初中的作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
成长，可是个漫长的过程，从刚学会走路的小宝宝呀呀学语，到正式踏进小学的学堂，再走进中学的大门……
如今的我已是个六年级的“大”学生了，回头看看自己五年来一步步的'脚印，还觉得有些得意。
记得刚上小学那会儿，我特别娇气，一走进铺满沙子的小区健身区，就不愿走动。因为一迈进去，那沙子统统溜进我小鞋子里
搞的我脚底刺痛刺痛的，很是难受，每走一步都“钻心地疼”，因此干脆不挪步了。
可是又想玩器材，只得向一旁父母投向乞求的目光。爸爸妈妈才不管呢，只是在旁边鼓励，而我呢，打死也不肯迈一步，于是就在原地的大哭大闹，哭得是死去活来，心里满是委屈和对爸爸妈妈的不满……
现在想想也挺不能理解的，那不过是有点不舒服罢了。
但现在的我，大不相同了，上周去游鳄鱼岛，岛上必须徒步行走。当时为了寻找踏浪的感觉，爸爸妈妈都脱了鞋，随时能与海水亲近，但退潮后，有些地方沙滩裸露出来，我们就必须走在一颗颗尖利，而又有许多棱角的小石头上了
甚至里面搀杂着许多利的可以刮破脚的海蛎子壳。可以我丝毫没有犹豫，毅然脱去鞋子，走在又烫又刺的沙滩上。我脚底的每一块皮肤都接受着艰巨的考验。我感觉走在一根根针上，脚底随时会被扎破。但我紧紧咬住嘴唇，忍受着疼痛，一步一步地走着。
我暗中乐观，直安慰自己：没关系，就当一次沐足呗！一次次的刺痛让我落在队伍后头，我深深吸口起，又快步追了上去……
最后，我做到赤脚绕岛一圈。
一路上，想起过去自己一碰沙子就哇哇大哭，觉得好笑。
想想过去娇气的我做出的傻事，我更为今天自己的坚强和毅力而感到自豪和骄傲。
成长，虽然时间漫长，而且有时会经历不舒服或痛苦，但却是甜美的。
我喜欢回味，回味我漫长而又珍贵的成长的历程。
初中的作文 篇2
我渴望我是一只鹰，可以在天空中自由的飞翔。
我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的游玩。
我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由的生长。
我之所以渴望自由，因为我现在已经长大了，不再需要爸爸妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是爸爸妈妈帮我准备的。无论什麽事，都一样，这也许是他们对我的.疼爱吧！但我认为我应该有自己的空间。
现在是21世纪，每个儿女都是父母的掌上明珠。有什么活都不会让你干，有什么好吃好玩的都给你，让自己承担一切。我的父母也是这样。
以前我听人讲有这样一个故事：从前有个很有钱的人买了一只鸟，想让这只鸟陪他度过余下的生活，老人每天都给它喂食物，逐渐这只鸟失去了捕食的能力，有一天那个老人死了，留给它3天的食物，3天过后食物没有了，那只鸟最后活活饿死！这个故事告诉我一个道理：如果一直生活在无拘无束的世界里，那么你将会失去独立生活的能力。但一只在没有自由快乐的情况下也会什么都不会！变成连鞋带都不会系的人！
我觉得我妈妈的管教也太严格了，就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学，就有时连女同学都不肯。有一次，有一位男同学打电话给我，我去接，可刚拿起电话，尽管我说了一句，她就问是谁打来的，我说：“是我同学打来的。”她马上问：“是男同学还是女同学。”我犹豫了一会儿，说：“是男同学。”她什麽也没说。我知道快要面临妈妈的教训，等到我讲完电话时，妈妈就骂得我狗血临头。令我哭了一场。
我希望妈妈的管教能放宽一点，妈妈我知道您是为我好，可是不能与同学通电话，这会使我和同学之间的友谊消失，更使我没了好同伴。我觉得没有自由，就像坐“监狱”好孤独，我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。
妈妈，我渴望得到自由，得到快乐。我不想做你笼子裏的小鸟。我希望你能给我点自由的空间！
初中的作文 篇3
常常觉得心情像桌面一样，放着几天就会呈现出凌乱。莫名的焦躁，不安。或许是对即将来临的会考的恐惧，又或许月考的成绩也有一点点影响。总之我感觉自己好像生长在裂缝中的一株小草，进退两难。
我自认为自己是一个挺会调整思绪，调节情绪的人。但太多的琐事把我困扰，我开始恐慌了。于是我去了姐姐的书吧，那是一个清净的地方，一个能让人平复心情的地方。果不其然，刚走进去，焦躁的情绪便退去了一大半。我把烦恼告诉了姐姐，她拿起吉他，开始弹唱了起来。
“有多少创伤卡在咽喉；有多少眼泪滴湿枕头；有多少你觉得不能够被懂得痛，无人诉说；有多少次的梦还没做，已成空……”泪水悄无声息的爬满我的眼眶，密密麻麻的布满了我整个脸庞。是的.，我哭了，似乎是在宣泄着这段时间的压抑，苦闷。哭到最后，我几乎已经听不见我的抽泣声，泪已染湿了衣襟。
歌声再次响起：“等到黑夜翻面之后会是新的白昼；等到海啸退去之后只是潮起潮落；别到最后你才发觉，心里头的野兽，还没到最后就已经罢休……”
姐姐略带沙哑而又动听的嗓音在抚慰着我的心。我蓦然想起之前看过的一篇散文，叫《向阳，背光》：人总有两个极端，或许你这一头正备受着压抑与煎熬，而那一头，正沐浴这春风。刹那间，我仿佛彻悟了。
心脏没有那么脆弱，总还会有执着；人生不会只有收获，总难免有伤口。生命中，只有阳光，裂缝才照得进来。
初中的作文 篇4
随着悠扬的上课铃声响起，我们班的科学老师——沈老师大步走进教室，笑眯眯地向我们宣布：“同学们，今天我要带你们去操场做一个实验。”我们都很喜欢做实验，自然全都大喊“好”。
大家跟着老师来到了操场。只见操场上骄阳似火，一片片树叶躺在地上，舒舒服服地晒着太阳。这个时候，老师突然神秘地拿出了一个放大镜，对我们说：“同学们，下面我们做的实验就是用放大镜烧树叶。”听了老师的话，同学们全都议论了起来：“放大镜怎么烧树叶？”“难道放大镜不光能放大东西，还能当打火机？”老师听见了我们的议论，说：“做完实验，你们就知道了。”
只见沈老师蹲在地上，细心地找起了树叶，看那片，摇摇头，摸摸这片，又摇了摇头。过了好一会儿，老师终于找到了树叶，对我们说：“大家快过来，实验开始了！”只见老师一只手拿着树叶，另一只手把放大镜举到了树叶上空，顿时，树叶上出现了一个闪亮的光点，圆圆的，小小的。我心想：“这是什么啊？”老师似乎好知道我们在想什么，还没等我们发问，便说：“这个光点是放大镜的焦点，放大镜把太阳的光和热聚集在这个点上，便出现了这个光点。”这时，焦点下的树叶变成了焦黑色，树叶上也冒出了一阵淡淡的青烟。我们的双眼全都紧紧盯着这个焦点，生怕漏掉了什么神奇的.事情。这时，树叶上似乎冒出了火花。老师连忙移开放大镜，举起树叶。只见树叶的中间多出了一个小圆洞，洞的周围一片焦黑，一看就是被烧的。我们看了，全都惊讶地喊了声“哇”。
回到教室，老师说：“为什么放大镜能够把树叶点燃呢？因为放大镜是一种凸透镜，凸透镜有聚光、聚焦的作用。它把太阳的热量全都聚集在了一点，温度自然就变高。当温度达到树叶的燃点时，树叶自然就烧起来了。”听了老师的话，我心想：原来是这么一回事啊！
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