初中作文

时间：2024-03-28 10:43:14 初中作文我要投稿

初中作文[共6篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的初中作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中作文[共6篇]

初中作文篇1

　　清晨，推开窗子，一丝微风掠过耳畔，带起几根发丝。柔和的晨光照在脸上，不时传来鸟儿的悦耳的鸣叫。一切似乎都在提醒我，是时候准备迎接全新的一天了。

　　沿海地区的天气，变化多端。一到夏日，便会迎来那位常客——台风。手机“叮咚”一响，拿起一看，哦，“他”已经在来的路上了。我有点担心，却又有点儿兴奋，毕竟太久没见台风了。果不其然，到了下午，窗外的花草树木已沙沙作响，小雨开始肆意飘荡。雨滴不大，像雾又像风，轻轻地打在脸上，让人心旷神怡。

　　不久，风渐渐大了起来，我放下了手中的笔，起身正准备关上了窗子，余光一瞟，让我大吃一惊——窗外，对面墙的两架空调外机间，不知何时竟多了一个简陋的小巢，两只瘦弱的雏鸟挤在一起，正在唧唧地叫着。两只大鸟正巧回巢，一只口衔着几根细树枝，正细致地把枝杈一一摆好，看样子好像在加固它们的家。另一只则带回了食物，但明显不够雏鸟们分食。它似乎注意到了什么，扭着头唧唧叫了几声，又扑棱着翅膀飞去觅食了。这时，只见刚才衔枝的鸟伸张着翅膀把小鸟们掩藏在自己的身下。时而移动身子，百般呵护着，不让幼鸟被风雨“袭击”。

　　啊！这不正是为爱筑巢吗？正想着，雨已下得大而急了，我急急关了窗。但这心不免为屋外的一家子担忧着。

　　第二日清晨台风便离开了，雨停了，城市又恢复了原来的宁静和明亮。我连忙打开了窗，窗外的幼鸟还是一如既往地叽喳着，而鸟妈妈鸟爸爸也已经觅食回来了，它们还带了许多食物供幼鸟吃。

　　耳边还是鸟儿的叽喳，视线里是渐渐模糊的大鸟忙碌的身影。心想：人类和鸟类一样啊！我脚下的这个家不就是父母为我而筑的巢吗？不一样的外形，一样的无私给予一样的伟大无量。

　　母亲的爱，伟大而又细腻。她勤劳忙碌，很疼爱我，却从不放纵我，平日里她要求我学会做一些力所能及的事情，以此磨练自己，学会如何担当。我做错了事，母亲也会严厉地责备，虽然是批评，但我却能从她严厉话语中感受到她的对女儿的无限关爱。对我而言，母亲的爱像一缕温暖的阳光，始终照耀着我，让我茁壮成长。

　　父亲的`爱，崇高而又深沉。虽然他不擅言表，却愿意花大量的时间为我备上一顿丰盛的饭。默默身教，用行动来表达他的爱，教育我要努力成为生活的强者，一个对社会有用的人。父亲从不打我，也不会对我发脾气，还喜欢拉着我一起看新闻，说是能增长见识。他言传我的每一句话我都铭记在心。父亲的爱就像一棵笔挺的大树，而我就像那微弱的小草，大树总是为小草遮风挡雨。

　　啊！你们就是为我筑巢，为爱筑巢。

　　你们是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你们，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

初中作文篇2

　　有人说，三十年之前的生活是命运给的，而三十年之后的生活则是自己创造的。成也好败也好，取决于自己前三十年的拼搏。也许在这个日新月异的社会，相对于之前辈们的生活，我们得到了太多，所以导致在未来我们将会失去的更多。

　　我若不努力，谁替我拼搏？我若不勇敢，谁替我坚强？经历过的痛楚，都不是命运的过错，岁月的功绩，在于，将每一段关于痛的遭遇，都变作，珍贵的回忆，与攀爬的基石！只有真正经历过痛楚的人，才能更加懂得痛中之痛，更加懂得珍惜眼前的，来之不易的'终将消散的幸福！所以说只有拼搏的人生才更加值得回味，回忆起来也更加有味道，有意义。没有努力或者不曾拼搏过的人生是乏味的，它缺少了一种厚重与灵性，它不是努力过程中智慧与能力碰撞的结晶，它所持有的仅是懒惰，逃避和懦弱，遇事只想着如何去避免而不是解决，只会唯唯诺诺，就好像一具失去了灵魂的行尸走肉，不能得到人性和人心的升华。这样的人，这样的人生是既可悲又可怜的，我们不应也不能让自己的人生过的如此无趣，如此的没有价值，因为一旦错过了就会永远错过，世上没有后悔，开弓更没有回头箭。

　　上帝是公平的，每个人的生命只有一次，失去了就意味着死亡，所以每个人都应该学会珍惜。

　　上帝是公平的，他既然给你开了一扇窗，就决然不会再多给你开扇门，所以每个人都应该怀着一颗敬畏的心去找寻属于自己的那一扇。

　　上帝是公平的，每个人的人生都是那么短暂，数十年时间弹指即过，所以如何在这有限的时间里拼搏创造属于自己价值是值得自己思考一生的问题。

　　我觉得，我的人生应该这样度过：当我老了，回眸自己曾经走过的路，我不会因自己的碌碌无为而感到羞愧难忍，我也不会因自己的虚度年华而觉得痛苦或者悲伤。在人生的最后一刻我会安然且自豪的说：我全部的人生与精力都投入到了我的生命中，所以我不会后悔，曾经是，现在是，将来还是，我为自己的拼搏感到自豪，我为我的努力感到骄傲。

　　因为拼搏，我的人生不在失落与迷茫；因为拼搏，我的人生充满了激情与热情；更因为拼搏，我的人生有了诸多值得回味的美丽。感谢生命，也感谢自己，谢谢那些年努力的自己与努力的你们。

初中作文篇3

　　如果是朋友、请不要在我面前伪装。

　　如果是朋友、请不要在我面前逞强。

　　如果是朋友、请不要在你需要帮助的时候、不向我开口。

　　如果是朋友、请不要在你寂寞的时候怕打搅我、而一个人伤心。

　　如果是朋友、请不要对我说：我害怕有一天你会离开、我们陌生了怎么办？

　　如果是朋友、请不要一个人喝闷酒。

　　如果是朋友、请不要一个人躲在被子里哭泣。

　　如果是朋友、请不要说一些要轻生的念头。

　　如果是朋友、请不要觉得没人在乎你。

　　如果是朋友、请不要做一些傻事。

　　如果是朋友,我要你记住：

　　在我面前、你没有伪装的必要；你没逞强的需要。

　　朋友这是一辈子的事。不管什么时候、你感到难受。不要一个人去承受。请你告诉我、我陪你。

　　在你需要帮助或想找人倾诉的.时候、找我。我帮你。

　　在你想哭的时候、找我。我给你肩膀。大不了洗衣服呗!呵呵

　　在你不爽想喝酒的时候、找我。我陪你耍酒疯。

　　在你半夜寂寞的时候找我。我陪你说话。

　　在你觉得没人相信你的时候、告诉我。我信你。

　　请不要觉得自己是没人关心的孩子。我要你知道：不管怎样、我一直都在。

　　在我心里、时间和距离跟本磨灭不了我们之间的感情。不要跟我说陌生这些令我恍惚的词汇。我会难受。真的。我只要你知道。我从未离开.........

初中作文篇4

　　随着烟花爆竹震耳欲聋的响声，新的一年即将到来，人们为辞旧迎新而在这寒冷的冬天里，热情高涨。在这个特殊的日子里，我所经历的故事，使我感受到了不一样的年味。

　　零时的钟声响起，原来宁静的城市被绚丽多彩的烟花，响声震天的鞭炮所包围。我们一家人在此刻欢呼，迎接新年的到来。手握烟花的小弟弟，胖胖的脸上露出快乐的笑容；忙碌的`一年结束了，父母的脸上露出放松的笑容，久病爷爷也被这热闹的气氛感染，饱含笑意的脸上露出深深的皱纹……多姿多彩的烟花，被烟花映成彩色的高楼，小孩们的欢笑，我被这气氛所包围，不禁投入放烟花的行列，嘻嘻哈哈的玩起来。

　　漫天的烟花灿烂，周围鞭炮齐鸣，孩童放声欢笑。我心中的年味，是除夕夜里，家人的浓浓亲情味儿，似火的热情味儿。

　　大年初二，我同父母乘车回老家，在高速路口被堵住了。因为寒冷的天气，为了人们的交通安全，不得不封上高速。此刻等待的车队以形成一条长龙，一眼望不到头。这儿聚集了各地的车辆，广州的，湖南的，陕西的……无不都是在外打工的游子，想趁着春节回家。我从车窗望去，一旁车上的人们，有的满脸焦急；有的面带疲惫，但却眼含兴奋；还有的一脸希望，流露出对家深深的思念……这一切都在证明，春节在人们心中的重要地位。

　　满脸希望，眼含泪光，虽然疲惫但却依然期盼早日回家。我心中的年味，是游子归家时，迫切的心情。

　　走过一道道崎岖山路，回到老家，外公和外婆已经站在院子里等着我们，还有那条老伙计，摇着尾巴，嘴里还含着一张红色的烟花纸，跑老远来接我。看到我们来了，头戴大绒帽，总扛着腰的外公在雪地上一路小跑的去了柴房，我心里还担心他摔倒，只见他双手拎着外套两角，兜了一大抱柴火，垫在肚子上，双脚在雪地上一拖一拖，身子一晃一晃的向火房前行。说道：“冻坏了吧？快来烤火，快来！”刚坐定，见外婆左手端着一大盘水果，右手提着我最爱吃的一串串柿饼，红薯干，腋下还夹着红牛饮料。“你们吃了压一下，我去做饭”。说着就进了厨房。我心里感觉一阵暖暖的。

　　过了一会儿，表哥、表妹，姑姑、姑父都回来了，大家一起热热闹闹地吃着团年饭，吃着满桌的农家佳肴，说着吉祥话，喝着自己酿的高粱酒，我敬你、你回我，碗里菜是越吃越多，杯里的酒是越喝越满，大餐桌上笑声满满……吃完饭后，一大家人看着春晚的小品，嘻嘻哈哈的包着饺子，侃着段子，谈着过去一年的收获、自己的近况，其乐融融。我想，如果能一直过这么安逸的生活多好。

　　一家人喜气洋洋的说着吉祥话，看着小品嘻嘻哈哈。我心中的年味，是阖家团圆时，幸福的一家人。

　　傍晚，我站在家乡高高的山坡上，耳边传来远处的阵阵鞭炮声，欢笑声，锣鼓声……看到远处灯火通明，我想，年味就是举国上下普天同庆、人民幸福，祖国富强！

初中作文篇5

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”

　　然而，今年的清明却是阳光明媚，煦风轻拂，长时间遭受寒风沙尘侵扰的人们，终于感到了春的娇美，春的亲近！在这新燕呢喃，万物复苏之际，一种怅然微微袭来，偌大的实验园，难以再寻找张校长那熟悉的身影！

　　早想倾诉什么，为这位威严却可敬的校长；也曾拟就了无数怀念的话语，为这位勤朴而无悔的长辈……。因为，我忘不了在通往小餐厅的`那几级台阶上，经常有一个身影在扶着墙艰难地往上挪，每到这时，真想跑过去扶他一把！也不由地纳闷：为什么不休息，苦苦支撑？为什么不去医院治疗，更待何时？

　　思量在学生们的喧哗声中渐渐消失。转眼间，张校长已在通往教学楼的天桥上伫立，敏锐而负重的眼神在警示着每一位实验人。我在想：他又是怎样一步一步挪上那三层楼之高的天桥上的……。

　　张校长，我们尊敬的张校长在去年腊月人们已闻到大年味的时候，匆匆地、永远地走了。听到这个消息时，我没有多想，思维被凝固在了一幅画上：那就是几级台阶上，一个身影扶着墙艰难地挪着，无数次地……。

　　这幅画难道永远不会重现了？无情的现实告诉我们，是不会再现了，再现的是首永恒的歌——执着与无私！

　　时光飞逝，沐浴在春风中的实验园，到处荡漾着少男少女们的欢歌笑语，抽出嫩芽的柳条、绿了大半的草坪无不宣示着勃勃生机，用血汗播种文明的实验人，今年该是丰收的年头吧！

　　哦！这别样的清明别样的情！

初中作文篇6

　　那轮椅碾过的声音，似乎要唤起萧萧而下的落木，要驱赶滚滚而来的愁绪。

　　那轮椅碾过生命之路的痕迹，在岁月的淘洗下显得格外的清晰，就如岩石在大浪的拍打下变得更加坚实。

　　听着那声响，看着那痕迹，思绪又飘向了远方……

　　从羽裳的双腿失去知觉的那一刻起，她那梦想的舞台早已被残酷的现实摧残得灰飞烟灭。此刻，她的心也似乎已经死了，任狂风肆虐也不会有丝毫感觉。每当看到那双粉红色的舞鞋静静地躺在玻璃柜中的.时候，羽裳只能慨叹她的孤寂难耐。接下来，轮椅替代了她的双脚。想想只能以双手操控着轮椅去窥探生活的种种，那会是多么狼狈不堪的人生？她不懂一个只能坐在轮椅上的人如何用喜剧的方式来演绎悲剧的人生，更加不懂摇着轮椅在人生的舞台上又如何能绽放自己。

　　然而，当羽裳打开《病隙随笔》这本书时，她的心灵陡然间颤抖起来。

　　是的，他就是那位摇着轮椅碾过生命之路的人——史铁生。尽管在他生命的后半段路上没有留下一串串的脚印，但那轮椅碾过的痕迹是那么的深沉。对史铁生而言，终点是不言而喻的静默，起点源自铿锵执着的心弦。他把生病当作生活体验的一种，甚至是一项别开生面的游历。在轮椅上的他，悟出了“其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的面前都可能再加一个‘更’字”。《我与地坛》《生命琴弦》《病隙随笔》……这便是史铁生用那双历经沧桑的双手摇着轮椅碾过生命之路留下的痕迹。

　　羽裳流泪了，生命在这一刻苏醒，席幕容说：“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”羽裳明白了，虽然我们对命运之神的枷锁无能为力，但至少我们可以拥抱每一次痛苦。

　　走吧，只有长长的人生路是真实的，快乐地、热情地、认真地走吧。无论你给生命之路留下的是脚印还是轮椅的痕迹，你都有走下去的理由。

　　阳光照在羽裳的轮椅上，轮椅发出夺目的光芒。她伸出双手，缓缓地摇动轮椅，默默地听着轮椅碾过地面的声响，那声音又何尝不是人世间另一种美妙的音乐？音乐中有不屈，有坦然，有自信……

【初中作文】相关文章：

初中的作文12-29

初中的作文12-28