初中生的作文5篇(精选)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的初中生的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
阵阵寒风吹来了，春天还会远吗？在不知不觉中，烦恼已经伴随在我的身边了，我的烦恼作文600字。《我的烦恼》这个作文题目让我一见就有无限的感慨，有一肚子的牢骚发泄。
好亲切的题目！
烦恼，像雾，像雨，像风，死死的缠着我不放。烦恼是我的家常便饭，是我的常客。考试、作业、练习的烦恼毫不留情的向我袭来。无数的已知、求证、证明、解答等着我。
已知：现在是北京时间，夜间22：25，有两篇作文，十几页数学题、几页的英语作业、生物图析。大脑正在催促着我去睡觉。
求：继续做还是去睡觉？
分析：去睡吧，初中一年级作文《我的烦恼作文600字》。不行，不行。如果没完成作业，老师明天会用怎样的脸色和眼神对待我？我又会落得怎样的'下场？早知道这样，下午就不应开去玩了。可是我还是个孩子，哪有不玩之理呢？我首先是个孩子，其次才是个学生。唉，睡吧！
批改：快把作业完成，谁叫你下午去玩。你首先是个学生，其次才是个孩子，而且是个听话的孩子！快做！
批改者：老师。
订正：继续做吧，苦海无边啊。
证明；我不想长大，不要长大。
已知：去年的衣服不能穿了。
解：我的个子长高了，说明我在长大。
批改：光长个子，不长脑子。
批改者：父母。
证明：我不想长大，又不得不长大。
已知：每天有8节课，一学期有20周，读过的书、做过的练习不下几百本。
求：我学会了什么？
解：我会写作文、我会阅读文章、我会解方程、我会打电脑、我会绘画、我会打字。看来我并没有浪费光阴，十年前的我只会吃、喝、拉、撒、睡。
批改：我要长大，我要快快长大。
我要说：
少年不畏愁，
少年识得愁滋味，
少年成长的烦恼不烦恼。
初中生的作文 篇2
山感恩地，方使其高峻；海感恩溪，方使其博大。感恩是我们成长的必修课，当一个人学会了感恩，他便少了一份抱怨与悲观，上善若水，感恩似泉，生命因感动而精彩，心灵因感恩而美丽。
假日的大街上，车水马龙，人流滚滚。
一群人不顾烈日的高温，聚在了一起，他们探着头，抱着双手，在围观着一些什么，我快步走了过去，定是有什么热闹可看了。
“奥，是中暑，”一个老人倒在了人行道上，旁边有些汽水瓶，从一边的麻袋中滚了出来，没人碰它们，“当然没人去碰他们了，那多脏啊，何况，在这样的天气里，弯一下腰都会让人身上多出很多汗来。”我在心里暗想着，并对人们表示理解。
不过，人们报了警，这在随后而来的警察身上可以看出，人们让开了一条路，勉强可以让警察进去，那警察拿了一瓶水，和一块湿毛巾，用毛巾敷住了老人的额头并小心地向老人嘴中撒了些水，把他抬到了树荫下，不一会儿，老人就睁开了眼睛。
人们俯下身来，扶起了老人，热心的询问他，：家住哪？电话多少？用不用让儿女来接？老人摆摆手，人们便叮嘱他下次注意，老人点点头，说了一大堆感谢的话，耗费了不少时间。背起口袋，一摇一摆地走了。
“真是的，只是打了个电话而已，而且打110还不用话费，其余时间那群懒散的人们什么也没干，只是在看热闹，那老人用得着感谢吗？”我向一边的妈妈交换着意见，“那你的意思是，人们什么都不要做吗？”妈妈说。“什么啊，我的意思是说，那老人没必要谢！”妈妈愣了好长时间没说话，叹了一口气，“无论大小，只要受到帮助就应该感谢啊，因为这是发自心底的感情，是感恩哪！”妈妈竟用一种从未有过的严肃语气对我说。“可……”我还想狡辩，妈妈就说了：“不知感恩的人，绝不完整！他缺少了最珍贵的感情！人不是独立的，他们聚成一个集体，维护他们的`就是这种感情，羊跪乳鸦反哺，都是感恩的表现！”说罢就快步走了，让我一个人思考。
我看着天，遗失了以往与妈妈打嘴仗时的不甘心，默认了她的话。我想要尽快学会这种感情，让感恩的心，伴我成长吧。
初中生的作文 篇3
小学的生活是欢声笑语的度过，迎接我们的是豆蔻年华的初中生活。
毕业时，回首望了望，充满我们欢声笑语的母校。心里充满了激动与不舍。
小学六年的学习是越来越紧张，本身小学就紧张，即将升入初中的我们就更紧张了，生怕作业会很多，课余时间会很少，考不好会被同学笑，回家还有父母布置的一大堆作业要应付。
初中三年我想应该没有小学六年那么轻松，初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。就快上初中了，预想第一天去上学的心情一定是愉快的，但是也应该有些紧张的吧，因为我现在面对的是个新的学习环境，那有那一张张陌生的脸孔，他们在我面前左右晃荡，让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。
铃声响了，我只是呆坐在座位上，什么也没做，静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。也许每个人都会有不同的感觉，而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。当然这种紧张也是偶尔的。是啊，生活不会只有一种感受，它会随着时间的流逝，而改变。所以，初中的生活更是繁忙的。
想象着快放学时，老师的粉笔仍旧在“唧唧喳喳”写个不停，而同学们再也不是一动不动了，有些有点心不在焉了，抬头看看窗外，又低头看看手表，好象在说：“老师啊，停下您的粉笔吧，今天就到这里了吧。我还要回家慢慢欣赏动画片呢！”也是，老师好象看穿了同学们的心思，手终于慢慢地垂了下了，就快放学了。看着老师布置的作业，那如小山般的`作业又不知要何时才做得完……初中的生活更应该是快乐无比的。
上体育课时，同学们一反其他课的常态，开开心心地痛玩着，脸上再也找不到紧绷的神情了，看看他们多快乐，想说什么就说什么，自由自在，多好啊！
当然快乐并不只局限与此，在上课时学习到了从前没有看见过的知识，不也是一种快乐吗？在老师的提点同学的帮助下，攻克了一道道难题，不更是种快乐吗！
初中的生活虽然没有小学轻松，但是却能得到更多知识，这样才是最完美的，不是吗？
初中生的作文 篇4
小学六年，说快也快，说慢也慢。六年里，我难忘同学们的的笑容，难忘和同学们在一起的点点滴滴。而令我最难忘的还是我的启蒙老师们。
我的语文老师长得并不出众，容貌也算不上美女，可她的样子我还清楚的记得：一头乌黑亮丽的长发，一双因工作劳累已失去神韵的眼睛，一个挺挺的鼻子，再加上一个厚厚的嘴唇。这就是我的语文老师。
我之所以难忘我的语文老师，不仅仅是因为她是我的启蒙老师，更重要的还是她对我的关心。
那是三年级的一个秋天，我和闺蜜一起走在学校的操场上，看着一，二年级的学弟学妹们追逐打闹，看着五，六年级的学哥学姐们训练田径;听着旁边银杏叶刷刷落地的声音;闻着飘香的桂花，让人心旷神怡，仿佛置身于仙境之中。可接下来发生的一切，却让我的好心情烟消云散。当我正开心时，突然有一双手从后面推了我一下，我摔倒了，这一摔，把我的半边脸的皮都擦破了。我疼得坐在地上哇哇大哭。和我一起的同学立马去找来老师。五分钟后，闺蜜找来了老师。老师见我还坐在地上哭，像箭一样飞快的向我跑来。面对哭泣的我，老师满眼怜爱，看着我受伤的脸，老师心痛的表情溢于言表。她连忙扶起我，把我带到医务室，可谁知医务室今天的人特别多，老师又连忙骑着自己的电瓶车，带我到附近的诊所去处理伤口。我直到现在还清楚的'记得，处理伤口时老师对我的照顾：那时的我特别怕疼，当那消毒水接触到我脸庞的那一刻，我疼得再次大哭了起来，老师抓住我的手，温柔的安慰我说：“不怕，不怕，老师在呢”听了老师的话，我的情绪才渐渐平静下来。过程中，老师一直陪在我身边寸步不离，像我的母亲一样照顾我。另外老师还严惩了那个捣蛋的同学。
虽然这件事已经过去很久了，但每当我回想起这件事来，还是感触万分。
老师，可能你早已不记得这件事了，可能你对待每一位同学都是一样的，可是那天那件事，那个关心我的您，却永远留在了我的心里。
如今，又是秋天，小学校园里的银杏也刷刷落地了，校园里的桂花还是那么的香，校园里我的启蒙老师还是在自己的岗位上奋斗着，希望能用自己的知识才学为祖国培养出更多栋梁之才!用自己的人生阅历来教学生们该怎样做人。
初中生的作文 篇5
爱有伟大的力量，爱是无私的奉献，爱是温暖的，是幸福的，是甜甜的……每个人心中都拥有过爱，我也拥有过爱，我体会到的爱，在我心中更像是一首歌。
记得我刚上初中时，因为从小学进入中学后，学习节奏加快，生活规律和作息时间也发生了变化，使我很不适应，进入初中后，因为要写大量的作业，每天会到很晚才能睡觉，和我同屋住的奶奶也天天叮咛我：“孩子抓紧时间写，好早点休息，明天还要早起读书呢。”每次我都会顶嘴冲着奶奶说：“我知道了，烦不烦啊。”奶奶从小就疼爱我，她知道我因为写不完作业心里着急，说话冲，所以也不和我小孩一般见识了。月考前的一个晚上，作业要比平时还多，当我写好作业不知不觉的已是深夜了，突然才想到今天怎么没有听到奶奶的“唠叨”声，刚要转身，忽然发现桌子上不知道什么时候放着一个刚刚削好的苹果，还有一杯热气腾腾的菊花茶。奶奶呢?我好奇的起身来到门厅，看到奶奶不知道什么时候依靠在门厅的沙发上睡着了，原来为了不影响我学习，奶奶特意到门厅等我写完作业。看着奶奶满头的银发，布满皱纹慈祥的脸庞。想起前几天我对奶奶说话的态度，我的眼睛湿润了，我体会到奶奶是多么疼爱我，从小我一直在奶奶身边长大，我小时候奶奶天天给我梳小辫，经常教我唱歌，“世上只有妈妈好……”这首歌就是奶奶教会我的。这首歌更像是爱的旋律。这时奶奶好像听到了什么醒了，睁开了眼对我说;“孩子，写完了吗?”这时，我终于控制不住自己的.眼泪，哭着对奶奶哽咽的说：“我……我……”奶奶拉着我的手说：“孩子不用说了，写完作业，就快点睡吧，明天好有精神去参加考试.”
这件事后，我很快的适应了初中的学习生活节奏，学习效率也大大提高，通过这件事后我也更加爱我的奶奶，爱我的家人了，每当我回想起这件事，我心里感觉是那么幸福，总是心里甜甜的。让爱的这首歌永远回荡在我的心中。
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