初中生的作文

时间：2025-01-08 10:24:35 初中作文我要投稿

初中生的作文[精品8篇]

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初中生的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中生的作文[精品8篇]

初中生的作文篇1

　　窗外的太阳渐渐的和煦起来，温暖的阳光照射在身上，从内心深处渗出一股暖暖的感觉。柳树柔软的枝条上徐徐吐出嫩黄色的小芽，布满沧桑的深棕色树干一点点恢复了活力。妖娆的身段映照在清冽的溪水上，仿佛古时待嫁的闺阁女子，只等着在那一刻绽放最美。

　　走出家门，院子里那棵同我年岁一般大的杏树把枝干奋力伸向天边的那一束光明。不知是阳光还是生命的力量，娇小可人的花苞亮的刺眼，就好像是在聚光灯下、在舞台之上尽情绽放的舞者，一个轻颤都带来无与伦比的震撼。走上大街，公路两旁用作观赏的杏树已经完全开放，白色的花瓣带着丝丝粉意，明艳的鹅黄色嫩蕊半遮半掩的躲在五瓣绸衣里。我似乎看到了眉眼带笑的温婉美人，一身美丽的舞裙，伴着缓步走来的春天翩翩起舞，娇媚的脸庞上带着丝丝娇羞的嫣红，就好像杏花花瓣最底端的那一抹红，艳丽得灼眼。

　　澄澈的`天空失去了冬天的沉重感，明净的蓝色毫不吝啬的铺满在头顶上的苍穹。不知是谁打翻了油漆桶，让如此惊艳的颜色从天间倾泄而下。若是必须用比喻来形容，那么就是一块上好的蓝色绸缎，细腻柔和，柔软精致。有时滑过几丝飘渺的云，给整片天空平添了几分华丽或是神秘。就好像是白色的面纱戴在了一身蓝衣的神女脸上，这位神女站在高处，俯瞰着大地四十多亿年，从简单的单细胞生物直到科技文明发展迅速的现代人类，她一直静默的望着，不发表意见，不喜不怒，淡淡的看着。或许她看到过元谋人的生活，或许她看到过荆轲刺秦，或许她正在看着在她的怀抱下积极成长的我们。或许大海就是天的一部分，不然为何它的颜色那么美丽？

　　忽然几只灰棕色的麻雀扑楞着翅膀从眼前掠过，叽叽喳喳好不热闹。我一愣，再低下头看时，墙角的缝隙处多了几个小小的黑点。它们托着食物一点点移动着，遇到同伴就友好的碰碰触角。生机的活力在我们不知不觉之中就已经布满了大地，几个孩子玩耍着让我也不禁受到了感染，会心的一笑。

　　春天，以她独特方法，带着她怎样也说不完的故事，闯入了我们的视线。

初中生的作文篇2

　　我喜欢看家乡太阳西下时那迷人的晚霞，它不仅五光十色，还能像神奇的魔术师一样千变万化，有趣极了。

　　你快看，从天边奔跑来一匹骏马，它在广阔的云海李奔驰着。可是一下子的功夫就从你的眼前匆匆掠过，不知又到哪里去了。我心想，它一定是匹千里马，不然怎么可能一转眼就不见了？远处有冲出一头大象，长长的鼻子像上高高翘起，鼻子下面有两颗又大又长的象牙，四肢粗壮的腿支撑着一堵墙似的身体，而那绳儿似的小尾巴卷了一个圈。大象把扇子般大小的.耳朵张开了，仿佛要扇动耳朵准备腾空而起。就在这时，有位仙女向着大象走来，粉红的裙子随风飘动。再定睛一看，她手里拿着一根魔杖，在灿烂的笑着。只见她对大象的头轻轻一点，刚刚要腾空而起的大象立即变得和羊儿一样温顺，仙女坐在它的背上飞向远方，留下了一条用五彩缤纷的花儿铺成的道路。他们变化的是那么自然，那么迅速，那么耐人寻味。晚霞色彩变化极多，一会儿白色，一会儿金黄色，一会儿半紫半黄，又变成粉红色，粉红色又变为了一种我从未见过的颜色——金黄色中透着火红色！一眨眼，又变成了紫檀色……

　　晚霞真是变化无穷啊！绚丽的晚霞呀，你弥漫了大半天，像铺开的一幅巨大的瑰丽锦缎，而且你是那样的千变万化，怎么能不深深地吸引住我呢？

初中生的作文篇3

　　有人说道，敏感的女孩是很亲近自然的。或许，我就是这样的人吧。大自然不仅是所有生命的源泉，更蕴藏着无尽的哲理。它，才是一个真正的哲学家。我们所知道所了解的哲理与之相较，就如滴水与大海的差别。

　　物竞天择，适者生存，这便是大自然的生存法则。石缝里的种子，不发芽就只有发霉、死亡。若它奋力地向上生长，顽强拼搏，长出绿叶，它的生命的意义就已完美地诠释。绿与枯萎，都是一生。这就是自然的启示，只有努力地拼搏，才能不落后，才能不被淘汰，才能拥有生命的真谛。

　　但，努力拼搏，也会有失败的时候。正如大自然所意喻的：人生不可能总是一帆风顺，坎坷与人生历程如影相随。或许一路布满荆棘，你带着一身的伤痛和疲惫，一步一步向成功的顶峰挪去，竟是那样的艰难。

　　如那沙漠中的骆驼刺，在那样艰苦的环境下依然深深地扎根沙壤，一点一点地收集水分，顽强地生长着。那是何等苛刻的`条件，那又是何等顽强的生命力！

　　这是自然在教诲我，要学会坚强！像骆驼刺一样的，与逆境、亦与与生俱来的不公斗争。不服输，才有可能赢。或许人生几经波折如黄河九曲，迂回几度，大起大落，但始终义无反顾地奔向大海。在人生的征途中，谁不需经历挫折？谁不需要面对困难？我们都应迎难而上，奋勇拼搏，去创造自己的传奇。

　　自然如一位智者，教授我生存之道；又如一位仁者，指点我为人之道。

　　自然将大海指给我看，说：海纳百川，有容乃大。那是大海，你扔一粒砂石，掀不起通天大浪。大海包容着你，它有一颗宽容的心。像与世无争的仁者，任凭你如何辱他、笑他，他总是以一颗宽容的心来接纳你，仿佛心宽阔得可以装下整个世界。如海滨之沙，有无尽的包容。无论你在沙滩上留下多深的印痕，潮水涌上来，便抹去了一切，不留一丝痕迹。

　　小草长出了嫩绿的叶，小树开出了芬芳的花，这是它们对阳光、雨露、大地的回报。生命的存在是感恩。太阳给予我们光明和温暖，明月照亮了夜空，朝霞捧出了黎明，春光融化了冰雪，大地抚育了生灵。

　　怀一颗感恩的心，去对待天空、阳光、大地、身边的每一个人，甚至是一棵矮小的树、一朵无名的花。感谢生命中有万物的存在，让感恩滋孕着我们的人生。我们能从中汲取到成长的力量和成功的智慧。

　　自然是我人生的导师，无时无刻不在教导着我。

　　教我探索，教我思考，教我做人，教我成长。

初中生的作文篇4

　　今天是“南尖岩科技之旅”夏令营的第二天。我们的任务是亲身体验干农家活，制作特色小吃——豆腐酿。

　　上午我们一起在一位老伯伯的带领下参观了高山蔬菜基地，那里种满了蔬菜，有南瓜、玉米苗、水稻等等，给我们简单地介绍了它们的生长环境和生长过程，接下来就是我们大显身手的时候了，亲自下地除草。同学们可真是累坏了，不大一会儿，一个个汗流满面，小脸通红。有的同学还时不时的起来锤锤背，伸伸胳膊；还有的同学满身都是泥土呢！火辣辣的太阳照射着我们，可还是阻止不了我们辛勤的劳动。

　　下午我们又亲手磨豆腐酿了，翁老师还说自己动手磨的豆腐酿每个人都要尝一尝。我、金建、郭芷青三人一组，一个人乘豆子，两个人磨豆腐酿，进行分工磨豆腐酿。我和金建的四只小手紧紧地握住磨手，一下快一下慢地转动着磨盘，郭芷青准确地把豆粒倒进转动着的石磨洞孔中，偶尔掉到外面去。不一会儿，我们磨出的豆腐酿就顺着磨石的'缝隙流了下来吃晚饭时，我们都觉得豆腐酿很好吃，因为这是我们亲手磨的。

　　动手体验农家活、亲口尝尝农家饭、亲身住在农家院的乐趣真是美好啊！

初中生的作文篇5

　　梦想，是什么？有人说，梦想，是创作出能带给人感动的作品的动力;有人说，梦想，是找到自己想做的事情的一种欲望;有人说，梦想，能撑起别人的一片天，就像当初的路一样;有人说，梦想，是自己长期的努力，长期追求的努力！

　　在我眼里，梦想，是一种动力。向着自己的梦想努力，是因为自己坚信，这个梦想不会落空。向着自己的梦想努力，是一件无比乐趣之事。

　　在我小小的时候，我的梦想是当一名画家，在妈妈帮我报的一门门绘画课中，我总是听的很认真，画得很努力。我渴望的不多，这渴望的东西中最想得到的便是他人的赞赏。我很努力地去学，我尽心尽力地去画，使得每次的绘画作业都能被评优。用政治课上所学到的知识来讲，就是自尊心得到了满足。

　　在我眼里，梦想，也是一种欲望，一种找到自己想做的事情的欲望。这种欲望，能发泄自己内心的一种情感，使我，因梦想而感到满足。对梦想拥有一种欲望，也是一件人生趣事。

　　后来，我渐渐地长大了，随着人际间的交往与社会知识面的不断扩散，内心的秘密，烦恼，与郁闷，也就愈来愈大。又苦恼就肯定要懂得发泄，于是，我发现我一有情感就写文可以发泄自己内心的任意情感时，我的`梦想就变成了要成为一名作家，并且这种梦想的欲望随着知识面的涉及开始广泛而越发强烈。

　　梦想能撑起别人的一片天，就像当初的路一样。而自己当初的路，又会是什么呢？一个梦想能带给拥有人幸福，一个梦想能带给拥有者快乐，那这可曾有不是一件快乐的事呢？

　　小时候以为自己的瘦小，总是被别人欺负。于是我最当初的梦想就是当一名警察，想象着终有一天将欺负过我的人绳之以法。很单纯，很天真，不是么？但这个梦想终究没怎么坚持下来，尽管如此，我还是一如既往地想变强大，有常常满足于自己的强大所带来的快乐。梦想能撑起别人的一片天，给别人动力与希望。这句话用别人的话来讲，便是：梦想能撑起自己的一片天，给自己动力与希望。

　　在我眼里，梦想更是自己长期追求，努力的目标。自己的劳动成果永远是最甜的。梦想就是一个属于自己的目标，我们只要向着这个目标努力，终有一天会达到自己的目标，而目标，可不正是我们追求的梦想么？

　　长大后的我喜欢讲故事，但每个人不论“脑容量”有多大，也会有被爆满的一天。于是，我开始了创作故事的道路。这条路很艰辛，因为走这条路所需的“脑细胞”很多，每当感觉自己扽细胞快用完时，往往才创作出那么一小段。不过我终于还是成功了，那则故事虽不长，但它毕竟凝结了我大量的心血啊，完成的那一刻，我很开心，也很兴奋。

　　这就是梦想，一种创作的动力，一种宣泄的欲望，一种能撑天的巨力，一种自己长期的努力。这就是梦想，能让我们前进，能让我们不断追求的梦想;这就是梦想，顽皮闯入我们青春的梦想。

初中生的作文篇6

　　有时等待也是一种幸福.等待的幸福总是带有一些令人感受不到的酸和甜.

　　等待，一种酸酸的幸福.不知不觉，我已进入初中，初中，是梦想起飞的地方，是心灵飞扬的地方.在等待中，我进入了初中—伊宁市六中.这是一所我心目中最理想的中学.满怀着希望，信心，憧憬，我参加了招生考试.

　　第一试一帆风顺，我顺利的拿到了准考证.这下，我信心大增.第二试很快就来了，带着比第一次更多的希望，信心，憧憬，答完了试卷.成绩要第二天才能出来.这就意味着我要等待一个晚上，在漫长的等待中，心里总有一丝说不出来的酸酸的感觉.但等待也是幸福的在今晚我可以尽情享受父母的爱，家庭的温暖.也许，12个小时后，我就要离开父母，离开朋友，去那所我向往已久的中学读书了.

　　晚上，许多小学的同学打来电话.同学们都对我有两种感情，一种是依依不舍，另一种则是希望我去更好的地方去上学.在等待中被同学惦记着，真的很幸福.

　　此刻，等待充满了幸福.这种幸福来自好友们的'关心和爱.但这幸福中充满了心酸，那种感觉，如果不亲身经历，一定感觉不到.整个晚上，我都沉浸在这酸酸的幸福中.

　　等待一种甜甜的幸福.回想起在小学时的快乐时光，心里满怀着憧憬，初中，也会那么有趣吗?

初中生的作文篇7

　　从金色的九月走进初中，现在已将近半个学期了。由最初的懵懵懂懂与焦虑变成了现在的成熟与平静。虽然在这半个学期中有被误会过，有伤心过，还有愤怒过，但这一切的一切，都不如快乐给我留下更深的印象。

　　在这半个学期中，我是快乐的，因为我结识了一群可爱的同学。

　　爸爸把我送到了那高大的教学楼前，我的初中生活开始了。我怯生生地走进教室，望着同学们好奇的目光，老师那热情的微笑，平时大胆的我竟然羞涩起来，慢悠悠地走到了座位。这时同伴纷纷走到我面前，高兴的介绍了起来。“我叫××，来自××”，“我叫××，我爱好唱歌……”，“我叫××，我的理想是当……”。就这样，我们开始了互相认识，嘘寒问暖，使整个班级沉浸在温馨的氛围中。当教室里同学们正为学习忙得焦头烂额而心急气烦的时候，×××同学就会清了清嗓子，大声说：“同学们，让我为大家献上一首自编的歌曲来缓缓气氛吧！……”顿时，教室里又响起了一阵阵的笑声，使整个班级都沉浸在快乐的世界里。

　　在这半个学期里，我是快乐的，因为我有七个幽默、严肃、和蔼……爱我们的老师。

　　在上课时，英语老师总是最早来到教室，开始认真地操作课件，然后又认认真真地拿起课本讲了起来。老师是希望我们像她一样，想尽各种办法，就连平时还不忘教育我们做人的道理。数学老师幽默而严肃，总是提醒我们多写多练，当我们考试成绩好时，她脸上总是露出灿烂的笑容，像小孩子得了糖一样，笑容挂上好几天。可是当我们不认真时，她立马嘟起了嘴，把我们训上一翻，然后又耐心地和我们解起了题。生物老师是那么的和蔼，总是那么的可爱。她的嘴边总是挂着“要多亲近自然啊！这个应该怎么做呀！……”当我们作题做错了时，她又总会睁大她那圆圆的眼睛……还有语文老师……各科的'老师有各样的性格，他们令我们的生活丰富起来，令我们从懵懵懂懂中成长起来。

　　在这半个学期里，我是快乐的，因为我有团结的同学，和蔼的老师，美丽的校园……我们在这快乐地一起学习、成长。

　　初中生活，是多么的快乐呀！

初中生的作文篇8

　　书房，一个少年痴痴的望着一幅画，那时他母后送给他的百花图，自本是不喜，谁知，一到晚上，便见了那图里的少女，那少女唇红齿皓，细柔的长发扎成两个小髻，煞是好看。他也给旁人看过，可旁人却只看见百花图，少年美滋滋的想，这是独属于我的'女子！

　　五年后，少年已成青年，少女也长大了，那样子与青年的年龄相似，到时透出了些许柔和，沉静。青年已有一定实力，青年开始寻找这名女子的行踪，但找不到分毫线索。有一次，青年见到了一名酷似少女的女子，那女子向他攻击，他徒有武功却无法动弹，当他反应过来时，竟是一只狐狸精！就当那妖狐要吸食他的阳气时，一道金光闪过，那狐妖惨叫一声，不见了，青年转身，只见那副百花图不知何时正悬浮于前，里面的少女，仍是那样美丽。

　　青年慢慢老去，画中女子竟离奇也随着他变老，他痴迷于这画，终身未立后，于他去之时，眼前突然出现了一名女子，如梦似幻，对他巧笑嫣然。

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