初中作文

时间:2024-01-08 10:40:03 初中作文 我要投稿

实用的初中作文5篇(精华)

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的初中作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的初中作文5篇(精华)

初中作文 篇1

  读陶渊明的《饮酒》,像是饮一杯飘着淡淡香气的茶。清淡无奇却齿颊留香。《饮酒》是陶渊明辞官归隐后所作,它表现了诗人在欣赏自然景物中所领会到得生活情趣。虽然全诗语言清淡,不加雕饰,没有精致的修辞华美的词藻,似乎无意为诗,毫不着力,却流露出浓浓的诗情。“问君何能尔?心远地自偏。”一个设问句,朴素自然却揭示了全诗的中心——一切自然了去都是由于诗人的心境超脱世俗才感受到的。“心远”二字,乃是诗眼,他点出了境由心生的道理。就这两个字本身看,他们平实无奇,实则生花妙笔,与全句乃至全诗意境自然融合,成为点睛之笔。“采菊东篱下,悠然见南山。”一个“见”字,乍看好似信手拈来随意而作,细究才悟出此字乃是诗人匠心所在。它既表现出诗人正在采菊时,无意中见南山的惊喜又使人和物融为一体,描绘出一幅闲适愉悦,怡然自得的田园生活画面,诗人超凡脱俗的清风俊骨也跃然纸上。我们仿佛看到了一位厌恶污浊官场,安贫乐道,热爱自然的清高隐士的形象。人以菊为友,以山为朋,流连其间,自得其乐。好一个“采菊东篱下,悠然见南山”。难怪它会成为千古传诵的佳句。朴实无华的语言,朴素真挚的`情感,是《饮酒》一诗显著的特点。陶渊明以令人钦佩的点石成金的功力,留下了许许多多传神的妙笔。读这首诗,我不禁想起了李白的两句诗“清水出芙蓉,天然去雕饰”。

初中作文 篇2

  大雨过后,那一道天边的彩虹是我的最爱,我以为胜过彩虹的,就是人与人之间真诚、无私的爱。

  同学们的喧哗声刚刚散去,在这暮色的笼罩下,我已只身走在放晚学回家的.路上。我一手拎着被雨水溅湿的裤角,一手努力把持着一把大伞,嘴里嘟囔着:“鬼天气,等我从大路走到家,不浇个透心凉才怪呢!对!抄近路,穿平房区回去!”主意已定,我身子一拐进了胡同。天色已经又黑了些。从胡同里绕的确近多了,可这路也更加难走:坑坑洼洼,到处都有积水,我不得不放慢了步子。

  突然,我感到身后不远处多了一个拄着棍子的人,这时天色更黑了些,我不由得加紧了步伐。拐过了一个胡同的我回头一看,那人没跟上来,我长吁了一口气。可刚走几步,那人又出现了。我的心一紧,完了,碰上坏人了。真是柏油大道我不走,胡同坏人朝我来呀!那天,我听妈妈说:某地发现了一具女孩尸体,眼睛被残忍地挖去了。越怕越想,越想越怕。我也顾不得雨水与泥水了,擦着墙边,小跑一般向前走,并时不时回头观察一下我们之间的距离。就在我第四次回头时,感觉脚下一绊,向前趴去,伞被我扔出去老远,整个前身——衣服、裤子,全部泡在了泥水里,拄着地的手也被石子硌得生痛。这时,那个跟踪我的人一边说着:“到底出事了!”一边走向我。而我也做好了与他决一死战的准备。忽然,旁边的院门开了,走出一个四十岁左右的妇女。她打着一把黑伞,看见我这副样子,一拍大腿“哎哟!”一声走向我。真是救星,我在心里庆幸。她看见了那个跟踪我的人,说道:“我说老左大兄弟,这大雨天你怎么出来了?崴的脚好了吗?都怪我,才想起来移走这几块料石,没想真有人被它绊倒了,姑娘,快起来,没事吧?”说着她扶起了我,那老左大兄弟这时已走到我身边,说:“吴嫂,我刚去医院复检回来,本来都走到家门口的,可这位姑娘向这边走,一下子提醒了我:这里有几块大料石。天黑了,又下雨,难免会有人被绊倒,我这脚就是在路边不小心崴的。这不,门也没进就来搬了,这姑娘是不是以为我是坏人呀!一个劲儿紧走,我就不敢快走,怕吓着她,没料她竟摔了。”这时我站了起来,挪动了一下脚“啊……”我感到小腿一阵疼痛。“摔得不轻,走不了路了。”“吴嫂”说道。“先去我家吧,给你爸妈打电话来接你吧。”于是我被扶进了“吴嫂”家,我已记不清那座房子的格局。“吴嫂”说:“真巧,我昨天新买的毛巾,还没用,不脏,你擦擦脸吧!”说着,把鲜粉色的毛巾递向我那滴泥水的手……

  不一会儿,妈妈过来把我接回家去了。换上了干爽的衣服,我斜靠在窗前。雨还没有停,我望着漆黑的窗外,聆听雨声。妈妈端过一杯热咖啡,对我说:“这好人真多呀,孩子,看什么呢?”我笑着回答到:“彩虹……不……。”

  人与人之间那份至真至纯的爱呀,足以温暖北国的寒风;足以拦腰截断巍峨的泰山;足以点燃奥林匹克山上的圣火;足以唤醒沉睡百年的老树再次迎春。我分明听见了冰川解冻的声音,雄伟傲岸的冰川哟!你也不禁为之动容吧?!真爱,与虹争锋!

初中作文 篇3

  假如没有她,也许我不会有今天的成绩;假如没有她,也许我不会有现在的进步……

  ——题记

  每个人的心中都有一个对手,我也不例外。我的对手便是她——小莉。她很优秀,学习成绩、书写和绘画能力都是一流的。她是老师眼里的好学生,父母眼里的乖乖女,所有的人,都为她感到骄傲、自豪。因此,我心中把她当成自己最强大的`对手,是我跨不过去的一道坎。于是,我在心里暗暗发誓:我一定要超越她,即使我不能超越她,我也要让自己变得更优秀,变得更加强大。

  没有谁天生就是聪明的,我坚信这一点,所以我认为她也并不比我聪明多少。而且我还认为,她会因为自己的好成绩而得意忘形,骄傲自满。但是这一点我却想错了,她不但不会骄傲自满,而且更加勤奋好学,更有助人为乐的精神和善良高贵的品质。

  她很乐意帮助其他学习成绩差的学生,我常常看见她主动辅导那些成绩不好的同学,班上的一些“捣蛋鬼”她也照样搞定他们,我对我的对手佩服得五体投地。更因为那一次,我正做一道数学题做得满头大汗的时候,她出现了,她耐心地教我解题的方法,即使我算得一塌糊涂,她也是很有耐心地教直到我会算为止。

  经过那件事以后,我就常常会拿不会做的题目向她求教,她也百教不厌,同时,我的数学因为有她教我,成绩突飞猛进。

  我由衷地感激她,感谢她——我的对手小莉。虽然我的成绩仍然没有超越她,但我至少进步了不少,不是吗?因为有了对手,我才有了前进的动力。现在我依然与她——我的对手抗争,因为我相信,总有一天我会超越她的。同时,我在与她抗争的过程中不断磨练自己,让自己不断进步。谢谢你我的对手——小莉。

初中作文 篇4

  澳大利亚摄影师维尔·贝克在巴西丛林拍摄热带植物时,发现生活在这里一种鸟,这种鸟身上有非常漂亮的羽毛,鲜艳夺目,像燃烧的火焰。它们喜欢在灌木丛中荆刺上觅食,越尖硬的荆刺,它越喜欢,有时身上被尖利的荆棘扎的鲜血淋淋,它依然在欢快地觅食。他感到很奇怪,这种鸟为什么喜欢在荆棘上觅食呢?

  当地向导告诉他,这种鸟名叫荆棘鸟,这种鸟一离开鸟巢,开始独立飞翔,就在这种荆棘丛生的枝条上觅食。荆棘枝条上,长有一种鲜美的果实,是它们最喜欢的食物。这里,是它们生活的乐园和天堂。

  原来是这么一回事。维尔·贝克对这种鸟的生活习性,感到很有趣,拍摄了大量的这种有漂亮羽毛荆棘鸟的照片。一天,他又在丛林中拍摄荆棘鸟,突然,他发现一只荆棘鸟身上的羽毛,全部被荆棘丛生的荆刺戳掉了,全身光秃秃的,身上还有许多血点子,身上只剩下尾巴上一根羽毛。这只只有一根羽毛的荆棘鸟,没有表现出一点痛苦和悲伤,它和那些有着漂亮羽毛的荆棘鸟一样,欢快地在荆棘上飞来飞去,并发出欢快地叫声。

  向导告诉他,只是荆棘鸟发出欢快地歌唱,它歌唱荆棘给它提供丰富的食物。

  维尔·贝克听了,心被深深地震撼了。在热带丛林中拍摄,每天风餐露宿,日晒雨淋,还要经受毒蛇蚊虫的叮咬,条件十分险恶和艰苦,但他却感到了一种别样的幸福和快乐。他感谢那只只剩下一根羽毛的荆棘鸟给他带来的一种信心和力量。本来只有一个月的拍摄计划,后来他拍摄了近一年。在这一年的拍摄中,他对人生、对生活有了一种全新的认识和思考。

  回国后,维尔·贝克将那幅只剩下一根羽毛,还在荆棘条上飞翔的荆棘鸟的照片,配上这样一行字:“哪怕只剩一根羽毛,也要飞翔。”这张照片后来刊登在《悉尼先驱晨报》上。

  照片刊登后,立刻在读者中引起强烈反响。人们被这只只剩下一根羽毛,还在荆棘条上飞翔的荆棘鸟深深地震撼了,从此,也改变了许多人的生活。一张普通的照片引起这么大的社会反响,这也许是当初维尔·贝克所没有想到的。

  西蒙是一个身有残疾的女孩。她患有进行肌不良症,全身僵硬,只有一只胳膊还能动弹,她感到自己的人生很不幸,每天的生活简直是生不如死。

  一天,她看到了刊登在《悉尼先驱晨报》上那幅“哪怕只剩一根羽毛,也要飞翔”的照片,感到非常震撼。她紧紧地盯着这张照片,不知不觉,眼睛变得湿润了,她仿佛看到了自己身上也有一根那样燃烧的羽毛,凭着这根羽毛,她在高高地飞翔,飞出一道优美的弧线。

  从此,她开始用那只仅能动弹的胳膊开始文学创作。没想到,她很快成为了一名引人关注的网络写手,人们从她的文字中感受到一种积极向上的力量和精神。西蒙还开设了自己的微薄,她给自己的微博起的名称叫:哪怕只剩一根羽毛,也要飞翔。

  辛格是一名16岁的.男孩,他一出生,就没有四肢,像个小皮球。他渐渐长大了,他感到自己的人生和别的孩子不一样,他不愿意见人,他将自己深深地藏在自己屋子里。

  一天,爸爸将刊登在《悉尼先驱晨报》上,那张“哪怕只剩一根羽毛,也要飞翔”的照片给他看。他看到后,心中仿佛被什么力量击打了一下,他陷入到久久地沉思中。

  从此,他开始面带微笑走向社会、走向学校、走向孤儿院。他向人们宣讲人生的意义和哲理,他成了励志人物。他在演讲中,引用最多的一句话,就是“哪怕只剩下一根羽毛,也要飞翔。”

  人们从他的演讲中,看到了希望,看到了力量。

  维尔·贝克拍摄的那幅“哪怕只剩下一根羽毛,也要飞翔”的照片,鼓舞了越来越多的人。没有什么力量能够打败我们,是的,哪怕只剩下一根羽毛,也要飞翔。飞翔,永远是最优美的姿势。

初中作文 篇5

  我是个爱花的人,但对花的种类所知甚少;平时只是欣赏花,说种花没那份耐性和细心。种花像照顾一个孩子那样无微不至,付出太多的心血。小学课本上的《种花》是老舍先生写的,说种花有着像人生一样有喜、有悲、有苦、有乐的体验。我想种花的人,一定是在寻找心灵上的某种慰藉与宁静。世上许多人不懂创造美,但至少去培养欣赏美的涵养,不然人生多空虚。家里种的花草蛮多,有桂花、白玉兰、茶花、玫瑰、铁树、夜来香、昙花、三角梅等。我最喜欢的是白玉兰和三角梅,却对三角梅情有独钟,有一种情结在里头,割舍不断。

  老家的两株三角梅已经有12年左右的年龄了,是弟弟读小学六年级时种的。弟弟贪玩,书又不认真读,不知为什么有了种花的嗜好,而且有研究,家中大部分的花草树木是他栽培的,到现在他如果没有出国,老房子的空园地一定成了花园。有次和母亲闲聊,她提起了弟种三角梅的原因:弟说‘家不是很富有,房子简陋、空荡荡的,要栽一种花,村里人路过会引起注目,因为有了花草让别人觉得这家庭是有点生活品味的,不然就是真正意义上的穷人了——没钱、还没有涵养的人。’听完母亲的话,觉得很有道理,怪不得弟对生活那么有追求!

  三角梅种在大门内墙的两侧,有碗口般粗。主干上刻满粗粗的纹络,攀爬上砖墙,探出头,枝叶四处延伸,站在树下向上望,像一把撑开的绿伞。远远望去,又像两朵大花配戴在小姑娘的发髻上,鲜艳动人。在一年四季中,叶子和枝干总不断的生长,向大自然展示那蓬勃的.生机。以前听说它的生命力很顽强,直到现在自己亲身经历了才信服。

  有时,人生命的轨迹犹如三角梅一样:在人生的道路上,要有贵人相助——母亲是三角梅的贵人;但最重要的是自己的韧性不屈、自强不息!三角梅生命的灿烂是她与生以来顽强的拼搏品性来获取的,用自己不屈的品格来战胜自然残酷的考验,即使它有贵人相助!

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