【实用】初中的老师作文汇总十篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的初中的老师作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中的老师作文 篇1
老师,是我心中的太阳,永远的太阳,永远的!
我忘不了,当落日的脉脉余晖洒满那贫瘠的土地时,一缕缕的阳光便将老师和大地染成一汪金色的光轮。老师,双颊便被悄然映红,脸上沟沟壑壑的皱纹便将学生们心中的太阳勾画得有声有色,淋漓尽致!
曾记得,小学一年级,我在外地,那时的班主任,是唐老师。
那是一个风和日丽的日子,我和我的好朋友手牵手,往教室门外走去,兴致勃勃地去操场上体育课。可就在出教室门的时候,不知道是谁把脚无意间放在我正要走的地方,一个不小心,我被绊倒了。由于头朝地,我的`额头上流出了好多好多的血。
同学们见状,个个都吓得尖叫或者跳起来,但也有一部分同学跑去找您——唐老师。当您听说情况后,慌张地跑了来。先是把我小心翼翼地抱进医务室,经过校医的简单处理后,您又把我抱起以最快的速度跑出了学校,在校门外,已非常累的您把我放下,用您粗糙的手牵着我,然后再用一只手使劲地挥动,希望尽快招来出租车。
出租车来了,您又把我抱上了出租车。
在出租车上,躺在您温暖的怀里,迷迷糊糊的,我似乎看见了传说中能温暖世界万物的“太阳女神”。在您温暖有力的臂湾里,我进入了昏迷状态。
再后来,我醒来后,觉得头晕晕的,但不知道发生了什么事情,我不知道,也不想知道,因为我想,只要我知道在您温暖的怀里睡了一觉,睡了甜甜的一觉,就足够了。
唐老师,您就像是一位辛勤的园丁,用粗糙的双手培育我们这些求学的花朵;您就像是万能的太阳,用温暖的光芒呵护我们;您就像是大海中的灯塔,为那些迷茫的“船儿”指明人生的航向;您就像是春雨,总能滋润“幼苗”茁壮成长;您就像是遮阳的大树,总能遮住强烈的阳光,给“树下的孩子”凉爽与惬意;您就像是一把大伞,总能为“伞下的孩子”遮风挡雨,给他们安全与温暖。
现在,我已回到家乡学习,但眼前总时常浮现老师您的身影。我想对您说,唐老师,您现在还过得好吗?我想念您!虽然说现在我没有跟您在一起,但是我多么想永远地和您在一起,接受您的教育,倾听您的声音。
初中的老师作文 篇2
在生活中,我们会遇到许多困难,这时老师会伸出援手帮助我们;当我们有不会问题和知识时,我们可以去请教老师,老师一定会耐心的教导我们,为我们解题;当我们生病时,老师会经常看望我们,并鼓励我们,让我们用坚强的毅力去战胜病魔;当我们孤独时,老师会出现在我们的身旁,和我们谈心说笑,使我们感到温暖快乐。在我的身边就有一位这样耐心。幽默风趣。乐于助人的好老师。她与我之间发生了许多故事,使人向往。这些故事就像一串串美丽的泡泡在蔚蓝的天空中自由自在地遨游,像一个个五彩斑斓的梦,在我那幼小的心灵中播下了一颗奇妙的种子。她是我的语文老师,龚老师。
在一次语文测验中,我很紧张,因为我没有复习过。但我还抱有一丝侥幸心理:希望这次考试的题目简单点。当我做考卷时,才知道并没有我心中想的'那样,我非常后悔,心想:为什么昨晚不认真复习呢?为什么有不会的题目不去请教老师呢?现在倒好,许多题目都不会做,都怪我昨晚光顾着看电视了没有复习。我该怎么办,唉。我脑中一片空白,不知怎么做题目,只好交空白卷。我感到眼前一片灰暗,所有的一切都没有了色彩,我无精打采,垂头丧气。
龚老师认真地批完卷子,并把我叫到办公室去。我的心砰砰直跳,好像怀中揣着一只兔子,使我忐忑不安,我踏着沉重的步伐走进办公室,心想这次惨了。龚老师看出来我的心思,和蔼可亲。语重心长地对我说:“你如果有什么不会的知识可以问老师,老师一定会及时为你解答的,你大胆一些。任何事都需要勤奋,一个人的成功是需要百分之九十九的勤奋加百分之一的聪慧。所以你一定要加油,刻苦学习,才会取得更大的进步。”听了龚老师鼓励的话语,心中的灯泡一下子被点亮了,我的脸色由阴转晴,怀中的兔子也好像跳走了,心变得平静了些,也充满了信心。
回家后,我认真的复习了所学的知识;当我有不会的知识时,也及时问老师,在老师的教导下,我懂得了许多道理:知之为知之,不知为不知。成功离不开眼泪和汗水。
再次测验,我轻松地做完了卷子,信心十足,我再也不怕考试了,而且这次测验竟然取得了第二名,我心花怒放,脸上露出了灿烂的笑容,我笑得像一朵正在怒放的花儿。龚老师也欣慰的笑了,这离不开老师辛勤的汗水,我一定要努力学习,不让老师们失望。
龚老师就是我眼中的好老师。她就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们,为我们开启了一条明亮的道路,带领我们勇往直前,坚持不懈。龚老师就像一个辛勤的园丁,每天为我们这些花儿撒下了无数的汗水。老师就像太阳,无时无刻地照耀着我们,温暖着我们,使我们在阳光下茁壮成长。我一定要努力学习,长大以后成为社会中有用的人才,为社会作贡献,为祖国添砖加瓦,添光彩。
初中的老师作文 篇3
她没有教会我应试的本领,却教会了我爱与感激。
说起她的容颜,留给我的是似水般的温柔。她就像戴着面巾风光无限的少女,披着薄如蝉翼的蓝袈裟,戴着用风串成的首饰,身上散发着温暖的气味。她比别的老师都有耐心,几乎大部分时间都随着我的步伐一起前行。我在她身旁,就像依偎在松树旁,她在的地方,满是富丽的光和堂皇的热。我很感谢有这样一位“老师”,陪我度过春夏秋冬。
说起她为什么是我的老师,我也不清楚,因为她的应试能力还没我强。不过她教我的第一堂课我记忆犹新。没有构思好的内容,只有临阵磨枪的从容不迫和细水长流的温暖。当时的自己不懂什么是爱或者怎么去爱别人。于是一天清晨,“老师”走了进来,她忙碌地在屋里施展着光亮亮的魔法。我看着原本已经凋谢的花在她的呵护下起死回生;原本阴暗的小角落被她布置得闪闪发光;原本悲伤的脸庞被她打上了快乐的彩光。看着这一切我似乎明白了什么,我问她是怎样做到的,她用柔软的手抚摸着我的头,轻轻地说:“因为我付出了爱啊!”。
原来爱就是将一个荒芜寂寥的地带布置得井井有条,就是将他人灵魂上的悲伤轻轻揭去。以后的每一天,她都是一如既往地这样上课。时光飞逝,看着一朵朵起死回生的花和爬上窗台的绿藤蔓,她笑了,我也笑了。我也想学这种魔法,可惜的是,一到晚上,她便无影无踪了,留下的只是寂静的黑夜和一次次的`孤单惆怅。这时,我发现了她在桌上的留言:难过时,试着付出爱。我照着上面去做,泡了一杯热茶给母亲,躺在沙发上与母亲一起讲起儿时的故事。真的,一下子,我的心充满了温暖。渐渐地,我每天都比昨天多付出一点爱,不知不觉我的心好像越来越软。
谢谢这位老师——阳光。她告诉我要想得到爱先去爱别人。也许多年之后,想起我付出的和得到的,我会心怀感激热泪盈眶。因为这些都是你给我的爱。
初中的老师作文 篇4
我虽然不是实验班,但我有的是一个全天下最好的老师,最关心我们的老师,最爱我们的老师,您一直把我们当做您的孩子,滋润,教育着我们。
我的班主任是英语老师,也是学校里最年轻的老师,她,原本可以继续读研究生,去发展更好的事业,但录取通知书发下来的那一刻,去选择了教学,这个伟大却又平凡的工作。
今天下午的最后一节自习课,同学们兴奋地走进教室,因为要期末考,上了一天的语数英,已经有些疲倦,老师同样更累。
但是老师,不顾疲倦,提着沉重的机器,领着我们练听力,这时,班里乱成了一锅粥,要求写作业,等等要求,这时,好像按捺不住心情的老师,说;好吧上自习吧!这句平常却又让我们担心,立刻改变了主意,一致说上课,老师的脸红了,一个同学起哄说道,老师,你是不是哭了?这是老师立刻走了出去,全班担心了起来。
班长走出去安慰老师,回来,却低声说:老师哭了。说着,她也哭了,全班静谧了。
同学们纷纷的`出去安慰老师。老师还是喜欢我们的,最终还是进来了,走到教室的最后一排,坐着,过了一会儿,老师走上讲台,用哭腔的语气说了好多触动人心的话。
“其实,我不是因为你们才。我在外面想了一会,其实,我对你们真的有点太严了,那也许是因为我太好强了,希望什么都是第一,你们是我第一届教的学生,再教你们以前,我特别怕自己嫁不出去,只要有人我都去。
有几个同学插嘴说:老师你本身都很漂亮!这可是真的,老师长得很可爱,低头侧脸一笑,长得十分像刘亦菲,能不好看吗?这都是大实话!
老师笑了一下又接着说,我其实不是因为你们才哭的,我是高兴,只从交了你们后,我不怕嫁不出去了,因为我有一大堆可爱的孩子,可是我有时又想,你们只是我三年的孩子,三年后,你们不该。。
全班被老师的话感动哭了了,那几个调皮的男生也向老师不停的安慰,道歉,老师抑制不住心情,忍者安慰我们。
放学了,好多同学邀请老师一起过除夕,一大群同学围着老师,我不敢过去,害怕控制不住情绪,忍了一节课,就是为了不让老师更伤心。( )
回到我的房间,才默默的哭了出来。
初中的老师作文 篇5
夜,黑漆漆的,吹着凉凉的风,飘着蒙蒙细雨。“老师,谢谢您!您为我劳累了整整一个晚上,您回去休息吧!”我走在寂静的小路上,看着您远去的背影,我心理热呼呼的。您是多么的和蔼可亲,又是那么慈祥,刚才您给我补课的情景,又浮现在我的眼前。
前几天,我因为生病没有学校上课,我为此焦急不安,想不到今天晚上,您就来到我家中给我补课。您坐在我的身旁,耐心地给我讲课。当我遇到不懂的地方是,您就会不厌其烦地重新给我讲一遍,直到我弄懂为止。课文中深奥的地方,您还会反复地讲解几遍。文章的重点语句,您还会叫我画出来。文中的'一语一句,您都细心地给我解释,有时您还会问我一两个问题,看到我都能答出正确的答案时,您的脸上会露出欣慰的笑容,笑得是那么的甜。我看见您的额头冒出一些小汗滴,就像挂着的晶莹的叫珍珠,使我更加专心致志了。每当我叫您歇息一下时,您总是说“没关系”或“不用了”。这一节课,您讲的每一句话以及课文内容,我都能够理解,因为,这一节课,我上得比任何一节课都专心,认真。
晚上下起了蒙蒙细雨,您直到九点多才回去。
啊!老师,您就像辛勤的园丁。为了您的学生能早日成为祖国的栋梁之材,您不辞辛苦,夜以继日地培育着我们,教导着我们。我真心实意地对您说:“谢谢您,老师。”
初中的老师作文 篇6
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师像春雨一样,滋润着我们,无时无刻不给我们鼓励。我心中的好老师是我的小学六年级班主任——周夫利老师。
周老师留着一头乌黑的头发,一双明亮的大眼睛,小小的嘴巴,还有两排整齐雪白的牙齿,很漂亮而且性格温和。她是我的数学老师,大家都很喜欢她。
在我六年级的时候,一直有一件事令我难以忘怀。
开学的第一个星期,周老师对我们全班进行一次数学测试。我心中十分忐忑不安,生怕考不好。果然不出我所料,我考了79分。我十分失望,这是我从没考过的低分。一下课,周老师就把我叫进她的办公室,我低着头不敢看她,我怕看了她,我的心脏会瞬间停止跳动。我也不说话,老师也不说话,就像平静的大海一样,静悄悄的。办公室里安静极了,安静得让人窒息。幸好,数学老师先打破了沉默,抚摸着我的.头说:“李智骁,不要这样,虽然你考的不太理想,但你只要尽力了,就没什么。”老师的声音很温和。我慢慢抬起头,发现老师并非我想象的那样,而是面挂笑容,目光温和。然后我小声回答:“嗯。”老师看到我这样失落,然后两只手搭在臂上又和我说:“作为一个学生,应该有梦想,不要因为一时的失败而气馁,要对自己有信心,曾有一位英国人说过:“信心可以移山,我相信,只要你坚持,就会成功的。”最后,老师又意味深长的说了一句话:“为了今后的生活,为了父母,也为了自己,要向自己的目标努力!”
这些话在我心中刻下了深深的烙印,刻骨铭心。就是因为老师的这句话,我在今后的学习上,无时无刻不在提醒我自己,要为了自己的目标努力。
在后来的测试中,我逐渐走出上次低分的阴影,慢慢地,成绩一点点变好,也有了信心,从第一次的79分进步到83分,又从83分变成93分,然后一直保持良好的状态。我十分感谢周老师给了我鼓励,给了我信心,让我更上一层楼。
而且,我明白了:一个人在成功的道路上,要有自信心。爱默生也说过:“自信是成功的第一秘诀!”所以周老师给予我的鼓励让我铭记至今。
这就是我心目中的好老师——周夫利老师。
初中的老师作文 篇7
“老师”,多么亲切的称呼,这个称呼是除“爸爸”“妈妈”外,孩子叫得最多的,也是孩子心中的一棵永远高大、不倒的树。在我幼小的心灵里,也种植着这样一棵树,她就是我小学三年级的班主任纪老师。
小时候的我比较腼腆、害羞。有时上课都不敢大声回答她的问题。细心的她,当然发现了。在那以后,但凡是有大型的活动,她总是让我参加。给我印象最深的是那次“梦想课堂”的开幕式。那天早晨,大大小小的轿车如约来到学校。人群黑压压地坐在台下,而我却忐忑不安,手中拿着学生代表演讲稿。听见她在台上说:“请学生代表上台发言。”听到这儿,我感到我的腿在不住地发抖,迈不开步子来。不过,我还是上去了。
纪老师,那时不知您是望见了我紧张的神色,还是看见了我哆哆嗦嗦的步履,您拍了拍我的肩头,为我送来了一个微笑,仿佛在说:“加油!我相信你可以!”这微笑,如同一粒定心丸,让我从容地念完了稿子。
记得期末考试后,你给每位同学都制定了一份特殊的考试试卷。而我的试卷,却那么难:对校长进行一次采访,主题是学校的曾经与未来的发展。当时,我整个人都懵了。校长,在我心中是多么的'高大,要去采访他,这怎么可能?我一直在担心,直到纪老师催促着我们交试卷。这几天来,我不是没试过,几乎每天我都在校长办公室门前徘徊。为了我有一份令人满意的答卷,我硬着头皮敲了敲校长办公室的门。您应该知道,当时我的脸有多红,心有多慌,但我还是出色地完成了采访。直到现在,看见这个敢于负责、大胆的我,我才渐渐明白您的良苦用心。
纪老师不但在做人上启迪我们,在生活上也十分无微不至。从四年级开始,我们就在学校住读了,每天晚上您查房时,我总能隐隐约约感觉到您在给我们盖被子。冬天,寝室的窗户总是您帮我们关;夏天,寝室里的蚊香总是您帮我们点,对天这样一个如同父母的老师,我们又怎会不喜欢?上您的课,我们从来不分神。放假回家时,我们总是依依不舍地向您告别。啊!老师,我爱您!我感谢您对我的付出,感谢您向我传授无穷无尽的知识!
您如同一支蜡烛,点亮我们,牺牲自己;您如同一棵大树,用自己的身躯,为我们遮挡风雨;您如同一位园丁,永远守护在花园中,照顾花朵。我感谢您!我的好老师!
初中的老师作文 篇8
因为他已经是地中海发型:前面就几根头发,头顶一根头发也没有,光秃秃的,后面倒是有十分密集的头发。带着一副黑色的眼镜框的眼镜,看起来挺有学问的。眉毛也十分有个性:又粗又黑,像两个倒挂的月亮,看起来挺有喜感。
20xx年9月1日,一大早就下起了零星小雨,像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断,淅淅沥沥停不下来。本来我是最讨厌这种天气了,因为这种细雨绵绵的天气,人也懒洋洋的没精神,可影响我一天的心情了。但这天却不一样,这一天,我要上中学了。迈着轻快的步子,背着崭新的书包,怀揣小小的激动,早早来到了新的校园——上南东校。褪去小学的稚气,用崭新的自己来迎接新同学和新老师。
班主任老师我们在暑假军训时就见过,听她说,教我们班级的语文老师是个男老师,还小有名气呢。之前小学里的语文老师都是女的,这次会不会是一个帅小伙呢,呵呵呵……
“叮铃铃”伴随着上课铃声的响起,我热切的向教室外张望着,新语文老师走进来啦!额,这个老师,怎么形容呢,不是我想象中的帅小伙,体型微胖偏高,难判断他的年龄到底是三十几岁还是五十几岁。因为他已经是地中海发型:前面就几根头发,头顶一根头发也没有,光秃秃的,后面倒是有十分密集的头发。带着一副黑色的眼镜框的眼镜,看起来挺有学问的。眉毛也十分有个性:又粗又黑,像两个倒挂的月亮,看起来挺有喜感。
“大家好!我叫张抱舟……”新老师一开口,底下的同学们笑成了一片,可是老师并没有生气反而接着往下说:“张是弓长张,抱舟就是抱着一条小船,奇怪不?没事抱一条船玩。可别笑,全国就我一人叫这个名字,不信的话,上网百度一下,一万四千多条信息,每一个都是我的,反正好的坏的都是关于我的`。”“哈哈哈……”同学们又笑了起来,这次是因为老师讲话时有地方口音重,特有趣儿。
张老师仅仅讲了两句话就深深的把我给吸引住了,“张抱舟——张老师,这将是我初中四年的语文老师”我暗暗的想。刚刚数学、英语两节课都是老师讲学科的特点,初中学习的要求之类的,接下来张老师也应该给我们讲初中语文学习的要求吧。没想到,张老师一转身,拿起粉笔在黑板上“画”了个字:上面是两个叉叉,下面还有个小人,右边好像是个人的手。然后问我们,谁认识这个字?大家你看看我,我看看你,都不认识。“教育的教!”张老师告诉我们“教”这个字的意思是老师手里拿着棒子在后面鞭策学生,谓“教”。原来教育是要强制的啊!接着张老师又画了第二个字。这个大家猜出来了,“学”同学们开心地大声喊。“那何为学呢?”,张老师说,学要靠自己的自觉。“教”是被动的,而“学”要自己主动去学,学生是“学”的主人。最好玩的是张老师画的第三个字像个鸟儿在飞,是个“习”字。张老师说,“习”的上面是“羽”,下面是个“臼”,本义是幼鸟在鸟巢上振动翅膀演练飞行,所以称生活实践的体验为“习”,只有习得才能真正掌握。
哦,我懂了:老师“教”给的,加上学生“学”到的,这些知识通过实践的“习”得,就是我们的能力。
开学第一天的第一节语文课就这样别开生面,张老师给我们讲了与学习密切相关的三个字,而且以写篆体象形字的方式,让现代教育思想与古代文字的摩擦碰撞,让我深深沉浸在文字的世界里不能自拔。我相信,我不会忘了初中第一堂语文课上的欢声笑语,更不会忘记可爱的幽默的张老师。
初中的老师作文 篇9
我的数学老师董老师,是个和蔼可亲的好老师,她中等的个子,身材很苗条,眼睛水灵灵的。
记得有一次,董老师因为有事,来晚了一点儿,上课得迟了一点。她来的时候,脸上露出急急忙忙的表情,站稳后还大喘粗气,额上的汗珠也一点点地往下滴。上课的时候,可能因为刚才走的太急了,说话声音也有点急促,还一个劲儿的说对不起,为了不耽误时间,即使她口渴也没去倒水喝。上课时,我看见董老师经常靠在桌子旁边。下课了,我看着董老师远去的背影,一股感激之情涌上我的心头。那件事成为我心中永远挥之不去的'事情。
还有一回,四年级快结束的时候,因为董老师怀孕了,所以走路很不方便。但是,她还坚持给我们上课,批改作业。课一堂也没有落下,就是这样,董老师也尽心尽力地上好每一堂课。可是,我们却总让她生气,真应该惭愧。
董老师就是这样一个老师,虽然她因为生小宝宝暂时不能教我们了,但是她的笑容却时常浮现在我的脑海里。
初中的老师作文 篇10
在我们班,有一个永远不过时、不过火的玩笑,那就是——老师来了。
这个玩笑在班里可谓是烂大街了,但就是这简简单单的四个字,却总能把同学们吓得魂飞魄散,而我就不幸中招了好几次。
有一次,老师去开会,给我们布置了作业在班里写。我一如既往地做出了行云流水的动作,开始写作业。这时,后面的同学又闲得没事干了,开始跟这个说说,跟那个聊聊,其他同学都不愿意搭理他。
这不,他又把目标转移到了我身上。他是我们班出了名的捣蛋鬼,我可不想搭理他,可他并不气馁,执着地拽着我的衣服:“喂,问你个事。”我刚扭过头准备说他一顿,看我还没来得及开口,他就以迅雷不及掩耳之势说了一句:“嘘!老师来了。”他的这四个字像个小恶魔一样把我打了个措手不及,我急忙转过头来假装埋头写作业。可是,我却听到了他那像往常一样阴险、狡诈、得意的笑声。唉!单纯的我又被骗了,我扭过头满腔怒火地瞪着他说:“神经病!”这件事可真把我气不轻,于是,我决心也找个机会整整他。
这不,今天刚好愚人节,我心想:“哼哼,机会来了,反正是愚人节,开个玩笑也是可以的`。”
说干就干,这节课老师像往常一样去开会,让我们在班里写作业。我便开始行动了,我叫了下前面的同学,他扭过头准备和我说话,我先分散他的注意力,问他:“老师让写的是什么呀?我忘了。”他一本正经地回答着我的问题,正说到一半的时候,我突然来了句:“老师来了!”果然不出我所料,他也像上次的我一样,慌忙扭过头赶紧写作业。看着他被捉弄的样子,我忍住没有笑出声。过了一会儿,他还小心翼翼地往讲台上瞟了瞟。这下,我终于忍不住了,笑出了声。他突然清醒过来,生气地瞪着我。我望着他那副凶神恶煞的样子,心里暗暗得意着。
如今,“老师来了”这句话已经成为同学们的研究对象,因为这句话的背后,隐藏了太多的虚虚实实、实实虚虚,总是会在不经意间让自己原形毕露,丑态百出。
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