【精华】叙事作文锦集八篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的叙事作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
最近，世界对于我来说，好像，有点不太一样。为什么原本湛蓝的天空，会有如此灰暗的色调？为什么原本一脸灿烂的花朵，会有如此颓废的神态？为什么原本欢快悦耳的鸟鸣声中，会有如此凄婉的音符……
我的世界，是从上周三的下午发生改变的，或者说，是崩塌……
慢悠悠地走在回家的路上，我戴着耳机，叼着冰棒，背着轻巧的书包——作业全做完了！偶尔一阵微风，悄悄拉起我的裤脚，几丝阳光透过树杈落在我的鞋背上，时隐时现。一切都是那么的美好！
不一会儿，就到家门口了，一边把冷饮棒扔进垃圾桶，一边大声喊着：“妈妈，我回来了！”过了许久，才有人开了门，“奶奶！你今天怎么过来了？诶？爷爷也在！爸爸，你怎么也这么早回来啊？”我惊讶地问到。却没人回答我地问题，奶奶一把把我拉了进去，让我洗完手快点吃饭！“哦。”我闷闷地答应着，去了洗手间，心里确是无比好奇，今天到底怎么了，大家都是怪怪的样子！
直到吃完了饭，我都没从那不同寻常的气氛中反应过来。就在这时，“你爸让你过去。”爷爷轻轻地拍拍我的头，又重重地摁了一下，我心里越发不安了，这样的举动，就像是……安慰？伴随着渐渐加快的心跳声，我来到了爸爸的面前，妈妈也在，她看上去和早上我出门前时不太一样，似乎是憔悴了许多，眼眶也微红。要说爸爸和妈妈现在的共同点，就是那严肃下隐隐悲伤的表情了。爸爸深吸了一口气，“我们要和你说件事……有一个亲人，去世了……”我的心被狠狠的敲了一下，是了，今天大家的不正常都有了解释，奶奶爷爷还在这里，没来的.只有外公和外婆，外婆才68，那么……不会的！“是舅公吗？还是舅婆？”我努力地扯开嘴角问道。其实我自己很清楚，这样毫无意义的问语只不过是一种逃避，鼻子一阵酸麻，我咽了咽口水，等着爸爸的回答。还是有希望的不是吗？真的有吗……
没有了！“外公去世了。”爸爸的话语像是诅咒，不断的在我耳边回放。随着心中那最后一簇火焰的熄灭，我忍不住放声痛哭起来，一声声的沙哑，来自内心，滚烫的泪水在脸颊上滑出的弧度似是刀割，割的我生疼生疼的。视线是模糊的，可脑海中的外公确是那么清晰：陪我去人民院玩，陪我坐海盗船，陪我玩过家家。他总是喜欢摸我的手掌，微笑着说长的真像他的；他总是喜欢在临走之前让我去亲亲他的脸颊；他总是喜欢给我买一切我想要的；他总是喜欢把我的作文本都收起来，一遍又一遍的看……也只有他，喜欢叫我萱萱。然而，现在呢？我再也感受不到他的温度，再也亲不到他的脸颊，再也不能抱住他那宽厚的肩膀，窝在他怀里，撒娇着要买东西，我的外公，已经不在了……外公你回来，好不好？你怎么舍得离开你最心疼外孙女！
颤抖地喘这气，喉咙涩涩的，我不知道怎么表达我内心的感受，那是种不真切的疼痛，一种阻止不了的伤害，压得我喘不过气，或许，它的名字是……悲痛。
叙事作文 篇2
好奇
对农村人教育孩子的方式感到好奇，对于这个问题，我有亲身体会，毕竟，我也是农村人。
小学时，每当我犯了错误，妈妈知道的第一反应显示打我一顿，也不论在什么场合，打过之后，还不算完，把我拉回家，锁上门，用她的食指戳着我的额头骂，直到她消气或是累了的时候才肯罢休。后来方式有了变化，当我犯错时，她会在家里坐着等我会来，对我进行“严刑拷打”，不过这都是在家里。
上了初中，妈妈不再打我了，只是当我有问题时，让我站好，狠狠地骂我一顿，中间还夹杂着很多脏话，让人没有尊严，这种感觉真的.很难受。到了九年级，妈妈不打我也不骂我了，只是当我做错或学习下降的时候，摆一副特别难看的脸让我看，在那时候，无论我做什么，妈妈都看不惯我。那种滋味还不如大骂我一顿来得痛快。现在，妈妈却很好管我，在家里无论做什么事妈妈都不再约束我。我好奇了？为什么会这样哪？
好几次，我都为这件事感到好奇。为什么农村人的教育方式是这样呢？先是仅仅约束着，然后一点不管。和我同龄的农村孩子经历也大都和我相似。难道大人的这种教育已经成为必然了吗？
农村人的教育方式，让我好奇了。
高一:小梦
叙事作文 篇3
我是一名成绩优异，品德优良的小学生。在家就像“王子”一样，被父母捧在手心怕冻了，含在嘴里怕化了;在学校一样被老师万般宠爱，让同学们羡慕不已。可能一些成绩不好的同学会认为：好学生很快乐，因为可以考出好成绩，可是他们没想到，好学生也有无穷无尽的烦恼。老师的期盼，父母的希望，一旦一次没有考好或者作业没有做对就会受到老师的训斥、家长的责骂，真是压力山大呀!
有一次英语单元测试因为粗心一道简单的题目做错了，老师点名让做错的同学站起来，在我站起来的`那一刻，班上的同学“噢，噢”的起哄，听到有人小声地说：“他也错了，这么简单都不会，我都做对了。”当时我真想找个地洞钻进去，人非圣贤，熟能无过。放学后因为心情不好，晚上的作业做的时间比较长，又让妈妈大动肝火，劈头盖脸的一顿训斥，说什么这就是所谓的好学生，做这么点作业搞到现在，一直唠叨个不停，我真的好委屈、好累。不过，我还是要努力做一名好学生，失败乃成功之母，我不怕失败，只是希望老师和父母给我喘息的时间，让我有一个幸福而快乐的童年。
叙事作文 篇4
新年马上到了，大家都忙起来了：有的在包饺子，有的在贴对联。当然更少不了赶年集。腊月三十这一天，爸爸带着我去赶年集，买买过年所需的物品。
集市上的东西数不胜数。有卖过年要穿的新衣的、有卖过年各种零食的，有蔬菜，有水果，有年糕，有灯笼，有年画，甚至还有卖猪头的。我被这个猪头吸引了，瞧！它耷拉着两只又白又胖的大耳朵，眼角上面布满皱纹，鼻子又大又长，简直跟？西游记？里的猪八戒没什么两样。这样的猪头是用来过年祭奠祖先用的，人们把它买回家，腊月三十午饭前放在祖先的家谱面前，还有鸡鸭和各种水果，一起摆放，用来表示对祖先的尊敬与怀念。
集市上热闹非凡。大人们正在买年货，小孩子们吵着向家长们要零食，大人们很爽快的就答应了，得到零食很满足的'孩子们很快喜笑颜开，陪大人们也都笑嘻嘻地买年货。小商小贩的吆喝声、人们的笑声响成一片，热闹极了。
“卖对联了，卖对联了！”声音在我的身后响起。我转头定睛一看，哇！几十副对联在风中微微飘荡，红闪闪的一片，美不胜收。对联上写着：“五福临门家乐业，家家平安好运来”，这寓意着平民百姓对美好生活幸福的向往与期待；“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”是生意人给自己的立志；“恭喜发财财到家，万事如意运气好”是人们对新的一年的美好期盼；“风调雨顺，国泰民安”是农民的愿望；“忠厚传家远，诗书继时长”则是读书人的祈求。而不管什么行业的人，都希望能“有福”“有春”“有禧”“招财进宝”等，都是对未来怀抱无限的希望。
每一个红灯笼，都象征着红红火火；每一串爽朗的笑声，都象征着阖家欢乐。
腊月三十的天气虽然很冷，可我的心却暖暖的
叙事作文 篇5
我有一个小表妹， 她才四个月 ，她很可爱，很有趣，一逗她都笑。
她有一双温柔的小手，一对不大不小的耳朵，一双明亮的大眼睛，还有一头乌黑的头发，小小的'嘴巴，白白的脸蛋，漂亮极了。
她就像一个会动人话的小孩，我说一句，她就咿呀学一句，好玩极了。她也像一个快活的小姑娘，我一逗她，她就张嘴大笑，整天不哭不闹，无忧无虑，有趣极了。
有一天，她哭了起来，姨妈喂奶她也不喝，我逗她她也不笑，正在这时，我想到了一个东西，我赶紧去拿，等我回来，她竟然喝完了，我大失所望，害我白跑一趟。
我喜欢我的小妹妹，因为她有趣、漂亮、好玩。
叙事作文 篇6
星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。
尹老师先让一名同学到教室外面去，然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上，藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌，找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的`位置——掌声小，说明红心距离找心人远；掌声大，说明红心距离找心人近。
游戏开始了，尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候，然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了，我们开始鼓掌，当他走近藏心者的时候，我们都兴奋得使劲鼓掌，“就是他！”探索者指着他找到的藏心者说，尹老师说：“对了！奖励你一张贴画！”大家热情高涨，都把手举得高高的，纷纷喊道：“老师选我吧！”最后一次我被选中当“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜测“这次谁是藏心者呢？我一定要找到他！”“张天一进来吧！”尹老师叫道，我迫不和待地进到教室，从墙边一排开始寻找，大家的掌声稀稀拉拉的，看来藏心者不在这里。我继续往前走，走到教室中间靠后的地方，掌声变得异常强烈，藏心者一定就在和近，我巡视周围，锁定目标，十分肯定地说：“就在他这儿！”“哎呀！”大家发出了惋惜的声音，看来不是他，可他旁边没有其他同学了，会是谁呢？尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心，哇！原来在这里！真是没有想到啊！我摸着后脑勺，遗憾地回到座位上。
游戏结束了，大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理：想问题不能局限在一个小圈圈里，只有把所有可能的情况都想到了，才干做出正确的选择。
叙事作文 篇7
在一个阳光明媚的下午，我坐着小车前往九龙谷。一路上，车厢里充满了欢歌笑语。只有我坐在窗边，欣赏着窗外的风景。乡间的景色可真美啊！田地边，一朵朵花儿争芳斗艳，树上的.树叶茂盛。田地里，一株株小生命好奇地探着头。一群燕子落在电杆上，唱着歌。这让我们心旷神怡的季节，正是初夏。
转眼间，我们便到了九龙谷的大门口。旁边有一座石头莲花，它色彩鲜艳，美丽极了。显然，是经过精雕细刻才雕刻出来的。
我们过了大门，向大门内走去。一群雪白的鹅出现在我的眼着，它们在湖面轻轻地拨动着双脚，洁白的羽毛浮在水面上。真是“白毛浮绿水，红掌拨清波”啊！它们游累了，便一摇一摆地走上岸来吃点米饭。湖边有九条雕龙，在树阴的衬托下，活灵活现，栩栩如生。
我们继续前进。四条钢丝出现了，它们很粗，足足有五厘米。爸爸绑上安全带，握住两条钢丝，踏在另外两条钢丝上，慢慢地向前走去。我觉得挺有意思，便跟着上去了。好不容易才走到顶端，我上气不接下气，快吓出了心脏病，啊！好可怕啊！
接下来，我们来到了一座雄伟的瀑布前。“哗哗”的声音震耳欲聋。它像一条白色的带子，从山顶接到山脚。在瀑布下有一个湖，清澈见底。许多小红鱼在水中嬉戏。在湖的边缘，有几座石像，美丽至极。
当最后一缕阳光消失在山头时，我便依依不舍地告别了美丽的九龙谷。
叙事作文 篇8
金黄色卷席了整个城市，我推开窗，凉风送来了几分秋天的气息。一片似火的枫叶搭着顺风车，悄悄地躲进了我的房间，但又像一个迷路的小孩，在满是现代化的房里，显得那么格格不入。我凝视着这片枫叶，闭上眼，似有那么一缕大自然的气息钻进我的鼻尖，将我的思绪从题海里拉出，飘向了远方。那也是一个秋天，大雁有序的排成人字型，慢悠悠的飞着。到处都洋溢着农民丰收时的喜悦。欢乐荡漾在每一个角落。没有电视，却又比电视更多彩的`乡间农趣。顽皮的孩子们，一个个趁大人不注意，偷偷地拿一个梨，然后撒腿跑开，即使被发现了，大人们也是故作恼怒的拍一下小孩的脑袋，指责几句，再去各忙各的事了。这么机灵可爱的小孩子有谁忍心打呢？还有几个，居然把马蜂给惹了，被马蜂一蛰，痛得哇哇大哭，把围观的人逗得忍俊不禁，银铃似的笑声回荡在村庄里。一切都是那么的和谐·美好。然而，村长的一张协议，打破了这里的宁静。一望无际的田野，崛起了座座高楼。一棵棵果树倒下，鸟儿没了家着急的飞来飞去，“啪”的一声，被猎人用枪打了下来掉在地上，那眼中仿佛有无尽的仇恨。
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