初中生作文

时间:2023-12-18 11:56:46 初中作文 我要投稿

(荐)初中生作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的初中生作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(荐)初中生作文

初中生作文 篇1

  一个漆黑地夜晚,我头低着走在路上,踢着路边的垃圾袋,一直想着一件事,世界上有鬼吗?有僵尸吗?有幽灵吗?如果有,人类该怎么办呢?难道只有逃这个办法吗?

  走着走着,眼前闪过一个黑影,这是什么,我追着黑影,跑累了,坐在地上休息了一阵,实在想知道那个黑影到底是什么,又四处找了起来,突然,那个黑影现身了,不会是鬼吧!

  我不敢靠近,更不敢出声,只是躲在一个角落里,偷偷地偷窥这个从来没有见过的家伙,看到它慢慢的遁入地里,我惊讶的不敢眨眼,怎么可能出现这种奇迹般的奇迹,突然背后冷湿湿的,什么东西,我回头一看,是刚才那个家伙,它说话了:“你刚才看见了什么?”

  它的声音很冷,很诡异,我不敢说话,只是害怕的.看着他,他见我不说话,伸出了舌头,恶心地舔了我一下,我不知怎么的,直接打了他一拳,他被我打得哇哇叫!

  听说鬼是不怕疼的,他为什么这么疼,难道他是扮鬼吓人的,我大胆的说:“你是谁?为什么来扮鬼吓唬我。”

  他明显知道他的诡计被我识破了。变成他怕我了:“请饶命,请饶命啊!”我将计就计:“你为什么扮鬼来吓唬我?”他低着头:“那是因为这个城市有鬼!我必须扮成鬼,这样就不会有鬼来吓我的!”莫非这个世界上真的有鬼!

  我先安慰了他一下:“你先不用怕,你为什么觉得这个城市有鬼呢?”他吞吞吐吐的说出了:“你后面有鬼啊!”我僵住了,不敢回头再望,但我能从他的眼睛里看出我后面有一个吓人的东西!

初中生作文 篇2

  北京的建筑为数众多,其中有宫殿、寺庙和皇帝陵墓。可以说并不是埃菲尔铁塔代表了巴黎,而是蒙玛特区的咖啡馆生活和圣日耳曼林荫大道赋予巴黎以特殊的情调。北京同样如此,那些宫殿的确可以吸引游客,而北京的真正魅力却在于普通百姓,在于街头巷尾的生活。人们永远也不会理解究竟是什么使北京的普通百姓如此乐天而自信,原来这是他们的天性使然。

  在此先要简单聊聊作为北京特点之一的北方人的品质。他们基本上很保守,具有保守派所有的好、坏两方面特点。他们不愿意接受现代新观念,更偏爱千百年来在宗教信仰影响下形成的礼仪和行为准则,诸如长长的送葬队伍,古老的摇篮曲,男女相亲,在院子里种石榴树。现代的,受过教育的中国人感到面对老北京人的准则,他们为之骄傲的价值观受到骤然的抵制。

  再来看看旅居北京的外国人,他们迷恋北京的艺术,同时却对它幽默的谚语和风俗感到困惑。他们中有些人也过北京式的生活,只是不要用庭院将正房与东厢房分开,电灯要明亮些,电话服务好一些;另一些人成了学者,学习汉语文字,钻研历史与古典文学。这些人被他们的同胞们称为“怪人”,是企图动摇公众对“白人声望”的信任的人。他们的妻子则发誓不愿意离开北京,也离不开那些待他们的孩子如同己出的保姆。

  不论在哪个城市,对于旅游者与居住者来 说,真正要紧的是与之接触的.人:家中的仆人、餐馆里的服务员、黄包车夫和出租车司机。他们可能偶尔会因为芝麻小事儿或无缘无故地找你的麻烦,但平时他们循规蹈矩、温和有礼、无偿地创造快乐的生活。当然还有些喜欢装腔作势、哗众取宠的狡诈政客和暴发户,但如果他们久居于此,甚至也会变得随和起来,并吸收城市古老生活方式中的朴素与庄重。北京就如同一位老妇人,教会人们如何去创造一种舒适、平和的生活。

  什么东西最能体现老北京的精神?是它宏伟、辉煌的宫殿和古老寺庙吗?是它的大庭院和大公园吗?还是那些带着老年人独有的庄重天性站立在售货摊旁的卖花生的长胡子老人?人们不知道,也难以用语言去表达。它是许多世纪以来形成的不可名状的魅力。或许有一天,基于零碎的认识,人们认为那是一种生活方式,那种方式属于整个世界,千年万代。它是成熟的、欢快的、强大的,预示着对所有价值的重新估价――是出自人类灵魂的一种独特创造。

初中生作文 篇3

  世上只有妈妈好

  如果我是小草,妈妈就是雨露,她浇灌着我,让我健康成长;如果我是小鸟,妈妈就是天空,她舒展双肩,任我翱翔 ……

  在我心中,我的妈妈是最好的,只步仅是她长得美丽。只要谈到妈妈我就会想到妈妈对我的关心和照顾。

  我记得在我上四年级时,我生了一场病。爸爸妈妈知道后,立刻带我去了医院,结果医院诊断说要动手术。具体什么病我也不清楚,我只是一听这三个可怕的'字,差点就魂飞魄散了。爸爸妈妈也十分着急。

  来到住院处,医生不知与爸妈说了什么,只见妈妈脸色变得苍白,变得很忧愁,眼角也闪耀着光芒。我当时也害怕极了,妈妈似乎知道我的心思,于是安慰我说:“乖,别怕,没事的,呆会儿不是动手术,而是去观察一下病情。”就这样,我半信半疑,直到晚上医生来给我换衣服时,我才觉得不对头,最后,我被妈妈善意的谎言骗到了手术室门口,才明白了一切。

  做完手术回到病房后,我渐渐苏醒了,但打麻药和开刀的地方一处酸,一处疼,难受极了。整整一个晚上,我睡也没睡,妈妈也一样,一直在无微不至地照顾我。后来几天,是奶奶陪着我,但每当晚上9 点钟时,妈妈下班了就会赶到医院来看望我。

  世上只有妈妈好,母爱是最伟大最神圣的,它能驱走病魔,消除痛苦,给人留下幸福,留下温暖。我以后一定要好好学习,这样才能报答父母。我知道,爸爸妈妈对我的爱是无以言表的。在很多时候,父母都会把自己的孩子放在第一位,而自己却只是次要的,所以,我要用最好的成绩来报答父母,如果不能报答,那我想我一辈子都会内疚的。

初中生作文 篇4

  1.材料选取 教材中提供的一些生物材料往往由于受到季节、地理位置等原因难于满足实际教学的需要。生物教师们在平常的教学和生活中要多留心、多深入到大自然中,经过反复的实验和比较从中选择出一些当地容易找到的、实验效果与教材上介绍相同的、并且是经济实用的材料来替代。

  2材料处理 在实验中有些材料直接用于观察或提取、鉴定生化成分往往效果不很好,但是稍加处理后就可使获得的效果明显改善。

  3 实验装置和用具的改进教材中有些实验装置用到的仪器较多、也较繁琐,在实际教学中,由于各种原因难以取得理想效果。我们通过思维的拓展,选取生活中易得的材料改进成操作简单易行的装置来替代,往往可以收到较好的效果。“种子萌发放出二氧化碳”的实验中,我们用饮料瓶代替广口玻璃瓶,在瓶口塞上单孔橡皮塞,用弹簧夹夹紧导气管。在温暖的条件下,放置数小时后,将导气管的另一端插入澄清的'石灰水中,然后慢慢地挤压饮料瓶,使瓶中的气体排入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊后取出导气管即可。该操作简单易行、材料易得。我们在实践中还用微波炉和镜面瓷砖来快速制作植物腊叶标本,用白色空穴板上的任意两个小孔代替两只培养皿,废旧圆珠笔芯改造后代替毛细吸管用作滤液画线笔等,均可取得较好的效果。在对实验装置和用具的改进时除能取得操作上的方便,达到实验的预期效果外,还应考虑安全等其它因素。

  如在有些书上刊登的对叶绿素分离装置改进为在圆形虑纸的中心直接滴滤液和层析液,形成几个色素环。对此实验的改进虽可达到现象明显,也克服了虑纸条易落入层析液的缺点,但我觉得此种改进忽略了丙酮是一种易挥发且有毒的物质,对学生的健康有影响,实为欠妥。

  4 优化操作过程

  改变操作方法 有些实验在操作方法上做些改进也可使实验现象更为明显、直观。如在还原糖的鉴定实验中,在制好的组织样液中加入裴林试剂再进行水浴加热煮沸2min左右,结果很难得到砖红色的氧化亚铜沉淀。原因是氧化亚铜极不稳定,在缓慢加热过程中被氧化生成黑色的氧化铜,再有氢氧化铜在缓慢加热过程中分解也生成氧化铜而失去与还原性糖发生氧化还原反应的能力。若将水浴加热改为直接加热至沸腾,实验现象更为明显。

  改进取材方法 实验的成败与否跟实验材料的选取方法也有重要关系。取材方法不当或不很合理常常会直接影响到实验操作的顺利进行和实验现象的观察效果。做“观察植物细胞有丝分裂”实验时,由于根尖取材较短,经染色后很难在龙胆紫溶液中找到,结果会前功尽弃,直接影响到实验操作的顺利进行。调整实验顺序 我们在生物实验课中,常要在一节课中完成几个小实验,若不合理地安排好实验顺序,往往使学生做得非常紧张、忙乱,甚至完不成实验操作或来不及观察实验现象,使课堂教学不能达到预期的目的。在教学中教师可根据学生的认知水平、实验材料的合理使用、实验时间的控制等方面来合理安排好各个小实验的先后顺序合理控制试剂浓度、用量、和实验时间 在生物实验中,对试剂的浓度、用量、和材料的处理时间都作了一定的要求。但在实际教学中教师有时需要根据当时的气温、所选用的具体材料等因素,在事先试验的基础上做出合理的调整,才能使实验达到理想的效果。

  总结:实验要想有突破,从实验用具和材料方面也得改进。这样才能更加优化操作过程。

初中生作文 篇5

  清晨的微风,看似简单,却又那么不平凡。雾气驱散,在温柔的阳光中,我慢慢睁开了双眼,首先映入眼帘的是你的甜蜜的微笑。在新的世纪里,我面对着更大的挑战,我知道通往梦想的路,没有想像的那么简单,我还要更勇敢。不管流多少眼泪,只要有了你的微笑,就有坚持下去的动力,NothingIwillbeafraid。

  回忆里想起模糊的小时候,白白的云朵漂浮在蓝蓝的天空上,那时你对我说,要用自己的双手为自己打造一片属于自己的天空。当时我抬起头奇怪的

  看着天空,又看了看你,我发现在你的脸上有着美丽,也有关爱的涟漪。你笑了,笑得那么甜。

  走进回忆的旋涡,随波逐流,回味个人的悲伤片段,那时在失败后的我,整个心好似一个久旱未雨的,连泪水也会被蒸干的地方,我不言不语,心情十分郁闷,当时你看着我,微笑的说:“不要难过。”你虽只有说这一句,但我却收到了从你眼神传来的“暗号”——加油!不要气馁!……终于在我重新拾起信心后,我成功了。噢,你的微笑是我最好的前进动力。

  走出旋涡,来到记忆的'宝殿,打开回忆的大门,慢慢剪辑着成功时的片段,好甜啊!那时你微笑着,我和你的距离不到几厘米,我望着你,感受着你的感受。你的眼睛里充满着深情与快乐,我知道那是你最快乐的时候,因为你付出的爱结束了。你的微笑是我最好的奖励。

  快乐是你给的奖励,它像琥珀色的黄昏在美丽的远方,虽然只有短暂的时光,但是却让我疯狂的爱上了这片天。在黄昏的天空中好似有薄荷色的草地,上面盛开着美丽的花朵,风没有方向的吹来,可是花儿依旧向着光,向着它们执着的追求。噢,努力吧!那一刻,有一种感觉像甜蜜的发酵,那是爱的味道。天空中仿佛映着欢笑时投入你的怀抱撒娇的那一刻。爱是你独特的味道,在我的心中围绕。因为你,我的生活不再单调,你的微笑编织了每一个奇妙,只有我明白。

  噢,母亲!你的微笑,我明白了。

初中生作文 篇6

  最后一抹斜阳消失在天边,逐渐昏暗的天空中,稀稀落落地闪烁着几颗苍白的小星。

  弯弯曲曲的山间公路笼罩着一层淡蓝色的薄雾,显得模糊不清,公路边有一间破旧的小茅屋,老人家坐在屋前,像枯柴似的,暴着一条条青筋的手中有一只未编完的草筐。他望望天色,又看看满地的落叶,轻轻摇摇头:“天这么快就黑了,也许——冬天快到了。”老人家叹着气,拖着跛脚,向屋里移去。

  “吱呀——”老人家推开早已腐朽的破门,屋里黑漆漆的。他摸索着在摇摆不定的床沿坐下——这是屋里唯一能坐的.东西。他啃着一块干面包,那浑浊的凹陷的眼睛里流露着一丝忧伤。“唉,忙了一天,连两只草筐也编不完。真是人越老越不中用了。可是,明天吃什么呢?”他自言自语。

  这时,从门缝吹进一阵冷风,老人家不禁打了个寒颤。

  老人家病倒了,也许是饿昏了。他躺在床上,瘦的只剩下皮包骨头的手无力的耷拉在床沿。老人家紧紧裹着单薄的破布衣,不住的发抖。朦胧中,他梦见了春天。、

  这一天,茅屋里来了一位穿绿棉袄的少女,她带来了厚厚的棉被给老人家盖上,还在冷的像冰窖的屋里生起了火。从此,老人家身边多了一片绿,他感受到了春天才有的温暖。老人家恍惚中常看到她在忙什么。

  绿色少女伴着老人家熬过了一个严冬,老人家的病痊愈了,精神也抖擞了。而她却再也没有来过。

  老人家依旧坐在家门前编他的草筐,他坚信,今年冬天,她还会来的。从此,老人家的心多了一份依靠。

初中生作文 篇7

  时间正从寂静的花蕊间扩散开来,清香铺满心怀。风赞美诗般的回旋,那颗爱的心,在美丽相思间扑怀。那孤独的明月呀?我爱的心被你牵绊,菩提树下的缠绵,让我想到我们在一起邂逅时的画面,仿佛就象那燃烧的玫瑰就要降临在我的身边,我在美丽的梦中与你相见,虽然那陌生的天空是那么的遥远,但在此时也充满着爱诞生的悬念,我此时犹如一匹脱缰的野马,在那无边无际的大草原上奔驰。我将踏着那重重爱的迷雾,举着那爱燃烧的火把,向你无边的黑暗走去,给你爱的光明,让你得到我爱的温暖。

  你是我梦中点燃的心火,是我相思的红玫瑰。

  你以玫瑰的爱同我说着话,你的每句话,都象那美丽的玫瑰花一样,扎入了我的`心窝,你说的每句话,就象我写给你的每一个诗句,都是那么的情真意浓,每一句都切入我的心口。

  我时常在忏悔中想把你追回,我的胸膛始终积聚着一种爱的火,总是在那美丽漆黑的夜里挺进,那美丽的琴声,一次又一次就象从那美丽的教堂里飘出,那是我爱的心声,教堂里飘出的幻影。我将靠在心爱的十字架上,扼住相思的命脉,去把美丽燃烧的爱点燃。我那熊熊燃烧的心火,在那爱的十字架上升起爱的火光,我的美丽在火中再现。就在那相思的火焰中,就能看到我火红的身影在你的眼里晃动,那袅袅升起的烟火,就是我给你的相思的信息,我是你相思火中人,我在火中为你跳舞弹奏。

  噢!我美丽的人哪?是你的美打动了我的心窝。

  我真的感谢你赐给我爱你的十指,它们在那爱的神殿上起伏摸索,在美丽的玻璃后,为我演奏美丽的轻音乐,我太幸福了,也太陶醉了,你是我梦中的安琪儿和美丽的维纳斯,你的美丽是那么的神圣,你是我朝思暮楚的人。

  我真的时常彷徨在神指定的阴影中,那样心照不宣地想起美丽的你,你的爱就象升起的火,始终在我爱的光明和旋律中得到永生。

  我真的不能没有你,你是我精神的依赖,你的爱就是我梦的燃点,我的梦中心火始终被你点燃。你是我梦中盛开的红玫瑰,那美丽的蕊让我魂牵梦绕,是你的美,给了我爱的勇气,如果没有你,我的爱将会枯竭、甘死。

  盛开吧?美丽的红玫瑰,是你天使般的美,把我美丽的梦依洄,你那美丽的芳馨,爱的圣洁,在我的梦里常醒不醉,我是你的梦中人,是你扑捉爱的身影。

【初中生作文】相关文章:

初中生作文04-04

初中生作文11-05

(精选)初中生的作文09-04

初中生的作文(经典)09-08

【经典】初中生的作文09-19

初中生作文【经典】09-21

(精选)初中生作文09-24

初中生作文(精选)09-28

(经典)初中生作文08-13

初中生的作文【精选】08-15