初中优秀作文

【必备】初中优秀作文汇总七篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的初中优秀作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中优秀作文 篇1

　　天气好冷，雪在南方很少见，特别是当今，温室效应加剧，全球温度上升，雪只有在天气冷的时候，跑到高处才可以看见。上学路上，用手捧一些，化了，哦，是霜啊，而不是雪。天空中没有云彩，步入中学的我，青春依旧，活力充沛，还记得初一的时候，英语小测未pass，好，我没好受了，老师放学以后，请我们喝茶，苦，怎么就不能和别人的茶，有天壤之隔啊。十二点已过一刻，老师才恋恋不舍地与我分别了，我连跳带跑向家跑去，父亲正在汽车边上抽烟，手冻的发白，我气喘嘘嘘的.说:”爸爸，对不起，等久了吧?”爸爸和蔼的脸上露出淡淡的笑:”没呢，刚来。”我的眼角不禁瞄到父亲站的地方，烟头如堆，分的很散，我的眼眶湿润了，我心深深地被震撼了，车开起了，慢慢地驰向奶奶家。

　　··· 尾

　　十四个春秋已被我踩在身后，但那一份份浓浓的爱，无时无刻围绕，呵护着我，伴我茁壮成长。父亲，母亲，你们给予我的不仅仅是关爱，还有那终身受用，自强不息所不能却少的生活经验，你们的儿子长大了，父爱的博大，母爱的拳拳，我心知肚明，千言万语汇成一句话:”爸爸妈妈，我爱你们。”

初中优秀作文 篇2

　　国庆长假，我带着老伴和小孙儿来到久别的天长宣梵寺。宣梵寺对我来说是太熟悉不过的了，不由得勾起了我对宣梵寺的思念，对故乡和童年的回忆。

　　在皖东素有“鱼米之乡”的天长市，这里的`新街镇李坡村，有一座寺庙叫宣梵寺。我是在宣梵寺一带长大的，是宣梵寺的孩子，宣梵寺是我的故乡。

　　每当与人们谈论起童年话题的时候，就会不由地随口而出：“我们宣梵寺……”，话语里流露着一种自豪的神气！在宣梵寺这块平凡的土地上，留有我童年的苦难和欢乐，是我梦想和希望放飞的地方。

　　记得我还是孩童的年代，在寺庙里，主持为我说过许许多多关于《新街的由来》、《宣梵寺》、《香炉井》等等鲜为人知的故事，至今我还记忆犹新，让我难以忘怀。最有史料价值还是《新街的由来》。新街原来不叫“新街”，应该叫“高垣墙”。在很早很早以前，这个地方地势很洼，经常被大水淹没，几乎没有人烟。后来尧帝来到这里，通过治理，就变成高地了，便成为后来的“高垣墙”。

　　宣梵寺座落于安徽省天长市新街镇李坡村，据明嘉靖天长县县志记载：宣梵寺距今已有六百多年历史，原名枣林岗，始建于元文宗至顺年间，由僧人善公者开山新建，元末毁于兵火，至明正统有惠清师至此，见基址荒芜，毅然重兴，明初、清末渐次毁坏，抗战期间再遭损毁，寺僧四散，香火中断。建国后，宗教信仰自由，由尼师普华献出一生积蓄重修殿宇。

　　如今宣梵寺已具备一定规模，已经成为安徽省美好镇村试点的一个独特的景点，也是皖东佛教文化和旅游之地，远近闻名遐迩。宣梵寺内苗木争丽，风景怡人，香火不断，每年举办庙会和当地传统民间节日活动，海内外信徒和游客纷至沓来，这里被誉为“世外桃源，人间乐土”。

初中优秀作文 篇3

　　我和罗星语是非常好的朋友。

　　有一天下午，老师发了英语报纸，让我们写，说待会要讲，就像考试一样。就写到最后一题时，这题老师特别嘱咐了要在动词后面加“s”或老师先讲题目，讲到最后一题，老师叫了几个人上来写，第一个人写完了，老师就来讲，说：“这位同学写错了，都说了动词后面要加‘s’或‘es’了。”罗星语听了，豁然开朗，赶忙拿起圆珠笔来，趁老师还没讲下面几题，便偷偷地订正(订正完后，她可以打勾)，这一幕被我看到了，马上警告她不能订正，她反驳我道：“你所有题都对了，我前面还错了几题，而且老师还没讲下面几题!”我理直气壮地说：“可是你是在老师讲了那题，你才会知道你写错了!”她气冲冲地说：“那你还不是在老师嘱咐了才写对!”我抢过话来：“我是在刚发报纸的'时候写的!现在在讲报纸，不能改!”我把她的笔夺过来，就是不让她改。她盈泪满眶，就要哭出来了，老师就把报纸收走了。

　　然后，我们谁都不理谁，就想气死对方。我有点后悔了，不该为了自己一个人全对，而去干涉别人。罗星语似乎也后悔了。我把手搭在她的肩上，若无其事地说：“那个……我不该那样做。”罗星语也把一只手搭到我肩上，说：“我也做得不对。”我试探道：“那我们……能和好吗”罗星语笑盈盈地说：“还是朋友!”我高兴地点点头，十分赞同。

　　友谊真的很神奇，就像一颗糖，含在嘴里甜甜的，让人感到幸福。

初中优秀作文 篇4

　　别往前瞅，低头看路，下了山梁就到了。

　　低头看路，下了山梁就到了。

　　别往前瞅，低头看路。

　　低头看路。

　　低头看路……

　　是啊，只要低头看路就好，再远的目的地，只要低头看路，就会到的。

　　是啊，就会到的，只要学会低头看路，再远的目的地都不会感到再累，因为……只是低头看路。

　　印象中的自己，是绝对不喜欢逛街的，因为那一逛就是两三个小时的感觉，不喜欢。

　　一逛街，就会感到放松，但是两三个小时的时间，实在是太长了。

　　总是看着家的方向，看着那个走来的地方，再看看自己所处的地方，有时会叹息。

　　很讨厌走路，如果有自行车还好，亦或已经习惯了挤公车。

　　总习惯看着目的地，一边看着前方，看着遥远的目的地，露出烦躁不安的表情，不愿意看脚下的路，只是一味的看着目的地，向前赶。

　　因为一直认为只要有父母在，家就是温暖的`，所以宁愿看着目的地，家的方向，也不愿意再看脚下的路，宁愿看着遥远的彼岸，也不愿意看着脚下的路，耳不听，视不觉。

　　这是大部分人的心态，只要看着目的地还在自己的视觉范围之内，就可以有一种心安的感觉。因为只要看着目的地，便会觉得自己是存在的，即使目的地在再遥远，只要感觉看着目的地，就感觉有一种动力，即使感到厌烦，也是满心欢愉。

　　因为不愿意看脚下的路，所以就会感到目的地太遥远，其实有时候，两者都是减轻负担的良方，而在此，则看对方的心理。

　　学会低头看路吧，学会另一种良方，享受这种认真的心态，学会低头看路，抛去一切的杂念，学会低头看路。

　　学会低头看路，学会低头看路，学会低头看路……

　　学会认真的看路，为了达到目的地，不要注意哪些沿途的花草，只是低头看路，总体，只有目的地底才是最重要的，不是吗?

初中优秀作文 篇5

　　昨夜，吃完饭，困意大发，躺在床上，呼呼大睡。并未察觉，一场疯狂的大雨正在酝酿。

　　伴着吹来的习习凉风，窗外开始下起倾盆大雨，黄豆般大小的雨点制成了一张大网，把大地严严实实地包了起来。

　　夜晚的天空很黑，只有那淡淡的光，漆黑的天空中看不见一颗星星，偶尔一道闪电照得房里一道亮光，又马上收回，宛如天神拿着手电筒来查房，但又生怕惊醒了任何一个人。

　　“轰”沉闷的雷声如同大炮轰鸣，炸得人心头一颤。雨似受到了鼓舞越发猖狂起来，“啪，啪，啪”的声音如同打鼓般铿锵有力。

　　大雨一直下着，不知多久，我又迷迷糊糊地睡着了，雨声不时传入耳中。

　　梦中，我看见雨将军银盔甲，一只眼睛被罩住，另外只眼睛睁得大大的，腰间挂着一壶酒，骑在一匹黑马上，挥舞着印有水滴的旗子，撕声道：“兄弟们，加油”，后面身穿水蓝色战袍的小兵，一排排冲向前方，如同排山倒海般。妈呀！不会是打战吧！我的天，很血腥的，我心想。却没想到我这傍观者倒被迷了一回，只见：一位小兵在一株叶儿都被雨块打弯了的小草旁边消失，小草立刻挺直了腰板，翠绿的叶子舒展开来，如获新生，又一位小卒在一朵快要晒枯的花儿旁失踪，花儿的叶儿从枯老变成嫩绿，那已经快成为十分难看的颜色变得越发鲜艳……

　　早上醒来明媚的阳光照进屋内，远处大树的叶子青翠欲滴，微风吹来沙沙的响声，望着被雨洗刷的干干净净的.街道，吸着雨后分外清晰的空气，真是一种享受。

　　回想起那奇特的梦，我捉摸出来了一种雨魂，无私的奉献自己微不足道的力量，为这个世界做出巨大的贡献。

初中优秀作文 篇6

　　名字叫孙大礼，他身穿一套灰布旧式制服，高大的个儿，壮实的身板，一张宽阔的方脸上，高高的鼻梁旁，鼻梁上部二面，就像挂上去的两道浓黑的眉毛，如油画中用画笔添上去一般，黝黑黝黑，眉毛下一对大眼睛，眼睛明亮，炯炯有神，看上去挺有精神，大而阔的嘴巴，总而言之，五官粗犷强悍，一副磐石模样。时常穿着一双擦得呈亮的大头皮鞋。

　　平时，学校老师在教育教学中，如果遇到了特别非凡的学生，制服不了。一般就把这个学生交至孙校长来做“处理”。

　　他“处理”这部分学生，很有一套办法。先是把调皮学生领到身边，学生随他一起进入训诫处，然后他就把门关上，根本就不允许学生狡辩，更不允许强词夺理。先是摆明事实，在事实面前，如果学生仍然不思悔改。那他就毫不客气地就要动脚手了，先是用书本猛扇学生的`耳刮子，学生本来就还小，根本经不起他的这番疾风骤雨般的狂扇，踉踉跄跄。他还要倒说被挨整的学生态度不好，随即就是像老鹰抓小鸡似得，紧紧抓住学生的衣领，提起两脚落空，随后才狠狠地猛放下来，若是没站稳，接着就是那乌黑呈亮的皮鞋雨点般的踢过来了。凡是经过他“处理”过的学生，没有一个不惧怕他。

　　有的学生看到他后，表面上装得服服帖帖，其实背地里恨透了他。

　　于是在背后有的学生给孙校长编出了顺口溜：

　　“孙大礼，孙大礼。脚穿一双大头鞋，吹胡子，瞪眼睛，常把学生用鞋踢。先生我，再生你，看你神气不神气。”

　　这一顺口溜，一时间在学校广为流传。

　　学生在做游戏时，也把它当歌啰句，作为歌词来唱。一边跳着“房子”，口里一边唱着：

　　“孙大礼，孙大礼。脚穿一双大头鞋，吹胡子，瞪眼睛，常把学生用鞋踢。先生我后，再生你，看你神气不神气。”

　　那时，我也不明事理。别人唱，也跟着使劲的唱。觉得很好玩儿，很过瘾。

　　后来这一顺口溜，也被孙校长觉察到了。硬是在学校要一查到底，又不知有好多学生都牵连期间，不免又是一顿狠训。

　　最后时间渐渐地长了，也就不了了之。

　　这件事在我心中留下了很深的印象。即使后来参加了工作，它还深深地留在我的心中。参加教育工作，我先是在学区做学区区长的助手，每每到各学校检查教育教学工作。凡是一看到老师体罚学生，心里就隐隐作痛。往事像过电影一般，一幕一幕的呈现到了我的眼前。

　　一次，我例行到一所学校检查工作，所看到的情景触动了我的神经。往事再次轮番的重现在我的面前。

　　这所学校，呈一字拐形状布局，东头是一个厢房，我要找的老师也就住在厢房里。厢房南面一字排开是教学楼，教学楼前是一个土操场。

　　到这所学校，已经是下午时分。我走到厢房，从一楼顺着一个木梯往上爬，爬到二楼一走进房门，就看见，杉木板隔开的半桩台上，挂着一排学生，上不着天，下不着地。再看一个个学生，只用一双手的几个指头，扣住杉木板上面的横监方，学生满脸通红，红彤彤的脸上豆粒大的汗珠直往下滴。

　　于是，走进老师寝室。老师见了我也有些意外，赶紧对我说：

　　“学生不守规矩，整哈他们的学习态度。”

　　我没多说，只是暗示他，要把学生迅速放下来。

　　由此，我想了很多。

　　在这喧嚣的世界，人们都是那么的浮躁。知识、技巧、手段，是今日教育关注的字眼，学业成绩是目前人们共同的话题，谁有心思真正去关注学生的心灵？谁又在乎学生是一个生命的个体？

　　即使每节课，老师也要和所有孩子一样，坐定、磨墨、写字、不说一句话。如果有学生忍不住说话了，老师决不能体罚了事，让说话的人自己站到后面去，想好了能不说话就回座，站多久自己决定。长此以往的训练，好习惯就逐渐养成了，不用老师嘱咐，自动站出去自省一番。

　　要不然，怎么会说：“十年树木百年树人。”育人，是一个长期渐进的过程，急不得，要不温不火。教育的过程中教师要学会等待，学会静等花开。那种急功近利，立竿见影的教育常常是对教育的反动。教育犹如蜗牛散步，只有放松心情、放慢脚步、放长眼光，才能以诗意的态度发现教育生命之美。

初中优秀作文 篇7

　　“将”的一声从一位白发苍苍的老人口中迸出，看对方无奈的表情，把棋盘重摆，一阵爽朗的笑声在天地间传荡。

　　这就是我的爷爷，他一生没有别的爱好，只愿意在一个惬意的午后，一盘棋，一把椅，一杯茶，就是一天中最完美，最享受的时刻了！

　　从我出生时，每天都能听到我家后院里，一盘棋上象棋们相互碰撞的'声音。

　　我想送你一盘象棋。

　　在后院的一个角落，摆上一个棋盘放上一个盛着一颗颗苍老棋子的古朴木盒，叫上佳友，一起驰骋在沙场上，细心对弈。

　　听一局，楚河中奔腾不息的江水声，汉界中荒凉沙漠中的飞沙声，有人说。车，纵横；马，灵活；炮，跨越；象，坚强；士，忠义；将，君临天下，指点江山，但我希望你做一个默默无闻的卒。

　　带到车飞，炮散马断蹄，象摔，士灭将降亡。卒不屈命运只会向前，而永不退缩，敢于面对生活的压迫，在将的期待与嘱咐下，卒毫不畏惧地冲锋，过汉界沙漠，过楚国江河流，让对方看到你的决心与忠诚，直至兵临城下，让别人土崩瓦解。

　　所以我希望你做一个卒，敢于面对生活的压力，对于生活的压迫，敢于毫不畏惧的向前冲锋，突破困难。

　　阳光洒在棋盘上，复去了棋子们一战的劳累。