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期中考试的作文600字锦集九篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的期中考试的作文600字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
期中考试的作文600字 篇1
上了初一这么久,心里的激动还在么?看看下面这篇初一期中考试满分作文的作者是怎么说的吧!你同意他的观点么?初一期中考试满分作文:迫不及待的初一生活终于上初中了,心里很是激动,早就听说中学生活很是丰富,这不,才刚刚开学,我就有点迫不及待了。“同学们好,我是你们的`语文老师,同时也是你们的班主任,接下来就让我们一起走过初一”这是我们的新班主任在说话呢,我按分班考试成绩分到了十班,我本来感觉自己分班考试考得还不错,但是看到其他同学的成绩时,我就感觉初中真是藏龙卧虎啊,看来我得加把劲,超越别人!班主任按成绩给我们每个人定了一个对手,如果输给对方,就要给对方奖品。我的对手是班长,我可不能输给他!刚开始风平浪静,可慢慢的,作业量增多了,压得我有一些喘不过气来,还有家长的要求和期待,每天睡觉很晚,起来得又早,我感觉我每天都是顶着熊猫眼去上课,有时在课上还会睡着,再看看其他同学,我都有点感觉我像另类。每次我见到小学老师,老师都会夸他们班的佼佼者,说我们这些学长,学姐,就要被新人给超过了,初中好好努力学,学不好了可是没脸了啊每次父母都会说,你看你们班的那谁,多厉害,多自觉,每次都考前几名,你怎么不像人家学学啊就当我们要反驳的时候,他们又会说:”你们怎么不考前几名,如果你们自觉,成绩好,我们还会瞎操你的心么”一句句尖锐的话语如刀子般扎进我们的心,我们是需要鼓励的,就算我们学习们有别人那么好,可是我们已经尽力了啊!压力如山,让我们撑不住。望着大雨滂沱的天空,脸上混着泪水和雨水。
期中考试的作文600字 篇2
周五,我们就要进行第一次期中考试了,为了这次考试,我努力复习,牢记每一个知识点,脑细胞都快用完了。
考试的时间到了,我们上午考语文和英语,下午考数学,让我印象最深刻的就是语文考试了。
这次的期中语文考试和之前的测验相比难了好多,让我印象最深的是古文题,考的是《郑人买履》。因为是文言文,和现在的课文差别很大,我有很多词的意思都不了解,所以一点也不会做,只能按照下面给的注释一点一点地去蒙。好不容易把前面的做完了,可是当我写到这道题的时候,就卡住了,题目是:请写出跟《郑人买履》意思相近的寓言故事。
看到这道题,我的脑子瞬间一片空白,不知道可以写什么,脑子里蹦出一堆寓言故事,但意思都不相近。我特别紧张,便抬头望了一下周围的同学,只见他们眉头紧锁,一脸严肃地望着试卷,嘴里还念念有词。我想:“他们好像也被这一题给难住了,不然怎么这个表情?看来这道题真的挺难的,我不会的题,别人也不一定会呀!”
我先稳定了心情,认真地思考,它表达的道理是遇到事情要会灵活变通,不要死守教条,哪一个故事和它的.意思相似呢?忽然,一道灵光闪过,脑子里浮现出一个答案,那就是《刻舟求剑》!这个故事告诉我们,世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。这不是和《郑人买履》的意思相近吗?我自信地把这个答案写上去。考完语文,我和同学们对了一下答案,我写的是对的,我特别开心。
从这次考试中我得出一个经验:如果有不会的题,千万不能空着,先稳定一下情绪,不要着急,大胆猜一下,万一是正确的呢?
期中考试的作文600字 篇3
4月26日 星期六 多云 开心
呀!好紧张啊!再过10分钟就要进行数学期中考试了,抓紧时间再复习一会!俗话说:“临阵磨枪,不快也光。”加油!我要好好复习,取得好成绩,拿到奖励!
发卷子,写名字中……冷静,冷静,李欣蕊,现在是考验你心理素质的时候了!先从计算题开始写吧!之后是填空题,心里平静些了,最后进入应用题……很快,我的数学卷子答完了。
我发现考试就像与敌人打仗一样,因为要从简单的.题目开始做,也就是打小兵,如果小兵逃了一个(说明粗心大意做错了一道题),他就会禀告将军,将军们(指填空题、判断题、选择题)就会全力来攻打你,全方面为难你,如果你一直和将军僵持不下的话(说明你做对了一部分题但也错了一些题),将军们就会求助大臣,请大臣出主意,大臣(就是简算题和列式计算题)就会用“声东击西”、“隔岸观火”、“空城计”等计策来对付你,如果最终通过努力,你把大臣打败了,你就有机会把大王捉住!当然大王的名字可不光是好听的,大王会立马使用“无中生有”计来迷惑你(就是应用题多给你个没有用的数据,让你上钩),如果你被王所迷惑,那你可能就只能勉强闯关成功,可是分数并不高!对了,战斗完了可要认真检查呦,如果抓住一个小兵也是小小的胜利呦!(检查完后,上交考卷……)
哈哈,考得应该不错吧,会得多少分呢?自己会对考试分数满意吗?老师会对我的分数满意吗?家长会对我的分数满意吗?如果满意的话,我要向他们提出什么要求呢?不想了,反正考完了,一身轻松!
期中考试的作文600字 篇4
一眨眼,刚升上的初中已经迎来了第一次期中考试,回头看,仿佛昨天还在军训,今天就考完了期中。
这次考试,先是让我伤心,后是让我惊喜,伤心是做题太粗心,不用心读题,扣了不该扣的分,所以成绩不太理想。让我惊喜的是,这么不理想的成绩,我竟然还考进了全年级前五十名,真是让我有点小侥幸。(老师评语:别骄傲过度啊!老爹评语:嗯嗯嗯嗯嗯嗯……)
先从数学说起,考了95分,我并不满意,因为错的那道题,老师之前有让我们小组对答案,哪知道我们的答案都是一个错方法的答案,便误认为这个错答案是正确答案,才导致今天这个局面。这让我感受到了平时小组讨论,探究的重要性;下一个是语文,才考了89分,我真想找个地缝钻进去,这是满分120分的题,我扣了31分,这太开玩笑了吧,老师改题太严了,必须要有重点词才行,没有就算错,我明白了初中不是儿戏,不能用小学的心态来学习初中生活;这一个是英语,可以说,我小学最差的是英语,很少考上90分,可哪知上了初中,我的英语越来越好,很少考到90分以下,上次英语考试还考了一百呢!可我知道,谦虚使人进步,骄傲使人落后,这不,这次期中考有点骄傲,粗心地加了一个“s”,所以考了99分;令我伤心的就是文科,看着历史,政治试卷上那一串的红叉号,心里酸酸的,看看,这哪一个不是因为粗心大意,没读好题所造成的,就拿政治的一道题来说,它问的是小亮的正确做法是,而我看成了小亮的.做法是,这一下9分就全没了!通过这次考试,我也明白了文科是我的弱点,理科是我的优点,地理,生物一共才扣了一分,但是,我应该取长补短,全面发展自己,不偏科。
这次考试,让我明白了许多。所以,下次考试要注意,不能再犯同样的错误了,我相信,我努力了,一定会取得一个好成绩。
期中考试的作文600字 篇5
期中试卷终于改完了。看着孩子们的试卷,我在寻找着原因。我发现卷面整洁成为一大问题,涂抹的试卷,脏乎乎的,有的书写字体不规范,主要是书写态度有待端正。看来抓书写成为下一步教学的要务。
给生字注音出错率也较高。相近的复韵母已经分不清,声调也弄不准。一年级的拼音回生,需要重温一下,并且生字的认读也要抓到位。
阅读一块儿,两极分化。平时不爱读书的孩子,阅读能力的确很差。原因一是读不进去;二是读书不深入,不会思考;三是表达不完整。抓阅读也成为重中之重,我想要从阅读方法上多引导,然后扩大学生的阅读量,同时要融进激励措施,让阅读明星领跑,调动学生的阅读积极性。
本次作文是《那是一次 的尝试》,这是一篇写事的文章。学生基本上能写出自己尝试的“事”,但是问题也不少。一是入题太慢,头大尾小,与主题无关的套话太多。诸如:人的一生有许多尝试,有成功的尝试,有失败的尝试,有高兴的`尝试,有……我最难忘的尝试是包饺子。
二是题材不新颖,做饭、炒菜、洗衣服、骑自行车的尝试较多。
三是突出主题的部分描写不细致,怎么尝试的?有趣的尝试不能突出有趣,惊险的尝试没有写出惊险。
四是结尾不会点题,出现偏离主题。
五是题目补充以做的事补充有些牵强,比如《那是一次做饭的尝试》,应该以感受来补充。如《那是一次勇敢的尝试》《那是一次惊心动魄的尝试》等。
针对这些问题我们从选材、立意、文章表达、结构进行了再次指导,并进行了第二次习作,希望有更多的惊喜。
期中考试的作文600字 篇6
经过半个学期的刻苦学习,我又懂得了很多知识,最近就要期中考试了,随之而来的,当然是两个字:复习! 这几天三个主课老师都节节课带着我们复习,数学老师节节课让我们做练习题,并天天对我们说这次考试考不好的后果,大家听了之后,都感觉心里发毛,不敢偷工减料,小看了这次期中考,在家里,爸爸妈妈为了让我考好,都放下手里的工作,轮流陪我复习,不敢掉一半点儿轻心,家里和学校里的气氛,也是相当紧张。
期中考试那天,我早早来到学校,到门外值日,我以最快的速度值完日,拿出语文书和同学一起复习。过了一会儿,试卷发了下来,我便粗枝大叶看了一下题,欣喜若狂,因为题看着都比较简单,作文在口才班上也学过,我便拿起笔,开始答题了。过了一会儿,我碰到一个比较难的题,所以我就使劲想,想在脑子里搜索到这道题的写法,想啊想,我终于想起来,我在家复习的时候遇见过,我答了这道题,就赶快继续写了,刚才在那道题上已经废了一点时间,后面还有一篇作文要写,我的加快点速度了。终于写到作文了,作文可是我的强项,我提笔就写。将近四十分钟时间,我就写完了。看了一下表,还有半个小时的时间,于是,我又将试卷检查了几遍,确定没有什么问题后,我就忐忑不安地交了卷。数学和英语我考的'应该还不错,所以我还是比较有信心的。
交完试卷后,我如释负重,现在我觉得对答案已经毫无意义了,对了,非常开心,而错了,无非就是失望,沮丧,影响以后的学习,我以后也要努力学习,让自己不再害怕考试!
期中考试的作文600字 篇7
拔地而起的小高楼,路边被修剪的整整齐齐的花坛,拥挤不堪的马路,吵吵嚷嚷的人群……一切都是与城市那么相像——这里,还是那个让我魂牵梦萦的小山村吗?
儿时的夏夜,我独自走到河边。微风一吹,赶走了白日余留的燥热,也带来了那些在河两边的女儿墙上盛开的野花的香。这些花没有受到温房里的照顾,自然也就比那花生得更顽强些,而香气,也就更为馥郁浓烈,反叫人更深的迷恋在这奔放不羁的香气中。来到河边,找一块大石头轻轻坐下,细细的水流便从脚指间狡猾地窜走。这里的水,在忙于事务的人眼里,似是太过随意妩媚了些:脉脉的幻出山恋重峰,柔柔的`润出两岸青帐,轻轻地晕出了雾绕山谷如梦。仰面躺在草丛上,便看到天幕中镶嵌璀璨的群星,发出夺目的光彩,像在为天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花,绽放在宝石蓝的天幕中,无声的将如水的月光洒向地面。远处黛青的群山连绵起伏,像给了这小村一个巨大的拥抱,将那一月一柳一村一河轻轻拥入怀中。我想,正是在这温暖的怀抱中,整个村庄才能安祥入梦。
不远处,结束了一天劳作的人们正围在灯下吸烟唠嗑。人在灯下开会,那虫儿们就在树下开起了音乐会。各种动听的虫鸣声此起彼伏,与河水激石发出的泠泠声响交相呼应,倒好似是音乐大师奏出的摇篮曲,轻声哼唱着陪伴人们入睡。一股湿润的泥土的气息,伴着青草的味道,向我们迎面扑来。我一下从回忆中掉了出来,又坠入了现实。家还是家,人们也只是又长大了几岁,可是逝去的风景已不再现。
面对着这高楼林立的村庄,我只好无奈地把昔日的风景,定格在记忆深处,永远珍藏。
期中考试的作文600字 篇8
天,雾蒙蒙的,一丝阳光也射不进来。我的心情也是一样。整整一天,我都低着头,情绪低落到极点。
太阳啊,你在哪儿?也去期中考试了?怎么?考得不好,没脸见地球了?我理解你,因为我也没考好!
“刘馨文,我见到你的试卷了哦!你才考了78.5分哦!”耳边又是这句讽刺的话,虽然没看到试卷,但一听到这个刺耳的分数,就知道,满试卷上,一定没几题是对的.。
上课铃响了,伴随着优美的旋律,同学们一蹦一跳地进了教室。我则迈着沉重的步子,走进教室,低头坐在座位上。这节课报成绩。我想看老师一眼,可是我的脖子却僵硬着,怎么也抬不起来。同学们都高兴、激动,甚至急切地想听到自己的成绩,而我,不,我不用急切,因为那极差的成绩已在我耳边回响,更不必高兴。自闭症患者都81.5分!我的精神太脆弱,本来不想为考试成绩流太多眼泪,可是那眼泪像是为不争气的我而止不住地往下掉。我在想:为什么我会那么差?
“刘馨文,78.5,第20名!”我当时非常不想从老师手中接过那布满红叉的试卷,可是我的手却不听使唤地一把丛老师手中夺过了试卷。我看到这张试卷时,地球仿佛都不转了,时间静止了,每个人都保持着刚才的动作,只有这张试卷像是幸灾乐祸似的笑了两声,飞到了地上。突然,世界又恢复了正常。我用一直发着抖的手去捡试卷。历史上,这次期中考试,好像是最低分!
“没事,下次考好就行!”“其实,你考得挺好!”又是这几句听烦了的安慰!当然,我考差了,你确实没事,下次?对我来说,这是第几个下次?难道,我考零分,也考的挺好?
我再也不需要安慰,听他们安慰,简直是空话!如果,听着他们安慰,我的成绩能再上20分,那也值得啊!
时间将是泪水,一点一点地流掉,这次考差了的成绩马上就会变成历史。我要做好充分的准备。再次考试,希望不要将这已成为“史册”上的内容再次重现!努力!
期中考试的作文600字 篇9
随着时光流逝,我们已经学完了半个学期,每一门学科都考完了试。我的心里像一只小兔子一样在蹦蹦乱跳,紧张的不得了。
很快的成绩出来了,我出师不利,语文只考了95.5。爸爸评价说我这次语文考试字写得不错,可是我的书信格式不不对,如:你的朋友应该和姓名写在同一行,我却把它们分两行写了。这让我心里凉飕飕的,觉得很失望。数学可能是上次没考好的缘故,这次也大意失了荆州,仅考了98.5,这让我心里依然阴沉沉的仍然很失望。英语成绩至今毫无音讯,我真不希望考得太差,因为考得太差的话,电脑游戏就将弃我而去。终于英语成绩出来了,我只考了89分,但爸爸欺骗我,说我考了85分。当他的“罪行”被我揭露后,我已怒发冲冠,火冒三丈,心里恨不得把爸爸“碎尸万段”。我的结局很悲惨,因为没有当上“学习之星”,我跟电脑游戏告别了。
虽然这一次成绩不太好,但是我避免了以前的常犯错误,比如说:数学分布列式的单位、单位的括号、答、语文的`病句、错别字、的地得的用法、标点符号……,但是这些进步依旧没能改变我的败局,这是因为我平时存在这样的问题:
1.英语每天听磁带及跟读的习惯不能坚持。
2.平时学习的时候不踏实,如我数学列式验算的格式都错了,书信的格式也错了。
3.解题的坏习惯没能纠正过来,检查不仔细特别明显,如数学漏写、数学选择题答案抄错了。
4时学习不够勤奋,学习的要求比较低,如英语的阅读练习很少,平时上课不认真。题目稍难一点,我就溃不成军了。
我打算,以后每天晚上都要听磁带、读英语,练习英语的听力,上课认真听讲,认真检查作业,认真写作业,记好课堂笔记,争取下一次取得好成绩。
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