初中的作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的初中的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
例文：
初春的夕阳
人们都喜爱观赏朝阳，无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。许多中外名人都热情地歌颂过日出，海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。善于观察大自然的屠格涅夫，对于日出，也作过精湛的描绘。但古往今来，人们对落日的观赏，描绘、吟咏却比较少。虽然古人也曾留下大漠孤烟直，长河落日圆 、夕阳无限好，只是近黄昏的诗句，但是总写得有些萧瑟之感。
春
那绚丽多彩的夏，我不喜欢她，她太热情；那果实累累的秋呢，我也不爱她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更让人感到她的冷酷无情；只有春，那婷婷少女办的春，那充满活力的'春，那生气勃勃的春为我所爱恋。
对比开篇法提示：
把两个同类的景物放在一起，去进行一褒一贬或一扬一抑，而构成对比。使用这种方法作为文章的开篇，叫做对比开篇法。
使用这种方法能增强文章的说服力，使读者能更好的体会到作者的写作意图。
使用这种方法应注意：
1、要明确的表现出赞扬什么。
2、对比的范围要因人、因事、因景而异。
3、对比开篇只在开篇局部进行。
4、对比多用转折句式，要委婉自然。
初中的作文 篇2
夏天是一个炎热而且使很多人烦燥不安的季节，早晨太阳公公总是起得很早，把天空打扫的干干净净，晴空万里，大早起来搞劳动的人们也汗流浃背，只有小鸟在树上叽叽喳喳，因为树叶可以进化空气，所以小鸟才时时感到凉爽快乐！
中午，太阳在我们的头顶好像离我们很近。太阳把大地街道，房屋烤得滚烫滚烫的，整个城市像个在火炉，房屋里面像个在蒸笼，真是热得想找个清凉的地方呆下。上班的人们从太阳下路过都是匆匆忙忙，生怕被太阳伤着了，这时一辆汽车通过卷起一股热风向行人扑来，热得人满头大汗，真是火上浇油，这时只有知了在不停的叫着，好告诉人们要避暑降一降温，要热坏了身体。
下午，太阳偏西，但他对大地火力一点也不减，反而感到更热了，人们只能在树下乘凉。耐心的摇着扇子，嘴里不停的说：“太阳公公真利害，一边期盼龙王下雨，洗出人身上的疲劳，清爽也是愉快的”。小鸟知了都不叫了，好像也在盼望下雨这样的天气到来。
晚上，为了消暑，人们是八仙过海，各显神通，有的一家人拿着救生圈，开着车到河滨公园去游玩，有的老人拿凳子扇子到天桥上面乘凉，有的`喜欢看电视就在家，开了空调，我们这些孩子气都跟着大人凑热闹，夏天是炎热的，给人们带来烦劳，但也给人们增添了生活的乐趣，我们要有适应生活的能力。
初中的作文 篇3
兴趣，是最好的老师。——题记
所说成功如蛟龙腾跃，那么兴趣便是它赖以生存的水，必不可少！
莎士比亚曾说过:“学问必须合乎自己的兴趣，方可得意。”由此可见，兴趣对于学习，对于某领域成功，是必不可少。
兴趣对于我来说，真的是一种甜蜜的牵引。
记得刚上初一的我，对于地理和生物的新科目接触总是感觉怪怪的。
我翻开地理书时，我被里面的山川河流吸引了。
初生的朝阳照耀着大山，随着旭日发出的第一缕曙光冲破了黑暗；光线还绕着山脚；同样光也照亮了看着图片的我。仿佛我真的在站在山前；仿佛我真的沐浴着阳光；仿佛我真的身临其境。目光向图下看，我真的想感叹一句:真美啊，泰山！
我再向下看去，我看到了它！
在我心目中，它是多么美好啊！它波涛涌滚滚，浩浩荡荡，犹如一条巨龙卧在中原大地上，正应那句:“黄河之水天上来”。黄河，你是多么美好。我仿佛看到了惊涛骇浪的黄河，你在咆哮着，奔涌着，跳动着，永不知疲倦。
我沉浸在这美好的画面中，现在回想起，自己都还得砸吧着嘴，回味无穷啊！
也正是因为我对祖国大好河山的喜爱，正是因为有了这兴趣，我才会对地理老师十分热爱，即使其他人那么讨厌他，给他起外号（至于什么外号嘛？呵呵，我就不说了。）即使其他同学极其讨厌地理，但我就是十分热爱，正因有了这个兴趣，我在地里方面才能傲视群雄。
常言道：“金无足赤，人无完人”“物极必反”。我的“反”便是生物这门学科。当我拿到生物这门学科的书时，我便感觉我不会学好它的，因为我觉得它太无聊了，索然无“趣”啊！
果真不出我所料，生物分儿那惨不忍睹啊！每当我和妈妈去拿成绩单时，生物老师都得唠叨几句。而给我印象最深的.便是那句“你看看班级前几名生物都九十分以上，但一到你这儿就断了，唉！”老师无力的叹息，我只能低着头，仿佛一副乖乖认错，息听尊便的样子。但我心里想着什么他们怎么也不会知道“老师你饶了我吧，这分我看就可以了，人家是生物上的学霸，我也没办法啊！生物老师，求放过！否则我回家又得上一次每年都必需的生物“教导课”了。”当时最可怕的是，老师也是我们班级的副班主任，吓死我了！
兴趣是一种甜蜜的牵引！
若说成功如猛虎称霸，那么兴趣便是他从小依赖的父母，必不可失！
兴趣，是成功的基础——后记
初中的作文 篇4
春天，去欣赏那茂盛的花群，嗅着迷人的芳香，那是美的时光；秋天，在怡人的下午，坐在阳台上，静静地喝杯淡茶，那是美的时光。但，那终会被遗忘，被忘记。有一种美的时光，使我永远铭记在心，沉在心底……
在小学时，我是一名品学兼优的优等生。每次在人群中穿过时，大家都投来一种赞赏的目光。那时，我曾为自己骄傲过无数次。但，那些只是过去，现在的我，无法言说的差。
“数学不及格，物理不及格！你不是说你小科考好了吗？你瞧瞧，你的成绩考得烂不烂！”一回家，我妈就会用成绩来训斥我。那时，我心里很不是滋味，冲进房间，把自己锁在屋里。那时，眼泪再也忍不住，如瀑布一般涌了出来，自己是绝望的，是痛苦的，是无助的……
打开书包，一张张卷纸上的红叉一个个跳了出来，仿佛张牙舞爪地对我说：“哈哈，你可真笨，总是不及格。”我气愤地扔下我手中的笔，推开卷纸。“怎么改，全不会！”我绝望地自言自语。再次无助地掉下了眼泪……
第二天，我无精打采地走在去往学校的路上。那时，天还没有全亮，仿佛整条街道上只有我一个人，寂静无比。寒气刺骨的风不断地侵入我弱小的身躯，我不禁叹了口气。
到了学校，第一节课是语文课，老师神采飞扬地在讲台讲述着《故乡》这篇课文，我竟一个字也听不进去。之前最能带动我情绪的语文课，现在竟听起来如此烦燥。“叮铃铃”，下课铃响了起来。我刚准备出教室，“来我办公室一趟！”老师斩钉截铁的'声音使我抖了一下。
“你怎么了？连我的课都不听了？”老师急切的声音如春风一般划过我的心。“我……我成绩太差了，我不想更努力了！”我这时眼睛再次充满泪水。“你看！仙人掌在干旱地方生长对吧！它刚开始不也是不被人认可，后来不也慢慢被人赞赏了吗？凡事都有一个过程，知道吗？”老师的话使我再次充满希望和斗志。回到班级时，我的背往上挺了挺。那是最美好的时光，使我再次往前跑的时光，使我充满希望的时光。
老师与我的那次谈话，将成为我沉在心底的那段时光，铭记在心的最美好的时光……
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