初中生的作文集合(6篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的初中生的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
分别之际,无言以对。它的匆忙,它的背影,却令我这样浮想联翩
当风筝飘去之时,我只能抬起头,眼睁睁地看着它自由自在地飘走;当紧握在手中的绳索与我的手分离之时,我只能默默地叹息,两眼模糊地望着风筝与绳索越飞越高,离我也越来越远
抬头远眺,风筝已逝,泪盈满眶,不知所措。看着风筝远去的背影,我只能在回忆中沉沦。
风筝逝去了,在高空中翩翩起舞,与鸟儿嬉戏,与云霞同行;风筝远去了,在夕阳的照耀下熠熠生辉。
一切都只是徒然罢了。
如果我不捡拾那只孤独的风筝,就不会沦落到现在这个地步,就不会这样伤感,风筝也就不会飘走。
真的.是我的错吗?
在红霞与晚风中,飘荡着逝去的风筝,我已无法挽回,无法寻找它的足迹,也无法寻觅它的去向,只知道它曾在夕阳下匆匆掠过它那渺小的身影。
含泪忍言:别了,逝去的风筝,祝你一路顺风!
逝去的风筝,你身在何处呢?
于是我又涔涔地低下头,默默地叹息、叹息
初中生的作文 篇2
山感恩地,方使其高峻;海感恩溪,方使其博大。感恩是我们成长的必修课,当一个人学会了感恩,他便少了一份抱怨与悲观,上善若水,感恩似泉,生命因感动而精彩,心灵因感恩而美丽。
假日的大街上,车水马龙,人流滚滚。
一群人不顾烈日的高温,聚在了一起,他们探着头,抱着双手,在围观着一些什么,我快步走了过去,定是有什么热闹可看了。
“奥,是中暑,”一个老人倒在了人行道上,旁边有些汽水瓶,从一边的麻袋中滚了出来,没人碰它们,“当然没人去碰他们了,那多脏啊,何况,在这样的天气里,弯一下腰都会让人身上多出很多汗来。”我在心里暗想着,并对人们表示理解。
不过,人们报了警,这在随后而来的`警察身上可以看出,人们让开了一条路,勉强可以让警察进去,那警察拿了一瓶水,和一块湿毛巾,用毛巾敷住了老人的额头并小心地向老人嘴中撒了些水,把他抬到了树荫下,不一会儿,老人就睁开了眼睛。
人们俯下身来,扶起了老人,热心的询问他,:家住哪?电话多少?用不用让儿女来接?老人摆摆手,人们便叮嘱他下次注意,老人点点头,说了一大堆感谢的话,耗费了不少时间。背起口袋,一摇一摆地走了。
“真是的,只是打了个电话而已,而且打110还不用话费,其余时间那群懒散的人们什么也没干,只是在看热闹,那老人用得着感谢吗?”我向一边的妈妈交换着意见,“那你的意思是,人们什么都不要做吗?”妈妈说。“什么啊,我的意思是说,那老人没必要谢!”妈妈愣了好长时间没说话,叹了一口气,“无论大小,只要受到帮助就应该感谢啊,因为这是发自心底的感情,是感恩哪!”妈妈竟用一种从未有过的严肃语气对我说。“可……”我还想狡辩,妈妈就说了:“不知感恩的人,绝不完整!他缺少了最珍贵的感情!人不是独立的,他们聚成一个集体,维护他们的就是这种感情,羊跪乳鸦反哺,都是感恩的表现!”说罢就快步走了,让我一个人思考。
我看着天,遗失了以往与妈妈打嘴仗时的不甘心,默认了她的话。我想要尽快学会这种感情,让感恩的心,伴我成长吧。
初中生的作文 篇3
雨,在这个宁静的夜晚里悄悄地来了,像落入凡间的天使,轻轻地走过一扇扇窗户,如泣如诉,在玻璃上留下如泪般的痕迹……
看,那从天而降的雨滴晶莹剔透,是上帝哭了吗?我不知道,只知道这“泪”不是温热的,而是凉凉的,它渗透进泥土中,滋润着每一寸大地。
雨伴随着徐徐清风,一点点地打湿了路面。它落在树叶上,化作一粒粒饱满的珍珠;它落在水中,激起层层涟漪;它落在草丛中,发出“沙沙”的响声,好似一首优美的协奏曲;它落在头顶上,人们纷纷从包里拿出了雨伞,瞬间,一朵朵磨菇冒出来了……
雨丝在路灯的`照耀下显得轻如牛毛,细如蚕丝,好像断线的珍珠,落了下来。人行道上,行人很少,一位二十多岁,留着一头笔直长发的女孩儿穿着淡绿色的长裙,独自一人走在大街上,她没打伞,任凭雨丝落在她的脸颊上,仿佛很享受这种感觉。这场雨,给这个寂夜增添了几分神秘之感。
正坐在家里看电视的人们都默默地把窗户关上了,却没有拉上窗帘,或许是想再欣赏一下这迷人的雨夜吧!孩子们虽然早就上了床,却未曾睡着,他们仔细地聆听着窗外的雨声,想象着雨滴所到之处的世界会是什么样子的……
雨,悄悄地停了,路边的树叶仍在滴着水珠,“滴答——滴答——”。一只夜莺飞上枝头,慢条斯理地梳理着羽毛,孩子们也在不知不觉中睡着了……
初中生的作文 篇4
月,时圆时缺;地面上的我,心情时好时坏。月如心,心似月,正如歌词“月亮代表我的心。”
云遮月
我低着头,走在路上,老师的一句责问停留在耳边:“你怎么回事!怎么就考89分?怎么了?以你的成绩不应该只考那么点分的,你说说看,怎么了?”一时间,我只感觉脑袋昏昏的`,里面全是问号。
我昏昏沉沉地走到家门前,突然想到妈妈,我那望女成风的妈妈,她一直期盼我能考出好成绩。怎么办?我可就考89分呀。想着也觉得这是一件不可逃避的事,就掏出钥匙,打开门,走了进去,妈妈不在家,桌上摆着一张纸条:女儿,我不回来吃饭,钱在桌上,自己去外边买点东西吃。爱你的妈妈。
吃完饭,看着那张试卷。两道题理解错误,扣了8分,真糟糕。我不禁走到阳台上,一仰头看见月亮,今天本应满月,却不知何时,一片乌云飘过来,遮住了月亮,大地昏黑。
满月
钥匙在锁孔中转动,发出了清脆的声音,妈妈回来了。妈妈还是一头扎进卫生间,问:“作业做完了吗?”我一横心,说:“做完了,这次的考……考试……卷……发下来……来了!”本来是准备气壮山河地说出来的,可不知怎么,就变成结结巴巴的,心里焦急得很,却越着急越结巴。
妈妈这会儿却被我逗笑了:“我的女儿,你怎么回事,犯结巴了。说吧。多少分呀!”我一急竞脱口而出:“89分!”说完紧盯妈妈的脸,心里像装了二十五只兔子——百爪挠心呀!
妈妈先一愣,然后竟然笑了,说:“女儿,妈妈会算到你有这么一时候。”“什么?”我吃惊地张大嘴。
妈妈又笑了笑,说:“没有人是‘常胜将军’,不可能一次都不摔倒,人有高潮,便有低谷。可以说,你这次考89分,不但不是件坏事,还是一件好事,因为你可以从中看到自己的薄弱和不足。不过,”妈妈突然话锋一转说,“你一定要弄清楚为什么错了,否则,就是一件坏事了!”
“妈——”我没话说,只能说这一个词,一个调子。
一仰头,乌云不知何时跑走了,月满。
初中生的作文 篇5
彩虹是多彩的;鲜花是多彩的;梦是多彩的……我的初一生活也是多彩的。
我的初一生活,是绿色的。
绿色,是象征新奇的颜色。第一次步入初中大门的那一刻,一缕清晨的阳光斜斜地照射在我脸上。我想,我是否就像这初升的太阳一样呢?我想是的。初一,是人生的一个新起点,从这个起点一点一点的前进,每迈出一步,都会看到一个从前看不到的风景。走进这知识的殿堂,每天聆听着铃声叮咚,聆听老师循循善诱的`讲解,一切的一切,都有了新的开始,都给我以一种新鲜、美好的盎然情趣。
我的初一生活,也是红色的。
红色,是代表欢快的颜色。在这美好的初一生活中,不仅每天都能被知识的雨露浇灌,被园丁精心的呵护,课余时间更是有趣呢!下课了,女生们一起打沙包,跳大绳,有时还和男生一起踢足球。虽然笨笨的我总是被沙包砸到,被麻绳抽到腿,或者是踢足球做守门员时,一不小心让男生进了球……但我还是觉得十分愉快。
可人生不一定事事如意,我的初一生活也有倒霉的灰色。幸运女神也有不眷顾我的时候。就说那次运动会吧!在开运动会的前一天,我不应把脚扭了,所以我短跑一百米的项目没能参加。虽然我知道我跑也准拿倒数第一,但心底还是有了小小的失望。这时,又听老师说写报道可以为班级加分,每条报道加一分,我便乐此不疲地奋笔疾书起来。当我写完四十多条时,老师却突然失望地告诉我:“这次运动会,领导说写报道不加分了……”唉,真是倒霉啊。
我这初一生活可真是多彩啊!既有新鲜的绿色,欢快的红色,又有倒霉的灰色……正是这些奇妙多彩的颜色,构成了如彩虹般的初一,又正是这彩虹般的初一,一点点,一滴滴,一针针,一线线,编织着我那长着翅膀的彩虹似的梦!
初中生的作文 篇6
没有彩旗也没有喜乐,九月的秋风乍起,我就被踢进了初中的校园。开始了我激情四溢的初中生活。
清晨战斗号角
当日神吹响胜利的号角,与夜神作最后交战时,我却被梦神彻底地打败了!耳边如鸣声不断的战鼓般的闹钟声丝毫无法激起我一丝晨起的意念,我依旧紧拥着柔软的被子,酣然入眠。
“兔崽子!早餐都凉了,还不起来!造反了不成?”一阵寒意直钻进温暖的被窝,透过颈脖,直冲心窝!蓬头乱发,一张墨黑般的脸,森白的牙齿,怒目圆睁,一件大衣松松地披在身上,整个人愣是大了一圈!“哇!大王饶命!”5:50分,兵兵梆梆的起床声,母亲大人的叮咛声,预示着新一天的战斗号角又吹响了!
课堂命运交响曲
窗外,绿莹莹的树叶,似睁似闭的,是瞌睡人的眼。课室内,黑板上的字,在眼前浮动着;老师抑扬顿挫的声音与同学们此起彼落回答声,竟凑成了无比悦耳的《摇篮曲》,摇啊!晃啊!——睡啊!
“态度决定命运!我们只有严格约束自己,鼓励自己,才能在初中的舞台上站稳脚跟。才能把握自己的未来!”如雷贯耳啊!直敲得我耳膜嗡嗡直响!命运啊!斗争啊!揉揉眼睛,好!努力奋斗!
落霞自习晚唱
日光灯热烈地照射着整个教室,亮堂亮堂的'光似乎不满足,似要与月亮争辉,誓要将夜晚变成白天。
课室里人声鼎沸,有的在嬉笑争取晚修课前最后的娱乐,有的翻着课外书,那是枯燥的课本吧!而我的竞争对手,却似乎甘于枯燥,拿着课本、笔记,认真地写着什么,似乎每写一笔就离愿望更近一步。那么虔诚,那么专注,自成一个世界。
如果我想向他迈近一步,除了努力,更努力,我还能做什么呢?
这就是我的初中生活,有激情、有奋斗、有牺牲、有无奈,需要我们用理想目标和坚定的意志撑起的世界。
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