初中作文（集锦9篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的初中作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
随着时间的流逝，诚信渐渐的被赶下了舞台，取而代之的是利益、地位和财富，让我们做一些力所能及的事，找回诚信的所在。——题记
现在，都市的快节奏生活使人感到十分力不从心，乡村的慢节奏却使人感到十分悠闲自在。这是为什么呢？因为都市里的诚信不见了。
例如食品安全，处处威胁着人们的健康，如果有一天，连白开水也不能喝那世界上还有什么安全可言，如果产家连最基本的食物和水都做不到安全，做不到令人放心，那还有什么诚信可言？如果产假与顾客之间连诚信都没有，还谈什么生意，还谈什么价钱？
我们做一个假设，所有的产家都是财迷心窍的人，那如果每一个人都通过不正当的手段多赚一些钱，那顾客很快就会发现产家的产品质量非常得差，他（她）就不会再来买产家的产品。这些产家还赚钱吗？
如此这般恶性循环，相信这些产家的人会越来越少，相信最后一个相信产家的人一定是产家自己，当然，不久之后，连产家自己都不相信自己了。有一首歌唱得好：“良心有木有，你的良心狗叼走……”这说的就是这些产家——这群无良奸商！
你看，社会上有多少没有诚信的人，猪肉是注水的，答应过几天归还借款却又迟迟未归还的，买菜的不把菜上的露珠甩甩掉就给消费者，把菜的重量称重了……真善美去哪了？“人之初，性本善”，你们的人性去哪了？
一天下午放学，我一个人独自走在回家的路上，天空变得灰蒙蒙的，一道闪电划破了铅色的'天空。不一会儿，噼里啪啦，噼里啪啦，雨就下起来了。我没有带雨伞，便到一栋居民楼下避雨。突然，也不知是从那家的窗户上掉了一张面值十元钱的钞票，正好落在我面前，我左右观望一下看没有人，就急忙捡起那十元钱搁进兜里，心里“砰砰……”直跳并禁不住捂着嘴偷笑。
心想：“嘻嘻，我在这避雨却掉钞票，这样的好事被我碰上，真幸运！这周可有零花钱了。嘻嘻！”我大笑。但好心情并没有持续多久，我又忐忑不起来，心又想：“要是失主拿钱去买东西，但钱却丢了，什么也没法买那该多着急呀！”
但是我又一想：“如果我把十元钱还给失主那么我就吃不到美味可口的零食；买不了精美的礼物；更买不了做工精细又好玩儿的玩具……”此时，我的心里像有两个小鬼在你一言我一语喋喋不休的争辩。更令我烦恼的是它们都各有各的理儿，让我夹在它们之间无法选择。我怀着十分复杂的心里决定拿着钱先回家让妈妈帮我做决定。
回到家，我刚一进门，妈妈好像看出了我有心思，她一边伸手接过我的书包一边面带微笑地问：“浩浩，你怎么了？”“喏！是它。”我一面愁眉不展一面从衣兜里掏出那本不属于自己的十元钱对妈妈说。妈妈奇怪地问：“钱怎么会惹你生气呢？”
我看妈妈不解就把事情的经过及自己矛盾的心里全告诉了妈妈。妈妈听完后语重心长地对我说：“孩子，你想一想，如果你的钱丢了你会多么着急呀！诚信是金！”
我听完妈妈的话，我觉得不能像有些人一样把诚信丢了，我红着脸向妈妈坚定的点了点头，毫不犹豫的跑了回去，挨家挨户的问是谁的钱。最终我找到了失主把钱还回去了。
哦，我找到了，诚信在我身上，在妈妈身上，在很多的人的身上。
初中作文 篇2
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的`给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。
第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；
第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；
第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；
第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。
”家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
初中作文 篇3
在“十·一”长假之际，我借着月考成绩不错这个好机会，到姥姥家去玩儿几天，虽然恬静的乡村生活很舒适，但不适合我，不过我偏要试试，就像我小时候偏偏用嘴吹灭酒精灯一样。
本打算和我的同学一起来的，可是我的狐朋狗友却为了下次月考成功，选择留校学习，这大好长假，居然一个都不回来。
我望着电脑桌上缝着破布的苍蝇拍和手中连俄罗斯方块都没有的老年机，竟然出了神。我知道，我这一步棋走错了。
“唉！那就自己玩儿吧。”我心想。
我从肩上卸下书包，“嗞啦”一声拉开了拉链，拿出仅有的一个笔袋和一本表面破旧褶皱，里面去没怎么翻的语文书，我把它们放在了有些掉皮的绿色木桌子上，老师总是说三角形最稳固，可我只记这三个腿的破桌子险些“吱嘎”一声砸到我的脚！那架势就像小时候，我按照老师教的.方法搭积木时，弟弟模拟地震，“轰”的一声将我放在卫生间角落的小人砸死了一般。
我瘫坐在老木椅上，一副懒洋洋的架势，谁知道老木椅子竟然不配合地发出吱吱的声音，我感觉老木椅子在一下一下的越来越往下陷了，一会儿，那生锈的钉子终于爬了出来，这四条椅子腿儿，它们总算是摆脱了横梁的枷锁，终于可以各奔东西了！好家伙！我被它们弄得四腿劈叉——不忍卒观。
“哼，老木椅子多的是，不差你一个！”我打开笔袋，总有一些“与众不同”的文具自命不凡，“嗞——嗞——”肥胖的涂改带忸怩着身子不想出来。我一生气，卸磨杀驴，跟了我多年的笔袋儿，也被我做了一个刨腹产，我自然懒得写化验单，你不送我个产科男医生的锦旗，就不与你计较了。我叼着笔，拨弄着“打火机”（涂改带的带子），深沉的望着窗外老垂柳，做吸烟状：“谁有民魂是值得珍惜的……”翻开语文书，“只有它发扬起来了，中国才有进步。”
无聊！玩了一会儿，我又拿起姥爷的老花镜戴上：“铁如意，指挥倜傥……”然后将头向后面拗过去，拗过去……
为了剧情的需要，有时，碍于没有眼药水，我就抹上唾沫，挤出两行清泪：“星儿，这梅花……”
……
虽然我玩儿的不亦乐乎，但终究是一个人，“独乐乐不如众乐乐”，所以最终我还是不到两天就回家了。
初中作文 篇4
我非常喜欢吃烤地瓜，剥下一层软皮后，露出金黄的瓜肉，又香又甜。那位穿灰衣服，黑裤子，戴白帽子的老爷爷更是让我记忆犹新，他诚实、朴素的品格叫人敬佩，欣赏，赞叹！那是几天前的下午，放学走在洒满金光的路上，我有些饥饿难耐，妈妈花了两元钱给我买了个烤地瓜。走着走着，我突然想起妈妈的钱包好像落在了烤地瓜的车上了，妈妈一找果然不出我所料，钱包里有两三千块钱的现金，还有身份证，三张银联卡。我们匆匆的回去找，但也没抱太大的希望，买地瓜一年也挣不了几个钱，那位爷爷能还给我们吗？看着妈妈焦急的`样子，我不禁有些自责，如果不饿，不就没有这事了吗？唉！后悔又有什么用呢？远远地看见卖地瓜的老爷爷在烤地瓜炉边四处张望，神情忐忑，他看见我们脸上的表情才放松下来，急忙迎过来，把红红的钱包送到妈妈的手上。此时，火红的夕阳映照着老爷爷晒着黝黑的脸膛，老爷爷笑了，笑得那么轻松，笑得那么灿烂，笑得那么美丽！经历过这件事后，我明白了许多。我明白了人与人要以诚相待，真诚实是忘我远离功利的品格，真诚是我们生命中长驻的一份净化内心的美好情感，真诚不一定给我们带来圆满，但可以保全我们心灵的圣洁和崇高！在我心里，老爷爷很美，不一定是面貌，但至少他的心灵很美很美，就像落日余晖总给我们无限的温暖和感动！
初中作文 篇5
我，不是这篇文章的主角，我只是一棵草，扎根于一所20xx多人的校园，当然啦，你们也可以叫我“校草”，显得亲切些。可以说，学校养育了我，这儿就是我的家。
我喜欢在学生们上课时，鼓足劲，挺直身子，凑到窗前，听那不太整齐的一声：“老师好！”当年也正是一位戴眼镜，刚从教学一线退下来的老师，带领她那群可爱的学生，把我与我的小伙伴们种在了这片我热恋的土地上。“算一算，他们今年应该上九年级了，要毕业了吧!”我是真为他们感到高兴，三年寒窗，挺不容易的。眼看他们从一个个十二三岁的稚嫩面孔，长成现在这般的帅小伙、大美女，我也算终于明白了他们生物书中的“人类进化论”了。记得那时，他们刚迈进这个校园，双眼里写满了少年的懵懂，但我看得出，更多的是希望。他们希望可以从这里成功获取那一张写着“恭喜×××被××高中录取，即日报到”的红纸。说到这儿，这让我想起了那个男孩。
我并不知道他姓甚名谁，只是别人都叫他“大哥”，每叫一声，我就笑一下，“他家到底生了几个孩子？”。曾经，他阳光、活泼、帅气，还差点抢了我“校草”的称号，我很生气的呢。当然最令我羡慕嫉妒恨的是，他身边总有一大堆女生围着，“嘿，这小子桃花真不错啊！”而我呢，旁边的“花姑娘”每一个理我，我呀，恐怕这辈子也只能做他们的御前侍卫了。
但后来他一个人时，却经常到草地上捡垃圾，解救了我无数苦难的同胞，我心里就把他当我的好兄弟了。他当然不知道了，因为我只是一棵不会说话的草嘛。可是后来，他迷上了网络游戏，就是那种眼里充满杀气的橡皮人扛着抢，跳上跳下，打人的'那种。他变了，变得沉默寡言、暴躁，不再常来这里捡垃圾了。我多想阻止他，教给他我们草族的游戏——跳舞，它还有个好听的名字叫“迎风飞翔”。尽管我叫了他多少遍，他都听不到，想想也对，他是人，我们是草，根本无法交流嘛。渐渐地，那些女生都不再理他，他到无所谓，只是一看见我们草，就说一句：“墙头草，随风倒”。我当时恨不得扇他一耳光，他那里还有当初的样子？！为了证明我们草族不是他口中的“墙头草”，我背着族长秘密地在做一件大事。
我联合鸟国、蝴蝶国、虫国，每天派一位可爱的“小精灵”去陪他，去逗他笑。可那些小鸟、小蝴蝶、小虫，不是被他拿去做了标本，就是喂了它们的天敌。动物的名也是命啊，短短几天，我们已经举办了十几场葬礼。在这个生机勃勃的校园里，独此一处，死气沉沉。
可我们还是思前想后的送走了最后一位志愿者小白鸽。她并没有飞去找他，而是去找了那位戴眼镜的老师，也就是男孩的第一位班主任的桌子上落下。这位老师还在批改作业，多么认真，“字迹有点乱哦，下次注意?”，“希望你可以坚持写完再交给老师哟?”，“真棒，不许偷懒哟，继续努力?”，她每阅完一本就要写上一句评语，并画一个笑脸，语气丝毫不见生气，倒是十分调皮。就在老师阅完全部作业时，他抬头看见了小白鸽，高兴极了，正要伸手去摸一摸，她叼了老师手上的戒指就飞了。老师忙追，看见小白鸽就停在男孩的面前，戒指也在。
老师走过去与男孩谈了好久，小白鸽笑了，因为她看见男孩哭了，哭得很彻底。老师给了他一个拥抱，“我父母离婚了……我才……才想这样报复他们。”“老师知道，老师懂，可你怎么能拿自己的学业来赌，这是你的一生啊”“老师……老师对不起，我辜负了你对我的期望，可我只是想要个温暖的家……”“孩子，听着，这儿就是你的家，老师就是你的亲人。从现在开始，给我振作起来，考上师大附中。老师还是喜欢看你笑，来，笑一个.。”这时，我看见了从前那张可爱、阳光的脸，终究，他还是个孩子。我们草也是有感情的，眼泪不知不觉风干了，原来男孩心中有忍了这么长时间的苦。叮铃铃铃铃，“下课！”“老师休息！”我的思维跑偏了好久终于被拉了回来，“咳咳，老了，总爱想着以前的事了……”
岁月一年又一年，从不停歇的流转着，我经历了从绿变黄又从黄变绿的的自然规律，很快，就会有一些新的草孩子们来接我的班了。我倚着身旁的“花姑娘”睡着了。
这时，一个纸飞机飞了出来，上面写着“备战中考，加油！”的字样，不错，是男孩的。后来，男孩在日记中写到：“在那段时间里，我度日如年，习惯被黑夜笼罩的我被所有人抛弃，包括父母。感谢我的老师，引我找回了最初迷路的自己。”
虽然呢，我被忽略了没有提到，但我做好事从不留名，因为我是“校草”嘛，嘻嘻！
初中作文 篇6
“一笔一态度，笔笔写人生。”无意中从本上翻到这句格言，思绪不禁回到三年前。
嘻嘻哈哈地推门进了教室，在教室里等着我们的不是熟悉的张老师，而是我们的新班主任—朱叶红老师。
朱老师是我们的数学老师，但她和其他数学老师不同的是，她身上有那种文雅的.气质，说出的话也极有道理“一笔一态度，笔笔写人生。”这句话也是她告诉我的。
朱老师是最负责的。我每天早上都要参加田径训练，所以到得很早，好几次来时都碰见了朱老师。刚开始我还觉得惊讶，在明白了老师要早早地来判之前的考试卷子后，我每次见了她都打招呼，偶尔还可以帮她看一部分别的班卷子，（我们班的卷子老师都要亲自过问。）希望这些可以减轻她的压力。
也许是因为这些，老师才一直关注着我。在数学拓展（培优）课上，一些课外拓展的东西老师都支持我上去讲，我不时的关注着朱老师的眼神，生怕哪一块讲错了。
朱老师不仅关注我们的数学成绩，还关注着另外两科的成绩。为此我还没少挨过说，粗心大意不谨慎什么的理由都用过后，我努力将语文和英语赶了上来。
期末考试考完了后，我们班的成绩都很棒，但我的数学成绩让我名落孙山，那几天我不敢直面朱老师的眼神。她也没有说什么，我更难受了。
最后返校那一天，知道张老师又要回来了，也意味着朱老师就要走了，有些脆弱的同学哭得泪流满面。她看着我，终于对我说了话：“俊秋，过来。”“嗯。”“数学考砸了吧。”“94。”“你这个孩子很聪明，只是不够认真，细心。老师最后送你一句话‘一笔一态度，笔笔写人生’。”
我把这句话记在本上，并时刻记着。
初中作文 篇7
有一则故事讲的是：一个中国小伙子在美国交了个美国女友，有一次两人步行过马路的时候遇上红灯，小伙子一看四下无车，拉着女友就冲了过去。结果直接导致了女友与他分手，理由是：一个连红灯都敢闯的人，还有什么不敢做？小伙子追悔莫及，于是牢记这个教训，再也不敢造次。回国后新交一中国女友，又是过马路遇上红灯，小伙子习惯性地止步。谁知女友又提出分手，理由是：一个连红灯都不敢闯的人，还能干成什么事？
从以上故事中可以看出，该小伙子实在是不辨国情、墨守成规，这是我们这种文化下的惯常思维造成的，但最令人关心和担心的是，那个受了双重刺激的小伙子，最终会选择哪一套行为规则呢？
另据一项关于中美家长“您最希望孩子具有哪种品质”的教育方法的对比调查显示，绝大多数中国家长选择了“聪明”，美国家长选择的却是“诚实”。其实，家长对孩子的要求，与整个社会的评价标准是基本一致的`。在中国，我们评价某个人是个“好人”或者“老实人”的时候，言外之意就是说那人“没什么本事”，而“有没有本事”的一个重要判断标准就是看谁能够“出奇制胜”，看谁的关系硬，看谁的门路广、能耐大。这样。便使生活在现实社会中的“老实人”也被逼得在排队购物时找熟人，去医院看病时找熟人，发表论文时找熟人，去行政机关办事时找熟人，去法院打官司时更要找熟人。熟人的意思就是要得到比非熟人额外的关照，规则到了熟人这里就要“例外”，要不然找熟人干什么？这就是我们所崇尚的“成功者”的品质，任何规则在它面前无不变得黯然失色。
走在香港最繁华热闹的尖沙咀大街上，曾见一个七八岁的小男孩吃冰淇淋的水滴落到地上，小孩立即掏出面巾纸俯身擦拭干净并包好放人环保桶内；当排队坐地铁、公共巴士时，坐着的人几乎同时给老人孩子让座；当连续穿了几天的白色运动鞋鞋面仍是一尘不染时，我很是惊讶……这里的各种规则井然有序，走进这样的大环境中，也就不忍心去破坏规则，相对收敛约束了自己的行为，难怪“近朱者赤，近墨者黑”。
但是，我们又不得不面对和生活在一个充满了“例外”的社会，谁敢说没有希望过自己是“例外”？“例外”成了我们内心真正崇尚的规则，那些写在纸上的规则反倒成了真正的“例外”。那么我们要规则干什么？规则真是“制定出来供人打破”的吗？我们是要一个崇仰规则、遵守规则的“诚信社会”，还是要一个人人抱怨却人人都不愿停止“例外”的“例外社会”？
初中作文 篇8
人生中的点点滴滴都是值得珍藏的回忆，可偏偏面对儿时那最美好的回忆，我却想选择遗忘。
开学不久，我初识了从福建转入我班的你，也许一开始是因为好奇，从小从未了解过“转学生”是何概念，莫名地想接近你一探究竟，可后来当我终于成为了你最亲密的朋友时，才惊觉并不是最初的好奇，而是你与生俱来的一种亲切感，吸引着我。
可是我们之间却发生了一件意想不到的事情。
在一次数学模拟考试成绩出来后，老师为我按上了抄袭的罪名，“抄袭”，这是多么严重的`“罪行”！老师说那些填空选择我和你错得都一样，最后一题的过程也一模一样，分数也就更别提了。一瞬间，我茫然，我不知道为什么会这样，但心里最清楚：自己没有抄袭你，我向你投来求助的目光，你却开口说：“老师，是她考试抄我的！”你的声音是多么洪亮，底气十足，重重地砸进了我的心底。我惊愕了，之后，老师选择相信时时乖巧的你，其实老师说什么都不重要，对我来说最痛心的是你的谎言和背叛。
当天回到家，蒙头大哭，我不解，你为何如此狠毒，我们之间三年的同桌加闺蜜为何会变成这样？
后来你告诉我，其实，那是一次巧合，只是既然老师认定是作弊，就必须有人做出“牺牲”，你必须拿到老师的推荐信才能进入那所好学校，所以你选择抛弃我，和我们三年的情谊。那一刻，我的心碎了，碎得一塌糊涂。
不知上天是否在捉弄我们，我们中学又进了同一所学校同一个班，只不过这次不再是“同桌”了，当你我对视时已没有往昔的那份亲密，只有礼貌的笑容，曾经手牵手，哼着童谣的快乐一去不复返。
许多人说，只有失去后才懂得珍惜，可面对这份曾经给予我无限快乐的童年记忆，我第一次想选择遗忘，因为我不想在那纯洁的记忆上刻下忿恨的一笔，不想在将来回忆时有所遗憾和埋怨。那才是真的珍惜。
因为一次成长，才想学会珍惜，因为想要珍惜，才想选择“遗忘”。
初中作文 篇9
书，是一首美妙的歌曲，总能在我浮躁不安的时候让我平静，在我郁闷难过时让我重新露出笑容。
记得我第一次跟书接触时，是在我们小学的一次读书会上，学校请来了沈石溪大作家，他讲的故事幽默有趣，让我开怀大笑。从此以后，我爱上了阅读动物小说，妙趣横生的故事和惊险刺激的冒险让我着迷。我一本接着一本，一篇接着一篇地读，不厌其烦。
后来，我不再满足于阅读动物小说，一次爸爸见我没书看的.样子，觉得不能这么闲着，便把他小时候最爱看的金庸爷爷写的武侠小说买了几本，让我试着看，我一看便停不下来，吃饭时也看，睡觉前也看，就连走路时也看，真是人在哪，书在哪。书里的大侠劫富济贫，爱打抱不平还有着绝世武功。郭靖、杨过、张无忌、令狐冲他们都让我很崇拜。我做梦都想成为他们那样的人。
现在我开始读四大名著了，肝胆相照的关羽，神通广大的孙悟空，嫉恶如仇的鲁智深，都让我佩服不已。
书一路伴我成长，我就像一株幼苗，在书的照耀下快乐成长。