初中生作文

时间:2023-11-24 12:42:09 初中作文 我要投稿

(精)实用的初中生作文

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的初中生作文5篇,欢迎阅读与收藏。

(精)实用的初中生作文

初中生作文 篇1

  母亲,是个神圣的称呼。它代表着最高尚的爱和伟大。但是,我宁愿称她为妈妈,一个贴近生活,必不可少的妈妈。因为有你,生活才能前进。

  妈妈有点胖,和蔼的脸,使你不由自主地想到了家庭主妇——她确实曾经是个家庭主妇,每天心甘情愿地做饭、洗衣服,各个房间穿来穿去的收拾,不时有一声:“来,看我新研究出的某某菜咋样?”她和我们都习惯了这样的生活。但是,自从她的工作开始忙起来后,她便有些不情愿了,督促我和老爸“自力更生”,强调“平等”。嘴上这么说,手上却又从来都不停,仍是利落地收拾屋子、早起做早饭,以至于我们有时会有她不工作的幻觉。

  那是一天早晨。我照例被叫起来,照例慢腾腾的挪到桌子旁,照例看见妈妈把早饭端上来——唉,照例是油条蘸酱。我第一次在早饭问题上生气,因为硬邦邦的油条已经吃了两星期了。“就不能吃点别的吗?买点面包有那么难?”我盯着妈妈。我发觉她正在给大家分发油条的手顿了一下,有点诧异的样子,但没有抬起眼睛:“你不爱吃油条了?唉,小孩变化可真快。”我忽然也意识到,妈妈现在已经没有时间再像平常那样,去琢磨新的吃法,去揣摩我和爸的胃口。于是我便作罢,但还是有点不情愿地吃着那两根油条。

  第二天,妈妈用喜悦的声音叫我:“快起来!今天有新东西吃哦!”迷迷糊糊的,我心里惊异,妈妈竟然真的做了点面包,抹蓝莓酱调味。我看见妈妈红光满面地从厨房出来,哼着歌,然后笑着问:“这个总爱吃了吧?”她从我手里夺过勺子,舀了一勺蓝莓,用背面涂上厚厚的`一层,塞给我,然后满意地望着我大嚼:“面包是从华润买回来的软面包,很好的,然后烤了一下;这个‘hero’蓝莓酱是德国的,我总觉得比国内的好吃。你看,产地……”她兴奋地炫耀着她的劳动成果,好像又回到了那主妇的时代。她总是工作特别忙,但做家务最多的也总是她,永远忙碌着的可爱身影啊……我只能更加大口地满意地吃着。

  哦,妈妈,你是我生活中最重要的“后勤”,你奉献着。我们嘴上不说,但都知道你是我们生活的机器必不可少的铆钉。因为有你的支撑,我的阳光快乐的生活才能加速前进!

初中生作文 篇2

  少有人走的路,光看到这个书名就会让人觉得好奇,什么是少有人走的路?为什么叫少有人走的路?这是一条怎样的路?

  《少有人走的路》是美国杰出心理医生斯科特派克的著作。但是,在翻开这本心理学书籍之前,我对该作者及他的其他作品都不了解。大学期间,看得最多的还是类似《平凡的世界》、《白鹿原》等之类小说类书籍。所以,我是怀着一种新鲜感以及好奇心踏上了这条少有人走的路。

  本书的核心是:人生苦难重重。全书分为四个章节:自律,爱,成长与信仰,恩典。作者以心理医生的视角,为我们揭示了心智成熟的道路道路中,会遇到的种种苦难、挫折,以及如何去正视。

  人生不可能是风平浪静的,这是一个面对问题和解决问题的过程。问题能启发我们的智慧,激发我们的勇气;问题是我们成功与失败的分水岭,但是要做到战胜恐惧,克服懒惰,就必须要学会自律,缺少了自律人生不可能会解决任何问题。

  而所谓自律,就是用原则和方法,约束自己的不当行为。

  人生是不可能风平浪静的。人生是一个面对问题而解决问题的过程。问题能启发我们的智慧,激发我们的勇气;问题是我们成功与失败的分水岭,但是要做到战胜恐惧,克服懒惰,就必须要学会自律,缺少了自律人生不可能会解决任何问题。

  每个人都应有着自己相应的责任。如果不能及时解决面对的问题,担负其对应责任,这些问题就会浮心中,阻碍着心灵的成长,也阻碍现实中的事态发展。人们总倾向于逃避责任,不愿面对现实,不愿改变。对于自己应该面对的问题,我们应是勇敢的说这是我的问题,我来解决。这或许只是一小步的改变,但会对我们的一生,带来不尽的影响。但同时,自律是一项艰苦的任务,需要耐性,勇气,判断力,以及眼光。

  在这之前,我想先说这么一个故事。

  一个以前看过的故事,一只十多岁的老狗遭受病痛的折磨,家人决定为它实行安乐死,并让它一直伴随成长的七岁孩子在一旁观看了全过程。当这只狗安详闭上眼睛后,全家人聚在一起感叹狗的寿命太短,而一直安静不语的孩子突然说:我知道狗的寿命为什么比人短。我们人出生后要先去学会怎样去爱,而狗天生就知道,所以它们没必要活这么久。

  这句从天真孩子说出的话让人感到惊讶。人类自一出生,就承担了一项重要任务:学会如何去爱。没错,这本《少有人走的路》最让我影响深刻的地方就是爱。这本书对我最大的收获,就是让我对于爱的定义有了新的认识,学会去爱,如何去爱。

  书中,作者斯科特对爱的定义是:爱是一种为了促进自我和他人心智的成熟,而具有的一种自我完善的'意愿,爱能帮助他人进步,也能帮助自己更加成熟。

  爱是什么呢?我觉得他使人有了信念,催发人生理想,甘愿面对困难承担责任。

  一个懂爱的人,一个有爱的人,他一定是一个自爱、自律、自立、自信、自强的人。

  而作者觉得,自律的原动力是爱。觉得派克很了不起的原因之一,是觉得他非常睿智豁达,也非常平和包容。他所说的爱,并不是过去自己认为的狭义的男女之恋情,而是一种大爱。一种即包容自己,也包容他人的爱。自己越是爱自己,便越是爱他人。

  引用书中的一句话,人可以拒绝任何东西,但绝不可以拒绝成熟,拒绝成熟实际上就是在规避问题,逃避痛苦。规避问题和逃避痛苦的趋向,是人类心里疾病的根源。

  感谢李经理赠与我这本书,让我学着去爱,学着承担自己的责任,勇敢面对问题,向成熟更进一步。

初中生作文 篇3

  我的公公,他有六十多岁了。他脸上布满皱纹,但是有1米7的身高仍然那么强壮,动起来像一位年轻人似的。所以他是我的偶像。

  让我敬佩的是,他能开着摩托车载着煤气瓶给人搬搬抬抬去运送,我可佩服他了。一把年纪,还能搬搬抬抬,真的把我惊呆了我才能搬大型“蓝鸟燃气”瓶。(里面没气的)

  有一次,公公的铺门口的煤气瓶有2大1小,我尝试搬起大型(满气)的煤气瓶,只能抬起一半,重得抬不走。我又尝试拿个大的(没气),然而能抬着它走来走去,只是不能把它抬到车上,我只好拿小桶来玩耍。我抬着它放在肩上,心里九分愉悦一分羞愧。公公来了,看见我正背着小煤气瓶,对我说“嘿,把它放上车里。”我按着他吩咐做了。然后是公公表演时间,只见他把满气的大煤气瓶弄半斜,然后把瓶尾拿起来放在车上。煤气瓶像鸿毛似的,一举就能把它抬起,。对我来说就像泰山那样重。那天,我饿得吃了三碗饭。

  他不仅会搬煤气瓶,还会帮人维修属于电器的.东西,例如煤气瓶,热火器,水龙头等等电器类的东西,他都会修。

  一次我在公公家玩时,热火器坏了,怎样也打不着火。我便叫公公过来,只见他把热水器拿了下来,把外壳拆了,里面显现了许许多多让人眼花缭乱的电线。他把一条线里的胶布换掉。可见这条线曾经坏过,也可见他会省钱。然后把外壳装上,对我说“好啦,试试吧”我看了看钟,才不够2分钟,我太佩服了,城市里的维修工也没那么快。我扭了扭按钮。“滴滴滴答,哄哄……”一堆火拥了出来,之后,我尽情享受着热水澡。

  除了这些事,还有千千万万的事没说出来,我的公公做出的每一件事都令我那么敬佩。

初中生作文 篇4

  我的初中是在武城五中上的初中,初中三年的生活可真是酸甜苦辣咸五味俱全。记得刚来这里的时候,我是第一次离开家,在学校里住宿舍,那时候的感觉可真像是生离死别一般,每天无时无刻都在想着家和家人。记得那时候每天六点钟起床,然后全校的学生都围着操场跑步晨练,不管春夏秋冬都是这样。一开始我们都累的气喘吁吁,不过后来都慢慢的适应了。跑完步之后去食堂吃饭,食堂的伙食还算不错,我们吃的津津有味。

  每次我都是很早的就来到教室,虽然不是去学习,但是我有这种锲而不舍的精神。我是在初二时迷恋上了小说,尤其是玄幻小说,除了上课时间,一有空我就抓紧时间看,就说这斗罗大陆我都看了好长一段时间,有时还可能被老师逮到,然后直接没收。

  在这些学科中我最喜欢语文和除了政治的其它三个副科,剩下的都不喜欢。当然,我也可能就是你们口中的差生,不过无所谓,你们说什么就是什么,我也不会往心里去。自己走自己起路,让别人说去吧。我在学校里不喜欢运动,不是我胖,而是我体质不好,每次上体育课跑步我总是最后,还会等得到老师的'批评,我想我怎么会这么惨,上天为何如此不公平。

  我在这里朋友很少,因为我很内向,不轻易说话,所以平时总是独来独往,但是我觉得这样也有这样的好处,做什么事不用总想着别人,只要想着自己就可以了。在初三时,我们换了个语文老师,不知道是教的不好还是我学的不好,我的语文成绩急剧下降,最后降到了六十多分。那时我学习不好,我也知道我考不上高中,但是我还是想搏一搏,万一会出现奇迹呢?哪怕是最普通的一所学校。但中考完成绩出来后,我失败了,但我不伤心,我已经做好了最坏的打算。所以我选择了上技校,学习一门技术,将来好歹也能找个工作。这就是我的初中生活,平平凡凡的初中生活。

初中生作文 篇5

  日子像流水一样逝去,一转眼,初一的生活就要画上一个句号了。每想至此,心里便久久不能平静。回眸走过的一年,有考试不及格的沮丧,有艺术节获奖的自豪,有操场边与同学的嬉戏打闹,有孤灯下一个人的黯然神伤……欢笑伴着泪水,甜酒伴着咖啡,初中一年是一部由苦与乐谱写而成的乐章

  苦不堪言

  窗外,繁星点点,屋内,作业如山。

  爬完“数学山”,再蹚“外语河”,越过“生物岭”,穿过“语文坡”……我似一只迷途的羔羊,又像一只用不知疲倦的骆驼,背负着老师的厚望,肩扛着父母的嘱托,瘦弱的肩膀已无力承受,苦涩的泪水,只有我独自咽下。

  我像一只上紧了发条的钟,疲惫地在枯燥的刻度圈上爬行。我不需要枷锁就能老老实实地蜷在桌椅的缝隙间,习题和试卷把我们包围, 透过厚厚的镜片,我的眼前一片迷茫,我的快乐和自由,你在哪里?

  窗外,星星酣然入睡,屋内,我仍在奋笔疾书。唉,苦不堪言的初中生活!

  苦中作乐

  在如此繁忙的初中生活里,我依然有着自己的课外生活——看书。

  我踏着徐志摩的足迹,跟他一起《再别康桥》,我在冰心《繁星》的映照下,体会母爱的温馨,我与鲁迅一起捡拾童年的梦,我和陶渊明一起品味田园的情。在书中,我蓦然发现,成长的的压力像天边乍起的乌云,虽然凝重,但风雨过后,是美丽的彩虹,成长的苦,像一杯咖啡,苦涩过后,留个我们的'是无尽的回味。

  畅游书海,放松了我原本紧张的神经,使我在紧张的学习之余,品味到了课外阅读的快乐。

  苦中作乐,幸甚至哉。

  苦尽甜来

  品尝了初中生活的甘苦,更磨练了我坚忍不拔的性格。面对坎坷,我一笑而过,遇到困难,我从不退缩,辛勤的付出得到了回报,几番耕耘,终于迎来了收获。金光闪闪的奖状,父母老师的笑脸,是对我的最好奖赏,“莫非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”

  凄风苦雨后,收获的果实更觉甘甜。苦尽甜来,我乐在其中。

  我深知,今后两年的初中生活还会有更多的痛苦与坎坷,但我会从容面对,因为我知道,走过风雨,将会迎来彩虹!

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