初中生的作文优秀【4篇】
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的初中生的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
一个人被感动不需要山盟海誓、信誓旦旦的华丽词语，其实一两句朴实的语言就足以让人感动一生一世。在我布置《我的班主任》《我的语文老师》这两个作文题目时，我有点担心他们对我的评价，但万万没想到我的学生可以用这些贴心的词语，可以用这些让我感动的泪水盈眶的词语来形容我。所以今天，我把同学们让我最感动的词句摘抄了下来，希望让我一生都无法忘怀；让我一生都记得这些让我骄傲的学生。
他，是个离乡就业的浪子；他是个有规有矩的人儿；他是个追求完美的老师；他就是我的语文老师——诸xx。
他长得挺秀气——一双明亮的眼睛，虽然不算大，但非常有神，仿佛天上的星星。他有着挺翘的鼻梁，给人有点白面秀才的感觉。记得开学第一天就穿着一条中裤，短袖衫，有点阿牛风格，他的光辉形象给人几乎为零。而给我们印象最深的要数老师那张能说会道的嘴了，大家都知道嘴是用来吃饭、喝水的，但诸老师的嘴好象有魔力似的，能让人分清黑与白、好与坏、对与错。其实，诸老师有时候和蔼可亲；有时候又气势凌人；他的性情时而激情澎湃；时而又冷静如山。他是个喜忧无常，笑挂脸旁的年轻小伙子。我们时常随着他脸上的表情，时而凝神深思；时而神采飞扬；时而频频点头；时而低首微笑。
虽然诸老师的外表看起来很朴素，其实他有着身藏不露的内在，是个知识很渊博的人。
诸老师讲得课是那么生动有趣，每一章都仿佛在我们面前打开一扇窗户，让我们看到一个个斑斓的世界。他上课的时候就像是跳舞一样，当老师说到一些重点的地方时，就会不由自主地拿出一根小指头，就像指挥家一样，在空中画出一道知识的弧线，动作就像跳舞一样。现在，我们每天都盼星星、盼月亮地盼着语文课。
你还记得第一次看见诸xx老师吗？我那时觉得他一点都不像老师。
不像老师？那像什么？
像人！以前我们的班主任都是一些中老年妇女，她们的'情绪好象都是为老师这个身份而触发的，她们不象人，更象老师。
其实，看似坚强的老师也有脆弱的一面。听说，诸老师的网名叫城埃，就像一颗沙尘一样，漂浮在城市的中央，找不到自己的位置。他多年都回不到家一次。在他的空间里写了许多悲伤的文章。我们知道诸老师太辛苦了，他太累了。有天，我们发现诸老师的眼睛是红红的，好象哭过。其实，老师你不要伤心，金山中学就是您的家，初一(1、2)班就是您的家，我们便是您的家人。一年365天，你都不要怕没有家庭的温暖。
从诸老师身上，我们不仅学到了知识，还学到了许多人生哲理——
1、不能拿第一，也要拿第二；
2、认真做好每一件事情；
3、付出的一定要比别人多；
4、别人能拿到的，我也能拿到。
啊！诸老师不但是位言传身教的好老师，也是教我们怎样做人的父亲。如果，你见到一个像学生又不像学生的人，与其他同学打成一片，脸上露出亲切但又严肃的神情的人，那肯定是诸老师——我们的语文老师。人就是这样，愧疚的心是有的，而对着我们的班主任，并不是用那语言来加以修饰衬托的，而是用行动来证明，我深深地明白：老师最大的成功不是教会人知识，而是让自己的学生懂得去尊敬他。我们的诸老师，他在我们心中是最好的！在同学们心中也是最好的！我们永远爱他。
这，就是我们集智慧和幽默与一身的小伙子——班主任——语文老师——诸xx！
初中生的作文 篇2
我的老师长着一双机灵漂亮的大眼睛，每当老师眼睛转了一下，就马上有了一个答案。
这双眼睛所表达的意思有很多：各方面都很好的同学为班级争光，老师的眼睛是表扬和高兴的；成绩不好的同学进步了，老师的眼睛是鼓励和赞许的；成绩不好的同学上课没有认真听讲，老师的眼睛是责备和生气的。老师的眼睛总会有自信、鼓励、赞美的眼神。我和许许多多的`同学在老师的眼里获得了自信、快乐，于是在学习上我们总是快乐向上，我从老师的眼神里看见一道希望之光，从而获得了知识的力量。老师的眼睛就像山林间流淌的小溪，滋润着我们求知的种子。记得有一次，我在课堂上有一个问题还没有完全理解，便下课问了老师，老师细心、认真的给我讲解，告诉了我这个问题是怎么回事，然后又给我思维扩创讲了更深的题，最后还给我出了几道类似的题让我做。这时候，我看见老师的眼睛是鼓励、赞许的。
我爱老师的眼睛，因为我能从中学习许多的知识，也因为老师眼睛能一直伴着我成长。
初中生的作文 篇3
一摞作文本摆在办公桌上，看到《愿你》时，北京四中语文教师王允忍不住画了很多条红色波浪线，"每一句都是那么舒畅，就像泉水在心间流淌。"她抄起手机，像往常一样，拍下文章，发到了朋友圈。
" 愿你付出甘之如饴，所得归于欢喜。"
" 愿你的流泪每次都是喜极而泣，愿你精疲力尽时有树可倚。"
" 愿你的世界里天天都是好天气。即便忘了带伞也要告诉自己:宝宝今天偏要淋雨!原来驱赶阴霾的太阳是明媚的自己。"
" 愿你走出半生，归来仍是少年。"
……
一个月前，北京四中初二语文组围绕主题教学"人生导航"，借鉴书信朗读节目"见字如面"的形式，让学生写一封信。
学生张咏言的《愿你》在朋友圈得到了很多赞誉。几天后，有人把文章贴到了微博@北京人不知道的北京事，人民网转发后，阅读量很快超过800万。随后，数十个大V开始关注，评论里，也逐渐出现了褒贬不一的评价。朋友们陆续给王允发来网上的截图，她才感觉"这事好像闹大了"。
中国青年报·中青在线记者在学校见到了这位语文教师，"文章就像孩子模仿父母口吻写给自己的.期望，说出了很多中年人想说的话。翻到最后，才发现是她写给未来的自己的。"王允说，这篇文章让很多人再度重温青春，能这么火，她也很意外。
初中生的作文 篇4
人人都有自己的梦想，因为有了梦想，才会有人生的目标，才会奋力追求。我也有自己的梦想，就是当一名老师。
我相信，我不会整天板着脸孔，成为孩子心目中的“坏”老师；我也不会是一个凡事不管，不打不骂不说的“好好先生”。我知道，做一个好老师，掌握好尺度是很难的，但我有信心能做好。
很多孩子不喜欢听课，觉得课堂是一个枯燥无味的地方，所以，他们会“开小差”──有人会在课堂上玩折纸；有人会看书本后面的小故事；有人会拿出自己有趣的'小文具玩；也有人会坐在那里发愣发呆……
但我会避免这些情况出现在我的课堂上，因为，我有办法让课堂变得有趣──我的课件里，会有很多有动感的卡通人物；在我的课堂上，认真听课的孩子，会有小礼物拿，还有糖果吃；我的课堂上，还有动画片看，当然，这些动画片是跟课堂相关的。
这些只是小把戏，要令课堂变得有趣，最重要的，还是要使我自己变得有趣，懂得用轻松幽默的语言来上课——
“今天我们来学一个‘鸟’字，同学们，你们说，这个字像‘鸟’吗……”“这里是嘴巴，这里是头顶的羽毛，这里是尾巴，这里是小鸟的爪子……”当同学们七嘴八舌地说“鸟”字的时候，我就顺带把许多关于鸟的知识都说完了——鸟需要高速飞行，要对距离有准确的判断，所以小鸟的眼睛都是长在两边的；头顶上有羽毛的鸟，通常是雄鸟；小鸟需要在枝头七喜，爪子在握紧的时候，就会成为一个圈，正好“圈”住树枝……
课堂上我会是一个认真的老师，课堂下是知心的朋友。我会是女孩子们的“闺蜜”，我也会是男孩子们的“哥们”……
嘿嘿，他们不知道：我是为了了解你们而潜入你们内部的“卧底”啊！
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