初中优秀作文

时间:2023-09-08 12:20:46 初中作文 我要投稿

初中优秀作文9篇(精)

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的初中优秀作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中优秀作文9篇(精)

初中优秀作文 篇1

  成长的道路荆棘遍布,虽处处暗藏世事难料的阴霾,在挑战自我的路途中一路坎坷,但咬紧牙关,坚持走完这段路程,前方豁然开朗之后,定是一片灿烂阳光。

  周五,坐在学校的石椅上,阳光透过树叶的缝隙,飘在我的脸上,秋季运动会开幕在即。风吹着树叶“哗哗”如流水,小鸟婉转的'歌声在枝头荡漾,我却无心欣赏。1500米长跑,对我是第一次,我对自己一点也没有信心,手里举着班牌,心不在焉,竖起耳朵听广播里播报运动员名单。天气有些闷热,汗珠一粒接一粒从额头滚落。初秋,还不至于这么热啊,多半是因为太过紧张。

  站在跑道起点,静静等待着裁判员的枪声,心中对于七圈半的路程好不恐惧。随着一声枪响,运动员就像离弦的箭一样,向前奔跑。我明白,1500米的长跑,需要坚持和耐力,如果快跑,半程之后一定坚持不住。我依旧保持原来的跑步速度,有一些人坚持不住了,一个又一个落到了后面。我以平稳的速度前进,超过了第四名,我赢了!(紧紧围绕长跑过程中,自己的动作、步伐、心理,同学和老师的加油助威,融进头顶上灿烂的阳光进行细腻的呈现,此处的细节描写是本文核心)

  站在胜利的领奖台上,回想前面刚刚走过的这段阴霾,戏中出现了一片别样精彩的地方,如果阳光一样灿烂的内心,

  傍晚,望着天边的一片灿烂的阳光,心中也一样,我还记得那些阳光灿烂的日子……(结尾两段莫名其妙啊,语无伦次地重复着没有主题的扣题,这次1500带给自己的启示和阳光灿烂的关系是本文主题,好好思考,重新选择确定一个主题,然后写好结尾)

初中优秀作文 篇2

  在过去,我还小,还不懂得观察留意身边的生活,但现在,我长大了。

  美丽的生活中,有绚丽多彩的颜色,会使我们醉心。我不在乎蓝色的透澈与深奥,或淡如轻烟,或深如碧海;也不在乎白色的纯洁与自由,象征着光明,象征着希望……

  我只忠爱于那醉人的紫色,让我深思,让我沉默。12岁那年的假期,我们一家出去旅游,来到一个海边城市——大连。还记得是在一个大超市购物时,无意间,乒乓球般大的一个东西,在灯光的照耀下,反射出了夺目的光芒,窜进了我的视线中。走进一瞧,好漂亮的一块紫色水晶石,瞬间,我就有了一种想要拥有它的感觉,但是不可能的,我望了一眼标价,心一下子沉落到了湖底……

  海边。一辆辆手推车上,摆满了各式各样的装饰物、小礼品。我小跑过去,看着琳琅满目的`货品,我在静静地搜寻着——“我找到了”,激动的我叫道,身旁的游客随声往我这儿投来了诧异的眼光,我低声跟妈妈说:“妈妈,我想要这个……”妈妈为了满足我这个渺小而庞大的愿望,就给我买下了。这快小东西就是一块紫色又有点透明的装饰物,只花了2元钱。过了一会儿,我坐到大海的边上,小心翼翼地拿出了那块紫色石头,放在眼睛的前面,看着那原本是淡蓝色的天空。好神奇!天空像是被这块石头染了颜色,变成了这种忧郁而又浪漫的紫色。我突然间放声大笑……

  紫色的窗帘、紫色的被褥、紫色的鞋、紫色的袜子、紫色的衣服、紫色的书包、紫色的牙刷、口杯等等,我都拥有了,甚至我都想把我自己变成紫色的。我这是为了什么?就是因为我爱这醉人的紫色,美丽的紫色,她让我陶醉!

  像色彩斑斓的四季一样,我们每个人的生命都是一个色彩。每一个色彩,上天都赋予了它不同的涵义,并且点缀着整个世界!

  我想悄悄地问一句:醉人的紫,你见过了吗?

初中优秀作文 篇3

  我俯瞰着身下的景象,不禁狂笑一声:“呼——”地上的人们便知道了我的到来。我好生得意!我可以为所欲为,遮天避日,飞沙走石……我自豪,因为我是风!不信?那就请跟我走——

  我漫步到一块沙漠,对着沙兄石弟们大声喊:“喂!兄弟们,不要总局限在一个地方!这次再跟我搬一次家吧!别怕没有落脚的地方!”于是沙石们便携妻带儿同我一起踏上了迁徙的`路。我一口气将它们吹到了大山脚下,可就连我,都被这山的样子吓了一跳——原先这里是一片葱绿,如今怎么变成癞头和尚了?咦?这里倒着一块木牌,上书:“严禁伐树,违者重罚”八个大字。哼,也不知是给谁看的,太有意思了!管它呢,先翻过这山再说吧!

  告别了大山,我们晃悠悠的飘到了一座城市。我低头一瞧,嘿!一个个都戴着眼镜,围巾扎得紧紧的,难道这就是防范我的措施吗?我看了看这座全部是钢筋水泥的城市,觉得沙石在这里安家不错,便捧起它们,喊道:“安家吧!”用嘴一吹,顿时天昏地暗。看接头那唯一的小树,孤零零的摇身晃脑。我的声音在高大的建筑群中回响。人们一边裹紧头巾,拽紧衣服,一边大喊:“沙尘暴来了!”我好生得意,鼓起腮帮子,又呼出一口气。街头小树趴在地上向我求饶,但树欲静我才不会停止呢!

  啊——忽然我的胸部一阵剧痛。是什么在撕裂我的身体?我慌忙减慢速度,低头一看,这是什么?我用手一摸,是树!这怎么可能?地球上不是几乎没有植被了么?那些树草不是被人们伐掉,被牛羊吃光了么?我的伤口好痛,我痛苦的呻吟,我只好停下脚步。瞧!许多人在挥着镐头,扛着树苗,他们是在拯救地球。“保护绿色家园计划”挂在他们的嘴边。要知道,植被是我们风沙最怕的敌人啊。有了它们,我将再也无法肆无忌惮,逞强施威了!

  这里我已经无法生存,我只好离开城市,回归沙漠、荒山,暂时到那里安营扎寨。只怕有一天,绿色在脚下蔓延,我和沙子将再无容身之地!

初中优秀作文 篇4

  名字叫孙大礼,他身穿一套灰布旧式制服,高大的个儿,壮实的身板,一张宽阔的方脸上,高高的鼻梁旁,鼻梁上部二面,就像挂上去的两道浓黑的眉毛,如油画中用画笔添上去一般,黝黑黝黑,眉毛下一对大眼睛,眼睛明亮,炯炯有神,看上去挺有精神,大而阔的嘴巴,总而言之,五官粗犷强悍,一副磐石模样。时常穿着一双擦得呈亮的大头皮鞋。

  平时,学校老师在教育教学中,如果遇到了特别非凡的学生,制服不了。一般就把这个学生交至孙校长来做“处理”。

  他“处理”这部分学生,很有一套办法。先是把调皮学生领到身边,学生随他一起进入训诫处,然后他就把门关上,根本就不允许学生狡辩,更不允许强词夺理。先是摆明事实,在事实面前,如果学生仍然不思悔改。那他就毫不客气地就要动脚手了,先是用书本猛扇学生的耳刮子,学生本来就还小,根本经不起他的这番疾风骤雨般的狂扇,踉踉跄跄。他还要倒说被挨整的学生态度不好,随即就是像老鹰抓小鸡似得,紧紧抓住学生的衣领,提起两脚落空,随后才狠狠地猛放下来,若是没站稳,接着就是那乌黑呈亮的皮鞋雨点般的踢过来了。凡是经过他“处理”过的学生,没有一个不惧怕他。

  有的学生看到他后,表面上装得服服帖帖,其实背地里恨透了他。

  于是在背后有的学生给孙校长编出了顺口溜:

  “孙大礼,孙大礼。脚穿一双大头鞋,吹胡子,瞪眼睛,常把学生用鞋踢。先生我,再生你,看你神气不神气。”

  这一顺口溜,一时间在学校广为流传。

  学生在做游戏时,也把它当歌啰句,作为歌词来唱。一边跳着“房子”,口里一边唱着:

  “孙大礼,孙大礼。脚穿一双大头鞋,吹胡子,瞪眼睛,常把学生用鞋踢。先生我后,再生你,看你神气不神气。”

  那时,我也不明事理。别人唱,也跟着使劲的唱。觉得很好玩儿,很过瘾。

  后来这一顺口溜,也被孙校长觉察到了。硬是在学校要一查到底,又不知有好多学生都牵连期间,不免又是一顿狠训。

  最后时间渐渐地长了,也就不了了之。

  这件事在我心中留下了很深的印象。即使后来参加了工作,它还深深地留在我的心中。参加教育工作,我先是在学区做学区区长的助手,每每到各学校检查教育教学工作。凡是一看到老师体罚学生,心里就隐隐作痛。往事像过电影一般,一幕一幕的呈现到了我的`眼前。

  一次,我例行到一所学校检查工作,所看到的情景触动了我的神经。往事再次轮番的重现在我的面前。

  这所学校,呈一字拐形状布局,东头是一个厢房,我要找的老师也就住在厢房里。厢房南面一字排开是教学楼,教学楼前是一个土操场。

  到这所学校,已经是下午时分。我走到厢房,从一楼顺着一个木梯往上爬,爬到二楼一走进房门,就看见,杉木板隔开的半桩台上,挂着一排学生,上不着天,下不着地。再看一个个学生,只用一双手的几个指头,扣住杉木板上面的横监方,学生满脸通红,红彤彤的脸上豆粒大的汗珠直往下滴。

  于是,走进老师寝室。老师见了我也有些意外,赶紧对我说:

  “学生不守规矩,整哈他们的学习态度。”

  我没多说,只是暗示他,要把学生迅速放下来。

  由此,我想了很多。

  在这喧嚣的世界,人们都是那么的浮躁。知识、技巧、手段,是今日教育关注的字眼,学业成绩是目前人们共同的话题,谁有心思真正去关注学生的心灵?谁又在乎学生是一个生命的个体?

  即使每节课,老师也要和所有孩子一样,坐定、磨墨、写字、不说一句话。如果有学生忍不住说话了,老师决不能体罚了事,让说话的人自己站到后面去,想好了能不说话就回座,站多久自己决定。长此以往的训练,好习惯就逐渐养成了,不用老师嘱咐,自动站出去自省一番。

  要不然,怎么会说:“十年树木百年树人。”育人,是一个长期渐进的过程,急不得,要不温不火。教育的过程中教师要学会等待,学会静等花开。那种急功近利,立竿见影的教育常常是对教育的反动。教育犹如蜗牛散步,只有放松心情、放慢脚步、放长眼光,才能以诗意的态度发现教育生命之美。

初中优秀作文 篇5

  带着微笑出发,在平淡如水的日子里。

  微笑使我获得能量

  夏日午后,格外晴朗,也分外骄热。阳光斜照在黑板,异常反光,致使我看不清黑板。我不禁皱了皱眉头,感觉不妙。老师似乎发觉,让旁边同学拉上窗帘,并对我们报以微笑。这让我想起了一句名言:面对微笑,阴影就在我们身后。一个简单的'微笑,可以让人忘掉不快,一个简单的微笑可以给予人能量。微笑似一盏明灯,可以融化了人与人之间的阻碍。

  带着微笑出发在温暖如春的日子里。

初中优秀作文 篇6

  中秋节,我玩得可开心了。一边吃月饼一边赏月,充满诗意;与爸爸“针锋相对”玩游戏,其乐无穷,笑声回荡。

  全家吃过丰盛的晚餐,我就早早地坐在大门口等待着可爱的月亮快快出现。不一会儿,在黑漆漆的天空中出现了一道银光。我大声对妈妈说:“妈妈,月亮快出来了!月饼呢?快端上来呀!”妈妈笑着说道:“急什么呀,还没到时候呢,就你馋,小馋猫!”“大家吃月饼心切吗!”我不满地说。

  话音刚落,我就自己去拿月饼。就在这时,我的手指尖连月饼粒都没挨着,爸爸伸手拦住了,学着戏句说:“慢着,今晚咱们来个“针锋相对”,咋样?”“OK,没问题!”我胸有成竹的'说。“爽快,来个“成语连龙”!嫦娥奔月。”爸爸笑着说。“‘月色朦胧’怎么样?”我不甘落后地接道。“龙腾虎跃。”“老爸,你赖皮这两个根本都不一样。”我十分不服气。“同音字也可以。”爸爸向我做了个瘪脸。就在这时,我含含糊糊地说:“海阔化鱼跃。”“什么?”老爸问道。“我不知道!好你个小鬼头!”“老爸,还是您‘教导有方’喔!”

  第二个游戏是猜脑筋急转弯,哈哈!这可是我的强项呀!所以我成竹在胸,我清了清嗓子说:“№1:有一只猪在奔跑,到最后为什么撞去世了?”妈妈、爸爸正在左思右想,终于以失败告终。我笑着说:“因为那头猪不会脑筋急转弯。”大家听了笑得前俯后仰,“好,№2:一加一在什么情况下等于一?”妈妈说:“在一群羊加一群羊还是一群羊,对吗?”“祝贺你答对了,的反义词。”我学怪腔说道。接着,“慢着,我知道一加一在算错的情境下等于一!”老爸喊着说。“同志呀,你终于答对了!”我说。爸爸傲慢地对我们说:“没什么,小儿科!”小屋里又回荡着笑声。

  我们全家吃着甜甜的月饼,听爸爸讲我还没出生的故事。

初中优秀作文 篇7

  今年的夏天,仿佛来得晚似的,半个夏季过去了,却还是一如既往的雨,没有一点应有的炙热。天气,就像她的心情一样凝重,黑压压的乌云一片接着一片地盖了下来,狂风席卷着大地,带来一阵又一阵的泥沙,小草弯下了腰杆,花儿也被无情的摧残,就连那在寒冷中依然挺拔的大树,也像七八十岁的老人一样,扭曲着身体。暴风雨就要来了。操场上,一个提着书包的她,颓废的站在篮板下,她那深黑色的衣服,与这灰色的天地融为一体。篮板发出吱呀吱呀的声响,撕心裂肺,令人心寒。雨,结束了前奏,从天上往下倾,噼里啪啦的打在她的脸上、身上,一点点地把她吞噬。她跪在地上痛哭,含在嘴角的雨水有点苦,有点咸……

  期中考试二百八十分,年级五百多名,从来没有考过的成绩。望着狰狞的.试卷,父亲那双严厉的手打在了她的脸上,良久,沉默,没有泪,也没有恨,一种要夺得第一的想法油然而生。她静静地走回房间,任思绪飘走----几个月来,她一直采用极端的方式博得关注,打架、逃学、上网、顶撞老师,任凭成绩一落千丈,可现在……她知道她的逆反带来的后果,她也是一个有自尊心的人。于是,调整好心态,开始付诸努力。

  六月中旬,不懈的努力,强烈的自尊,她终于考出了优异的成绩,年级第一。

  这一切,老师都看在眼里,似乎没有什么意外。老师发给了她一本在平常不过的笔记本。可扉页上的字码敲击着她的心灵,“花开半夏”,相似如她。她拿着笔记本,拽紧书包带,自信满满地走出教室。同一个地方,篮板下的她,不在是悲伤。

  经过了长时间大雨的洗涤,天格外的蓝,树格外的绿。她伸出手,让阳光透过指缝洒在自己的脸上,她笑了,笑容和阳光一起灿烂。“好久不见,久违的阳光,”她谈谈的说。

  阳光下,斜着她那跳跃的身影,那缕阳光似乎特别垂爱那个地方,每一步都那么难舍难分,随着她一同跳跃。

  一个月的时间,短暂而仓促,却让一个叛离的她完成了完美的蜕变。花开半夏,半夏花开,15岁的她绽放在今夏,芬芳永恒。

初中优秀作文 篇8

  大自然富有魅力。它的魅力吸引众多的人驻足欣赏、细细品味。 为了让我们这群学生娃好好体验一番大自然的魅力,我们采一组织了一场以“亲近自然、感受自然、热爱自然”为主题的秋游活动。 我们来到了植物园。尽管已到了深秋,但这儿还是一片繁荣的景象:各种各样千奇百怪的花儿欣然怒放,松树、柏树们还披着绿装……

  你看那成片成片的菊花,一朵朵娇艳欲滴。有的菊花已经从睡梦中醒来,一片片叶子形状的花瓣上滚动着晶莹的小露珠,好像是菊花们早餐的饮料,菊花仙子们的花瓣好像是小姑娘的短辫子,卷卷的,灵气动人;有的菊花还在甜梦中,花瓣缩得紧紧的,像一个个害羞的小姑娘把脸遮得严严实实,不想让人瞧见。菊花的颜色也特别丰富,有紫的、黄的、白的……让人目不暇接。

  树林中,很多树的叶子都飘到树妈妈的脚跟,它们都准备过冬啦!但是,松树、柏树的叶子还像春天一样,碧绿碧绿的,人见人爱。我仿佛置身于美妙的春光里,开始浮想联翩……

  在草丛里,你经常会看见一些叫不出名的'红、白、蓝、紫的小花花,它们颜色不同、形状各异,柔美动人、鲜艳无比。让人忍不住就像伸手摘上几朵。大自然的美,就是撩人心弦! 蟋蟀开始“啦啦啦”地演唱。同学们被这美妙的歌声吸引来了,开始挑逗蟋蟀,让蟋蟀唱起更动人的歌曲。公园里回荡着我们银铃般的笑声……

  大自然的声音到处都有,大自然的气息到处都是,让我们用自己美好的心灵去感受吧!

初中优秀作文 篇9

  总有一次惊喜

  一次又一次地满怀希望将字斟句酌的文章塞进邮筒,却一次又一次地石沉大海,毫无音讯。我失望地抬头,任凭雨珠从脸颊上滚落,连一次的惊喜也不给吗?

  穿过霓虹闪烁的街道,我拂去脸上沉沉的水珠,是雨,抑或是泪?望向窗外,雨渐小,寒风却摇动着窗棂,扑向我。我紧了紧衣服,感到痛彻心底的冷。转向书架,指尖轻抚一排排整齐光洁的书脊,我冷静下来,为何热爱文字的我写不出令人满意的文章,竟使得文章一次都未被采用?

  坐在灯下,我深深地思索,我爱的是华丽的辞藻,如宫殿般富丽堂皇的文字,却不知文字也有灵魂,没有投入真情实感的文章只是浮夸的,没有心。

  我不愿一次次的尝试化为泡影,多试几次又何妨?

  雨已停,却还能听到屋檐雨珠滚落的声音,清脆婉约。望着院中那株经受了风雨的洗礼,却仍现出“卷舒开合任天真”模样的玫瑰,我似乎找到了某种生命的对照!

  我在灯下辛勤笔耕,眼见对面窗口的灯光一个个悄然黯淡,只剩一片黑色,但我房间的灯火依旧在抗击着黑暗。草稿纸一遍遍被仍进垃圾桶,扔走的是稚嫩,扔不走的是我的信念。就这样,我的文字在笔尖的挥舞中成长,蜕变终于繁华隐褪,只剩真实和动人。雨声早已没有了,凉风习习,我斟酌着,终于满意地笑了。

  晓风残月,带走了夜的光华却带不走夜的韵味;云环影绕,赶跑了夜的婀娜却赶不走夜的沉静;

  失败挫折,让我一次次咀嚼苦痛,却不会让我放弃执着

  将信封再次填好,我恬然地看着仍旧冷清的夜幕,就是再阴霾的夜,也该会有一次星星闪烁,来烘云托月吧?

  几天以后,我拿到了文章发表的稿费和样书,呵,多次的尝试与努力终于有了结果!那一刻,我仿佛听到了无数飞鸟从头顶飞过的`声音,雪花混着杨花纷纷扬扬地落下,我沉醉其中,那种感觉就叫惊喜吧!

  早已习惯与失望为伍的我忽然成功了,不禁惊讶是不是梦境!

  再一次伫立窗前,薄如蝉翼的云,丝丝缕缕披在夜的肩头,金黄的圆月,装点着夜的笑靥。出乎意料的,却又是意料之中的惊喜,让我明白,风雨中一次次坚持的柔弱身躯,终将会成为彩虹下的铿锵玫瑰!

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