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初中生的作文合集[7篇]
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的初中生的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
在人生的旅途中,就像是一架飞机飞行在无边无际的碧海蓝天上,或多或少都会遭遇到一些困难。而这些困难就像是无情的风雨让我心中产生了不安、疑惑的感觉,也不知何时会再度遇到此种情况。但是一旦遇上了,就应该要勇于面对、检讨自己,让自己能够醒悟。
这次的月考,是我迈入阶段的第一次经验与考验。经过这一次的挑战,让我有一种被当头棒喝的感觉;也让我了解到在这次月考准备上的优缺点;更让我领悟到初中和小学间的差别。在复习的'时候,我有用功读书,努力上进,有时还会利用空闲时间看参考书呢。但是,我复习方式的安排不恰当,造成书籍复习不完,导致准备不充足。因此,我要调整时间和进度,做一个完整的读书计划,才能防止旧事重演、措手不及的情况再次发生。
其实,现实生活中最主要的目标就是求生存。有些人会过得很充实,运用他的智慧,规划生活,朝着多方面去吸收新的知识。也有一些人是知足常乐,怡然自得的度日子,只要每天快乐就好,没有太高的要求。但是有些人的生活却是毫无目标、浑浑噩噩的过一生。这时候,就需要家人或是良友,利用言语或肢体动作给予当头棒喝,让他能够就此领悟,认真思索,更让他的生活能够步入正轨。
初中生的作文 篇2
曾经在最开始的时候告诉自己,带着微笑出发。我始终带着你爱的微笑,一路去寻找我遗失的美好。
——题记
时光飞逝,光阴似箭。不知不觉中,我们以经告别了无忧无虑的童年生活,跨进了初中的门槛。这是,每个人的行为都以往不同,因为这毕竟是我人生们对人生的一个重要的阶段。
想起刚进入初中的时候,每一个人都是欢乐的,轻松的。但随着时间的飞逝,小学时的我们似乎根变了个人似的,同学们都很少走出教学楼玩耍,看那边,那两个同学在干什么呢?你发现他们正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班长刘秀秀正和她的助手李杨正在制定新的班规呢!你听这是如此的寂静,就是连一根针掉到地上都能听见。突然铃声震耳,但是同学们仿佛根没听见似的,仍旧做着自己的事情。俗
话说得好“两耳不闻窗外事,一心只读‘桌上’书”。
一欢快的铃声响后,放学了。外面传来其他年级同学的叫喊声,对于他们来说,似乎一放学就好像1949年10月1日中国解放了一样,而同学们并没有在意这些。
夜,深了。一轮皎洁的明月挂在天边,星星闪烁着它的宝蓝色的光芒。有几个同学在床上翻滚着身子,我想他们可能在为自己的.不足想解决的方法而发愁吧!瞧!那位同学还在对着闪闪发光的灯光背书,一会拿起书瞟一眼,继续背。不知何时,哪里传来的声音,吧同学们从美梦中吵醒。这时每一个同学嘴里都嚷嚷着一个字“累”。
我们初中的生活就不快乐吗?‘不’,这时,我们会想起“老班”的夸奖,同学的赞叹,使我们真正地感受到了成功的愉悦。
初中生活:有学有样,有苦有乐,一切都那们难忘!
初中生活:我人生一片永不褪色的风景画。
初中生的作文 篇3
我的家乡位于重庆北部的开州区,有着美丽的山山水水,但最重要的是那里有一座历史悠久且很雄壮的宝塔——文峰塔。
今天刚吃过午饭,我就急着来到城里的文峰塔游玩,文峰塔修在举子园内,一来到这里,不知不觉地就感受到了些许古文化的气息,也许是这里古文化和古建筑熏陶的缘故吧!
我来到了文峰塔前,只见眼前树立着一幢壮丽雄伟且雕琢精细的宝塔——文峰塔。文峰塔由文峰塔遗址(前世)与新建文峰塔(今生)组成。文峰塔原为一塔一庙,遗址分布面积约1200平方米,始建于清嘉庆九年(1804年),石木结构,塔高约33米,共9层,其建筑雄伟、结构别致、镌刻精细,曾为石塔之冠。遗址内现存庙宇的.残垣断壁、三通石碑及大量石构件,现尤为显眼的是三通并肩而立的碑刻,中间的石碑上留有“文峰塔”三个大字,两侧的碑刻上分别是碑文和碑序,所署日期均为“大清嘉庆十年……
新建的文峰塔每一层都展现了不同时期的历史和文化。第一层为“文昌接引”,以文昌文化为主题,展示了文昌帝君壁画、阴鹫文及其故事;第二层为“魁星点斗”,主要展示了自隋以来的历代状元名录及生平事迹……我一直通过曲折向上的阶梯爬到了第九屋(顶层)的观光平台,上去后的第一感觉就是高,给人一种悬浮空中的感觉,耳边时不时能听到呼呼的风声和风铃的碰撞声。从上面眺望整个开州城区,大半个城区都能一一清晰地展现在你的眼前,错落有致的公园、宽广的汉丰湖湖泊、悠闲的小船……美极了!
我家乡的文峰塔真美,美的是环境,美的是雄壮,最美的是多样的历史文化,你不觉得吗?
初中生的作文 篇4
今天是元宵节,下午我看见妈妈在包饺子便央求妈妈让我也参加包饺子,妈妈同意了。
我洗干净手后,便拿起饺子皮,另一只手则拿着勺子在盆里挖出馅,放在饺子皮上,然后把饺子皮对折,用力一捏,再把其余部分的皮重复在一起捏好,这们一个最容易、最普通的饺子就诞生了。
我连包了几个容易的,发现妈妈包的饺子中间有一些突出的褶皱,十分美观。于是我又学起妈妈的包的饺子来。我先在最中间捏一个长长的而又突出的褶皱,再旁边又多捏四五个褶皱,这样一个有五角星的尖儿,又有太阳的半个身体的饺子真是个“二不像”的饺子。
接下下来,妈妈又教我来包,像她的饺子一样挺着腰身上刻满十多条褶皱。步骤是先将饺子皮从中间捏合,再分别从左右两边捏褶皱,每边都捏上四五个褶皱,这样一个饺子上就有八到十个褶皱
,看起来虎背熊腰的.,雄赳赳的。但一轮到自己做时,却不像妈妈做起来那样的简单,却像打败仗的将军,丧气消失了,几个饺皮我是勉强过关了,但妈妈看出我有些泄气的样子,鼓励我说:“别灰心,多练习就熟练了,我像你这样大的时候根本不会包饺子了”。
妈妈夸奖我说:“今天你第一次包饺子就学会了两种包法,真不简单”。
初中生的作文 篇5
我轻轻地合上书,咽了一口唾沫,好像所有的智慧都被我吞食下去了,冯骥才先生的《日历》帮我解开了我沾满“素蟫灰丝”的时间囊,我却发现里面空空如也,我的一分一秒走丢在脚边,遗忘在手边,吞没在嘴边,晃荡在耳边,停滞在过去……我终于知道冯骥才先生为何能够快活地扯下一页页日历却又不能够从容地丢掉扯下的日历了,在美好的憧憬与岁月的匆匆虚无之间,剩下的只有人生的纠结、落寞、为难、懊恼、焦虑、痛苦……
冯骥才先生的《日历》以巧妙的`构思,从普通的日历中悟出不普通的人生感悟,蕴含哲理的语言道出“珍惜时间,珍爱生命”的启示,让我也想像他所说的那样,像保存葡萄一样致力将岁月永久保存下来;让我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它;使我为了明天的回忆,今天好好努力;他在我心里埋下了“珍惜时间”的种子。
不由得,我又想起了朱自清先生的《匆匆》:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。时间竟是如此匆匆啊!然而我的醒悟却晚了这么久,过去的已经过去了,我只能不断地向前看,正如冯骥才先生所说的“人不能只是被动地被记忆,我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱心、责任感,以及创造性的劳动去书写每一天的日历”。对呀,“创造”,多么光辉的字眼,我有过创造吗?我不禁开始反省……
于是本周星期五下午,我突发奇想,决定去做公益,捡拾垃圾。我把这一想法告诉同学们,立刻得到了大家的响应。接着,我们准备好工具,兴致勃勃地捡起垃圾来。一路上,有老奶奶笑着点头,有好奇的路人朝我们竖起大拇指,有邻居的赞扬,甚至还有人和我们一起捡呢!提着越来越重的垃圾袋,就像提着沉甸甸的记忆果实,我忽而又想起了“落日无边江不尽,此身此日更须忙”这句名言来。
我还听过这样一个故事。海尔首席执行官张瑞敏,在一次会议上提出这样一个问题:“石头怎样才能在水上漂起来?”反馈回来的答案五花八门,有人说“把石头掏空”,有人说“把它放在木板上”,有人说“石头是假的”……终于有人开口回答说:“速度。”张瑞敏满意地说:“速度决定了石头能否漂起来。”人生亦是如此,若想创造生命的价值就得学会与时间赛跑,这样它就会延伸在脚下,握紧在手里,融化在嘴里,充盈进耳里,定格在眼前……
“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”生活就是创造每一天,既然我们有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量,那么就请不要挥霍时间,做好时间真正的主人吧!
初中生的作文 篇6
哦!你问我初中的校园生活是怎样的?那你可问对人了,我就画一张色谱给你看吧
蓝色+白色
淡淡的月光从空中洒下,给大地披上了一件纱衣,“哇,今早的一切都好美啊!“又是女生们在那咋咋呼呼的了,她们每天看这儿也漂亮,那儿也漂亮,总是能把毫无关联的事联想在一起,而且还想的十分浪漫!她们甚至可以在一边提着发臭的垃圾袋,一边走进垃圾站的情况下讨论xxx的`模样有多么的美。而我们男生就比较现实,我们会在看球时叫臭,会在吃臭豆腐时喊香。
白色+深蓝色+黑色
我们坐在教室里,全神贯注的听着老师讲课,好安静!教室里只剩下白色和黑色打仗时发出的“咚咚”声和从老师嘴里飘出的被知识涨满的一句句天籁之音,这是早晨的第一节课。阳光透过窗户照在我们引以为荣的深蓝色雅礼校服上,也照在听课老师和我们微笑的脸上。
黄色+红色+浅蓝色
“快看那边,有人在打乒乓球,哇!是1202班的。你看他们打的多好,好好学学!”听见这种话已经是很正常的啦,每天中午我都能听见这样类似的话,每次听见这种话我心中都会为自己有这么优秀的同学而感到十分自豪,你看他打的多好,只见一个黄色的小球,在两个鲜红怪物的围攻下,一次次被无情的打在淡蓝色的球桌上,又一次次被抛飞,看得我心中直痒痒,可我刚到球桌旁,那无情的上课铃就把我赶回了教室。
汗的颜色+油的颜色
看见这两种颜色,聪明的你就应该想到了吧,没错,那就是——食堂。
每到第四节课下课,我们便会像一阵风一样的冲进食堂,一进门,扑鼻而来的就是一股汗臭味,抬头一看,只见打饭窗口前人头攒动,我便知道我来晚了。
初中生的作文 篇7
这就是我,一个整天嘻嘻哈哈的初一女生。
我叫孙雪,是安丘市景芝镇初级中学的一名学生,我今年14岁了,我是一个活泼开朗的一个女生,我喜欢热闹的场合里去玩,喜欢凑热闹,每一次老师到教室里要布置什么任务,我多么希望老师能叫到我,每一次,我都会把头抬得高高的东张西望,希望老师能看到我,我知道,我学习一般,老师一定会叫那些学习好的`,但我不放弃一丝希望。这就是我,一个不轻易放弃希望的女生。
我还是一个有这男生脾气的女生,我是一个急性子,动不动就发脾气,我的声音很尖,喜欢讨别人欢心,这就是我,一个脾气暴躁的女生。
我的模样长得不怎么好看,但我有一颗同情他人、帮助他人的心。下面我给你讲一讲:一天下午,我在放学路上看见一个小朋友在角落里,我走上前,问明原因之后,我才知道,他今年10岁,因为和他的家长闹了别扭,因此,他一气之下跑了出来,他说他从跑出来到现在已经有一个多小时了,从放学一直到现在都还没有吃饭,我对他说:“那你先到我家去吧!先去吃点饭,填饱肚子。”在路上,我和他说了许多话,快到家的时候,他说:“姐姐,我现在就回家,向老爸老妈道个歉。”我说:“那好吧,我送你回家吧!”他却说:“不用了,我自己可以回家。”那我说:“好吧,那你自己小心一点。”我和他再见之后就回家了。这就是我,一个富有同情心的女生。
这就是我,希望和你做朋友。