀出一个神奇、一个童话，让自己一点一点在春天里被渲染，被感动。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——这是春的妩媚；满园春色关不住，一枝红杏出墙来。——那是春的唯美。是啊！在古人笔下的春总是那番富有诗意，充满情调。但是春光易逝呀，在我们品味着随风潜入夜，润物细无声的美妙时，春正一步一步，一天一天地挪移着脚步，幻灭、飘散。那一句长恨春归无觅处，不知转入此中来。不就恰恰表现着诗人白居易对春天的眷恋以及惜春之情吗？那不是一种对春天虔诚的喜爱与眷顾吗？那不更是对春天的相见恨晚吗？当我们在惆怅春日的短暂，抱怨春光的流逝的时候，其实我们的时光也正在一点一点、一滴一滴地漫灭、消散。
人生几何，譬如朝露。在我们青葱的岁月里，芳醇的年华中，我们还能有多少个春天，多少个花季值得去虚度，去荒芜呢？请不要再在烈日炎炎之下，去回味着春天的烂漫与洒脱吧，让我们握住春天的手，把春天永驻于心中，让春的气息在血液中慢慢扩散、酝酿，酝酿出一彩虹似的梦，让梦在脑海中回味无穷。
梦·帆起航·铸无悔青春
人生如梦，一樽还酹江月。当我们在春天里还期盼着，徘徊着去寻觅冬天的痕迹时，事实上，冬天早已消失得无影无踪，它已经成为我们内心中逝去的世界。所以，不要怀旧，把握当下。
十七岁，绚烂般的春天所镌刻下的感动。青春，犹如春天一般点缀着华丽的色彩，弥漫着激昂的气息。春光易逝，青春更加易逝啊，现在的我们，我们的现在，不就正处在婆娑缥缈的青春之中吗？风华正茂，青春是我们挥斥方遒的黄金时代啊！一年之计在于春，一日之计在于晨。青春——恰同学少年，意气风发，与爱同行。
当我们在喟叹时光匆匆溜去的时候，春天正在遗失，青春也正在遗失。恰同学少年，我们应拿出惜春的留恋去珍视现在的青春。不要在我们都两鬓斑白的时候再去追忆那曾经遗失的美好，不要存遗憾，不要徒悲伤。人生之短暂，像流星一样转眼即逝；像火焰一般稍纵即瞬；把握青春，不要让人生在我们心中老去，毫无意义地老去。
于是乎，在成长的日子里，历经青春的疼痛，我们开始渐渐明白，生命就是一首耐人寻味的古诗，一曲意味深长的歌谣。人生若只是初见，恰同学少年，或许我们没有丰富的人生阅历，但是我们有初生牛犊不怕虎的胆魄；或许我们没有扎实的理论基础，但是我们有柳暗花明又一村的坚持。人生相世中，只要有青春踏遍的足迹，就一定会有一派美景，一缕醇香。因为人生就应该宛若红烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。无论时过境迁，还是颠沛流离，我们都要怀有一颗感恩的心，消除怨恨，我们要懂得博爱和奉献，许诺心中的一抹淡定和从容，不以物喜，不以己悲，心装纯爱，让湛蓝的天空一直有飘逸的云彩，让静谧的天空永远有闪烁的星星，让生命旅途永远有明丽清新的诗行，让生命之歌永远有精彩音符跳跃，让爱的精灵永远在生命里轻舞飞扬。
所以，在青春中的我们，恰同学少年，更应该懂得这样一个道理：赠人玫瑰，手有余香。收获他人关爱是一种幸福，而从被爱中走出，关爱他人更是一种幸福。也许我们送人一把雨伞，于他就是一方晴天；也许我们送人一滴清水，于他就是一片海洋；也许我们送人一缕轻风，于他就是整个春季；也许我们送人一点温暖，于他就是幸福一生。
如今，每年都有感动中国的十大人物故事，看着电视画面上的'一个个令我们感动的镜头，我们如何能做到无动于衷？从那些优秀人物身上，我们看到的不仅是人性的善良和光辉，我们还看到了一颗颗金子般的心。他们，应是上天赐给人间的爱的天使。他们，把爱播洒人间，让爱流传芳香；他们，把温馨传递，让爱永不消逝。他们，用爱撑起一支长篙，让爱心之舟永不停航。
雷锋在世时，曾在他的日记中写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小螺丝钉，你是否坚守在自己的岗位上？若我们一路走，一路播种爱，奉献爱，世界便绿意常在，处处花开。
爱，可以唤回走失的灵魂，可以让人出淤泥而不染，可以让死神望而却步，但愿我们每一个人都能为他人点亮一盏明灯，送去几许温暖，为自己的心灵造就一个纯净的世界，幸福他人，愉悦自己。日出为了光明，花开为了灿烂，叶落为了缤纷，那么，我们呢？
假如，在青春洋溢中的我们能够真正领悟雷锋日记中的那番言语，我们虽与青春同在，但我们都渴望生命有意义，那我们还犹豫什么呢？还等待什么呢？不如从现在做起，从自我做起，从点滴做起，让每一个季节的轮回中都有爱火燃烧，让青春岁月的每一个角落中都有爱意绵延。你给我滴水，我还予涌泉；你投我桃李，我报予琼浆；你，装饰我的窗，我，成就你的梦。
从今天起，请在雨天给没伞的人撑起一方晴空，请在公车上给老幼妇残者让个座，请在需要献爱心的地方，慷慨解囊，出手援助，请在与人发生意见相左，或有口角摩擦时，懂得选择换位思考，理解，宽容和忍让。当你走在路上时，请帮忙捡起路上的砖头，石子，果皮，纸屑。当有人向你问路时，请给他指引正确的方向
天朗气清，春天像花火般耀眼；星月交辉，青春像钟声铿然长鸣。生命如笔，青春似纸，只有蘸上爱的颜料，才能够绘画出叹为观止的巨作。所以，让我们用双手卸载浮华，撷一夕流光，牵一缕真情，从此，任时光荏苒，凭风月流转，一路上只要有爱相随，纵然雨雾漫天，叶落倾城，我们的眼眸里，照样有美景映现，明媚一片。心向爱的花海，爱由心生而无憾，相约春天，相守当下，享受绚烂的青春，感恩华丽的花季，成就心中的梦想。
阳春三月烟花雾，桃红柳绿融铃曲。爱，是生命的一种懂得。青春，随心而生，随心而动，随心而行。琉璃岁月，相遇是缘，相知是幸，相爱是福。恰同学少年，惜春，留春，恋春，永驻青春！
教师点评：恰同学少年，这是一篇很精美、很悠扬的散文。辞藻瑰丽、语言通顺、行文流畅。诵读全文，通过字里行间可以感受到作者内心的静谧与细腻，对于人生的感悟更是有自己独到的见解和认识。时光荏苒，风月流转，在青春的成长路上只要有爱相随，纵然雨雾漫天，叶落倾城，我们的眼眸里，照样有美景映现，明媚一片。
青春初三作文13
花开花落，几番风雨，窗前的小树已长成了枝繁叶茂的大树；日出日落，我仍端坐于桌前，只是我的心已变得有所不同。
从小，我便不善与人交流早早地将内心封闭起来，除了和家人特别亲之外，都不曾将自己的内心打开，认为这个世界是很冰冷的。表面上，我能和相识的人相处得十分融洽，但事实上，我一直和别人保持着一段隐形的距离。就这样，我度过了小学，直到进入初中，我的心开始变得不同。
时光在走，生活依旧世界依然冰冷。面对陌生的环境，我的心开始变敏感。别人不经意间开得玩笑，我都会牢牢抓住，深深细想，就连睡个觉都不会熟睡。而你就在不经意间给予了我温暖，让我对这个世界的看法变得不同。
天冷了，晚上睡个觉，冷得直发抖，而我属于在夜晚还会蹬掉被子的人。夜深了，躺在寝室的床上，一直都睡不着，内心十分烦躁，好不容易有了点睡意，却因被子被人动了而被惊醒。我的大脑立刻清醒，睡意全无，但眼睛却没有睁开，默默感受着被子移动的距离。呼，原来是有人在替我盖被子，算是松了一口气。但当我意识到时，我的'眼睛却酸了起来，喉咙也变得哽咽起来，竟然有种想哭的冲动，并且还有一股暖流在心头流过，我的心瞬时感觉到一丝温暖。再次感觉到被子在动，你十分贴心地帮我把肩膀那一块露出来，没盖到被子的地方盖上了被子，还往里面塞了塞，这是多怕有风会钻进我的被窝啊！“嘭”的一声，什么东西碎掉了——啊，那是禁锢了我内心多年的枷锁，碎掉了，我的内心火热火热的。是你，将温暖带进了我的生命，让我的青春与世界温暖相拥。你也许永远都不会知道，你这么小的一个举动，让一个女孩的生命里从此有了温暖这个词。
因为你，我的内心被真正打开，对这世界的看法也变得不同；因为你，我的青春充满了温暖，那一段隐形的距离正在慢慢消失，这将是我生命中的一个转折点。
在这迢迢岁月，我的青春因你而温暖！
青春初三作文14
送走了开学第一天的忙碌与喧嚣，在学生甜蜜的鼾声中，我打开同学们的寒假作文，去寻找青春少年的幸福和快乐，去感受幼小心灵的震颤与蜕变。有几篇记述春节中少先队组织去敬老院“敬老爱老献爱心活动”的作文，写的形象生动，颇让人感动，仿佛就在眼前：那冻得红红的小手，正在刺骨的寒水中揉搓着孤寡老人的衣服床单；那甜润嘹亮的歌声，正流进老人们的心田；那小小的梳篦，把真情与孝心细细的融进每一根银发；那小小的笤帚扫去了心灵的灰尘……。有的写到，听爷爷讲了抗日战争的故事，懂得了“落后就要挨打”的道理；有的写到，听奶奶讲了解放前受冻挨饿，饱受地主欺凌，逃荒要饭的故事，懂得了如何珍惜今天！这些十一二岁的少年，在家里是“小皇帝”“小公主”，能去侍候老人，恐怕是课堂里空洞的说教，难以办到的吧！让我感慨万千……。忽然，一股凉凉的、潮潮的风吻上我的面。我拉开窗帘，想把窗子关严——好一轮皓月，当空孤悬！欣喜之余，披上衣服，漫步这溶溶的月色中。
月光如水似霜，像银白色的水银，铺天盖地，倾泻着、倾泻着。微风吹过，清新幽香的气息扑面而来，我寻着清香踱步到花园：梅花怒放，迎春花含羞献蕾。柳丝嫩黄，随风摇曳；小草刚露点脑袋，似有似无。
春天来了！她像一个小姑娘，捧着花儿带着草儿，蹒跚地走来。也许，春天是那双给老人们洗衣服的小手，把温暖送到人间；也许，春天是那甜润的歌喉，唤醒大地，唤醒百鸟宛转。
几次寒潮过后，春风越来越强劲了。这天是个周六，学校组织教师、青年团员参加“绿化荒山”的义务植树活动。我们的队伍一早就向山上进发。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。河边的垂柳，枝条如长长的线，嫩黄的叶片，就像花瓣系在“线”上，在风中摇来荡去。杨花串串，紫红色的身上，长满软软的短毛，活像一只只吊起的毛毛虫。桃花似锦似缎更似霞，“桃花一簇开无主，可爱深红与浅红”。梨花似雪，一树皆白。杏花褪红，已露绿色。登上山腰，不远处的大河，恰似一条白练，绕山远行。脚下绿草茵茵，野花处处，纵情怒放。红的、黄的、白的、蓝的、紫的，百花争艳，五彩缤纷。微风袭来，花儿摇来摆去，像群星闪灼。成群结队的.蜜蜂，呼扇着褐色的翅膀，嗡嗡的忙着采蜜。五颜六色的彩蝶，成双结对，翩翩起舞。
到了目的地，校长按组分工，进行劳动竞赛。打点、挖坑、放树苗、培土……各负其责，有条不紊。我们过后的山坡上树苗们横成排，竖成行，整齐划一地站好了队。
中午时分，朦朦胧胧的春雨，也来光顾我们。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。春雨和着春雷，随着春风，淅淅沥沥，如丝如雾，如烟如潮。远处的山山水水，如梦如幻，犹似写意山水画，忽隐忽现。
雨水和着汗水，同学们头发湿了，一绺一绺的，没有一个停下手里的活计，都在按部就班地劳动着：要树苗的喊叫声，镐头刨土的“嘭嘭”声，铁锨铲土的”唰唰”声，交织在一起，如同一曲优美的交响乐。分管宣传的老师，不失时机的用相机，记录着这激动人心的场面。
此时的春天是什么？是婚礼上的新娘！她体态丰满，风姿绰约，端庄秀丽而又风情万种。她是辛勤劳作的身影，是播种希望的季节。
浅绿带着深绿，黄绿拥着墨绿。春天，带着我们走进了绿色的海洋。为迎“五一”，学校挙办了“和谐的家园”德育成果展。展出了“敬老爱老”、“拥军学军”、“学雷锋做雷锋”、“美化家园”等活动的剪影。有一组清除风景区内垃圾的照片，让人难忘。第一幅：同学们站着整齐的队伍，高举校旗、团旗、队旗，正浩浩荡荡的走向景区。第二幅：同学们按班划片包工，捡拾各种食品包装袋、包装盒、纸屑、塑料制品……。半座山的风景区，插满了各班的旗帜。游客们驻足观看，同学们弯腰捡拾。背景是青翠欲滴的松柏，美丽如画的古建筑。第三幅：青年教师身穿背心，露着臂膀，正在肩挑棍抬，装车外运。后面有一段文字：“优美的环境，可以陶冶情操；勤劳的双手，可以改变世界。捡起的是垃圾，美化的是环境，净化的是心灵”。
春天是什么？是处子健壮的体魄。
春天，一步步把江山美景写就；教师，用有益的活动，把青春少年的灵魂雕塑！
青春初三作文15
青春，犹如新生的朝阳，充满阳光；青春，犹如闪烁的繁星，点缀黑夜；青春，犹如预放的花蕾，绽放希望……
再青春面前，我们自信——
发下数学卷子，一个个冷冷的红叉密密麻麻的布满试卷，好不容易，才在一个角落，找到了一个可怜勾勾，那刹那，心痛如砖头，一次次无情袭来，看着第一名的同桌，看这她那张90多分的试卷，无奈。我勉强一笑，对她表示祝贺，听着老师评讲，做着根本不懂得更改，好不容易挨到放学，回家的路上，看着小鸟，曾几何时，那悦耳的歌喉似乎不再动听，风狠很的刺着我，哎，想到回家后家长失望的目光，，我的头埋得更低了，“不，我不会低头，怎么可以轻易放弃，这不像我，倔强的`我不会服输，绝不，我总会成功的。只要努力，我不相信我不会永远跌倒！”
于是回到家里，明确自己初一基础没有打好，于是翻起初一的数学书，从简单开始学起，心想：“我会成功，哪怕下一次还是跌倒，我不怕，高中才是我的目标”就这样，我学了起来，那一夜，我学到好晚…… 伴着青春的脚步，我们拍拍灰土，在失败中一次次爬起 。
再青春面前，我们奔狂——
“一二一二，快跑，快，”体育老师激动的呐喊，在老师监督下，我们像一匹匹骏马，在操场上疯狂的狂奔着，，汗水顺着脸颊，流到后背，滴到地下，滴进我们心里：“努力吧，要不然考高中就惨了，冲呀”我心里想着，而同学么，也不顾酷暑努力向前冲，老师的鼓励，也响彻广场……怑着青春的脚步，我们用汗水挥洒希望。
再青春面前，我们拼搏——
初三的青春是人生的一大转折点，同学们在生活中，学会了成长，比之前更懂事，听话，把更多的心，都放在了学习上，课堂上，不带是大吵大闹，而是全神贯注的听课，踊跃的回答问题，大家心里只有一个目标——高中，就这样，我们怀着信念，努力拼搏，用微笑迎接一次次挑战。
是的，青春是迷茫的，但不缺少自信；是疲倦的的，但不缺少坚持；是拼搏的，但不缺少快乐
让我们在青春的蓝天下，自由翱翔，用勇气与决心的羽翼，创造属于我们的未来！
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