【精品】初中的作文集合10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的初中的作文10篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
人应该如何对待人生，人生的价值何在？
小时候，老师告诉我们要激发潜能，将来有所为，才能报效国家。而对于崇拜大英雄的我，总以为那就是我激发潜能的目标，整天“舞刀弄棍”，不务正业，相信有天我也会成为大英雄。
稍大一点，我才知道，原来当大英雄是那样遥不可及。于是，我学会了看书，知道了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥……他们为国家的利益而呕心沥血，他们是国家的骄傲！爸爸告诉我，这就是英雄。我听了大为振奋，立志从此刻苦学习，将来一定会成为像他们一样的人。
海伦·凯勒曾说过：“假如你的`眼睛明天将要失明，那么，今天你要看看什么？”正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”现在就要激发潜能，一切还不算晚。海伦·凯勒的一生是不平凡的，她给予人们极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨。一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于没有激发潜能的精神。平时，平时，有些人总以条件差呀，困难多呀！作为没有取得成就的理由。但是和海伦相比，这些困难是多么微不足道，在人生的旅途中，谁能像海伦那样？有谁？我可以大胆的说：“是我。”面对一道道坎坷，我能闯过；面对一道难题，只要不放弃，绝望就会变成希望，而就算跌倒我也会豪迈的笑。
一个人只要胸怀远大的理想和激发潜能目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运。
初中的作文 篇2
在同学眼中，我一定是个活泼开朗、胆大勇敢的人。
活泼开朗的性格永远不会变，但胆大勇敢……其实，我只在学校里展现出这样的性格，为的是让老师同学看好我，不嘲笑我。但一出校门，没有了这种逼我胆大的'环境，有时我就会变成一个胆小鬼。
在学校里，这些小虫子我虽怕，但每次都控制住自己，不让自己叫出来。但，只要一回家，我便释放出了自己的本性。
我正坐着看书，忽然耳边传来“嗡嗡”的叫声。处于本能反应，我在叫起来的同时，一下子跳了起来，那速度真是比猎豹还快。一抬头，看见一只大苍蝇在头顶上盘旋，可把我吓坏了，扭头往外跑，躲在柜子后面，偷偷“侦查”里面的情况。在我耳里，苍蝇那“嗡嗡”的鸣声竟比枪声还可怕。
我最怕这些小虫子。在学校为了尊严虽能勉强忍住，但在家里实在是忍不住，也懒得装了。
去仙居游玩，车开到山顶，海拔很高。但令我最怕的不是高度，而是那些巨型蜈蚣。它们让我产生了眩晕感，十分想吐。看啊，那数不清的小毛腿，十几厘米的超长身子，怎么会让我不害怕呢？所以，那几天里我一直特别留意的不是那儿的好风景，而是这些令人想吐、毛骨悚然的蜈蚣。
其实，我怕的不止在这些个方面。什么鬼屋啊，什么过山车我都怕，就连一个人在家有时都不敢。那我在学校里的大胆勇气是怎么来的？我也不知道。
我爸每次见了都哈哈大笑：“你不是在学校里很勇敢的吗？在家里怎么就不一样？都这么大人了，一点小虫子还怕。哈哈！装的。”
嘿，你们可别告诉我的同学们。有时我是胆小鬼，这事如果让他们知道了，我岂不得出糗？
初中的作文 篇3
似水流年，如今的我们已不是在草地上玩过家家的小孩子了，不是大声朗读“床前明月光，疑似地上霜”的少年。而是我们人生路上又一个起点的青少年生活。初中的生活很枯燥，但我们要想考上好的理想中学，就要努力学习，更要从学习中寻找快乐，只死板地听着老师讲课，不去用心的思考，每节课像木头人一样，不能跟着老师的思路走，那学习就大大的打了折扣。
所谓从学习中寻找快乐，就是把学习当成一种娱乐，要开心的'学习。从学习中寻找快乐，首先我们应该有乐观的学习态度，一味的听课，不思考，不积极的发言，必然不能取得更优异的成绩。有许多的同学，都有偏科的现象，其实，改掉偏科的毛病很简单，只要你对任何科目都抱着你对待你喜欢的科目的态度去学习，千万不要认为不喜欢这门课，就不去听课，其实只要你认真的去听课，培养开兴趣，你会喜欢上每门课的。写作业粗心大意，马马虎虎是不可取的，高考时，有可能少看一个小小的点，你就与重点大学擦肩而过。所以要改掉这个坏毛病。
把学习当成一种乐趣，这对差生来讲很难办到。差生之所以差是因为没有良好的学习态度，没有上进心。优者生为什么那么的优秀，是因为他们对学习充满激情，书本是他们的灵魂，笔是他们的伙伴。要想把学习搞上去有以下三点：1、爱读书，只要爱读书才能提高写作水平。2、会复习，复习是最好的学习办法，每天把在课堂上没记牢的知识，再复习一遍，没弄明白的自己再好好研究一下，才能更好的掌握知识要领。3、会预习，每天要好好的预习，不会的就标起来，上课老师讲的时候，认真听，那样更容易明白，上课也不会那么累，也不会听不懂了。
总之，要想好好学习，就要适应生活，快速的适应初中生活对每个人都很重要。有的人一上课，就瞌睡，这是为什么？因为他对学习没有兴趣，一上课就浑身没劲，一下课就精神抖擞，所以态度决定一切，只有态度好，才能让初中生活充满欢乐，充满激情。
初中的作文 篇4
窗外有阳光，透过了一丝缝隙照亮了一点希望。讲台上唐老师正绘声绘色地讲着浮力计算题，而我的心早已飞到外面去。环顾四周，同学们身着整洁的校服，时不时地埋头在笔记本上迅速记下几笔，真的道祥和而美好的风景。
下课铃声一响起，同学们都似脱笼之鹄，抓上板凳，“轰”地一声冲出了教室。比赛场地上人头攒动，阳光洒落在每位同学身上都显出他们胜利的信心。
比赛开始了，熟悉的广播体操音乐一响起，那些同学的身姿如大阅兵时一般挺拔。雪白的手套同时挥起，同步落下。我的目光则定格在了那映照得格外刺眼的.白球鞋上。手套和白鞋，为比赛锦上添花，凸显出磅礴的气势。三点多，温度又升高了些，暖融融的，校园里无处不弥漫着初春的气息，我的心头也涌上一股热，更加地期盼着自己与同窗们一起在赛场上画上属于十班辉煌的一笔。“请七十班上场!”我们迈着整齐有力的步伐，喊着响彻云霄的头号：“激情澎湃，七十不败;斗志昂扬，七十最强!”接着，我的余光扫到了周围扬起的灰尘，可见当时我们的气势不一般啊。至今，这句口号还十分熟悉，在脑海中打下了深深的烙印，也许，永远也不会忘记。
即使看不到自己比赛时的情景，而别的班的比赛，也成为长驻心底的风景。接着，我们听到了周杰同学好听的声音：“去掉一个最高分，去掉一个最低分，七十班最终得分为90。50分!”“耶!”我们高兴的笑着，跳着，鼓掌着，欢呼着，就连平日里不苟言笑的班主任，也露出了欣慰的笑容。
初中生活一路走来，在我的记忆深处或深或浅的刻上了不计其数的记忆，就连平日里值日，发作业，换座位这些微乎其微的小事，回忆起来也都历历在目，就仿佛发生在昨日班记忆犹新。而如今回望起这些时光，心中有翻涌、升腾最终归于平静，留下的是无法抹去的痕迹和似水般温和的年华。
“你问我为什么喜欢拍照记录，答案我却说不出，怕如果我们走了不同方向，有照片让我回顾。”耳畔又响起了张杰的《我想》，翻着一张张旧时的照片，回忆着三年生活的喜怒哀乐，一道道刻于记忆深处的风景，再次迷离于涣散的目光中。
在生命的长河中，左岸是我不能忘记的记忆，右岸是值得我们紧紧抓住的璀璨年华。那些时光凝聚成的一点一滴，成为长驻心底的风景。
初中的作文 篇5
一天晚上我睡得正香，却被一阵说话声吵醒了。我仔细寻找声音，发现这声音原来是从我书包里的作文本里传来的。我拿出作文本，坐在椅子上，静静地听着这各种语调的声音，觉得很有趣。
只听一个又尖又细的声音说：“我是逗号，一个大脑袋，下面拖着小尾巴，活像一只小蟒鲜。别看我个子小，作用可大了，哪一篇文章都少不了我。句子中间的停顿全靠我，要是没有我把句子断开，人们一口气读下去，怎么受得了？”
句号听了说：“我是句号，一个空心小圆圈，常停在一个完整的句子后面，有我就表示一句话说完了。如果没有我，一篇文章永远无法结束，而且文章的意思也会不清楚。谁要是不小心点错了我，还会闹出大笑话。”
小问号不服气地说：“我是小问号，一个小耳朵，下面一个小黑点，我会引起人们的思考，碰到疑问词或疑问句时，都少不了我。”
感叹号大叫道：“我的样子真奇怪，好像音符低音‘哆’，文章里数我最富有感情，表示强烈感情少不了我感叹号！”
过了一会儿省略号慢腾腾地开了腔：“我虽然长得很特别，一串六个小雨点，可是我并不觉得自己在文章中有特别大的作用。因为，我表示话还没说完、省略或语言断断续续不连贯等。如果没有其他兄弟姐妹，只靠我可没法把文章的意思表达清楚。”
“对！对！对！说得太对了！”冒号不知从哪里冒了出来，“省略号的话说到我心里去了，小主人的作文写得好，也有我们标点符号的一份功劳，可这功劳不是我的`，也不是你的，而是大家的。老师的评语中‘标点符号运用正确’就是给我们记了集体一等功。”
小逗号不好意思地说：“刚才我的话是有些片面强调个人的作用，小主人对我们大家都一样关注，我还知道她的笔记本中把我们每一种标点符号的作用都记得清清楚楚。”这时.句号、问号、感叹号也都感到自己有点过于强调自己的作用了。
听着各种标点符号有趣的谈话，我暗暗下定决心，一定要增进与标点符号的友谊，把它们每一个的特点要弄得明明白白，使它们在我的作文中更好地发挥自己的作用。
初中的作文 篇6
每个人都有一个梦想，也许当我们是个孩童的时候，我们就有了梦想，可最终能实现梦想的人却在少数，也许是心有余而力不足，也许是有太多的羁绊了，我也拥有自己的梦想，虽说难以实现，但是只要有梦，就值得去追逐，逐梦的崎岖，追逐到了的喜悦，所有所有汇集到一起，这就是梦的版图。
一直相信，人生就是一条直线，你只能找到起点，但找不到尽头，而我们要走的路都是被规划好的，除了梦，梦是没有界限的，梦的路线是靠我们自己去开拓的，每次有人问到，你的梦想是什么，大多数的回答都不是言为心声的，也许不好意思说出口，也许那只是一个梦，只能永远把它珍藏在心里，却无力实现……
一个人的逐梦之路不可能是平坦的，那些成功人士的逐梦路，我们可以用折线统计图来计算，80%以上的折线虽说连绵起伏，但连接处却从来没有移动，错位过，或许我们现在的梦想就只能作为一个梦想，我却不以为然，如果要我来规划梦的版图，那么在青少年时，我们的幻想，我们为梦想付诸的'努力，要占整个版图的三分之一，长大之后，逐梦的过程要占三分之一，最后，享受自己的梦想，拥抱梦想给自己带来的幸福占最后的三分之一，听到这里，你也许会感叹，三分之一的逐梦过程会不会太长了，确实很长，但在学校生活了这么多年，我慢慢总结出了一个数学公式，99%的汗水加上1%的行动等于10年的幸福生活。
梦的流星滑落天际，每颗星代表一个人生，不管你选择了什么，抉择了什么，最终蓦然回首，看到自己曾经规划的梦之版图，是多么的可爱，因为它记录了自己逝去的青春……
初中的作文 篇7
（一）最初的存在
时光在我安逸的生活中无言地与我告别，转眼我已经踩上了十几岁的尾巴，进入双十年华。
在那段忘记而未曾忘记的岁月中，有些人有些事如过眼云烟般淡出了我的生活，离开的如此的匆忙。
我已经找不到它在我记忆卡存档的日期，但我知道，在它悄无声息进入我平静的生活之后掀起一片波澜，就明白我们之间没有归期。
（二）无意的邂逅
还记得，初中那会儿，班上很多女生都喜欢看小说。我同桌就是其中一个。每天课后看她捧着那本密密麻麻的书，聚精会神的看着，我心想她难道不累吗？于是问她，这书好看吗？她连忙点点头。看她那强烈的反应，我就叫她借我瞧瞧，没多久就还给她啦。说：“这密密麻麻的字，像蚂蚁似的，看着就累，没兴趣。”当年的我，眼里只有课本，根本不会看课外书。追其缘由：一是没资源，二是没兴趣。综上，后者是其根本原因。( 文章阅读网： )
求学的旅途从十来分的车程变成一个多小时，从每周回家一次到一个月回家一次，从一群人走向另一群人。我的高中生活就在那客车出发的时候开始。
在几经波折之后，我与菊走的很近，那时我们一起去上课，一起去吃饭，一起回宿舍。那会儿她经常在我耳边滔滔不绝地讲着小说中的那一段段故事，后来我在好奇她为何如此痴迷于那些故事中与她对我讲的那些怪论下，就向她借了本看。慢慢地，我无法自拔的沉浸于那小说当中，看着他们之间的爱恨情仇，动情之处不吝为他们笑颜，伤怀之处不免为他们泪流。
不知不觉，我陷入了那小说的漩涡。由于当时我有着良好的地理位置，离讲台最远，所以我充分的利用这个优势，在书桌上搭建了一座高大的碉堡。每逢上我厌恶的数理化，小说是必不可少的，在那些课上，我在虚拟的国度中迷失了方向。
下课后，就连吃饭时也会带着一本书，回到宿舍之后，会在我的坟墓里一页一页地阅读，即使断电了，也浇灭不了我的热情，在那无数个黑夜，我打着手电筒，看着他们不断上演的故事。
那时的我，很幼稚，很天真的迷恋小说中的男主角，幻想着自己是其中的女主角。在那迷雾中找不到前进的方向。为那些虚拟的人物的开心而高兴，伤心而泪流，在看到他们像公主和王子般幸福的生活而嘴角上扬着，在得知他们天涯各一方、形同陌路、人鬼殊途时默默泪流。那时的我很傻、也很真。
（三）娱乐时光
是什么时候，我变成一个小粉丝，我喜欢收集明星的海报、贴纸、活动信息，只要看到有关他们的杂志，会毫不犹豫的掏出钱买下它。所以娱乐杂志也是那段岁月中不可抹灭的记忆。
起初，我会与宿舍中那些“趣味相投”的人分享这书中的信息。后来，我会把它带到教室去，感兴趣的同学看到了就会向我借。开始，我会犹豫，通常会唠叨一大堆，叫他们不要把书弄脏弄丢，那是我很喜欢《时代影视》。
如今想想，当时的自己真够疯狂，奢侈和颓废，或许也祸害了一群同学的迷失吧！
（四）向阳生活
现在每次回家，都会让我那些喜爱的书籍，去沐浴阳光。
而其中最多的就是青年杂志，如《青年文摘》、《读者》、《创新作文》、《课堂内外》等。
当年的我会每星期去广场那个报亭，看看有没有新进的那些杂志。通常结果都如我意料般满载而归。
我喜欢看那些励志的故事、喜欢那激扬的'文字、喜欢那桀骜不驯、轻狂的青春。很多时候，我羡慕有些同龄人有着这么成熟的思想，有那么多书写不尽的故事，并可以用那饱满的文字吟唱那青春如歌的岁月，那充满光明的理想。
在遇见那些优美或触动心灵的文字，会将它们复制并粘贴到笔记本上。
在那段有它们陪伴的岁月，我收获很多，知道我应该如向日葵般向阳的生活。
（五）友谊桥梁
它们是我高中岁月中，不可或缺的朋友。因为有它们，我的青春才不会一无是处、一片苍白，我的故事中出现了更多的角色。不管他们是那种客串型的过客，还是那举足轻重的角色，我都还开心能与他们相遇。
曾经的我一直都默默的坐在角落，孑然一身的行走于校园，看着别人的嬉戏打闹，而我永远只是个观众。那时，我不想进入他人的世界，也不想别人踏进我的小天地，或许，当时的我根本就是胆怯的退缩与逃避。
直到高中，我住进了宿舍，认识了菊。她是个很开朗、外向的女孩，忘了我们是如何相遇相识到相知的。在她的影响下，我开始走出一个人的世界。
虽然，我仍学不会主动与人交谈，但是，因为我的书籍，所以那些不怎么熟悉的同学在向我借书的同时向我抛下橄榄枝。而后，我们之间接触多了，所以陌生不再。
慢慢的，我成为众人眼中的小书库，接触的同学也多了起来。
后来分文理科，我毫不犹豫的选择文科。明明知道理科很烂的我，当然不会傻到自掘坟墓，跳进火坑。
半年的相处，又要离别，即使有再多的不舍也无法阻挡这前行的步伐。
在那个女生是男生两倍的班级，我找遍教室的每个角落，看见了许多熟悉的面孔，顿时觉得很开心、很幸福。
在新的宿舍里，因为都是布丁的我俩，年纪相仿，所以她叫我纶亚，我叫她熊亚。我们俩有一段痴迷的布丁时光。
小书库的故事还在继续，宿舍中那几位不像我似的疯狂，她们都比较理性的处理看书的时间。
由于我喜欢每周都去添购新书，而我看完了之后，最先看的就是我同桌啦！再就是那些好友。在那段很会伪装的岁月，我成功的扮演着安静寡言的角色。所以，老师会经常把我换到那爱说话的同学中间，同桌在不断换着，小书库的名声越来越大了。
虽然因为这些书籍我忘记了前进的脚步，在本该奋斗、拼搏的青春中迷途。如果说不后悔，那是假的。我明白人生就是现场直播，没有彩排和重播。但我很庆幸慢热型、被动的我用书籍架起了一座沟通的桥梁。
（六）逆光行走
此时回忆曾经那些疯狂并且执着的事儿，即使是歧途，仍一如既往地前行，即使是深渊，也无可自拔的往下跳。
如今看来，明星的那点破事，我用的着那么痴迷吗？他们有他们的世界，我们有我们的生活。在这个真真假假的世界，我们辨不清的事情太多。他们生活在璀璨的光环下，永远要保持着完美的形象，稍有差池，那个舞台就会失去他们的位置。虽然我还是偶尔会如以往般发发花痴，但已经不会像之前那么疯狂。
那些小说，看多了之后就会发现，许多都有着相似之处。男主角总是那么高大、帅气，女主角要么就是个平凡的灰姑娘，要么就是一个出身不凡的富家千金。要么在一个意外的邂逅之后，两人的命运开始纠缠，要么就是一对欢喜冤家展开一段爱与被爱的追逐游戏。而故事中少不了搅局的第三者，少不了那些误会。没有这剪不断的爱恨情仇、没有那些捣乱插足的人物，那结局就没有了来之不易的幸福。
而有些小说挣足了我的眼泪，像《男生女生》、《萌芽》、《花火》、《爱格》等小说杂志，大多数以悲剧落幕，动情之时，难免替他们凄美的爱恋而惋惜、掉泪。
望着自己那些青春岁月中不可磨灭的记忆，看着那些用文字编排出一个个凄美或如童话般的故事，沉浸其中，我用书籍画地为牢，自己把自己关在那虚拟的国度，傻傻的观望那一场场虚假的演出。
后来，小说、娱乐杂志并不是我最爱的书籍，它们都是第二顺位之后。我衷情于《青年文摘》、《课堂内外》、《创新作文》、《读者》等，我为那些激励人心的故事而感动，些许时刻会付诸行动。
我喜欢那桀骜不驯的青春，那不可一世轻狂的语句。如“谁的青春不兵荒马乱？谁的理想不崎岖蜿蜒？我们都是枯萎了年轮的树，身穿冰霜，守望阳光。”“不是我们太天真，是世界太残忍；不是我们装忧伤，而是未知的明天让我们心慌；不是我们太难懂，而是我们已经不是你们心中牙牙学语的顽童。”
还有那积极向上富有哲理的句子，像“如果方向错了，停止就是进步。”“不是绚丽的终点，仍是绽放的青春。”“用含笑的眼睛向着阳光的方向眺望，你就会看到属于自己的彩虹。”“散或许是开始，聚也许意味着结束。而所有的悲欢离合，聚聚散散，都不过是时间与我们开的玩笑。”
回忆那些在岁月洗礼下仅剩漂浮的思绪，在那该是拼搏的青春模糊了焦距，分不清轻重。
在许多人看来我很傻、很无知。但那就是当时的我，我从来不否认之前的自己，因为那就是我当时的样子，活在爱做梦季节里一个不懂事的孩子。
那段岁月，天空永远如此晴朗，阳光如此明媚，空气如此清新。在那个不懂事的年纪，往往认不清自己以后的道路，一直在迷途中度过。
如今望不尽光阴的尽头，我背着光，逆着年华寻找那光明的出口。
（七）未完待续
最近的我喜欢七堇年的文字，喜欢富有哲理性与启发性的书籍，喜欢有关自然万物的的散文，喜欢那拥有遥远的梦想与想去的远方字句。
我与书的那点破事儿，虽不够华丽、精彩，但平凡、真实。
我们之间写不下归期，因为故事未完还在继续。
初中的作文 篇8
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”儿时，无数次地听着这歌儿，觉得那声音是如此悦耳动听。长大了，猛然发现，原来这歌里还包含着许多人生哲理：送人玫瑰，留下余爱；给人帮助，留下欢乐……初中三年，留下的是一季的芬芳。
留下回忆
忘不了第一次瑞进教室一张张陌生的脸孔相视一笑的眼神；忘不了开运动会时，大家互相鼓励，奋发拿下年级段第一的豪情壮志；忘不了前后排同学为一道数学题的解签争得面红耳赤，你说你的想法，我说我的解法的声音；更忘不了自习课上，同学们书生意气，指点江山，激扬文字，讨论战争，追叙历史……还美其名曰“家事国事天下事，事事关心”。结果挨了板子，心中却热情依旧，无怨无悔。
留下祝福
“祝你身体棒棒，成绩旺旺!”“祝你一路顺风，心想事成!““祝你学业有成，好运一生!””祝你大展宏图，百事可乐!”……在每一本同学录里，留下了同学们发自内心的真华祝福。带着这美好的祝福，相信即使到天涯海角，也近在咫尺，我们的`心情将阳光灿烂。
留下思念
大家在一起的时候，嘻嘻哈哈，有时也会发生种种小摩擦；但当真要分手的时候，大家却又相见时难别亦难，如此的难舍难分。想到今后的日子里，再也不能与大家在一起学习、生活了，泪水溢满了眼眶。不!擦去眼角的泪水，弯一弯嘴角，给彼此留下美好的印象。
初中三年，匆匆而过，结下了悠悠同学情，留下了一季的芬芳。
初中的作文 篇9
强迫一只蛹去破茧，让它落在蜘蛛的网里，是否就是一种仁慈？几乎所有的鸟儿都认为把食物举在空中，就是一种善举。
——题记
处于花季的我们，拥有一颗童真的心，对万物都充满着爱，因而童真的我们总会有一些不太成熟的表现，但这些表现也正是因为我们心里装着童真的爱。
爸爸从野外拾回来两只小兔。
很小，毛茸茸的，惹人喜爱，放在掌心里手掌都会显得格外宽阔，它们的毛是黄灰色的，很短，也很细，一看就知道是刚出生不久，似乎它们感到很害怕，只是静静地蜷缩在笼子的一角，它们的眼神中流露着惶恐。
爷爷说：“养不活的，还是放了吧。”
“不，一定养的.活，就算现在把它们放回去，它们也不一定会找得到妈妈。”我气愤地对着爷爷说。
爷爷叹了口气，手背在身后，摇了摇头走开了。
我心里暗暗地下定决心，一定要养活它们，你们都说我养不活，我偏偏要养活给你们看。我暗暗地幻想着它们的未来；等它们慢慢长大了，一只公兔，一只母兔，还有一大群可爱的小兔，它们快快乐乐的生活着。
第二天，我就按照爸爸所说的，背上竹筐直奔野地去了，刚到野地，我就呆住了，摸了摸头，嘴里嘀咕着:爸爸说野兔爱吃什么的，急的我直跺脚。对了，好像说是有：苦菜，苜蓿，还有刺槐的叶子，想着便就开始行动起来了，挖满一大筐后，我急忙用手擦去头上的汗水，就背上筐跑回去了。因为我想，小兔可能很饿了。
到家之后，我轻轻将食物放在它们的嘴边，生怕吓到它们，可是，它们却看都不看，就躲开了，我着急得绕着笼子直转圈，终于它们似乎看懂了我，吃了起来，我蹲在一边，双手撑着脑袋，傻傻地看着，心里说不出的喜悦。
过了三天后，我再去看它们的时候，我的心突然颤动了一下，只看见，一只小兔倒在地上，一动不动，另一只不停地抽搐着，好像人发烧的模样，我蹲下来，不停地流着眼泪。
“我说过养不活的。”爷爷还是那句话，完全不顾我的感受，只顾自己说着：“它们应该生存在野外。”
我现在才明白，有些东西并不是强求就能幸福的。
只因为我们心里装着童真的爱。
初中的作文 篇10
在“阅读与习作”马上就要考试时，李芳突然背着书包出现在考场上，大家都惊奇地望着她，真想不到她会来。
李芳是我们班里成绩中等的同学。可是，听说昨天她奶奶生了一场大病，她不是已经请假了吗？这时候，她不是应该在医院里陪她奶奶吗？我们面面相觑，开始小声窃窃私语，每个同学脸上，都“写”满了惊讶与疑惑两个词。她气喘嘘嘘地回到她的作为上坐好。恰好，这铃声好像在等着她一样，打起铃来。我们渐渐安静了。做卷时，还不是向李芳的座位看去。只有李芳一头不抬地答题，而我们就更奇怪了：平时她也没这么认真啊，今天是怎么了？
终于，铃声再一次响起了。大家都长长地舒了一口气，瘫坐在座位上。这铃声就像号召令一样，一群人围到了李芳的身旁。“咦？李芳，你怎么来了啊！”“对啊，考试时还那么认真！”“难道你奶奶的病这么快就好了？”一些同学在那议论纷纷，而她只是一笑而过，没说些什么。我却发现了她一个又一个不经意的动作——在考试结束的'时候，她总是看看表，好像有什么急事一样。我走过去，悄悄问：“你怎么总看表啊？”“我看看奶奶的手术什么时候结束。”她望着天空，对我说。我不禁愣了一下，接着又问：“那你怎么不到医院去等着啊？”“奶奶说，等我考完试，并且确认这次考试能考的不错的时候，她就从手术室里出来了。”她眨眨眼睛，好像在压抑着自己快要流出来的泪水。我不禁又愣了一下，若有所思地回到了座位上。
考完试后，她开始给她家长打电话，她只是小声地说了几句后，从失落的神情马上变为惊喜。她把手机放好，紧紧地抓住了我的手，兴奋地叫着：“我奶奶的手术特别顺利！医生说，我奶奶体质特别好，再有一个月，就能出院了。”她说着说着，眼泪流了下来。我也不想阻止——流吧，把之前紧张、害怕的心情，全部流出来吧！一瞬间，我笑了。
后来，她的成绩名列前茅，每一次，都能看见她那开心的笑脸。
一天下午，她坐在窗前发呆。我也走过去，看了看外面的景致——衣服生机勃勃的春图：明媚、耀眼的阳光洒在那虽只有一个个小苞芽，但却活力四射的树上。此时，我想：现在，她的心里，也是阳光明媚的春天吧！良久，我笑笑，走了。
一个月后，她的成绩突飞猛进，她的奶奶又像原先那样，有了满脸开心的笑容。我想：这就应该是“我们”最期待、最完美的结局吧！
今天的此时，绿叶已长出它那明显的叶脉，晴空万里，无云！
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