(推荐)初中生作文
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的初中生作文10篇,欢迎阅读与收藏。
初中生作文 篇1
时光荏苒,我来给大家介绍一下现在的我吧。
我的头发又黑又密的,只是有些长了,经常梳着两个麻花辫。眉毛弯弯的,给人一种舒服的感觉叫舒心。乌黑乌黑的小眼睛,嘴唇越发变得更红了,嘴角甜甜的一丝微笑,让人感觉非常的温暖。脸上的红晕就像苹果一样。他们组合在一起变成了“一家人“------我的脸。
时光总是那么快,我转眼间从一粒种子变成一棵小树。要知道,当我还是一粒种子的`时候,书包不会整理,红领巾不会系,回答问题的时候总是不知道怎么说,连扫地都不会。到现在我已经是一棵小树了,书包已经能整理的很整齐了,已经能把红领巾系的像领带一样了,回答问题的时候有时还会有妙语连珠冒出来,得到了老师的表扬。
来说说我的优缺点吧,我的优点有:写字好,试卷经常是优。我做事比较认真,还乐于助人,所以很多同学都喜欢我哦。缺点是:做事速度很慢,拖拖拉拉的。自理能力不太好。希望我能尽快改掉这些坏毛病,把它们统统消除。
这就是生活丰富多彩,快乐的我。
初中生作文 篇2
我在刚上初中的时候,我对初中生活还是很向往。但是,随着时间的深长,我逐渐发现初中生活就是为人在社会上的痛苦做练习的生活。因为,它的存在,除了学习,和一点的快乐,也只剩下无语。
刚到初一的学生,可能想到就是作业太多功了。小学五年级的时候,作业一天晚上一科,但初一的作业,还求什么?你也可以选择不写,但这只会增加你的“罪行”。少则体罚,多则在老师面前抄课本,你还敢有何任何种类不同的怨言吗?
现在老师排坐位,都是坏的在前面,自制力高的在后面,听效率高的在两边,上课不听讲,捣乱的都在正中间。直视老师。这样,某些特定人群就都在老师的直视之下了。
现在的学校,那些体育器材,各种各样的活动场所,都是白费的。现在的学生,只要还有一点上进心,绝对不会碰那个东西。其实,它们只是为差生无聊时所准备的。现在的'老师,更不想让你参加,说是为了我们的学习更上一层楼。
在临近考试的时候,每天老师都会用如暴雨班的湿淋,让你无处可躲,还会以各种不“法”的名义,给他各种各样,千奇百怪的试卷,你更是忍无可忍。
这就是我的初中生活,一个悲壮及惨酷的生活。
初中生作文 篇3
生活中有了你们,才更加溢满阳光。——题记
时光荏苒,十四载光阴如箭飞逝。回首往昔,总有一些人,给予我关怀,让我茁壮成长。
她
步入初中的大门,我觉得,自己已成为大人了,可是,一次次的碰壁,让我畏缩不前,失去信心,幸好有她,一次一次地鼓励着我。
记得,在初中第一次期末测试中,我的成绩让人大跌眼镜——足足退步了50名!领取成绩单时,我一直不敢看她的眼睛,自己深知,辜负了她的期望。可是,出乎意料,在她口中,没有责备,充溢着的是关心与鼓励,于是,眼眶湿了,泪水滴在那发白的成绩单上,没错,我必须要努力!
后来,在她的帮助下,成绩有所好转,在她眼中,我读到了欣慰。
感谢她,给予了我进步的动力。
他
这学期,又换了座位,幸运的,我坐在了他的后面,都知道,他的'成绩在校可是数一数二的,这样,我的成绩一定会有所提升的!果然,在第一次月考中,我进步了。
这学期,物理课程中“电”对于我来说,似乎有些遥不可及,没办法,只得一次又一次地求助他,在判断电压表测哪个用电器的电压这一类题上,他不知费了多少口水,可是,我却仍不能熟悉掌握。唉,怎么又遇到这类题了?还是问他吧!于是,耳畔又响起了标准的“杨氏口音”:看,这是电压表的第一只脚,电流不能通过电压表,所以……“
在他的帮助下,我的物理有所进步,对物理也产生了好感。
感谢他,给予了我进步妈的动力。
在初中生活中,还有不少的他、她,他们都给予了我鼓励,让我能徜徉在充满阳光的天堂!
初中生作文 篇4
我的家乡有一条河,每当我有空闲,便会搬条小凳坐在岸边,看着鱼儿在蓝天白云间穿梭,在葱茏树林间嬉戏。有时河面上起了风,波浪便一层一层地向前涌动。先是一片碧绿色的浪,渐渐地碧绿之中升起星星点点细碎的日光。日光慢慢扩大,增多,汇集,最后聚在一起,碧绿色的浪变成天蓝色,并被镀上一层璀璨的金光。浪继续向前涌动,渐渐地,日光开始破裂,稀少,暗淡,复又变成树的颜色。那种景色,真是美不胜收,令人流连忘返。
有一年,家乡持续下了十多天的大雨,致使上游山洪暴发,冲下来许多种香菇或木耳的椴木。人们冒着风雨守在岸边,捞上来大量椴木。望着赖以生存的椴木,悲伤的心情依然没有得到缓解。这些椴木可是他们未来的`希望啊!有的是借钱投入的,来年的收入和还债就靠它了。有的是前几年的血汗总投入,指望来年过上好日子。有的是靠着一把子力气,起早摸黑给别人打工换来的,那是孩子的学费和希望……根根椴木虽不能弥补所有人的损失,对于那些特别困难和需要交学费的来说,至少是一种坚持吧。于是大家商量着按困难程度的不同来分配。
在小镇的中心位置,有一家蛋糕店,生意特别兴隆。每回去,老板都是笑眯眯地问我要什么形状,不管要求如何,他都会尽量做到。有一次,因为走得匆忙,将钱包忘在了那里。包里装着800元钱,那是老师让我收的全班63人的英语资料费。我胆子小,怕去了老板不给我,急得偷偷抹眼泪。谁知第二天上学时,蛋糕店老板隔着很远就喊住我,从里屋拿出一个钱包说:“是你的吧?可别又弄丢了哦。”我愣了一下,夺过钱包就跑,等跑到学校,打开一看,钱一分不少。
一个冬日的阴沉下午,有人来电话说奶奶病了,我和妈妈忙赶过去将奶奶送入医院。待一切忙完,也是晚上10点多。可能是太晚,或许天空飘着雪花的缘故吧,路上几乎见不到行人,路过的车辆要么匆匆而过,要么拒载。为了我第二天上学,妈妈紧紧的攥着我的手,焦急的望着,盼着。正在我们心灰意冷的时候,一辆面包车嘎的一声停在了面前。在问清缘由后,司机立即让我们上车。到家后,妈妈再三感谢并希望提高乘车价格,司机只是按原价收取费用,微微一笑说道:“这没什么,应该的嘛!”
后来,我离开了故乡,搬到了现在的城市。这里有一条环绕整个城市的护城河。平日里走在河边,可以看见白云随着步伐在河中流动,欣赏“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美景。时常驻足河边,望着洒满点点金光的水面,自由穿梭的小鱼,总以为是家乡的那条小河。
初中生作文 篇5
小学六年已转瞬即逝,再等到开学,我已经来到了一个陌生的城市,一个陌生的学校,一个陌生的班级。三幢高大的教学楼,两个宿舍楼,一个食堂和一个不大的操场便组成了我的初中学校。我从这个学校已度过了一年的初中。
一开始来到宿舍,听到最多的也许就是哭声了吧,我们一个个都是在父母坚硬的翅膀下长大的,一向都是衣来伸手,饭来张口,从来都不会有顾虑。而离开父母那温暖的怀抱,身边就像缺失了一个最重要的东西。有可能是因为想家,也有可能因为想爸妈或者刚来到这样一个陌生的环境里不适应这里的生活,所以几乎每天都会有真真的'哭声传来。我也不例外,我因为从小就跟着妈妈,一直像妈妈的跟屁虫似的,一下子离开妈妈,还没从小学的生活缓过神来,还真有些不适应。害怕遭到老师的批评;害怕时间会不够用,害怕没有人跟我做朋友……一串的顾虑都在我的脑子里冒出来,变得多愁善感起来。所以我经常趴在床上哭着给妈妈打电话。每一次打电话都听得出妈妈的焦虑。同宿舍的人也坐在我床边,一个人安慰我一句,句句中都有对我的关爱。
到现在,宿舍里传出的全是欢声笑语的声音。有人讲个笑话,就会引得我们哈哈大笑,笑得我们直不起腰来。我们在一起讨论问题,遇到可笑得问题,提出后必定会引起大家的笑意。就是在宿舍里不小心做出尴尬的事情,也会成为大家的笑柄。这样活泼、富有生机的宿舍,怎能不让人开怀大笑呢?
一开始到了班里,班里认识的同学们寥寥无几,五湖四海的同学们汇聚在一起,之间多的是隔阂。我们虽然坐在一起,但也很少有说话、聊天的声音传来。我多的是坐在位子上,一个人闷闷地趴着或是自己看一本书。当老师让我们每个人去做自我介绍时,而我印象深刻的也没有几个人。
到了现在,大家在教室里,全班没有不认识的,在课间随处可见大家一起聊天、开玩笑或几个人到操场上散步。对待有困难的同学们,大家也都会伸出援助之手,见面也都会嘘寒问暖。而现在同学们之间多的是友好、团结。
我的初中生活丰富多彩,是最美好的初中生活……
初中生作文 篇6
新鲜,真新鲜,学校里来了一位洋老师。一听他的鼎鼎大名,我就急于想与他见面。
一天中午,我刚踏进校门,就看到了对面的大理石台阶上站着一个英俊潇洒,玉树临风的老外。他——高高的个子,一头金发,饱经风霜的脸上嵌着一双炯炯有神,蓝宝石似的眼睛,挺拔的身体,配着一件红色的上衣,时尚的牛仔裤,哇!酷毙了。我想:这就是传说中大名鼎鼎的洋老师吧!于是,我友好地向他打了个招呼。没想到,他如同见到亲人似的亲切地说了声:“哈罗。”然后,又兴奋地叽里呱啦地说了一大堆英语,我竟然一句也没听懂,当时真恨不得地上有个洞,让我钻进去。都怪我平时不努力,没有学好英语,在洋老师面前出尽了丑。惭愧!惭愧!
星期二的第二节课,便是我们盼望已久的洋老师的课了。上课铃一响,他便如听到军号的士兵,昂然地走进了教室。这么准时,可贵!可贵!
刚上课时,同学们为了表示对洋老师的尊敬,还乖乖的坐着,全神贯注地读着英语,老师眉开眼笑直夸我们班。可时间一长,同学们的“狐狸尾巴”便露了出来。一开始,只是同桌俩窃窃私语,慢慢地,前后四个讨论了起来,最后,竟动员全班同学高谈阔论,一发不可收拾。没办法,洋老师只好用生硬的汉语说了声:“安静——。”可怜的老师,那亲切的.声音早已被同学们口若悬河、旁若无人的声音遮掩的无影无踪。洋老师忍无可忍了,只见他那炯炯有神的眼珠一转,便计上心来,他叫了一个声音特别出众的×××站了起来,要他读黑板上的英语。本以为他早已读得滚瓜烂熟了,谁知他只读了几个特别简单的单词,便结结巴巴读不下去了,全班同学都注视着他,别提多尴尬了!这一着还真有效,其他同学一看,立刻收住了嘴,乖乖地坐端正,顿时,教室里鸦雀无声,真是杀一儆百。洋老师果然足智多谋,佩服!佩服!
与洋老师相处后,我常想:我现在一定要好好学习语文和英语,长大后,我也要出国,我也要当一名“洋老师”,教外国人学中文.
初中生作文 篇7
最喜欢读书,因为书是一个五彩缤纷的世界;我最喜欢读书,因为书是打开人生智慧的一把钥匙。
《小王子》这本书讲的是一位小王子,他每天勤勉地清扫自己的星球,并照顾他心爱的玫瑰花。有一天,小王子因为玫瑰花的一次恼怒而对爱产生了怀疑,他便厌倦了这种生活,开始了他的旅途。他一路上遇到了各种形形色色的人和动物。经历了这么多以后,他发现他内心最思念和向往的仍是他自己的星球,但他已经回不去了。最后还是被蛇咬了一口后,慢慢的`躺下了。以这种特殊的方式回了他的星球。
这本书的作者叫安东尼。德圣埃克苏佩里,他是飞行员又是作家,他平生发表过《夜航》、《人的大地》……等作品。《小王子》就是其中之一。
小王子他很勤劳,他每天都坚持拔面包树的幼苗清扫火山口和照顾他的花;他很天真,当小王子要求那个人为他自己画一只羊时,第四次,他却给小王子画了一个箱子,并告诉小王子羊就在里面,天真的小王子居然相信了,还告诉那个人自己看见羊了,这就是自己想要的羊。
小王子很勇敢,他敢面对一切困难;小王子为人善良又真诚;他跟任何人在一起的时候都特别有礼貌;他从来不伤害别人的感情;他的内心非常纯洁;她还是一个人见人爱的有趣的人。
大家一起来读书吧!让我们做一个"饭可以一日不吃,觉可以一夜不睡,游戏可以一天不玩,书不能一日不服读"的人。
初中生作文 篇8
转眼间已入春了。双手紧握电话,却迟迟没有按下那一串熟悉的数字,只能在心里默默地问:你还好吗,幸福吗?
曾经的我和她,曾经许下的美好誓言,曾经握住彼此的手说过的话……当一切都已加上曾经的时候,我们都进入彼此的记忆里。你还记得吗?是谁让我们成为挚友,又是谁让我们反目成仇。你就安心地听我讲,不要那么冲动,好吗?弹指间我们的交往也快两年了。在音像店里,我们的手几乎同时去拿那张孙燕姿的CD专辑《幸福》。当目光交射的一刹那,我们同时笑了,也许是心有灵犀。就这样,因为共同的爱好,我们走到一起。于是,我们每天放学都结伴回家。总要进那家音像店,伴随《幸福》的节奏一起唱:“我要的幸福,在不远处;我要的'幸福,没有束缚……”那时的天空,很蓝很蓝,绝对的毫无杂质,那时的我们,很纯很纯,心里绝对的透明。你的个性我很了解,有时固执得可怕。但,我也是。
上了初一,班主任是个比我们大不了几岁的年轻女老师,很像我们的姐姐。她了解到我们都很喜欢孙燕姿,就告诉我们,她有一张孙燕姿的签名照,想送给本学期有文章发表的同学。我立刻很丧气,因为你作文比我写得好。于是你发了疯似的写作,成绩直线下降,却不见成效。我也写了一篇寄了出去,没想到竟发表了。老师高兴地把签名照给我。我看到你的眼神如寒冰一样冷,深深地刺痛了我的心。一路上我们没有说话。你一把夺过签名照一点一点撕碎,真的撕碎了我的心。街上只有我孤独地站着。其实照片上的签名是假的,是老师激励大家写文章的。我不怪你。当我准备向你解释的时候,你却走了。
原来,幸福距离我们只有一厘米。是我们把它轻易放走了,所以我无法再跟着动听的旋律唱:“我要的幸福,在不远处……”
初中生作文 篇9
那个时刻,定格了我们的邂逅。
阳光洒满的道路,我盈盈而踏,却闻萧声萦绕耳边,不禁循声望去,却只看一潇洒少年正陶醉其中,我不忍打搅,便在一旁默默欣赏,只可惜音律之物,我并不多了解,但如此之美景,怎可因我而碎?于是,我沿石盘而坐,静静听着这音乐,静静看着这少年。
一曲终,我回身欲走,不巧背后传来:如此美韵,为何要走?我轻轻转身,回道:君之音律可谓天仙之作,我一小女子怎能与之相较,又怎能乱加评判?今日搅扰,愧疚难安,若他日相逢,必定亲身而谢。
转身欲走,忽闻萧声又奏,我不禁低声吟道:二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?你却说道;这是朗朗白日,哪来明月夜之说呢?我俯身笑说:心有所想,才有所感悟罢了。你却对说:也不尽然,姑娘这是从何说起呢?我眉头一紧说:今日天色已晚,与君相谈不胜荣幸,但家母见小女子迟迟未归,怕是要着急了,告辞。你潇洒的放下萧,两眉一蹙:敢问姑娘的芳名?我闻之略作沉吟:相逢何必曾相识?
微风渺渺,我长舒一口气:何时能放下?!
为何这少年,在我的梦中出现?又为何我会与他相聊?又为何我会如此心神不定?难道,是上天注定?
我依着记忆寻白日那幽邃古道,这条路在这冷冷的月光下显得格外深邃,我不禁倒吸一口凉气,也禁不住这微风的游走,打了一个寒颤。
背后忽然有衣搭在我肩上,我不禁一惊:是谁?!又是那个明朗的声音:姑娘为何深夜走动?我转身作揖:长夜漫漫,心有所思,故特来消遣。君又是为何?如此萧索的道路,君为何半夜而踏?你微笑着说:寻佳人。我不禁疑惑:哪位佳人?是位怎样的佳人?倾国还是倾城?你不禁感叹道:倾城又怎样?倾国又怎样?倾国又倾城,佳人难再得!我感受到了你心底的那一丝忧愁,不禁也有同感,低声说道:同是天涯沦落人。你也抬头轻轻说道:是啊,同是沦落人。
一朵梨花飞舞而下,你拈在手指上,轻吟道:花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?我不仅对道:盈盈一佳人,卧于谁侧。
我们不仅相视而泣,互诉衷肠。
别了时,你说姑娘的佳人,我的.佳人,都在一瞬间灰飞烟灭。
我叹息道:回忆不能触碰,也不敢触碰。
你突然说道:不如,我们忘记过去,如何?去寻找自己的心?
我眼睛一亮;君之语真是点醒了小女子,人生在世,不能只靠幻觉与回忆生活。
两个春秋之后,古道边,静静的谈着。
他蹙眉问之:姑娘此去,何时再回?我低头轻喃:恐怕不会再度相聚了。
那棵梨树,静静的守候着,只盼再度邂逅。
初中生作文 篇10
初冬已至,又想起那莹莹雪花漫漫飞舞,带着初临人间的惊喜,在半空旋转若雨蝶,尽情欣赏着生命沿途的风景。
虽说世事百转千回,但有些东西错过了便是永难再续。有时我们会抱怨生活太过乏味困顿,那是因为我们把自己局限于一个狭小的空间里,日复一日地去做同一件事。生命短暂终有归期,何不敞开心扉,给生命留些空隙,去看看周围的世界?十几年风雨已如过眼云烟,是我们走得太快与美好擦肩而过,还是我们太过执着,忽略了除梦想之外的所有东西?
给生命留些空隙,因为生活需要冲,更需要缓冲。走不出生命低谷的人,总认为自己生活在水生火热之中,看见的世界是全然黯淡的。而懂得给生命留些空隙的人,则会跳脱琐事的藩篱,在地狱之中,看到天堂的倒影。
歌德评价哈姆莱特说:“这是一株橡树给栽在了只应开放娇嫩花朵的花瓶里。”哈姆莱特这位沙翁笔下的悲剧人物,曾在摧残压迫之下对生命的憧憬幻灭,只看得到纷至沓来的灾难向他展示的生命的残酷。他无法给生命留些空隙,去追寻去活得精彩,而是在对眼中丑恶的世界进行复仇后就自杀身亡。
同哈姆莱特一样,海子将自己的生命结束在远离家乡的灰色铁轨上。海子的诗飞扬着纯美的同时,也暗含着癫狂。他能看见的春暖花开,只存在于脱离社会的面朝大海之中。他无法从生命中留出空隙去欣赏世界的美,于是拒绝了与世界相处。
能给生命留些空隙的人,苏轼就是其中之一。东坡先生命途多舛,仕途坎坷。但诗家不幸文章幸,他在被贬黄州时仍能写出“一点浩然气,千里快哉风”的诗句。生活在象征苦难的黄州时,他又吟出“解鞍倚枕绿杨桥,杜宇一声春晓”。这昭示着他已经找到生命的.空隙,从痛苦中解脱,沉浸在幽静的自然中了。苏轼不再为名缰利锁所牵绊,在空隙中小舟从此逝,江海寄余生了。
给生命留些空隙,倾听心灵的声音。如范仲淹不以物喜,不以己悲。如莫言获诺贝尔文学奖后,依然要回到家乡安静地写作。
给生命留些空隙,并非将千金韶华视为虚无,而是让我们正确审视自己,在追寻梦想的同时,放慢生活的脚步,不偏激不顽固,不否认世界拥有美好。人生是单程的旅行,走过的路不可重返而行,错过即是永恒。生命的空隙是留给自己捕捉幸福,享受获得的。有些小小空隙的人才能让一生稳中求进,满载而归。
冬天到了,我想看那雪花纷飞漫天,它告诉我说,它没有错过生命沿途美丽的风景……
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