初中生的作文

时间:2023-01-22 13:40:05 初中作文 我要投稿

【推荐】初中生的作文汇总5篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的初中生的作文5篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】初中生的作文汇总5篇

初中生的作文 篇1

  当树上的最后一片红叶从树上落下来,冬天来了;当最后一朵花在寒风中凋落,冬天来了;当第一片雪花从天上落下来,冬天来了。

  冬天,令人喜爱。熊,蛇等动物都进入了冬眠状态,大地上的勃勃生机消失,只有能抗寒的植物在守护着大地,周围是一片寂静,久久都听不到一点声响。虽说其他动物都该干啥干啥去了,但是。有一种高级动物人,还在冬天里欢声笑语,没有一点诅丧。无论在大街上,还是在小巷里,都可以看见人们的身影。他们有时欢呼,有时抱怨,谁也也不知道他们在干什么。当你见到他们,就可以看见他们用地上的雪球来砸与他们一起玩耍的同伴。这时,你可能会疑惑不已,因为你的心里拥有着太多的问号,但是在他们眼里,这,就是一个游戏,一个名叫打雪仗的游戏。 冬天,也让人恨。寒风,无时无刻的陪伴着人们,使人们经常感觉到寒风刺骨的`痛苦;冰雹和风沙,令人们恐惧到极点。三者若一起来临,绝对是人类世界的一个巨大的敌人。衣服,从未干过;嘴唇,从未湿润过;帽子,从未摘下过,冬天,给人们带来了太多的规矩和伤害。

  啊!冬天,你所蕴含的韵味,令我陶醉。

初中生的作文 篇2

  《夏洛的网》是一本非常感人的书。书中讲的是:在一家谷仓里,快乐的生活着一群小动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友情。然而,一个不幸的消息打破了谷仓的平静,这个消息是:威尔伯未来的命运竟是熏肉火腿。作为一只猪,威尔伯感到了从未有过的绝望与痛苦,它的未来智能任人宰割。然而,看似渺小的夏洛却对威尔伯说:“我救你。”于是,夏洛便用自己的蜘蛛丝在猪栏上织出了被人类视为网上文字,这几个字既然逆转了威尔伯的.命运。可是,它们并不知道夏洛的生命一家走到了尽头。当夏洛面临死亡时,威尔伯伤心地说:“夏洛,我希望你能把你的孩子让我带回谷仓,给它们取一个好听的名字。”夏洛答应了威尔伯。没过多久,威尔伯就带着夏洛的孩子回到了谷仓了。夏洛也不声不响的闭上了眼睛。

  读了这本书,我深深地被书中的蜘蛛夏洛所感动。它虽然是只蜘蛛,但它却有着人一样的精神。它有舍己为人的精神和善良、勇敢的品质,使我不得不佩服它。我也为威尔伯感到骄傲,因为它有一位既忠实又是写作好手的朋友。这本书除了让我佩服主人公夏洛以外,更让我激起了心中无尽的爱与温情。我想:无论是谁,读了这本书,都应该会被主人公夏洛的精神所感动。

初中生的作文 篇3

  每个人的人生中都有无数个难忘的日子,这些无数个难忘的日子中有快乐的,有伤心的,感动的。而每一个难忘的日子都会让我们的人生多一些成长的经历。在我的难忘的日子中,有一个日子是最让我难以忘怀的。我的人生也一为这一个日子而改变。

  那是发生在一年的冬天,那一天,我们村了正好要过节。这一天我们非常高。我和我的小伙伴们在意个宽阔的草地上玩耍,这个草底上有以些乱堆在一起的石头。我和小伙伴们玩起了捉迷藏,玩着玩着就没意思。于是我们在一些乱堆的石头上聊天和看风景。当我们下来时,我脚下踩的一个大石头好像是要活动筋骨,开始动起来,而我却被这大石头给砸到了,石头呀住了我是腿,小伙伴见了马上跑去找到我的爸爸,当爸爸来时,我已经因被石头压到后的疼痛哭晕了过去。

  当我醒来是,我正在妈妈的怀抱中,妈妈的眼睛红了。我看了看四周,原来我们正在去县里的医院的路上,我伸了一下我的腿,痛级了,像是被无数只针扎了一样。到了医院,进了手术室,打了麻醉针之后,我昏了过去。当我再次醒来时,我已经躺在了医院的病床上,我看了看爸爸妈妈的`脸,爸爸妈妈的眼很红,我再摸了摸我的腿,痛级了。我问妈妈怎么回事,妈妈却不知声。我问爸爸,爸爸也沉默不语。当医生来给我做检查是我才知道,原来我的腿骨折了,等我的伤好了之后也会变成一残疾人。当时我哭了,哭的声音很大,妈妈忍不住,也哭了。爸爸的眼泪流了下来,但没有出声。

  等我的伤好了以后,我就去上学,每当我走起路的样子被人看到时,别人都会在暗地里嘲笑我。而我也无法让他们停止对我的嘲笑。

  我的人生因这一个日子而改变。这个日子从此成了我最难忘的日子,也成为了我永远的伤痛。

初中生的作文 篇4

  仰望明亮的天空,阳光轻轻地洒在睫毛上,放射出绚烂的七彩光芒,如同你给予我的爱抚,在我的世界里,幻化成最美妙的感觉和最奇异的色彩。

  阳光的语言

  阳光再次沐浴在我身上,给了我光明和温暖,世间从此所有的不美好都在阳光的照射下化为泡影。空气里弥漫着清新的气息,周围的一切开始有了最初的温度。阳光调皮地变换着它美丽的颜色。为世间万物增添了光泽。盛开的牡丹花滚动着的露珠映出阳光七彩纱衣,使牡丹显得高贵,矜持。玫瑰花在绿叶的衬托下笑得是那样娇艳,灿烂,百合用它高雅纯洁在百花中坚贞纯洁地保持着淡雅的笑容白花齐放,争奇斗艳,竟相开放,只为在温暖的天地间,接受你炽热的吻。

  我把双手合并,聚集着每一束温暖的阳光,用心倾听,我渐渐听懂了阳光的语言

  在我感到冰冷无助时,是你,在我耳旁轻轻地说:打开你心灵的窗户,让外面的阳光来驱逐你内心的黑暗。我还在犹豫,害怕打开后是潘多拉的盒子,灾难降临人间。阳光化成的温暖和力量,使我心中喷涌着力量,促使我去打开心灵封闭已旧的窗户。抬起头,用心灵的韵谱来感受阳光的美妙,我的世界从此缤纷闪耀。懂得了阳光的语言,从此我便不再惧怕黑暗与邪恶,而是勇敢地站起来,成为一名光的勇士,带者阳关送给我的光环,打倒一切困难与挫折,那时侯,我看到了阳光最完美的微笑。

  雨,无声的洗涤

  雨,是个充满灵气的精灵,她以她独有的缠绵,不拘一格地滋润着大地的每一寸土地,带给万物无限生的`希望。雨总是轻轻地来,又毫无挂念地离开,如同生命中的一个过客,穿着飘逸的衣裙,在天空中跳起绝美的舞蹈,却又无声无息,只听雨点投入大地怀抱时清脆回响,幽幽地回荡在山谷中。她用世间之纯净,来为世间万物洗去灰尘,掠去污秽,天地间一片清净和谐之气,我独自伫立在雨中,任凭雨水滴在我的脸上滑过,我亦不去阻拦,慢慢地,我在心宁神静的超凡意境中,明白了雨用绝美的舞蹈为我阐述的明理。

  当我不能控制这颗浮躁不安的心时,便回想起雨滋润万物时广阔,细腻的雨点落入土壤时的安详,惬意。那样一颗躁热动荡不安的心,用雨的舞蹈抑制我浮躁的内心。使那原本波涛汹涌的状态,转瞬化为如止水般平静的明净湖泊,如同地球的眼睛一样明亮。原来雨的静谧的舞蹈,可以消除任何不安,使世间都保持一份安宁与洁净。

  微风,轻拂的温柔

  微风,是万物界的天使,是上苍的宠儿,不仅因为这些,我感恩你。你用你轻拂过的温暖,为我抒发了在人生道路上的心得,指点我走向辉煌的生命顶端。

  人们在拼命追求时,就会错过两旁的风景;但在欣赏风景时,又有可能错过所追求的东西。当我不能正确把握两者关系时,你总在我身边用行动无需语言来为我拨开心中的迷雾,让被迷雾遮住的心灵,重见阳光。当我在拼命追求而忘了

  自己天使般的微笑时,微风就轻轻地,温暖地拂过我的额头,那种轻佻的温柔,顿时让我忘记了自己所有的劳累和忧郁,笑容再次如同凤凰花般娇艳地绽开;当我忙于观赏路边的鸟语花香,冲昏了头脑,而把自己的追求抛在脑后时,微风不再是轻柔的,而是拼尽全力为我吹来一股刺骨的朔风。此时,我会渐渐感到心中某种召唤开始渐渐强烈起来,灵魂开始苏醒,我抛下路边诱人的风景,竭尽全力去追赶心中的太阳,去超越心中那个永恒的梦想。不会再让太阳失去光泽,不会让梦想插翅而飞,不再让信念随着时间的流逝而磨灭。

  阳光的语言给我力量,雨的舞蹈给我安宁,微风的轻拂给我方向。我会怀着大自然的感恩之心走向每一天。我感谢每一束阳光,感谢她沐浴在我身上,给我希望;我感谢每一场雨,感谢它为我洗去心灵的浮躁与尘埃,给我平和的心境;我感谢轻抚我脸庞的微风,我感谢世间万物用生命为我演绎的人间真理。

  我感恩自然,它用勤劳的双手,创造了这么多令我怀着一颗感恩之心去答谢的世间万物

  感恩自然,营造和谐的天地。

初中生的作文 篇5

  手中细细地把玩一枚硬币,那粗糙的两面在我指缝中摩擦而过,我品味那坚硬的质感,触摸那泛着银光的冰凉。它在我掌心翻滚挪移,灵巧的宛若优雅的舞者。我沉迷于那亮芒闪烁的华丽,忘了呼吸。“嘀嗒”。钟轻轻响了一声,我微微一颤,它已然不复方才的灵动,落在地上,发出清丽的撞击声。弯腰,拾起,拇指抚过凹凸的“1”字,心间浮起一种说不清,道不明的感觉。食指中指虚捏住硬币,如要落下黑白的棋子般将它压在桌面,却是见了那雕花的一边。我恍然大悟,就像收到巧妙的点拨,冥冥之中似乎了解它所要传达给我的'……正面向着阳光,远离阴暗的永远是它,正面。一切事物的两面性,这便是那利于己身的一面。第三年,初三的我们没有了初入中学的兴奋与骄傲,仿佛这一切的存在是那么得理所当然。

  我们紧张着,迷茫着,一点一点地向中考迈进。我们渐渐长大,褪去了娇气稚嫩的外表,带着少许的成熟,吟唱着燃烧生命之火的赞歌。我们努力着,与难题拼搏着,不愿被命运玩弄的我们,决定与其对抗。面临困难也曾畏缩不前,不是放弃,我在等待我的同伴,我们要一起出发,一起欢笑;也曾有过愁云惨淡的时候,我曾伫立于原地,不是退缩,是我在期盼我的朋友,我们将相随相伴,同舟共济。阳光普照,我们是如此耀目。反面阴冷,潮湿的角落,背弃光明的他,反面。一把双刃的剑,这就是刺伤别人的那一处锋刃。“90后”是对我们是总称,生活在舒适的环境中,从未体会过艰辛的我们,是那么脆弱,那么笨拙。我们不懂得如何表达关心,不明白怎样体现友谊。我们用毒舌的方式发散有好的信号,收回的只会是厌恶的表情,我们玩笑的一句俏皮话,换来的只是对方的疏远。代沟横梗在我们与家长之间,我们无法交流。于是,这一切的一切,都伤了他人的心。阴雨连绵,我们是如此黯淡。

  我的初中生活无比繁杂,但无非不是这正反两面,有利与不利交织在一起,演奏出一篇矛盾却又精彩的曲目。沉思中的我缓缓回神,那枚硬币依旧躺在我掌心,正面向上,银光闪动。

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