初中作文

时间:2023-11-09 11:19:37 初中作文 我要投稿

初中作文汇总[10篇]

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的初中作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中作文汇总[10篇]

初中作文 篇1

  初一的学校生活,是多么美好,可我,为什么却高兴不起来...

  以前小学的同学,虽然都在一个年级里,却冷眼相待,好像不认识对方一样,好像彼此之间只是陌生人一样...为什么?难道大家都忘了,我们曾一起笑过,?一起哭过?一起走过?

  我好想以前的那些朋友啊,为什么,她们都走了呢?为什么,抛下我一个人,独自离去了呢?

  翻开同学纪念册,同学们笑的多么阳光!大家肩并肩的坐在一起,玩耍,打闹,满满的一本相册,包含了我们许许多多的美好回忆。

  翻开同学录,有祝福我的,有和我开玩笑的,有温馨的,有搞笑的,那是最真实的我们。

  可是,为什么,只剩下我一个人了呢?

  大家都相继离去,都冷眼相对,这是为什么呢?

  我好想念你们啊,想念你们的欢笑,想念你们的阳光....

  不知何时,你们的'一颦一笑都深深的刻在了我的心里。

  人生在世,或许只是一直得到,又一直失去罢了,到最后,只剩下那些回忆。是什么样的回忆呢?

  是让人开心的回忆,还是不愿提及的回忆呢?

  你们的回忆,就由我来为你们守护好了,就算过了青葱,逝了韶华,我也会记住你们的。

  你们的笑容,你们的忧愁。

  你们的一切。

初中作文 篇2

  一、确定话题内容

  一般来说,话题作文的题目大,范围宽,选材有一定的难度,每每让学生难以下手。怎样迅速选定材料呢?一是“化大为小”。它指的是通过对话题进行修饰、限制、补充等方法,将话题锁定在某一内容上,以缩小选材的范围,迅速捕捉写作的切入点。比如以“美景”为话题,你可以通过限制和修饰补充话题,使文章变成“校园美景”“家乡美景”“心中的美景”“美景其实也平凡”等等。二是“化虚为实”,有的话题比较抽象,是一个“虚”的话题,你就应该从实入手。比如“靠”这个话题,你可以往实处“靠”,爸妈靠科技致富,学生靠勤奋成才,运动员靠拼搏夺冠等,这样一来,文章的内容就充实了。

  二、选择文体强项

  话题作文的不限文体,给考生提供了自由广阔的写作空间,有利于考生张扬个性,发挥特长。因此,你应选定你的文体强项来充分展示你的写作个性。擅长叙事,你可选择记叙文;擅长说理,你可选择议论文;擅长抒情,你可选择散文;擅长想象,你可以选择童话;擅长讽刺,你可以选择杂文……比如以“水”为话题的文章,你可以叙述一个停水后的故事,你可以说明水的性质、用途,你可抒发对“水”的情感,你可以议论“水滴石穿”“水能载舟,亦能覆舟”的道理,你可叙述“水”的童话,你可以想象说资源枯竭后地球的劫难等等。

  三、强化创新意识

  不少考生写话题作文唯恐误入“歧途”,总是选定一个四平八稳的切口写作,结果文章平平,根本上不了档次。其实话题作文本身就是一个创新,因此你在写作时也应放开手脚,大胆创新。这种创新首先是内容的创新。就是所选的材料不能人云亦云,要写出新的故事、新的观点、新的主旨。比如写“门”这个话题,写人与人之间的.心之“门”就叫人击节赞赏。第二是文体的创新。你不能总是写记叙文、议论文、说明文三种文体,你可以写小说,写故事,写寓言,还可以采用各种应用文体。文体一变,能让人耳目一新。第三是结构创新。不能老用那几种传统的结构方式,你可以采用“小锻连缀”“反复穿插”“散点辐射”“镜头剪辑”“双线交织”等方式展开思路,开头结尾也要突破藩篱,不落窠臼。

  话题作文要求宽松,没有审题障碍,看起来比较好写,但恰恰是因为这一点,往往易让学生走进误区。因此,以下几点尤其应该引起注意:

  1、不要把话题当文章。话题作文的导语提供的是写作范围,并非作文题目。人家的话题是什么,你就以什么为题,否则就有可能出现不应有的失误,出力不讨好。

  2、不要以为“文体不限”就是“不要文体”。如果不管文体,信马由缰,文章就会不伦不类。所以一定要选定一种文体,然后按这一文体的有关要求写作。

  3、不要摘录导语。不少考生误将导语作为材料作文的“材料”,一开篇就“引”入文中,然后才开始或编述故事,或展开议论,这样的开篇自然也就成为文章的一大败笔。

  4、不要泛泛而谈。有些学生“拿”起话题就写,根本没考虑“大题小做”,浮光掠影,泛泛而谈,致使作文中充满了大话、假话、空话、套话,全文找不出明晰的中心。

  5、不要游离“话题”。少数同学对“话题”不假思索,写出来的文章根本没有触及话题,甚至与“话题有关的词眼也找不到,完全成了自由作文。因此,写作前一定要读懂“话题”,写作中一定要扣住话题。其实,有的文章只要在恰当的地方点示一下话题,文章就不担心离题了。

初中作文 篇3

  前天是我18岁生日。我不知道是不是所有人过18岁生日都会情绪低落,反正我是这样的。我不知道我该说我又长大一岁了还是我又老了一岁或者说我父母老了一岁。

  生日那天我先后给在青山的父亲和在孝感的母亲打了电话。我依旧在电话接通的时候哽咽的说不出话来,像以前每个想要向他们道歉的时刻一样。

  置身异地的父母通过手机对我说同样的话。他们都说∶你生日了,要买点好吃的;天气刚转暖,不要忙者减衣服;平时要主意营养;我过的很好,你别操心;你呢,最近怎么样……我在另一边边不住的流泪边连连说恩,尽量放低我的抽泣声说我很好,最后还是坦白的补上一句∶就是成绩不好。然后他们都说,你努力点社,反正也就三个多月就好了。

  我惊羡于他们的默契。父亲生意不好却仍在我面前强颜欢笑;母亲每天工作十多个小时,还常常被胃痛折磨的死去活来,却还说自己过的很好。他们常常会如鲁迅呐喊般叮咛几句,聊以慰藉这个置身高三,坠入题海的女儿,使我不至于沉沦。

  乌飞兔走,80后的领军人物们步入而立之年却纷纷沦为蚁族面临三十难立的窘境。他们对“房奴”“孩奴”的惧怕程度让我对为人父母抚养子女的艰辛有了更为深刻的认识。在我成人之日的今天这样的认识愈加强烈。回想我那些放荡无知的'岁月,不知给我常青的风景画过了多少裂痕。

  那些暮色四合的夜晚冲他们大吼,说他们不理解我;那些日落群岚的午后一遍遍埋怨他们的絮絮叨叨;那些七月流火的日子声嘶力竭的闹着要离家出走……曾让他们怎样椎心泣血,我不知道。

  我曾一直认为我与他们之间隔着无法逾越的鸿沟;无知蒙蔽了我的双眼,我看不见对面的风景;没人替我摆渡,我也触摸不到彼岸的风景。知道后来我才知道,他们一直在用关爱与包容在架一座桥梁。也竭尽所能去使一些裂痕愈合。

  众人熟稔的“谁言寸草心,报得三春晖?”我也懂。但我还是希望努力使他们眼角眉梢的褶皱如花般绽放,成为我美好风景上灿烂的点缀。

  这些年,我一路踉踉跄跄的走来终于拂去云翳看到了我不曾凋谢的风景和旅途中最温暖的景致。而那些灿烂的点缀我一直在期待。

初中作文 篇4

  遗忘便是幸福。爱过,痛过,伤过,把自己的心伤的鲜血淋淋。许是骨子里存在着叛逆,在叛逆的年纪走上了痛苦的路。

  那些时光,忘得了吗?忘不了

  那些走过的路,忘得了吗?忘不了

  那些说过的话,忘得了吗?忘不了

  总是欺骗自己说,那些早已忘记,不在记起。但在那个华灯初上的夜晚才会一次次的证实,那不过是给自己给别人的谎言而已。时间会使人忘掉一切,时间也可以使人沉淀一切。那些好不容易使之深埋的记忆,原本以为早已忘记的东西,会在某个熟悉的场景中一一浮现,依旧清晰,提醒自己,其实一直存在,并未离去。

  我望着远方的山,远方的水想你,穿过那层层的建筑,注视着你,多希望地球是平的,这样我就可以站在最高的山顶看见你,哪怕你看不见我。

  爱使我迷失,迷失方向,迷失自我,那些为实现的梦想却又在我心里提醒我,得好好努力,复习,考试,可当安静的坐下捧着书,满脑子是你的时候,眼泪就无声的.滑落了。是心痛的感觉。答应不在联系,所以在怎么思念,也得遵守自己的承诺。纵使你的号码以深深的刻在脑子里,你的声音,你的脸,也不会模糊。

  世界上最遥远的距离,不是生与死,而是明明相爱,却不能在一起。

  这辈子的爱情终将是閬楁喚的,但也是美好的,有苦与乐得回忆。

  世间在变,人心在变,唯独记忆定格,永不改变

初中作文 篇5

  人生就像一张洁白的纸,那么,我们就是手握着各种颜色的画师,勾勒着我们自己的人生。

  人生也是一条看不见摸不着尽头的路,一生中,我们会不停的向前跋涉,这条路上充满了坎坷,充满了危险和挑战,只有自己能够体会到。

  人生还像一杯美酒,那么,我们自然就是一位品位师。一生中,我们努力创造着自己的美酒,酒里充满着酸、甜、苦、辣,但相信自己最后一定能品到酒中的浓郁和芳香。

  人生或许还是一片土地,在我们一生中,不断的辛勤劳动,最终,收获着丰富的粮食和从中的喜悦。

  人生更是一本难懂得书,我们就是一位读书着,一生中,我们不停地如饥似渴地读着人生这本书,可以在寒苦之中得到深刻的哲理,也可以从中学会去勇于面对自己的人生。

  人生是短暂的,就在这转眼间已经度过了十几年的岁月。时光不能倒流,生活总在继续,这十几年间在大地上有着微不足道,但人的一生有多少个十几年呢?不要到自己生命结束是还没有完成一幅自己满意的画卷;不要让自己品尝不到甜蜜的美酒,感受不到丰收的喜悦;更不要来不及读完和读懂自己人生的一本书。

  认识的质量有高低之分,每个人都希望自己的人生能够完美,但是最终还是会与别人有差距,有那么多不同。有的人怪上天不公平,却没有把所有的责任揽到自己身上。每个人的人生都是靠自己的`双手创造出来的,没有谁是不公平的。

  如果你能认真的画好自己人生画卷上的每一笔,走好每一路,酿好美一杯酒,种好每一寸土地,读懂每一条话,相信自己的人生一定无怨无悔,让自己人生得到了满意的微笑,画上了圆满的句号。

初中作文 篇6

  父亲退休时已有60多岁了。在那以前,他做了大约30年的乡间邮差,一个星期有6天他都跋涉在佐治亚州东部的山区里,为人们送信。

  在他80岁生日时,我送给他一封信,信中特别说了几句表示孝心的话。我说我们全家人都希望他身体健康,心情愉快,能够在欢乐中安度晚年。总之,我希望他永远快乐。最后,我建议他和我母亲不要再干活了,应当完全放松自己,好好歇息。我认为,父亲操劳了一辈子,现在他们终于有了舒适的家和丰厚的退休金,几乎有了他们想要的一切,应该学学如何享受生活了。

  后来,父亲回信了。他首先感谢了我的好意,然后笔锋一转:虽然我很感谢你的赞美,但是你让我完全放松自己却吓了我一跳。父亲承认没有人喜欢走坑洼不平的路,就像他走了30年的崎岖山路那样,但是如果我们事事都顺心如意,从来都碰不到困难的话,那或许是世界上最糟糕的事了。

  父亲在信中写道:人生的意义不在于马到成功,而在于不断求索,奋力求成。每一件有意义的事都需要我们以坚强的信念去完成,这样,我们的'生活才会更加充实,意志更加坚强。

  从他流畅的行文中,我似乎看到了父亲写信时高兴的表情:我们一生中最美好、最愉快的日子,不是还清了所有欠缺的时候,也不是我们真正得到这套靠血汗换来的住所的时候,这些都不是。我记得在很多年前,我们全家挤在一套很小的住宅里,为了糊口,我们拼命工作,根本分不清白天还是黑夜。你还记得吗?我最多每天只睡4个小时。直到现在,我都不明白当时为什么不知道什么叫黑,又怎么会觉得生活是那么美好。我想大概是因为我们那时是在为自下而上而奋斗,是为保护和养活我们所爱的人而拼搏吧。

  在奋斗中求成功这方面,我认为最有意义的,不是那些获得成就的伟大时刻,而是那些小小的胜利,或是那些遇到挫折、僵局甚至失败的时刻。我想,假如人人都轻而易举地成功了,那么我们就不是人生的参与者,而是生活的旁观者了。要记住,重要的是追求,而不是到达。

初中作文 篇7

  根鸟,一个有恒心做事情坚持不懈的青年。

  根鸟在外出打猎时,遇到了名叫“紫烟”的求救信。从此根鸟义不容辞地

  踏上了寻紫烟之路。一路上遇到了寻梦的同道人—板金。鬼谷老板长脚喜欢根鸟的秋蔓和被根鸟喜欢的金枝。历尽各种困难,凭他自己坚忍不拔的恒心和毅力,一直往西走总于来到了大峡谷。

  根鸟,是坚定不移的。在他的爸爸要走的时候,她虽然没见到他爸爸的最后一面,但他没放弃寻找大峡谷的念头,继续踏上了西寻大峡谷的路程。

  根鸟,是一个善良没有防备心的少年,当长脚把他带到开矿的地方,他还一茫然,他不相信帮助过他,对他好的人竟然是一个人贩子,和长脚谈心无话不谈,把长脚像亲人一样对待,但到头来,竟然是个骗子。

  根鸟,是一个勇敢而有正义感的。他 十四岁时,就独自一个人去人迹罕至的老林里去打猎。他在鬼谷逃跑时,不顾长脚的追鋪,还要带走同样被骗上山看守红珍珠的青壶,并为了拯救更多的.人,在万分危机的情况下,还要继续去烧,使他们失去记忆的红珍珠,说明了他是一个有正义感的人。

  根鸟,富有同情心,他在得到紫烟的求救后,没有像别人一样把它当成一个虚构的故事,想象力也十分丰富,为了救他出发离开了米溪,一路上帮助秋蔓过独木桥,在萤店为金枝陪戏装。

  根鸟,有着坚强信念的人,追求别人认为都是白日梦、历经磨难。从一个一有大事只会让父亲拿主意的少年,到一个凡事会替自己打算,替别人打算的真正的大人,中间四时间有一颗火热赤诚的心,只要凭着永恒的目标,长久的信念,为了自己的梦想不顾一切。

  《根鸟》不仅教会了我们:只有爱心和善心,才能有更多的好朋友。还要有坚定的信念,有力的精神支柱到达彼岸的彩虹桥。

初中作文 篇8

  当我第一次认识到这个世界时,除了懒懒散散,熙熙攘攘的人群匆匆而过,就只剩下在人群消散以后残留的思想,被时间机器渐渐压缩在纸上,成了一本本书。

  文字只是一种方式,它们凝结了作者的秘密,在我逐渐拉长自己影子的过程中也不断为它一遍遍描画,填实。

  一、独立

  从我开始能读得出拼音的时候,就不断地在我的思想里描绘出更成熟、更独立的人,它们在后面小心地为我加油,推动着我一步一步成为那样人。羡慕地仰望着比我更为勇敢和独立的人,叫我把希望折向未来。

  二、坚持

  我能用想象描绘出的美好世界,随着我渐渐地长大,从舞台的大幕后面缓缓退场,再一次又一次被舞台下的观众嘲笑,失望乃至要放开手指的时候,就会传来它们在舞台上的`旁白。声音细小微弱却充满力量,唤醒我的渴望,梦想与亲人的爱。“一定不要放弃,决不放弃。”它们转过身去的时候喃喃地说道。

  三、善良

  偶尔,在晚上我也能听到它们紧紧挤在一起唱出的那一首古怪的合唱。有的稀稀拉拉地说上几句。《安徒生童话》鼓励大家要像白雪公主一样善良。我清清楚楚地听见所有的书都笑了,有点吵,然后又炸开了锅,各自诉说自己身体里的故事。在我意识里所有的故事像砖瓦一样垒起了城堡。它们固执地对我说,我的心中一定要留有这样一块地方,什么也不能摧毁的地方。将胶片拉回原来的地方,放映时从来就只有那几种意义,却包含了许多发生在书本里里外外的故事,被我串联起来。将要开始的新的一年,在它们的歌声中凝成一朵更加明亮的花。

初中作文 篇9

  追随着远处的灯光,不清楚自己以后的目标,站在路边的岔口,究竟是朝着哪儿个方向前进?“条条大路通罗马。”并非如此罢,所有的消极情绪全部涌上心头,作为应届中考生,仅剩最后一年的光景,转眼间已过了大半年,我们最终的归属到底是什么?一切的一切全部都是未知数,父母的梦想,未罢不是想让我们去替他们实现,不免成为了唠叨;老师的教导,未免不是让我们实现他们的厚望,不免成为了压力;同学的友谊,未成不是四年的同窗情谊,不免成为了竞争。

  “你死我活”这一词看似与中考丝毫不贴边,但是残酷的事实不就是这样?就像古时的科举状元一样,中了状元便可以深入更高的学府,而落榜的人呢?继续过着面朝黄土背朝天的日子,分数线达标,步入高中,激烈的'竞争过后,而剩下那些中考失利的学生们,又将有怎样的归属?人与人是有差别,不是我想去分别对待,现实不过如此而已,开始我们自身都是充满正能量,但是,现在可以算是物是人非了,谁的内心没有负能量?就如我言,中考失利的考生们,究竟有哪儿些出路?做苦力,做清洁工,做服务生?也不是说这些工作有多么的不好,中国人就是从古至今都有这一种思想,瞧不起做这些工作的工作人员,你可能从父母口中听说过“你一定要好好学习,不然以后就去端盘子,让人瞧不起”这句话自身就是错误的,但是这句话正是我们说出的,影响着世界的中国人说出的,而且是当着身为服务生的工作人员面前说的,孩子们从小心里都留下当服务生会让人看不起的想法,对他们有不尊重的行为,他们有错吗?只不过是没有抓住梦想的手罢了,没有追随上梦想的脚步而已罢。

  这更说明了什么?如果不努力,懦弱给谁看?如果当初的自己拼了命的去努力,不可能追随不上梦想的,只能怪当初的自己,为什么沦落到被用来当做父母教育自己孩子的对象?就问你们,有什么不甘心的,错还不是因为自己产生的,我并不是拥有以上父母的那种思想,只是觉得自己万分可笑,不赞同着这些父母的行为,又不否定他们的话语,今天的结果全是自己所造成的,后悔吗?后悔莫及,对不起这句话没人听你倾诉,希望所有人喝下我这一碗“毒”鸡汤,我只不过是陈诉事实而已,你们说我冷血也罢,无情也罢,这只不过是最真实的事件而已。

  作为应届中考生,自然内心像随风飘荡的树叶,前方一片迷茫,但是我能认清的事就是,最后阶段你再不努力,你将会成为别人口中的笑柄,为了自己的这份自尊心,自然不想比别人差,不是所谓的好胜心,而是作为一个人生而就有的自强心。

  天黑了,远处的灯亮了,我所追随的那抹柔和的灯光,终于到达了它的身旁,回头望去,陌生的人,陌生的物,陌生的自己······

  ——后记

初中作文 篇10

  从日出到迟暮,从家庭到舞台,从古诗到今歌,何处无光,哪里没有光的伴随。它像一只烦人的小狗,日夜追随在你身边。

  当太阳初露头角之时,它便跑去世上每一个地方。它在山峰,从山顶上直射下来的一抹朝阳真叫人热血沸腾,有时,与乐山佛相遇,每个抬头仰望的人都无不叹此,以为大佛真显灵了。有时,它又不甘愿如此光辉灿烂,奔去山间,去穿过树叶,留下身影,去跳过小溪,为之披上锦衣,去扑向花草,为之带来琼浆。它一天就这么跑啊跑,让人们可以赞叹天气的美好,让男生博得心仪女生的一次回眸,让大地充满了生机。归至迟暮,随着太阳的入山,它也即将告别这个世界,即使知道明天亦会归来,今日也难以分别;用尽全力释放出自己最艳丽的色彩也表达自己对人的喜爱,但它的职责并没有到此终止。

  夜间,万家灯火通明,现在社会,处处已如过去长安,繁华似锦,而光又大手一挥,挑起来一个又一个重担。古人爱光,为得是可以夜间苦读,不惜凿壁来偷光,用袋子抓萤火虫来奋斗,实在令人感动不已;而如今,只要手指一按,灯光乍现,而用功之人却都已不如当年,实在令人哭笑不得。撇去这些,光便去照顾小孩。大人们善用它在墙上制造出一个又一个憨态可掬的小动物,让家中欢声不断,光也觉得欣喜不已。离开家中,它又到了街道上,即至深夜,都还是有一辆辆的车在路上奔驰,光叹息着这些在外漂泊的'人,自己无能为力,只能以自之身,光他人之路来表达自己的情感了,而后,它又飞到了天上。一轮明月时掩时现,繁星点点相伴。月下之人,有人只觉夜色寒,有人只愿把家还,更有人爱把月色玩,只在这时,元霄灯会才能展,皮影戏子才能观。光的一天才有所意义。

  我所品之光,皆在世上,只以为此可远观而不可把玩也,后来在一次课堂间,我才发现桌上一直有一异物。称不上奇,但光艳夺目,正欲想这是什么东西。刚一转笔,就发现不过是光在与我玩耍,我浅浅笑了笑,又动笔写了起来。

  光,自地球出现便一直存在,它静静存于世上,等待着人们的使用,等待着山水的相拥,等待着诗人的复诵。它见证着一代又一代的时代变迁,看着一批又一批的青年成长,尽管人们生活已变,贫穷不见,节日仍艳,人们对光的喜爱与向往,一直在存于心中。

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