初中生作文

【推荐】初中生作文集锦7篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的初中生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中生作文 篇1

　　我的学校里有一座植物园，那里一年四季的景色迷人，同学们都非常喜欢它。

　　春姑娘随着春风悄悄地来了。植物园里，小草从地里冒出了小脑袋，花儿长出了嫩嫩的花苞。一场蒙蒙细雨过后，太阳出来了，植物园里百花齐放，鸟语花香。一阵微风吹来，花儿随风舞动，树上的嫩叶发出“哗啦啦 ”的声音，好像在为花儿鼓掌。旁边的水池里，鱼儿把头伸出水面，吐了几个小泡泡，惊醒了趴在石头上的小乌龟。小乌龟一下子从石头上掉进了水里。小乌龟被吓坏了，连忙缩进石缝里。鸟儿唱着歌，花儿跳着舞，鱼儿游着泳，树叶儿拍着手。一切欣欣然，多美啊！

　　夏姑娘手持着深绿色的.钥匙打开了夏天的大门。清晨，一颗红色的火球从东方升起，照耀着大地。一场倾盆大雨过后，植物园里的竹林一片深绿，树又长高了。鱼池里，鱼儿们在水里嬉戏，小乌龟在石头上睡觉。植物园里一片宁静。

　　远方天空上飞来的一群大雁，秋姑娘坐在大雁的背上，往大地泼洒金黄色的颜料。植物园变成落叶风景区。秋风吹来，满地的落叶翩翩起舞，有红的，黄的，紫的，黑的，就像彩色的蝴蝶。不一会儿，风更大了，彩色的叶子漫天卷地，这多美啊！

　　冬天不知不觉地到了，在这南国的冬天里，植物园依旧那么美丽，树依旧那么挺拔，小鸟吃着秋天准备的粮食，小青蛙睡着了。它们静静地等待着春天的到来。

　　这就是我们学校美丽的植物园，你喜欢吗？

初中生作文 篇2

　　贺知章年轻时考上了进士，离开家乡到外地去做官。几十年过去了，已是白发苍苍的老人了，他非常想念家乡和亲人，他向皇帝请求辞官回到家乡养老，皇帝答应他的请求，还送给他一辆马车让他早日回家。

　　归心似箭，第二天，天还没亮坐上马车出发了，马车在弯弯曲曲的小路疾驰，他坐在车上左右颠簸，心情十分激动，想象着家乡会变成什么样子呢？小时候的伙伴还能认识吗？他不停催赶马车的车夫：“能不能再快点！。”他恨不得马车长出翅膀飞起来。

　　经过十几天长途跋涉，终于到家了，他急忙从马车上走下来，站在村口仔细的打量着眼前的村庄，村前的小溪还是那样清澈，天空还是那样的湛蓝，他深深吸了一口散发清香的空气，好像回忆小时候的味道，他急急忙忙往村子走去。

　　刚进村口，一群正在玩沙包的儿童，看见他东张西望的样子，以为他是从外地来的，迷了路。他们便把他围起来，问长问短。有个小男孩天真地问：“老爷爷，您从哪里来？是不是迷路了？”他听了以后哈哈大笑说：“孩子们啊，我就是这个人啊，这里就是我的家乡啊！”小男孩睁着圆溜溜的眼睛好奇的.看着我说；“虽然你说话的口音和我们一样，可是那我们怎么没有见过你呢？”，他感慨的摸了摸小男孩的小脑袋说：“我是从很远的京城回来的，我几十年前就出去的，一直也没回来过，你们当然没有见过我了！”。突然，有个小男孩说：“我听爷爷说他小时候的邻居在京城做官，叫贺知章，是不是您啊？”他点点头。小男孩高兴的跳起来了，兴奋的说：“我爷爷还经常念叨还能不见上你一面，我现在就带你去见他！”

　　孩子们跑过去有的拉着他的手，有的拿起他的行李，叽叽喳喳的往村子里走去。

初中生作文 篇3

　　我总是想：与其让这社会和生活抛弃我，倒不如我主动一些，我去抛弃他们。心中不断的抉择，也认可了这个决定，终于，我现在有时间将这决定变为行动了。出走罢！

　　透过着车窗，我看见：由高楼大厦变为低矮的房屋；由街心花园中的参天大树变为高速路边的无名野花。绿色占据我全部的视野，经我的'提议，车上的大人和小孩子也都下来散散步，呼吸着新鲜空气，一股清气顿时贯彻我的五脏六腑，身子也自觉轻快了不少，少了许多以前的慵懒，随之而来的是激情，但是面对这安静的茫茫沃野，安静的让我不禁也变激情为情趣了。轻轻的闭上双眼，不管你怎么看，狠狠的呼吸着久别的新鲜空气，我顿时变得好像一个一无所有的人，大肆盯着周围的一切，另一方面，我又是充实而又富裕的人，我看到了别人所看不到的，我得到了金钱买不到的，想起，唐时诗人在那明月夜，举杯邀明月，赋诗一首，那精神世界的自得其乐是其他人所不能比的。

　　耳边少了唠叨和抱怨，摆脱所有的束缚，像一只刚出壳的雏鹰，无畏那高崖的险峻，振翅跃下，那感觉是不可言传的。

　　伴着轻快的音乐而翩翩起舞，那管你来自哪里，将去何方，且小坐一会，高谈阔论，小调轻和，昼去夜来，一醉方休。

　　又要回去了，特意带走了这里的一捧泥土，土中有一颗草的种子，我相信，终有一天，高挺的绿芽，会给它证明一切。

初中生作文 篇4

　　一、将社会生活作为写作素材积累的沃土

　　作文写作离不开生活的感知，而影响初中生作文能力提升的一个重要方面，便是学生生活感知的匮乏。初中生涉世不深，学习压力大、节奏快，无暇顾及周围的生活，也缺乏观察的技巧，这就导致学生在写作过程中脑海里空洞无物。针对这样的状况，笔者强化了对学生的观察指导，首先要求学生用心观察生活中的人和事。生活中的真善美、假丑恶，都可以在人和事的观察中体现出来，笔者要求学生在日常生活中做有心人，留心校园内外、生活之中发生的各种事情、接触到的各类人物，在这样的过程中达到提高观察能力、辨析能力的目标，只有接触到丰富的社会生活，才能汲取更多的写作素材。另外，笔者要求学生养成记录积累的良好习惯，在对观察到的人和事进行初步分析之后，将其中具有价值的素材记录下来，长期以往可以丰富学生的素材积累，这也是学生提高作文写作能力的重要基础。

　　二、将课外阅读作为夯实写作基础的路径

　　丰富的课外阅读能够让初中生在写作过程中厚积薄发，下笔如有神。课外阅读一方面可以让学生接触到更多的知识，同时在阅读的过程中，增强了对作品写作技巧、遣词造句、表现手法的感知，阅读过程同时也是学生逐步吸收借鉴和内化写作方式方法的渐进过程。笔者在教学中，对学生提出明确的阅读量和阅读要求，每学期的'课外阅读量原则上不少于50万字，并且要求学生将阅读作品进度细化到每一个月，使阅读活动与语文学习紧密结合起来。同时，笔者要求学生将阅读中的收获积累下来，在阅读的过程中遇到优美的语段要摘记下来，构思巧妙的文章可以对其结构进行提纲的撰写，对于运用手法较好的章节要进行分析点评，通过这样的方式从广泛的阅读中汲取所需的写作技巧经验，将阅读活动更好地服务于学生写作能力的提升。学生在这样的阅读过程中，能够较好地增加文学积累，同时提高了语文基础知识的扎实程度，这些方面都是学生提高写作能力的有效条件。

　　三、将下水作文示范作为直观指导的措施

　　许多教师在作文前指导环节缺乏形象直观性，甚至简单地以提出要求代替作文指导，这样的作前指导显得非常苍白无力，对学生写作水平的提高帮助作用不够明显。笔者在教学中侧重以下水作文为载体，对学生进行直观形象的技巧指导。在某一种类型的下水作文创作后，笔者要求学生对下水作文进行研究，着重于对两个方面进行研究：一方面对下水作文的结构、手法、技巧等方面进行分析讨论，在分析研究的过程中提高对同类型文章的写作构思能力；另一方面还要对这篇文章写作中存在的问题进行剖析，通过正反两个方面的分析研究，让学生对这一篇下水作文的技巧手法具有更为直观形象的认识。在完成了下水作文的分析之后，笔者进行点评，结合下水作文的内容提炼出写作方面的技巧，对学生进行写作方法的渗透指导，然后要求学生进行独立创作。在独立创作的过程中，学生还需要在小组里进行写作提纲的分析研究，进一步提炼与完善，将下水作文形象指导与小组集体研究相结合起来，依靠大家的智慧提高学生作文构思的新颖性，写作技巧明显提升。

　　四、将竞赛促进作为激发写作兴趣的动力

　　以赛促学在初中生作文教学中具有显著的功能，教师在强化学生写作技巧指导的基础上，要创设平台让他们比一比、赛一赛，展示自己在作文学习中的成果。笔者在组织作文类学习竞赛的过程中，一方面活化载体、丰富形式，以读后感竞赛、征文竞赛、口头作文比赛等方式，运用多种形式的竞赛活动考查学生的作文写作水平，为他们搭建展示自我的良好平台。另一方面，笔者组织学生分层开展作文写作竞赛活动，按照学生学习能力与基础，将他们分为三到四个层级，每一个层级的学生相互之间开展写作竞赛，以这样的方式让学生和处于同一竞争平台的其他成员进行竞赛，有助于缓解他们的学习压力，激发他们写作的兴趣，这对于学生作文写作成效的提高能够产生积极的情感促进因素。综上所述，在初中作文教学中，广大教师一定要将创新作为推动教学改革提升教学成效的重要抓手，针对教学环节中存在的问题进行针对性突破，从而全面提升学生写作水平。

初中生作文 篇5

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这句经典诗句相信所有人都不陌生。春节是中国人最重要的传统节日。春节里，家人们齐聚一堂，吃团圆饭，看看春晚，其乐融融。但是……

　　鞭炮依旧是那么响亮，烟花依旧是那么绚烂，春晚的节目也越来越精彩，但是，为什么我却感觉年味变淡了呢？

　　小时候，过年，大家都做着该做的事，科技没那么发达，年却那么有趣。以前的年，没有那么多美味的菜，也没有那么多可口的零食，但大家都吃得津津有味，这滋味正随着时代变化而慢慢淡去。小时候，智能手机这玩意儿还没发明出来时，孩子们拿着一元一包的摔炮，玩的不亦乐乎。而现在，不只是放了寒假放飞了自我，还是患了“懒癌”，怎么叫也起不来。起来了，还拿着手机，QQ滴滴滴响不停。以前最期待的是年夜饭，因为有美味的饭菜，还能收到长辈们的红包。但今时不同往日，在饭桌上，手机不肯放，草草的吃几口饭就离了饭桌，躺在沙发上滑动着手机。老人们总感叹科技进步太快，自己跟不上时代的步伐，和孩子没有共同语言。从前的电视，又小又卡，但为什么换了更大更清晰的，却没了那种味道呢？时代在变化，这时候的我们，不愁没新衣服，也不愁绚烂的烟花，饭菜更丰富美味了，却阻挡不了一点点消散的年味，是因为我们长大了吗？还是因为时代已经不同了吗？或许找个最偏僻落后的小村庄，这年味会浓许多。者胜虎的'改善，可能是需要什么来牺牲吧。它牺牲了人与人之间的交流，是人们之间无话可聊，孩子们的童趣也越来越少。

　　我怀念以前的春节，孩子们在大年初一串门，每家每户都拿出一包零食往孩子们的袋子里塞，又附上几块钱，一村子的人都访了个遍，自然收获颇丰，满袋的零食和够花一个月的零花钱，吃着零食，脸上满是喜悦。从前，每一放假，总是扳着指头数日子，大年三十仿佛是你得道成仙的日子。现在的人，少了些期盼，多的是懒惰。

　　我想以后，我们的年味会比以前浓，人们不再盯着手机抢红包，而是与家人其乐融融地吃着饭，聊着天。

　　中国民族的传统节日是无比的重要，我们不能让这种文化散失在时间里，要让这文化在我们手上传播得更长久。

初中生作文 篇6

　　长长的叶子含羞的低着头，露珠在叶子上安适地躺着，它就是我最喜爱的植物——草。

　　可能会有很多人会好奇，天底下有那么多好看的花，为什么喜欢这种普通而寻常的.植物?我认为，不寻常的植物不一定好，而且受不得一点打击。而这小草，它能挺过一切困难，而且它的性格与我有一点相似。

　　在我家小树林里，大部分草都被除掉了，只有我保卫下的四平方米的位置才有草的踪迹。不过，“春风吹又生”，我相信春天一到来，它们又会从土里钻出来，到时不知会是什么景色呢!

　　每次上完学回到家，负担化为烦恼，压在身上很累。我便会到那块小小的草坪里去，空气中夹杂着青草的味儿霎时就把我的烦恼化解了。我常常在那站着，心里吐诉心声，我想小草肯定会知道它这朋友的心思。我也常常在想，它这般生活就满足了吗?

　　每天早晨，他充足地吸收着在树林下来之不易的每一缕阳光。吃饱了，喝足了，它开始享受新的一天，它静静地聆听着外物世界的美好，但是我总是喜欢打扰它，让他听听我的烦恼。这时它却站起来，好似要告诉我：“烦恼，只是暂时的，挺过去不就没事了?烦恼是与快乐同在的，有烦恼就会有快乐。别人虽不理解我，但有你，我也满足了。相比之下，我还更愿意做一株小草呢!”对，困难不算什么，我总会战胜困难。它站起来，好似更绿了。尽管它是孤独的，我是孤独的，但我俩加起来就不孤独了。

　　小草总以乐观的态度来战胜困难，也让我不要灰心，执着追求我的理想，它永远会支持我的。

初中生作文 篇7

　　青春好像一只号角，吹响我们前进的乐声；青春好像一朵花，用花香指明前进的方向；青春好像一轮明月，照亮我们必须走过的路；现在，我经常听到别人说：“青春最重要的时期，你要把握住青春，长大以后才会有出息”，我从此重视青春，把瑕疵雕刻下去，努力打造一个最完美、最真实的青春。

　　无论是古代还是现代，无论是国外还是国内，无论是青年还是壮年，各行各业的人士都在为自己的青春雕刻，囊萤映雪，闻鸡起舞、凿壁偷光、悬梁刺股都证实这它们自己在青春留下令人仰慕的刻苦努力。遥想苏秦当年风光地担任六国宰相，受到万人的敬仰，那是因为他付出了这样多的.努力，在青春留下了刻苦的磨练，苏秦出生于一个贫穷的家庭，只能靠几亩薄田来养活一家的男女老少，但他的哥哥嫌他干活不够勤快，执意把他排挤走，于是他发誓一定要刻苦读书，出人头地，让别人看得起，从此他节衣缩食，用仅剩的钱买书看，有时晚上累了，想要睡觉，他就用钉子猛扎大腿，甚至扎出血来，迫使自己清醒，最后终于被一户地主看中，把他收入府中，最终他借着这个机会步步攀升，成为六国宰相，联合六国与强大的秦国抗衡，虽然他死时未能完成打败秦国的梦想，但使秦国重创，自己也被别人称颂，成为一代英杰。、苏秦可以刺骨使自己读书，雕刻出一个美丽的青春，那么我有为什么不能像苏秦一样刻苦雕刻自己的青春，使自己焕发光彩呢？

　　一个外国雕刻家曾经雕刻成了一个美丽的雕塑，当别人问他是如何做成如此完美的雕塑的时候，他回答道：“我只是把这个雕塑的边边角角刻掉了而已”，是呀，青春这只歌曲，不是看他歌有多吗好货歌词多么有内涵，而是要看演唱这支歌的人把它表达得多好。、让我们雕琢青春，除去多余的边边角角，增添五颜六色的颜色，最后把青春雕琢成完美的塑像。