初一作文

时间：2024-11-06 13:18:29 初中作文我要投稿

【实用】初一作文集合七篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初一作文7篇，欢迎大家分享。

【实用】初一作文集合七篇

初一作文篇1

　　其实有那么一种境界，叫做忘我。

　　——题记

　　“窗透初晓，日照西桥，云自摇，想你当年荷风微摆的衣角；木雕流金，岁月涟漪，七年前封笔，因为我今生挥毫只为你……”

　　耳边回响着许嵩空灵、淡然的声音，一曲《清明雨上》哀转不断，轻轻抚摸心底最为柔软处，隐隐勾起心灵最深处的一抹情愫。然而此时，我的手中还有一只饱蘸黑墨的毛笔。那只陪我度过了七年的毛笔，现在正静静的竖立在我的手中，等待着我为它的挥毫，等待着那一刻的勃发，等待着那一份漫无边际的宁静，铺天盖地而来，全身心地投入。

　　窗外有雪，天地间一片雪白，这似乎是20xx年的第一场雪吧！

　　我低头看着笔尖因不经意间触碰了宣纸而使一团小小的墨色渲染开来的景象，心底有点微微的悸动，然后在宣纸上写下第一个字——“永”。永字八法，汇聚、浓缩了中华民族所创造的'独特的文字艺术智慧，让炎黄子孙一笔一画地临习这个看似简单却实不简单的“永”字。那一刻，有我，有心，有书法。

　　古人说的“丝竹管弦之乐”，亦是今天所说的“音乐”。“音乐”由节奏和旋律组成，给人一种听觉上的冲击，引起心灵最深处的共鸣，是只可意会而不可言传的。音色、音质、音律融为一体，才为所谓的音韵，无半分杂质。好的曲子，只听听，便能够情不自禁地忘记自我。那一刻，有我，有心，有音乐。

　　雪花依旧缠绵不绝，成双成对犹如翩翩起舞的蝴蝶，前赴后继地扑向大地，整个天地间被片片雪花所笼罩，晶莹剔透，洁白的雪花不时反射出亮丽、晶白的光芒，让人心神闪烁，不觉忘我，似乎自己也是那众多雪花中的一片，装饰着大地。那一刻，有我，有心，有雪花。

　　其实，那一份宁静就在我们的身边，若用心去体会，也许并不难发觉。

初一作文篇2

　　窗外有蓝天闷在窗内，感觉周围的一切事物都特别的烦闷。打开窗户，看看外面的世界，真是别有韵致。

　　窗内的冷空气

　　“你这样是不行的，声音又小，又不主动，就算成绩拔尖，也不能如此松懈。看人家‘龙龙"珊珊’多积极学习，成绩也是名列前茅。看人家‘柏柏’多勤奋。看人家……”老师又在夸赞她的“得意门生”，尴尬的气氛充斥在整个教室，同学们都诧异地望着老师，更诧异地盯着我。倏忽间，一股凉飕飕的风拍打着我的背，心凉了……

　　焦躁的雨点

　　我独自走在回家的路上，淅淅沥沥的雨点打了下来，秋风从我耳边刮过。我脑海里一直回荡着老师的话语：最近是怎么了？如此狼狈，如此堕落？课也听不好，作业也写不好？可我并没有懒惰、松懈地对待学习啊！但是为什么三科老师都找我谈话，说我确实退步了太多，太多……雨突然下大了，我的脑袋似乎进了雨水，风突然刮猛了，我的心似乎被吹冷了。呵！“秋风秋雨愁煞人”。

　　窗外明媚的天

　　回到家后，我把自己关在房间里，一声不吭。父亲发现了我的异常，于是打开了一扇窗户。一缕温暖的.阳光投射进来，我的目光被吸引了过去。爸爸微笑地问道：“雨停了，我们出去走走吧。雨后的空气好！”“那好吧。”我有点不情愿地嘟起了嘴。出来了，真是不同：花花草草沾上了金莹的露珠，在那闪闪发亮！一大群小孩子正高兴地玩耍，多天真活泼的脸！抬头看看天空，心情似乎好了点。

　　温暖的阳光

　　阳光总在风雨后，火红的太阳又笑嘻嘻地看着人们，金黄的光辉洒满了一地。我闭上眼睛，呼吸这阳光的味道，沐浴在阳光下。“时间能拂去伤痛，阳光能温暖心灵，多晒晒太阳，心情就不会发霉。出来走走，总还是好的。”爸爸拍了拍我的肩膀，露出了阳光般的温暖笑容。我的心情顿时舒畅了许多……须知人生如戏，莫怨戏剧人生，只有跌宕起伏，一波三折的剧情才能构成一个完整的故事、精彩的人生！

　　如果烦躁的心情之后还是烦躁，那不如打开窗，让阳光温暖你的心；那不如推开门，看看外面广阔的蓝天。

初一作文篇3

　　我叫张旭，正和大多数人一样，只是一个普普通通的中学生，为了自己的未来而努力学习，但是其实我还有一个隐藏的身份——侦探。

　　那是我头一次来到福科路的时候，因为没有地方住，所以，我借宿在朋友的家中，但是却没有想到发生了这么一件事。

　　那是一个下午，福科路，天空突然下起了雨，并且越来越大，我从朋友家阳台上隔着窗户往下看，街上路人们不少跑了起来，我看着他们惊慌失措的样子，想必他们一定急切想要回到温暖舒适的家吧。

　　这雨来的突然，来的出乎意料，没有一丝征兆，打乱了人们对于生活节奏的安排。当然了，北京的天气一直是这样，变化莫测，不知道什么时候下雨，什么时候晴天。这次来北京，。望着这雨，突然有点感想，雨是不公平的，因为它下给穷人，下给富人，下给义人，也下给不义之人，或许雨是公平的，只是它来到了一个不公平的'世界上。渐渐地，大街上的人们越来越少，越来越少。忽然，一个身穿黑色雨衣，打着一把黑色雨伞的人就这么突兀出现在我的视野里，这个怪异的人吸引了我的注意力，于是我决定观察下去。

　　他逐渐的从大街上的左边向中央走去，步伐显得仓促，这一点，从他脚下淌起的水流就可以看出，也不知道是什么事情让他这么紧张，宽大的黑色雨衣与黑色雨伞让人感觉有点不伦不类，但是又让人感觉仿佛这三者是一体似的。他离路中央越来越近，这也让我看的更清楚，黑色雨衣上好像有一滩红色的血液……血迹应该是很大一片，不然我无法发现的，天啊，血，那个人到底做了什么？他很快地走到阳台下面时，这时我已经完全看不到那人了——他的身体完全被雨伞遮住。

　　渐渐的，黑衣人已经走到了大街的另一头，突然，他停下了脚步，顿了一下，转过身来，目光看向了我这边，由于是雨天，根本看不清那人的动作，为此我饶有兴趣的从阳台的小桌子上那了望远镜。从目镜中，我看到那个人的目光好像在直直的盯着我，他发现我了……嗯？脸好像在动，他在干什么？这使我感到一阵惊悚。过了一会，黑衣人又转回去消失在我的眼界里。

　　“呵呵，这人真有意思，穿的那么不伦不类的。”我如此想到。不过这人究竟是谁？为什么衣服上会有血迹？等等！刚刚那人……好像在……在数数！“望远镜……数数……血迹……黑衣……”我重复这这几个词，顿时感觉整个人都不好了，雨天，衣服上沾染了一大片血迹，这怎么可能呢，转过身来数数，很明显是发现了我，他数数干什么？房门突然被猛地敲击……“砰，砰，砰……”是谁？我突然地感到一阵惊恐，开还是不开？如果开门，是坏人怎么办？我最后仍然打开了门，几个穿黑衣服的人把我打晕了……

　　夜后清晨，一束阳光照射在我的脸上，揉了揉朦胧的双眼，慢慢地起身，我发现了一个重大的问题，那就是我已经不在朋友的家里了。我一时没有反应过来，这是怎么回事？为什么我会在这个地方？（囧，只是睡了一夜就到这里了？）过了一会，我开始观察这个房间。完全陌生的房间…房间是一个单间，空间并不是太大，房门被紧紧锁着，靠近一看是四位数密码锁，试了几次，无法打开，房间当中摆放着一张大桌子，上面有笔纸和被人打乱的扑克牌，乍得一看好像之前有人刚玩过，一张单人床靠着窗户，有一张拐角形的写字台靠近床头，上面有一台电脑。这台银灰色的方形电脑被擦的很干净，经过检查可以使用。墙上挂着一副画，上面画着红色的玫瑰，哦，对了，房间靠近角落的地方还有一个垃圾桶，（嗯，里面挺干净的，一点垃圾都没有，由此我能看出这人很爱干净啊……）除了这些……就没有了。突然发现枕头下面好像有东西，我把枕头拿起来，发现一封信封，上面写道：这个房间里有能让你走出去的线索，你能凭借你的智慧走出这个房间吗？那么，现在我该干什么呢？1.黑衣人在数楼层（未完待续）

初一作文篇4

　　我们曾经一起走过无数个挫折、欢喜。无数个日日夜夜，都是因为有你们的陪伴，我才挺了过来。

　　记得那年我静静倾听着窗外传来的蝉鸣声，仿佛我回到了从前，回到了那充满欢声笑语的小学。

　　我的思绪渐渐飘远，眼前渐渐浮现出那六年的生活，那难忘的小学同学。

　　还记得那年运动会，我报名参加了400米跑，刚开始，我便憋足了劲，所以我暂时位居第一，可是后来我体力渐渐不支，眼前已经有两位同学到达了终点，我心急如焚，却又无可奈何，因为我全身上下已经没了力气。忽然，耳边传来了为我加油的声音，听着，听着，我觉得我再不用力，就对不起那些充满斗志的声音，我不知从哪来的勇气，突然加了速，我最终成了第三名。看见那些安慰的眼神，我发现有些人在跑步比赛时，她们也跟着跑。那是，我的`眼眶湿润了。

　　“哈哈”，一阵笑声，把我的思绪拉了回来。弟弟拿着一张照片，说：“姐，你看你那脸多红。”我看了一下，原来是小学拔河比赛时的照片，看着这些照片我的思绪又走远了。

　　拔河比赛那天，我们把能使是劲都使上了，那时，我们的啦啦队的加油的声音到现在我还记得。我们一步一步地往后拉。可能是啦啦队的加油声让我们充满了力量的吧!我们一起用力，我们战胜了二班。我们一个个抱成一团，激动的泪水从我们的眼眶中流出，与汗水混为一体。

　　感谢小学同学，陪我走过了那么多，那么多美好的日子。

初一作文篇5

　　“当你吃着别人的面包，穿着别人缝的衣服时，你还能说自己与任何人无关吗？”——纪伯伦《沙与沫》

　　生活在这钢铁深林中，我们都在无意间设下了心的篱笆。在高楼公寓间，还不够“寂寞”的年青人早早实现了老子“鸡犬相闻，老死不相往来”的理想，孩子们接受着“敌视”陌生人的教育，俨然成了一个个“小刺猬”，在这现代社会，我们究竟该用什么，来维护人与人之间的关系呢？

　　你住在学校旁，我住在派出所旁，他住在法院旁。如果“邻”的关系是一张网，我们便是网上的蜘蛛。现在“网”已铺开，我们不可以改变地生活在既定的网上，那么，我们是应该各自为政，甚至与以邻为壑呢？还是应该互相关心，共取双赢呢？答案显然是后者。

　　进来发生的几起杀童案让各地学校提心吊胆，也让我们反思起我们的社会来。不约而同的，杀人犯都是我们社会中庞大弱势群体中的一员，而且都是经过长期积怨在心，无人关切。当天在他们眼前倒塌时，这些弱势者便将手伸向了更为弱势的孩子。你想过没有他们——弱势群体中的成员，或许就是我们的邻居，如果我们能伸出援手，为他们点燃一根蜡烛，赶走他们的心魔，我们的孩子也自然受到了保护。

　　再来看看孩子们吧！他们天真无邪的眼神是再难寻得得了，以往一项调查表明，北京，上海，广州等大城市的孩子排斥、甚至鄙视农民工的现象非常普遍，大多数孩子都倾向于断绝一切与陌生人的接触，甚至认为“穷人就是坏蛋。”我们不得不反思，我们究竟向他们灌输了什么样的`邻里关系，接人待物的态度，让他们修炼成了不食人间烟火的“铁面小治安员”！

　　“躲猫猫”，“喝水死”，“激动死”，“蹲厕死”，“钓鱼执法”……这些公检法工作程序中的怪现象，我们有没有对其负起监督的责任？当我们的邻居受到不公正的待遇时，我们自身自由安全的法理性也正受到强烈的质疑。

　　当犀利哥在网上走红时，我们大多数人都只是高楼上的冷眼，更有甚者盲目追风，但也有少些网友默默的帮他与弟弟团圆。犀利哥是我们社会中的一员，在某种意义上说，他是我们每一个人的邻居。当我们摆出可供依靠的肩膀是，收到的是每一位邻居的微笑。

　　与你为邻，与人为善，我与每一个人都相关，我与每一个人都相爱。

初一作文篇6

　　人生就像一本书，傻瓜们走马观花似的随手翻阅它，聪明的人用心阅读它。因为他知道这本书只能读一次。

　　——尚保罗

　　人生如戏。《莫生气》中言“人生就像一场戏，因为有缘才相聚。相扶到老不容易，是否更该去珍惜。”不管它是话剧还是歌舞剧，它都如此短暂；不管它的情节与过程是否辉煌、精彩，它都有一个终究的帷幕。的确应该好好地珍惜，珍惜每一个镜头，每一件小事，珍惜每一个主人公，每一位友人，因为他们可能在一霎那间远你而去……

　　人生如水。人生的童年还是一杯清水，它还天真烂漫，未来无可预知；人生的青年已有火一般的红、金一般的黄，它象征着朝气与活力；人生的中年已有各式各样的`色彩，因为那都代表了五彩缤纷的过去；人生的老年，由于各色的混合，出现了老气横秋的灰、褐、黑，一切都将要过去，无法再留恋，再后悔……

　　人生如茶。是自己动手沏的那种，前期的奋斗正如沏茶的过程，辛苦一点也算不了什么，毕竟劳动也是一种快乐；等到年过半百，静下心来品尝这杯苦丁茶时，才真正了解到了辛酸苦辣，但已无力再挽回，因为这只能一次……

初一作文篇7

　　合作——简简单单、平淡无奇的两个字，说起来不足为奇，但真正能做到它的人却堪称凤毛麟角。

　　你可能会说：“合作，谁不会？”那些人之所以能这么堂而皇之地把这两个字说得如此理直气壮，那是因为他从来都不曾明白合作这两个字背后所蕴含的真实含义。在美丽的校园学习的时候，在温馨的家庭生活的时候，在复杂的社会交际的时候，每个人都需要合作，因为，仅仅依靠我们个人的力量，是永远达不到真正的目标，也抵达不了我们内心中真实想要去到的地方，我们每个人生活在这个丰富多彩的世界，没有任何人能够你行我素到达天堂，或多或少都需要和别人并肩前行。

　　而我们和你所信任的同伴一起努力，一起为同一个目标费尽心思，一起为同一个苹果欢呼雀跃的那个无悔的过程，才能够叫做合作。而真正的合作是什么？是大腹便便的商人一起探讨的学问？是气宇轩昂的公司大老板一起分红的利益？还是大人们一起合谋后为一点儿鸡毛蒜皮的小事儿而勾心斗角？这些都不是真正意义上的合作，最多只能叫合谋。

　　真正的合作具有高深莫测的意义，于每个人而言，都是一段成长的历程。

　　在这个过程中，我们能够学会很多书本上见不到的东西。

　　小学时候的我，因为性格孤僻，内向，所以一直独来独往，不愿意和人多交流，自然，在心里对合作这个词没有了解。我甚至是想：我一辈子都不需要合作！只要缺乏能力的人才会和别人合作。

　　直到那一天，英语老师的一番话点醒了我。在走廊上，她郑重地按上我的肩膀，对我说了这样一番话：“小英，你太孤僻了，不要把自己封闭在一个没有声音和色彩的世界里好吗？多多尝试与别人合作，一起分享成功的快乐，这样，对你的.人生才更有意义？”

　　此后，每节英语课英语老师都会让我们小组之间进行合作，六个人一起围绕着桌子先预习课文，标注难点，英语成绩好的同学可以帮助基础差的同学一起进步，刚开始，我对这样的做法十分不理解，甚至充满埋怨。每次当老师喊“转过头去小组合租学习”的时候，我都不情愿。

　　可现在不同了，因为老师的那番话和妈妈对我的语重心长的教导让我的心有了一种异样的感觉，那是一种责任感，也是尝试一种新生活的勇气。

　　我开始对我的组员露出微笑，耐心地对他们说：“我们先标注一些难点句子，大家一起合作，一起读几遍吧。”大家愣愣地望着我，好一会儿才说好。我们六个人抱着英语书，低着头认认真真地读起来，一遍又一遍，一点儿不觉得乏味，相反，内心都充斥着骄傲和愉悦——全班没有哪一组像我们这么认真地合作预习课文。

　　看着组员们对我露出的感激的微笑，我的心里有着前所未有的安宁和幸福。

　　我真正学会了合作的意义——包容，谅解，互相帮助，共同进步。

　　每节英语课，我们小组都认真地合作着，超单词的抄单词，勾画重点的勾画重点，大家彼此分工合作，各司其职，没有丝毫抱怨和烦恼，这样的学习生活，特别愉快，学习效果也显著。一个月后的期中考，我们小组的英语成绩突飞猛进！

　　我知道，这都是合作的功劳。琳琳对我说：“组长，这次有一个手抄报比赛，咱们一起合作参加一次吧。”我微微一笑，爽朗地开口道：“好啊。大家一起努力。”

　　只要我知道了合作的美好与奥秘，知道我的成长路上有伙伴的陪伴，再大的困难我都愿意去挑战和尝试。