初中生作文

时间:2024-03-17 09:36:10 初中作文 我要投稿

初中生作文【精品8篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的初中生作文8篇,欢迎阅读与收藏。

初中生作文【精品8篇】

初中生作文 篇1

  从小,我就被古诗的那种韵味所吸引,因为它能带给我欢乐与喜悦,还可以让我感受到诗人的那种对写诗时抒发的种种感情。

  元朝王旭写的踏莎行·雪中看梅花是我小时候读的第一首诗,踏莎行又名《柳长春》《喜朝天》等,属于仄韵格。句中令我深刻的是“雪花全似梅花萼。雪花不似梅花薄。”,作者通过对比的手法和反衬手法,对梅与雪有所褒贬,借景抒情突出了作者对梅花的喜爱和赞赏之情。

  我最喜欢的诗人是杜甫,它是我国伟大的现实主义诗人,为我们留下了1400多首诗歌。在艺术上,力倡“转益多师”,注意吸收融合各家之长,又坚持“别裁伪体”的.批判精神,成就极高,以律诗和古体见长,具有“沉郁顿挫”的独特的艺术风格。我最喜欢的是他的《江汉》一诗——“江汉思归客, 乾坤一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。落日心犹壮, 秋风病欲苏。古来存老马, 不必取长途。”这首诗通过描写“落日”“秋风”,营造了雄壮、开阔的意境,而诗中的“心犹壮”“病欲苏”则让我读懂了诗人“烈士暮年,壮心不已”的乐观阔达和自强不息的精神。

  其次,苏轼也是我喜欢的一个诗人,在读过的诗当中,苏轼的诗是我读的最多的,它被号为“东坡居士”,而世人称其为“苏东坡”,是我国北宋著名文学家、书画家、诗人,豪放派词人代表。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世,世称“三苏”。作为杰出的词人,他开辟了豪放词风,同杰出词人辛弃疾并称为“苏辛”。在诗歌上,又与黄庭坚并称“苏黄”。宋四大书法家之一。因此,我对苏轼既是崇拜,又是佩服。

  苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》是我最喜欢的作品之一。这首诗气象磅礴,格调雄浑,高唱入云,其境界之宏大,是前所未有的。诗中又以空前的气魄和艺术力量塑造了一个英气勃发的人物形象,透露了苏轼有志报国、壮怀难酬的感慨。

  我不知道读过多少诗词,也不知读过多少名人的诗篇。但是,每位诗人都让我感受到不一样的感受和不一样的人生体会,有忧国忧民、建功报国、思乡怀仁、怀才不遇、山水之情的浓厚思想,也有借景抒情、托物言志、怀古伤今……在这些清新自然、朴实无华、明白晓畅、雄浑豪放的语言风格中,我在古诗词的海洋中成长长大。

  我爱古诗词,因为他带给我无穷无尽的欢乐与喜悦,带给我人生最宝贵的财富——人生启示,激励着我永远要向这些诗人一样,做一个有抱负的伟人。

初中生作文 篇2

  幸福是什么?

  这么深奥的问题似乎不适合有着这样低落心情的时候思考,但是它却一直徘徊在脑海,挥之不去。

  灰姑娘说:幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞;

  睡美人说:幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻;

  海的女儿说:幸福就是要让自己爱的人幸福,即使自己失去生命;

  可是童话终究是童话,不能代替现实。

  幸福是什么?

  幸福就是与一知己谈诗论画,琴瑟和鸣;

  幸福就是与一高手摩拳擦掌,切磋武艺;

  可是古代终究是古代,不能代替现在。

  幸福是什么?

  是早上睁开眼睛,看到阳光洒满了房间,用力嗅嗅阳光和早晨的味道;

  是阳光明媚的上午,抱着本自己喜欢的书,坐在露天的阳台上,享受风吹过,文字划过;

  是小雨淅沥的午后,静静走在雨中,望望在雨中舞蹈的小草,听听雨滴落在世界的声音;

  是华灯初上的`傍晚,闲散的走在路上听到一首熟悉的老歌,驻足,让回忆在脑海里逐渐清晰;

  是繁星漫天的夜晚,坐在田野旁边看星星眨眼,看萤火虫飞舞,看远处的霓红闪烁;

  幸福是什么?

  是春天看见第一抹绿色映入眼帘,感受温暖微风吹过发帘;

  是夏天看见骄阳四射百花盛开,坐在海边看潮起潮落;

  是秋天看见漫天红叶飞舞,拉着长长的影子在夕阳里散步;

  是冬天看见到处白雪覆盖,咯吱咯吱的奔跑在漫天银装素裹的世界;

初中生作文 篇3

  多姿多彩的初中生活,已经全面展示在我们面前,新奇、有好处的事让我们越来越喜爱这初中生活。

  刚进初中的第一次集训军训。

  为期2天的军训,虽然时光不长,但资料却丰富多彩。在这两天里,有艰苦,但也有快乐。

  在教官的口令下,在学校操场,我们学习着一个个军人所务必具备的姿势。

  “正步走,大臂小臂成直角,手要放在胸前,后面的手要伸直、抬高,腿要踢出去,离地面30公分,砸下去,然后换腿,换手,再继续,就像这样……”教官标准的姿势,让每一个人都羡慕不已,“一排一排的'来,第一排!”

  我满怀信心地做好了准备的姿势,想走出最好的姿势,可效果却令人大跌眼镜那走里的样貌,不是一个活生生的企鹅吗?

  回头来,继续“欣赏”其他同学的姿势吧!

  看着她那好像唱戏走台似的,迈着大步,两手弯曲,前后各一,还桢有些京剧风味呢!再看这一个个的,活脱脱的一群鸭子,一摇一摆地在走路呢!

  “真是太……太……”全班同学看着自我和同学这样,不由得笑了起来。

  “笑什么,有什么好笑的!”

  一听教官这口气,我们立马安静了下来。

  有喜也有悲考试

  放松了几天,也不怎样紧了,可谁之,一枚炸弹就这样不知不觉投了下来。

  “这星期考试!”当老师公布这个消息时,全班同学的心都揪了一下。

  大家都期望这一天永远不要来,可这一天,还是来了。大家满怀期望能获得好分数,可事与愿违,成绩单发下来后,大家的脸上都之剩下了无尽的失望。

  考试中,有进步的,有退步的,有开心的,有失望的,但这一切,都代表不了全部,那只是一次考试,后面还有令人期盼的多次考试呢!

  有喜有悲,有快乐有艰苦,有放松有抓紧,初中生活,就是丰富多彩的初中生活的一个缩影。

初中生作文 篇4

  刚立春不久,春姑娘就送给一份大礼——雪。这场雪悄然无声,静静的地在夜里给这个安静的小镇披上了一层洁白的羽衣,等我被微微的清爽的雪风吹醒时。眼前的世界已经是一片银装素裹了。

  近日的干燥和阴冷一扫而光,一股股湿润的空气遍布各个角落,偷偷钻到高楼大厦、深街小巷、栋栋民居的门缝里,窗户里。驱赶走被冬日无力阳光熏得干燥沉闷的空气,带来崭新的气息,用自己的纯洁之躯滋润着大千世界的一切一切。也许,干枯的花草因为这一缕空气而燃起了重生的希望;也许孩子在熟睡之中因为这一缕清爽的空气而杀死了潜伏的病菌;也许在干枯土壤之中正在繁衍的害虫因为这清风带来的千万雪花而永远于沉睡于这安逸之中,也许,也许……

  这斯斯屡屡的清风,这轻盈潇洒的雪花带给人们无尽的希望。

  展望那覆盖万里的雪毯,柔柔的给万物铺上了一层棉被,洗濯了粘连的灰尘,重现崭新的风貌。昂首挺立的白杨、青松添上了白雪诱人的点缀,变得更加美丽,挺拔,秀气了!微风浮过树木,枝枝轻轻摇曳,白雪随风飘扬,白杨的挺拔因白雪的围绕而更显得高大、直入云端;雪松针叶的苍翠和白雪的纯洁结合,使得老气十足的松树顿时变得油绿耀眼,充满新的活力。

  踏在美丽的白毯上,享受着清风的吹拂,展望阴云密布的天空,视野万分开阔,看着被阴云困扰的一轮红日不要叹息。也许阴云带给我们不快,但是纯洁的白雪会带给你美好的享受。脚踏在雪毯上,舒服极了,

  万分柔软,好似这雪儿都是鸭绒化的.,都让人不忍心往上踩了。用手轻轻捧起一堆雪,无数美丽的六瓣花就争先恐后地要向你展示天姿仙色了,可是咱们可不会开天眼,要不,那是一番多么美丽的景象啊!

  一群欢乐的孩子们跑来了,此起彼伏的“咯吱咯吱”声回荡在耳际,那是一曲快乐冰雪交响曲。一个个脚印留在的了雪白的地毯上,那是快乐的痕迹呀!慢慢印着他们的脚印渡步向前,前面又是一片欢声笑语,一个个雪球在空中飞腾着,一个个雪人已经有了雏形,在“枪林弹雨”之中,不免有人会“中弹”,唉!我就被那些号称一级“射击高手”的孩童们打了七八弹。看他们的小手都冻的通红,脸蛋……反正只要有裸露的皮肤就会被一层迷人的“红霞”装点上来。不一会儿时间,整洁的一片雪地已经是一片狼藉了。真是一幅美丽的景象啊!

  踏雪归来,退去湿漉漉的外套,享受着温暖的空气,可是白雪的那份清爽是无论也驱赶不走的。放眼望去,万里纯白,寒雀报晨,又见一枝梅花迎雪飘香!

初中生作文 篇5

  转眼间,寒假过去了,现在面临我的不是三四年级了,而面临我的是五年级。我也不再是哪顽皮、不懂事的小孩子了,我以成为一个大姑娘了。现在的我,已不再那所环境相对较差的学校里……

  新的学期开始了,我我要怎样管住自己呢?我当然会给自己定一个小计划啦!首先是纪律,在新的`学校里,我更我要严格我要求自己,上课不回头、不溜号、不和同学在上课时间窃窃私语。第二卫生,我我要按老师说的做,不留长头发、长指甲、不梳怪头发、不穿奇装异服。第三学习,语文是我较好的一门功课,我我要更加努力把它在提高上去,毕竟人外有人,天外有天,其他两门功课更是我要努力。最后一点,我我要和班级里的同学好好相处,一起加油,取得好成绩。

初中生作文 篇6

  九月的一天哗啦啦天气渐渐阴沉,并洒下一把又一把的泪水,无情地击打着娇嫩纤弱的花儿,花儿弯下了腰,低下了高贵漂亮的头;树也被打得绿油油的头发直往下掉,树伯伯摇着绿绿的头发哗啦哗啦,像是在说:天呀,你折磨我一个老头子,和手无缚鸡之力的孩子们,这是何苦呢。哦,不是的,你误会了,我是在给你们洗澡。雨点说,雨渐小了,唉。植物们像在抱怨,又像是理解和原谅。

  不管它们怎么想,我反正最讨厌这样的鬼天气,我愤愤地看了一眼窗外,却发现叶子和花朵上的薄薄灰尘被雨水冲刷得干干净净,越发光彩,花儿上挂着几粒晶莹透亮的珍珠真漂亮啊!我喃喃道,随后又低下头写作业。

  叮铃铃下课铃响了。我背上书包,穿上外套,撑起雨伞,走到雨地才发现,天空的颜色竟和我的灰伞是那么的.相似。太冷了,穿上吧。妈妈一见到放学的我,就脱下她身上的厚衣服,给我穿上。我看见妈妈的脸色发白,一定是在校门口冻的,于是我说:妈妈,我不冷,还是你穿吧我还没说完,就发现妈妈一边唠叨一边强行给我套上了衣服:你这孩子,现在不冷,一会儿就冷了。唉,真拿妈妈没办法。

  在路上,我收起了自己的小灰伞,与妈妈同打一把大紫伞,这时我才发现,妈妈头发上有雨水,一定是伞打偏了,妈妈,你淋雨了,快把伞向你那边偏点。偏了吗?妈妈疑惑地说,但又反应过来,没,孩子‘没偏’。我又说:可明明偏了呀。哎呀,别说了,没偏啊?我只好不吱声了,牵着妈妈的手回家了。

  到家后,我发觉妈妈的一半衣服都湿了,嘴唇发紫,这时,我的泪水像断线的珍珠从脸上滚落,妈妈我抬起头深情地望着妈妈。妈妈没有说话,一把搂住了我,那一刻,我感觉到有温热的泪水流进我的脖子里,我用泪水朦胧的双眼向外望去,雨过天晴,太阳在天空中,放射出万丈光芒,我拭去泪水,笑了。我不该哭,应该笑,为有这样的好妈妈而自豪!

  花儿挺直了腰,咧开了嘴;树挺起了枝干,精神抖擞。通过这件小事,我深深地体会到什么叫母爱。

初中生作文 篇7

  一个周末的早晨,我一大早就起来了。我问妈妈:“妈妈,今天早上我吃什么呀”?“那你想吃什么呀”?妈妈问。“鸡蛋炒饭,不过我要自己炒”,我回答到。“好的,如果你不会,妈妈会教你的”。首先我从冰箱里拿出两个鸡蛋,打在碗里,慢慢的用筷子搅拌,一直到搅拌均匀为止,接着我把油倒进锅里,等油热了就把搅匀好的.鸡蛋倒进去,妈妈说煎鸡蛋的时候不能着急一定要等两面都煎黄了,而且火候还不能大,不然的话鸡蛋就会煎糊了,终于在妈妈的指导下我把鸡蛋煎好了,而且一点都没有糊。接下来我把饭盛进锅里翻炒,等把饭炒热了就把煎好的鸡蛋一起倒进去,放了些佐料再次翻炒。“好了,来妈妈尝尝我做的鸡蛋炒饭”。妈妈吃了一口,连说好吃,我吃着自己做的饭,心里别提有多美了,同时我心里也在想,妈妈真的很不容易,每天工作回来已经很累了,还要做饭给我吃,而我呢,有时还不懂事总让她操心,想到这里,我对妈妈说:“妈妈,以后我经常做鸡蛋炒饭给你吃,也让你下班回来好好的休息休息”。妈妈看着我抚摸着我的头甜甜的笑了。

初中生作文 篇8

  多少光阴匆匆而过,岁月啊!你带不走曾经的那些幸福,我弯下腰,将曾经的那些幸福捡拾起,留在我的心中。

  夏日的早晨,一缕阳光打破了先前的宁静,”叮“的一声轻响和着暖阳扣上我的眉睫,我睁开朦胧的睡眼,悄悄起身,唯恐惊醒了这一晚的梦,透过门缝,一个瘦小的身影映入眼帘,是妈妈,她穿着粉红色的围裙,脚上趿着挤脚的'拖鞋,手里拿着勺子在锅里轻轻搅动,唯恐碰到锅边发出清脆地响儿,惊醒了那对熟睡父子,我想她可能在熬汤吧!看着她那花白的头发,背微驼的样子,心里莫名的感到了一种心酸。许久她端着汤,缓缓的走向我的房间,我慌乱的跑到床上躺好,她轻轻推开门,把汤放到桌上,附带着一张纸条,我在她走出房间时起身查看,“妈妈有事先走了,上学前记得把汤喝了”风吹动树叶,发出飒飒的响,一束暖阳和着这份温暖,流进我的心田。

  幸福在身边的每个角落,用手轻轻拾起,品味着那一刻的幸福。

  校门前,下起了淅淅沥沥的小雨,我在雨中穿行,撑起一把蓝色的雨伞,走在回家的路上。

  不远处,一个老人那颤抖的双手,端着那生锈的铁碗,蜷在无人的路边,岁月肆意吞噬着他的年华,那副脸上写满了沧桑与辛酸,寒意肆意侵蚀着他的身体,仿佛在嘲笑他那可悲的命运,我将人们随手抛给他的硬币拾起,再添上几元钱放到他的手上,他充满感激的注视着我,似乎想努力记住这个人的样子,我的心底暖暖的,撑着伞,为心灵撑起一片天空。

  生活中的幸福俯拾即是,我将这幸福珍藏在心底,伴我一生。

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