高二周记四篇
时间过得真快，一周又过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编整理的高二周记5篇，希望对大家有所帮助。
高二周记 篇1
人类的科技在逐渐进步，有的进步飞快，有的进步渺小。人类的科技进步是生活变得更加美好，行动更加方便，快捷。现在的社会飞快的进步使人们自己都不敢相信自己的`眼睛。
千年之前的今年，人类没有汽车，行动不动，只有借助人力做事。而一个有一个的发明发现，使得旧社会的改变色日新月异，扭转乾坤。没有亮光，保守着黑夜的痛苦的人们一直都很苦恼。1880年爱迪生终于解决了这个事实上千千万万的人苦恼的问题。是什么倒是人类进步?是什么促使他有这种不放弃勇敢前进的信念?那也许只能用一个答案来解释，就是他追求世界进步，坚持不懈的精神让他前进的。爱迪生是举世闻名的大发明家，爱迪生一生公约有两千项创造发明，为人类做出了巨大的奉献精神。爱迪生小时后很有好奇心，他看见鸡在孵蛋，他也想试试，于是他蹲坐下来，母亲得知后大笑，爱迪生不解，为什么人不能付出小鸡。正是这种将哦那个精神促使他探索着。
有人曾反对科技发明进步，她说，科技进步破坏了环境。可是科技进步也是为了保护环境，造福人类。世界不会停止进步的脚步!
高二周记 篇2
夏日的雨是四季中最猛烈的。
夏天，下雨之前，天上灰蒙蒙的，大地上非常潮湿，非常闷热。人像在蒸炉里一样，异常难受，好像只有天上云中的`雨下下来才会结束这些。
雨，渐渐下起来。
雨下了一会儿便电闪雷鸣。风里夹着雨，雨中夹着雷，雷里又掺着风。眼前骤然出现一个波澜壮阔的景象。整个世界都是风、雨、雷。它们在嘶鸣，在吼叫，它们的怒吼使世界都为之所震动。
雨的声音是动听的音乐。
如果春天的雨是钢琴独奏，夏天的雨就是鼓队合奏了。闪电是大鼓重击，雨就是小鼓连击，“噼里啪啦!噼里啪啦!”的响声掺和雷电“轰隆隆”的巨响，这完全是世界上最动听的鼓声，它是大自然创造的奇迹。
雨，渐渐变小。
雨失去了它高潮时的活力与激情，它越下越小，声音也越来越小。后来，雷声也不见了。再后来，连雨声也好像听不见了。云层泛红，太阳想出来了，可雨云它不断地挣扎以至自己的最后一刻。太阳出来了。
我们经过了一次雨的洗礼，好像身边的一切都变纯洁了。
高二周记 篇3
现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。是的，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬……表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的`成绩。然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆……我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？
高二周记 篇4
梦与季节的深处，繁华唱尽，梦魇唱尽，断了所有记忆来路。而我们的世界里，梦魇的彼岸，有我们在彼此挥手，模糊中留下清晰的.痕迹，在我们曾经鲜活的记忆里。
彼岸间总有浮云在流淌，荡在无际的天空里仍要有束缚，只得拘泥于两岸之间，缥缈得让人爱怜。我们彼此遥望，透过这纱，这被自由困住的浮云。头顶，手边掠过的飞鸟的鸣叫徜徉在天际，留恋着浮云的淡淡哀愁，留恋着我们的淡淡思念，那些曾经自由的思念。
可是我们的岸越飘越远，留给我们一条无法逾越的鸿沟。时间狠狠地抛下了我们的笑脸。
梦魇中，彼岸上，是我们对过去的无限感慨，那些青葱岁月里的风，刮来了我们那场关于成长的美丽的蜕变。
朦胧中，我们的手牵起在彼岸……
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