初中作文

时间：2024-05-02 12:02:37 初中作文我要投稿

初中作文10篇（精华）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的初中作文10篇，欢迎大家分享。

初中作文10篇（精华）

初中作文篇1

　　是谁说过，“长有泪痣的女孩，是天生注定爱哭的。”

　　我盯着面前的镜子，有点儿疑惑。在我左眼的正下方，安安静静地躺着一科浅褐色的泪痣。

　　我不是个爱哭的人，这是众所皆知的。很小的时候，就不会在陌生人面前掉过泪，包括老师、同学、朋友。所以，在大家的印象中，我一直都是这样一个形象：坚强倔强叛逆搞笑暴力，还带有一些些的自恋。好像这样也挺好的。

　　几千年流传下来，女生就是天生爱哭的吧？当年刘德华的一首《男人哭吧不是罪》风靡大江南北。那么，谁可以站出来，唱一首《女孩别哭，不是罪》呢？

　　跑题了，好像是一开始就跑了。好啦，回到泪痣。总是会从很多小说里看到说关于泪痣女孩爱哭的故事。于是总是会不服气地努努嘴：什么嘛，又没有规定长着泪痣的女孩一定要爱哭。

　　忘了是从什么时候开始，带着点多愁善感的'味道。很小的时候，妈妈就老是指着我的泪痣说：“等长大之后就把它烫掉吧。”到了现在，当妈妈再只着它说“什么时候有空就去把它烫掉吧。”我没有再像小时候一样说“哦”，而换成了“算了吧，反正也不碍眼。”

　　其实自己也说不明白是为什么，反正就是不想把他弄掉。好像留着也挺好的吧，至少会带着点多愁善感的味道。不管怎么说，都是自己的东西吧，如果要把它抛弃，不安心。

　　剪不断，理还乱。既然这样，就干脆别理了。

初中作文篇2

　　雨在中国古典诗词里面是一种重要的意象。诗人或词人借景抒情，往往用雨，听雨更是古人的一种喜好，而雨声在诗词里面，更是让人从视觉、听觉、触觉等方面享受丰富的审美体验。

　　“风也萧萧，雨也萧萧，是谁心绪太无聊，种了芭蕉，又怨芭蕉。”

　　有情人的生活情趣都浸润在这雨打芭蕉的声音之中了。雨打芭蕉是中国传统审美中的特色之一，看到芭蕉不由便想起了风雨。在中国的审美传统中，除了雨打芭蕉，还有雨打梧桐。梧桐雨也如芭蕉雨一样，令人心醉抑或心碎。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”（李清照《声声慢》）“点点滴滴”这种微弱而凄清的雨声，滴落在词人的耳里，更滴落在她的心上。我们的心也被打动了，这是令人心碎的雨声。雨打荷叶也别有一番风味。

　　“竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯（残）荷听雨声。”（李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔兖》）

　　连绵的秋雨敲击在凋衰的荷叶上，这低沉深远的意境与羁旅漂泊的情韵，难免使人联想到凄冷的人生风雨。平凡的残荷，平常的雨，两者碰撞在一起却激荡起我们心灵的涟漪，仔细倾听，含英咀华，那隽永的`情味就幽幽地飘逸出来。

　　春天的雨往往给人喜悦的感受。

　　“夜雨剪春韭，新炊间黄粱。”（杜甫《赠卫八处士》）

　　你能听到雨剪春韭的声音吗？是雨声在响，还是拨高的春韭发出成长的欢歌？然而人生的聚散离合却给诗人平添许多感慨。

　　当然，春雨的是给人以希望。

　　“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春天的夜里，绵绵密密的细雨只为润物，不求人知。诗人倾耳细听，听不清楚，只好出门去看。“野径云俱黑，江船火独明。”原来雨意正浓。诗人不禁想像“晓看红湿处，花重锦官城”。这份听雨看雨的喜悦“不着一字，尽得风流”地洋溢出来。这样的细雨是要用心去听才能听得到哟。然而，春天夜雨也让孟浩然担心了一夜。“夜来风雨声，花落知多少”。听着夜里的风雨声，他担心着被风雨吹打的花儿，是否已是香损玉销陨落了许多。这夜的风雨一定没有让他睡好。这种惜花爱花的心情也只有诗人自知了。

　　王维的朋友就要远行。渭城早晨的微雨是那样的轻柔，轻柔地你听不见声音，因为它只能湿润地面上的尘土。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。但友人的情谊却是那样的诚挚与热烈。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这雨、这情、这酒，让人心头永远充满温馨。

　　“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”（韦应物《滁州西涧》）

　　诗人在春天的景物中独自欣赏自甘寂寞的涧边幽草，而对在高处且声音动听的黄莺毫不在意。春潮带雨，水势湍急，本是渡船行舟之时，可这渡船偏偏幽闲在横躺在水面，听任潮拍雨打。这潮声这雨声里，也蕴含着许多的无可奈何，作者不在其位、不得其用的忧伤情怀，含蓄在流露出来。

　　“秋风秋雨愁煞人”（秋瑾）。秋天的雨更是平添几份愁绪。“静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。”（唐·司空曙《喜外弟卢纶见宿》）在秋天的夜晚，雨点敲打着发黄的树叶，淅淅沥沥地响个没完没了；灯下的白发人漫话着人生的凄凉。2

初中作文篇3

　　春连绵不断的春雨，终日下个不停，塘中积满了水。春，给这个荷塘带来无限的生命力。一夜之间，你就可以发现荷塘变了很多。塘边的各种水草都长了出来，其中还点缀着不怎没好看，却很鲜艳的野花；塘中水面上那铜钱大小的绿点儿，也一天天增多，这是刚长出的荷叶。伴着春的脚步，荷叶也一天一天长大。最大的荷叶有脸盆口那么大。

　　每当雨后，碧空如洗，那片片荷叶上的水珠，晶莹、圆润，像颗颗滚动的珍珠，在绿的世界里熠熠生辉。

　　夏夏季的荷塘，荷花飘香。如果站在河塘边，迎着阵阵而来的凉风，风中带着清香，真叫人心醉。我喜爱荷花“出淤泥而不染”的品格，更爱看她亭亭玉立的风姿。荷塘的黄昏是美的，当落日余晖给大地和荷塘打上一层金色，在平静的水面上，绿叶衬着洁白的，表面有一层橘红的花，就更显出荷花的高雅。抬头看去，对面菜地里，农民还在挑水浇菜，农舍间炊烟袅袅。在这喧嚣的城市里，我又似乎置身于农村里。这有一番田园风光。

　　秋强劲的秋风，对荷塘同样是无情的。花瓣一片片脱落。在风霜的催促下，塘中荷叶也一天天减少，最后一片也没有了。剩下的只是一泓冰凉的清水，在秋风中泛起阵阵涟漪。塘中时而传来野鸭和鸟的叫声，使人觉得这塘中还有生命存在。

　　冬深秋过后，塘中的水渐渐干涸，有些地方还露出塘底的污泥。这时，有许多鸟雀光顾这里。它们在浅水中嬉戏、觅食。看看这干涸的水塘和淤泥，给你的只有荒凉之感。然而，你想像不出那污泥里埋藏着许多又长又粗，白白嫩嫩的甜藕。这时正值偶的丰收季节，菜农们在刺骨的`凉水中，把肥大、白嫩的甜藕挖出来，洗净，一担担送往市场，满足人民的需要。在收获的同时，还要留下些作为第二年的种子。在第二年这些留下的藕有会长出新的荷叶、荷花。藕就是这样，不需要人们的任何管理，靠着大自然的赐予，年复一年的生长。

初中作文篇4

　　生活中的酸甜苦辣却总是要深深体会。生活中的患得患失却又是这样的人走茶凉!如果没有经过风雨的洗礼，又怎么会见到彩虹?彩虹的出现总是那样的美好。但是我们又能够怎样的证明自己?选择当下，选择这一切，明天的明天都将会更加的突出。闪光的生活又总是在着身后迎接美好明天!为明天做准备，拥有你，将会是更加的幸运的。不惜一切，为梦而追。这幸福都将会是在身后!

　　磨炼

　　也许，这人生这命运。需要我们每个人的.磨炼。也许这磨练更能够创造一个人的坚强!不经风雨怎么才能看见彩虹的出现?回想着这一点一滴的经过，心中都将会有意思的汗水。毕竟那是我们曾经的付出。那好似我们曾经的汗水!磨练人生泽会更好的锻炼我们。将会更好地成长!成熟。这风雨无阻的日子都将会是最温暖的。享受着阳光的照耀，我们都会更加的成熟!这青春，这命运，磨练造就人才，锻炼则会是最好的!

　　困难

　　相信，这人生之中的困难都将会是属于我们的。因为只有这样，才会更好地锻炼自己。毕竟现在的现在都还很不成熟。也许，当困难真正地摆在我们身边的时候，我们却又总是在打退堂鼓!心中没有了那一份坚强。但是我们又不能够总是个孩子。那个童年有种就会消失云烟。那就必须学会成熟，学会成长!相信，这未来都将会是属于自己的。那闪光的生活又终究会来到我们身边!幻想着未来还不如去付出行动!行动证明了一切，青春都将在这一刻所展现!

　　闪光的生活又总是在我们苦甘尽来才到达!但是这样的结局有总是非常的完美!磨练中成长，困难中磨炼。相信，这一切的一切都会使我们每个人所拥有!但是却要懂得坚持。坚强的人生才将会有自己的人格魅力!为这青春发出夺目的光芒!为了此时的自己，更为了明天的未来，只要希望的存在，那便都会是所有的拥有!相信付出后的万丈光芒，相信着一切，我们都更加拥有!

　　闪光的生活，相信我们都将会拥有!

初中作文篇5

　　风，轻轻地吹，梦，静静地摇，云儿悄悄地把凉爽带到，树儿风摇，如痴迷般在山中狂舞着……

　　一切如此美妙，一切如此迷人，如另一个人间仙境一般。那座山，像一个大自然的神话，有些神秘，有些幽深，那是我的家乡，我美丽可爱的家乡。远远看着它，会有一丝一缕，说不清的惆怅，它俨然耸立在人们的眼帘之中，如一位慈祥、仁爱的老者，又是一位威严、雄壮的将军，令人肃然起敬。茵茵的`伫立山下，只见满目苍翠，跃撞着进入你的眼帘。这里的一草一木都十分美丽，那绿绿油油的小草像一块碧绿的地毯，又软又嫩，那花如繁星一般，零星的小点，麻麻的缀在这绿色的草地中。草地旁边有一个小池塘，池塘里的水绿茵茵的，如一块珍贵，无瑕的翡翠。风微微拂起，水面泛起一圈圈漪涟，像一面支离破碎的镜子。山下的大树一棵棵一排排如卫兵守护在路的两旁，走过去，你会感到世界如此之大，而你自己是多么渺小啊。

　　沿着羊肠小道继续走，山腰上的橘树像军训似的排列整齐有序，橘树后面便是成群的水彩画。树上不时有几只麻雀飞过，它们一会儿飞到这边，一会儿飞到那边，一眨眼的功夫又飞到另一个地方去了。它就好像一剑光影，当你刚看清，它就似影子一样，消失在你的视线里，蹿到了更远的竹林去了。曲折的山路逶迤在前方，似一条长蛇盘旋在天边，踏上山路，走着走着就到了山顶，顿时凉风习习，山上怪石嶙峋，它们如星斗般分布在山顶，山的西面有炊烟袅袅回旋上升，风一吹，又在空中慢慢聚成雾，有时你还会听到一阵阵清脆悦耳的笛声，让你带着对大山无尽的遐想进入一个诗情画意的情景，俯视山下，只见一座座山环绕着，像在说悄悄话，又像赶集似的奔扑而来……

　　一切美极了，一切妙极了，我一直沉醉，沉醉在这山韵之中。

初中作文篇6

　　在这叛逆的青春中，我用争吵的利刃加大我和母亲的距离，隔了一条深不见底的沟壑。

　　她看不惯我的“时尚”我厌烦她的“叮咛”我们·之间一点鸡毛蒜皮的小事都要争吵·，仿佛永不停歇、

　　十五岁的生日，我和朋友们在外疯狂一天，庆祝我的花季。和朋友分开后·我拍一人走在回家的路上...夜已过半，我站在家门口，犹豫着回家要怎么交代，沉思片刻，还是决定回家接受狂风暴雨。钥匙塞进孔眼，开门声响的格外响亮，刚进门，就感受到凄凉的气息扑面而来，母亲在沙发养神，眉间锁住了浓浓的忧愁。手脚不由自主的轻了起来，想要偷偷回房，却还是惊醒了母亲。“回来了？”没有意料之内的狂风暴雨，只有突如其来的温柔。不知是哪久违的温柔让我发呆，还是如何。我惊愣了一会，半天没有回答。

　　“吃饱了没，要不要再吃点？”仿佛是自言自语·，又好像在对我说，不过声音轻的'她自己都听不清吧？我还没有回答，却看见母亲艰难的用手职称着沙发起来，自顾自的走到餐厅坐下，我也鬼使神差的尾随到了餐厅。

　　映入眼帘的是满满一桌我爱吃的佳肴，但镀上了一层心酸的凄凉。夹了菜入口微凉，吃了几筷子便不吃了。见母亲还不住的吃着，忍不住：“妈，都凉了，别吃了。”母亲的手停顿一下，又吃了起来。

　　我看着母亲，不由自主的看着她，母亲光滑的脸庞上已经被岁月刻下了几道沟壑，深不见底，仿佛在吞噬我的内心。曾满头乌黑亮丽的长发，不知何时掺入了银丝，显得格外不协调。那耀眼的银丝在我的心湖中泛起了层层涟漪，惊起一滴滴心酸的眼泪从小窝中出来，都被我硬生生的赶回去。我无法忍受这种气氛，离开我位置，回到屋中，看见一精美的礼盒在我的床中间。

　　打开礼盒，是一条手织的围巾们拿起围巾，想起前几点晚上母亲的屋中彻夜长明。原来是这条围巾，她以爱为线以对我的关心为丝编织了这样一条围巾。拿着围巾，我泪流满面拉开房门来到母亲身边：妈，对不起。

　　十五岁的生日，虽不是很好，但它填充了我和母亲之间的沟壑让亲情得以跨越。它在我的人生画卷上留下的浓重的一笔。

初中作文篇7

　　失败，一件可怕的事。但是一个失败者，往往会成为失败的受益者。失败乃成功之母，就算不是“母”，那也会是“祖母”了。一次失败不算什么……

　　“分分分，学生的命根。”说的不错，若这个真理不存在，那学习上还有什么失败可言？初中数学的周考在短短两周时间内成为了我的心病。那张纸上的两个鲜红的数字，成为了我挥之不去的阴影……

　　“左三圈右三圈脖子扭扭，去洗把脸。”考前三部曲从此后如广陵散般成为绝响，我铁青着蓝笔，迎接残酷的现实。“大敌”当前，“生死”已成缥缈之物，一笔定乾坤才是真理。“快发呀，急死人了。当然，最好不要发……”我心中的黑暗完全显现了出来，“唉，早知如此昨天就发个高烧了。”在内心的矛盾与挣扎中，试卷奇迹般地出现在我的眼前。

　　马上进入状态。我心中打着节拍，手上可不含糊，右手进入忘我状态。我只感到左耳根子在发热，紧跟着左脸如喝了酒一般通红。神啊，给我一个机会吧，上次考了个14名，您总得给我个前十名玩玩吧！

　　祈祷有什么用？十四名又怎么了？关键还得靠自己。吾心永恒！心里又开始乱想，手上怎么不会停？难道真有“无脑胜有脑”这一说吗？

　　错了一题，右手歇不下来，左手“唰”的拉开笔袋，拿出修正带，一挥，又一放。速度之快，出手之准，实乃当世高手高手高高手也！

　　“十四名啊！”我口中默念，“我要争气，失败是风雨，第一名是彩虹……（心中想那么多，还能考好？）“在苍茫的大海上，有一只海燕……”的确，我太容易走神了，竟在心中默背起高尔基的《海燕》了。“叮——”铃声，清脆的'铃声，它预示着我们的未来！

　　结果是刚好挤出前十名。失败，仍是失败。

　　不过，得感谢它，它使我知道了我的缺点，今天的失败不算啥，是为中考服务的，今天的失败即为明天之骄傲。

　　“失败”，“失去”的“失”，“败笔”的“败”，失去败笔就是成功，我为失败而骄傲

初中作文篇8

　　军训的最后一天了，隐隐地感觉有点不舍，不知道是因为教官的离去还是军训的离去。就是这样奇妙，一开始总希望时间过得快点，到最后却希望时间放慢一点脚步，不要再流逝了，就定格在那里吧！

　　最后一天，空气格外清新，天气格外凉爽，太阳就隐藏在云层中，把艳丽的脸庞遮得严严实实，是否因为它在哭泣？站在操场上，风轻轻抚过我的面颊，带着丝丝凉意。

　　“向前对正，跑步——走。”我大声喊道，是啊，很意外地，被选为带队的人。“左右标齐，脚步跟对。”我继续说道。看着大家整齐的脚步，“嗒嗒嗒”是那么有节奏感，我暗暗感叹：腿酸，没错，太累，没错，但结果却是很有成就感，不是吗？“带队的在想什么？看持，跑成什么样了？”教官突然的一句，让我从梦中惊醒一般。赶紧，吼了几句，跑向训练地点......

　　是否因为越是不想，时间就过得越快呢？竟然就结束了，“军训结束了，估计以后也不会看到我了，来，集体笑一个吧！”教官幽默地说说，然后挥挥手，从我们的眼中彻底消失了，无影无踪，带来了一切，留下了伤感。

　　该结束的.终将结束，但却给我们带来了不一样的意义：先苦后甜，才是成功的捷径。如果你一开始便不能吃这一点苦，微不足道的苦，那何来的轰轰烈烈的成功呢？风雨之后，总会有彩虹。我们需要做一朵坚强的，无坚不摧的花朵！

初中作文篇9

　　燕子归来是早春的像征，一杯热气腾腾的绿茶是温暖的像征，启动的刘平的车窗上的双手是友情的像征。而诗情画意，正是一个人美丽修养，高尚情操的像征。

　　我爱画。小时候父亲带我去看画展，虽然有许多画是效仿名作的画，但我一概不知，只顾自己尽情地欣赏。那次的感受我记忆犹新。

　　进近展行，四面八方都有无形的力量在吸引着我。我欣赏的第一幅画就是齐白石的《虾》。那可爱的虾，细长而又柔韧的胡须油油地在水中招摇着，水灵灵的眼睛透射出愉悦与欢欣。静止的虾在我的眼中仿佛游动了起来，它们那快乐的样子诱使我也想与它们为伴，共享水中的欢趣。从那一次起，我便爱上了作画。

　　直到今天，每当我作画时，脑袋中都充满了意象，不知画什么好。因为我已陶醉在画中，无法自拔。直接近画，能使你变得快乐。我尽情压抑的时候；我都会通过作画来缓解压力和不良情绪。一笔下去，浓墨四溢，黑色的'野蛮与灰色的淳朴瞬间就能像阳光一样驱散心中的阴霾。淡淡的墨水的清香更能感染我的心，让我变得舒展开来。

　　我爱诗。一句“国破山河在，城春草木深”就把我拉回了那战火纷飞的年代。到处都是兵器撞击的清脆的声音，令人心寒。让我也感受到了那个生灵涂炭的时代国土沦陷的悲痛之情。诗给予我深深的感受。

　　一句“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。让我顿时就感受到了春天的生机勃勃。我喜爱春天，我与诗人产生了共鸣。走近诗篇，让我变得快乐和轻松。

　　一句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”让我学会了坚强。每当我功败垂成的时候，我都不会气馁和沮丧。因为有王安石笔下的竹石陪伴着我。它让我顽强起来，不断突破，不懈努力下去。让我成长，成熟，成功。走近诗篇，也许诗中的精神能造就一个全新的你，坚强的你，高尚而优秀的你。

　　走近诗情画意，它能提高你的修养，让你的情操变得高尚。让你更完美，更具才能。

　　诗情画意告诉我：人生不要悲观，要对生活充满信心。人生不要懈怠，要持之以恒，与时间赛跑。人生不要止步，要让自己成长，成熟，成功。

初中作文篇10

　　人别只想着往前走，有时候回头看看自己走过的脚印，你会发现，你原来有过这些美好。

　　一年的深夏，太阳高高挂在天空，湛蓝的天空没有一丝云彩，也许它们是被太阳的威严给吓跑了吧。村外的小河正在退潮，河中央的水还没到脚踝，两边更是没水，是一层厚厚的沙子，我和一位好姐姐——笑笑姐喜欢在这里玩。

　　我们光着脚踩在沙层上，留下了一个又一个的脚印。我抬起头看着天空，让风抚摸我的`脸，痒酥酥的感觉让我扬起了笑容。笑笑姐则认真地看着我们留下的脚印，对我说：“看，我们的脚印好可爱！”我也低头看着我们留下的脚印，一些大，一些小，大的是笑笑姐的，小的是我的，她的脚印整整齐齐，我的却杂乱无章，不过这些脚印放在一起格外和谐。

　　笑笑姐蹲下去，仔细地观察我们的脚印，认真地对我说：“我们以后每到这个时候都来这里留下我们的脚印，好吗？”我笑着回答：“好！”这就成了我们之间的约定。在炙热的阳光下，一个女孩蹲着看脚印，一个女孩则站着，这画面极其美好。

　　可是我们没有完成这个约定，笑笑姐离开了这美好的世界，去了那美丽的天堂。我也离开了那小山村，来到了城市。我曾回去过，可小河越来越深，即使退潮也可以淹过我，我再也不能在那上面留下脚印了。从此这件事便像一个脚印，深深地印在了我的心上。

　　好好珍惜那些你留下的脚印，那可能是你一生最美好的东西，千万别让时间把脚印抹去。

【初中作文】相关文章：