六年级周记

时间：2023-04-27 10:59:18 周记我要投稿

【精品】六年级周记4篇

　　愉快又充实的一周又告一段落了，这一周内让你有什么启发呢？是时候在周记中好好总结过去的成绩了。周记你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的六年级周记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】六年级周记4篇

六年级周记篇1

　　长安一片月，万户捣衣声。”朗读这首诗，心中不由浮现出去年夏令营时的场景……作文

　　我们经过一日的奔波终于赶到北京，大家已经困得昏昏欲睡，哪还有心思去洗身上的衣服，匆匆洗完澡后便回到寝室，倒头便睡。

　　第二天游完北大之后，一身都是汗，想不洗衣服都不行，只好提着换下来的衣服，带着肥皂，和室友一起去洗衣间洗衣服。作文

　　这可是我第一次洗衣服，回想着妈妈洗衣服时的情景，一步一步来，打开水龙头，把衣服放在那里冲，等衣服全浸湿之后，便开始洗了。

　　第一步：打上肥皂。把已经浸湿的.衣服平滩开后，开始打肥皂，用肥皂在衣服的表面使劲地擦，直到手摸上去有滑溜溜的感觉后再换一面，正面打完了换反面，反面打完了后换里面，再接着就是领口和袖子了，由于这两个地方比较容易脏，于是我多打了几层肥皂。

　　第二步：刷衣服。打完肥皂后就要开始刷了，咦?刷子呢?!倒霉，连刷子都忘记带了!只好问别人借一下咯，刷衣服必须用力，不然刷不干净!于是我又打开了水龙头，一边冲一边用力的刷，刷出来了许许多多的肥皂泡，由于想刷的干净一些，我便使出了吃奶的力气刷，肥皂泡们争先恐后地出来了，等刷好一件衣服之后，我早已大汗淋漓了。

　　终于到了最后一步了：拧干衣服晾晒。我把衣服拿上来，使劲一拧，大滩的水便“哗啦啦”地流了下来。我以为大功告成，可又一拧袖子，还是许多水，没办法，只好分开拧。

　　等我把全部衣服都洗好了之后，全身已经都布满了汗水，以前只看过妈妈洗衣服，以为没啥难的，看别人的作文，又认为他们写的夸张而已，现在才知道杜甫老先生的：“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行。”了!

六年级周记篇2

亲爱的爸爸妈妈们：

　　您们好！今天的事情，我做错了，虽然爸爸说我了几句，但是我不应该赌气不吃饭，才让您们发了那么大的脾气。唉，望着您们的一根根白发，我的心情很不是滋味·······在您们说我猫哭耗子——假慈悲的时候，我又忍不住哭了出来，接着就是河东狮吼、皮肉之苦。但是毕竟今天是我错了，而不是委屈着留着不值钱的眼泪。

　　但是这是第一次，也是最后一次。我保证以后再也不会犯这种不好的毛病。我要改掉爱流泪、对父母顶嘴、生气的坏习惯，做一个品学兼优的好孩子，也请您们对我进行全方面的监督。

　　人生路漫漫，每个人都有自己的长处和短处，我的短处就是太骄傲了，俗话说骄傲闪着腰，就因为骄傲使我的成绩徘徊不前，骄傲又让今天的突发事件的'出现，唉！我向所有的亲人及老师同学保证——我要不惜一切代价改掉这个人生缺点。

　　再看看妈妈的面孔，想起她为我起早贪黑地挣钱，辛辛苦苦地做饭时，又有一股热泪从我的眼眶中涌出，我强忍着不哭，免得妈妈有又伤心，此时此刻的我怎么能不认识到自己的错误呢？

　　看看爸爸的头上吧！积满了白头发，皱纹越来越深，我却惹他发这么大的脾气，亲眼目睹他的黑发越来越少，谁那不真心地写出这篇检讨呢？我错了，错的太多太多。

　　儿子

　　20xx.2·3

六年级周记篇3

　　这周的班主任工作几乎都是校运会的入场式排练。由于副班上在周一的班会课上，跟同学们介绍了班委们的想法，也播放了甩聪舞，可是班上当场就吵闹不断，反对者都是表示音乐不ok，于是班主任林老师，便果断地提出解决办法，那就是，让有异议的同学，自己在当晚回去想出更好的办法，到第二天中午截止，后来便改成了跳街舞。班上的庄蕴嘉，在两天内编出了一支较为易学的街舞，紧接着，班上表演街舞的成员，每天中午和下午都抽空进行排练，有点遗憾的是，每次都不齐人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人参加学生会、团委的一些会议等等。

　　在跟班主任林老师接触的这两周时间里，学到了不少班级管理的'办法，不过就是觉得林老师确实蛮严格的，比如说，规定让大家每周上交各科目纠错本、周末安排计划表、课堂笔记等等。但是严师出高徒，学生以后想必都会感激林老师的。

　　此外，还有一点要提的是，班上的54位同学的名字，到目前为止，还有七八位，名字和人，还是对不上号，看来得加油了。在周例会的时候，好几位队员都跟大家描述了他们记忆学生的情况，同时，分享了他们记忆学生名字的技巧。

　　在教学方面，这周我依然是在听课阶段，共听了指导老师的两节课，一节课是信息技术的第二章第三节《文件的下载》，原本老师让我试讲这节课的内容的，后因为一些原因，改为了第四节的内容。当时在设计的时候，感到很头痛，如果是自己设计一节课的内容的话，单纯是讲解课本的内容会显得很枯燥，但肖老师的这节课让我印象很深刻，因为她的课堂上，气氛很活跃。肖老师一开始以一则寻人启事导入，并让大家找出其中的个人情况，如：姓名、性别、出生日期……

　　然后通过类比个人情况，转入文件的常规属性，衔接得当。

　　紧接着开始介绍课本内容，先讲解了搜索引擎的几种概念，然后通过以列为单位，用五道题目进行抢答比赛，并指出技巧。接着是对搜索技巧进行总结，最后10分钟，肖老师安排了过关测试，让同学们在下课前上交，能够及时地练习，巩固知识。肖老师的课堂上，气氛非常活跃，学生的学习积极性很高，不过在活跃后，仍交头接耳，纪律不严。

　　另外一节课也是肖老师讲授的信息技术的第二章第四节《网络数据库的信息查找》，由于我试讲的内容就是这节课的内容，所以，我特别认真地听着肖老师的讲解。和先前其它节的内容一样，肖老师的课堂，同样也是非常地活跃。由于肖老师把握住了90后的那种好奇心以及求知欲，在课堂的讲解过程中，融入了与生活相关的且有趣的知识，通过比赛、抢答、完成任务等等方式，使得课堂非常地活跃。

　　三、教育调研工作

　　我们队伍的教育调研工作，原本计划，不要给大家增添太大的负担，整支队伍集体开展一两个调研主题，当在会议上提议的时候，大家都表示这样的小组人数过多，不易于开展。后来便决定了开展四个调研课题。一是语文教育情况调查;二是化学教育情况调查;三是90后心理调查;四是综合实践活动情况调查。

　　这周比较特殊，因为周二是我农历的生日。但是还是得照常实习，照常听课，照常完成工作。实习回来华师，感到很惊喜的是，队伍的成员竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚会帮我庆祝生日，我是在最后时刻，才知晓大家的心意，不经意间戏弄了队长，不过当时的我，真的是很感动，觉得很温馨。那晚，对我而言，难以忘记。