叙事作文

时间：2025-02-01 09:59:47 叙事作文我要投稿

（精华）叙事作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的叙事作文9篇，欢迎阅读与收藏。

（精华）叙事作文

叙事作文篇1

　　一、事件式叙事散文

　　先阅读作家莫怀戚的《散步》，这是一篇被选入中学课本的短小精悍的叙事散文。

　　我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

　　母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

　　天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

　　这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。

　　我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。

　　后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的'时日还长。我说：走大路。

　　但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：还是走小路吧。她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。我走不过去的地方，你就背着我。母亲对我说。

　　这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

　　二、阅读启示：

　　从上文我们可知，事件式的叙事性散文写作要注意以下方面。

　　1.确立主题。如上文的对老辈人的孝顺与对生命的珍惜与尊重，而考试时依据材料得出的立意就是主题。

　　2.要有一个主要事件贯穿全文，即要围绕主题选择一个恰当的事件，如上文的散步，杨朔《荔枝蜜》听老场长介绍蜜蜂酿蜜的过程从而感受到其精神的可贵。

　　3.注意以主题或情感为线索贯穿全文的描写之中，重点描述事件过程中能反映主题的人物语言、行动等，尤其是人物的心理感受，即要抓住一点散发出去，抓住能反映主题的某一片段着重谈其中的感受，或抒发内心的一刹那的情感，如上文最后一个句子就是最好的例子。我们知道，一般的记叙文常以情节的曲折起伏获胜，常通过设计情节来引人入胜，从而达到揭示主题的目的。如果上文写成一般的记叙文可能就有对母亲的误会或有情节的转折巧合等在里面。

　　4.表现手法多采用衬托、欲扬先抑、虚实结合、由此及彼等等，如《荔枝蜜》就是采用欲扬先抑、由此及彼的手法，由不喜欢蜜蜂到喜欢赞叹蜜蜂的伟大，再到希望变成蜜蜂，最后歌颂农民。

　　5.表达上常描述与抒情相结合。

　　三、片段式叙事散文

　　这种散文选材广泛，可上九天揽月，可下五洋捉鳖；可说五千年前，可言九万年后。它们可以是几个或数个不连贯的材料，但只要符合主题就可以入文，而且不管材料如何宽泛，都是集中表达一个主题，或服从于一个主题。下面我们就来说说片段式的叙事散文的写作程序。

　　首先紧扣试题材料确定作文的立意，即主题。

　　其次围绕主题选择材料。这些材料可以事件不同，人物不同，时间不同，地点不同；古今中外都可有，可时空跨度大。但不管如何，都必须集中表达同一个主题。

　　再次，围绕主题可边叙边议，也可先叙后议。也就是围绕主题，每描述一个片段就适当地进行议论，最后又集中揭示主题；或是先集中描述每个片段，最后集中议论，揭示主题。

　　片段与片段之间可以用小标题隔开，使每片段分中心更明确。

　　主体人称使用可以是我，目的是给读者带来亲切感，拉近与读者的距离，使读者觉得亲切可信，从而受到感染，获得感动。也可以使用你，这样便于与文中主人公或与读者直接对话，直接交流感情，直接抒情。

　　在议论时，语言运用可适时采用问句以引人深思，适时采用感叹句以直抒胸臆，适时采用对偶以使句子音韵和谐朗朗上口，适时采用比喻以形象生动具体逼真，适时采用排比以加强语气强调观点等。这些句子都带有很强的抒情意味，能很大程度地感动读者。

　　《求学?高分作文》20xx年第9期登载的《小巷里的幸福》其实就是一篇片段式的叙事性散文，文章的主题是幸福就是懂得热爱生活，纯真与知足。文章选取了小巷里一家三口各自的日常表现，共三个片段：女人善打理爱养花并乐意与邻居分享，男孩礼貌并乐意与人分享自己的礼物，男人温和知书达理。叙述完三个片段后适时议论：

　　我想，无论下班回来有多累，他一到家便会有温暖的感动吧。他的感动来源于他的家庭，他的妻子就是那个小店女人。他的孩子就是那个纯真的小男孩。他的妻子并不美丽，他的孩子不是最聪明的，他的工作也不能带给他富贵的生活，但我想，他一定很幸福。

　　幸福，不过是简简单单、平平淡淡的一种味道，而这种滋味只有用自己热爱、纯真、知足的心灵才能体会得到。

　　这种方法容易使作文内容充实丰富，主题突出，结构完整，容易操作；如各片段之间配以小标题间隔，更会使文章眉目清晰；但围绕主题选材是关键，否则容易杂乱无章。

叙事作文篇2

　　今天，妈妈给我买了只小鸭子，我给它起了一个好听的名字叫“嘉莉”。它很可爱，但是养了几天就把它放到池塘里。因为我怕它养在家里会死，又不喜欢吃我们喂它的.东西，所以我就把它放到池塘里。

　　那里的空气很好，又多虫子吃，从此它就可以自由自在的生活了。

叙事作文篇3

　　今天下午，妈妈带我去逛街，走着走着，妈妈突然停下了脚步，指着一家手机店里的一个牌子，笑着对我说：“尧尧，你看──”我顺着妈妈手指的方向望去，只见那块牌子上写着“绿色小灵通”五个大字。我一看，先是愣了一下，然后好奇地问妈妈：“妈妈，妈妈，这上面怎么写绿色小灵通啊？难道这家商店卖的都是绿颜色的小灵通？”妈妈望着我那满脑子疑惑的样子，便笑眯眯地对我说：“傻孩子，你理解错了它的.意思。你想想，生活中有哪些东西是绿色的呀？它们有什么用处？”我忙接道：“公园里的草坪、树林里的大树都是绿色的，它们可以净化空气，使空气变得清新，有绿色的地方就是一个干净环保的地方。”妈妈摸着我的头说：“是呀，这里的绿色不是指绿颜色，而是指这里的小灵通非常环保，没有辐射。这下你明白了吧？”我听了恍然大悟，情不自禁地说道：“原来是这样啊！这个店主可真会动脑筋啊！”

叙事作文篇4

　　太阳照着大地，使大地变得更加光彩；微风吹过树梢，使树木变得更加茂盛；笑声围绕着我们，使我们变得更加快乐。我们怀着美好的心情，来到农村挖笋。

　　我们准备好后便出发了。经过十五分钟的路程，一片茂盛的竹林出现在我们眼前，大家开始的疲劳一下子烟消云散了，都大步的向竹林奔去。妈妈的`运气可真是挡也挡不住，大家都还没走多少路，妈妈就发现了一支笋，兴奋的妈妈连忙扔下了大家，独自挖笋去了。这时，舅妈也发现了一支，正用力地挖着。

　　很快，十分钟过去了，大家的篮中也都有了收获，唯独我只是空空的篮子，我见了，生气的直跺脚，没想到昨天因为刚下过雨，泥路上还很湿，我一个不小心就滑倒在了地上，连手也好几处都裂开了一道口子，我正要抱怨，这时，我发现自己旁边有一个黄中带绿的东西，我仔细一看，哇！令人心奋的是，这正是我找了半天也没找到的东西—竹笋！我瞧瞧受伤的手，再看看地上的竹笋，心想：这难道就是“一分耕耘一分收获”？但高兴的我已经没时间想这个了，二话没说，拿起锄头就锄了下去。就这样，我有了“第一桶金”。

　　快乐的事总是这么快，一眨眼一小时过去了，我们只好依依不舍的离开了竹林。

叙事作文篇5

　　一双白皙的、灵巧的手，十根不停舞动、修长白嫩的指，在那黑白琴键上拂过，流出了那让人陶醉其中的琴声：舒畅温柔、急促有力、缓慢柔和、低沉如雷……

　　这是我姐姐弹钢琴时的情景。从小，姐姐一弹钢琴，我便飞跑地去听。我听得如痴如醉，手也不由自主地动起来。钢琴就这样对我产生了神奇的吸引力。

　　我刚刚上小学时，就常常坐到琴凳上，有模有样地掀开琴盖，翻下谱架，摆好乐谱，在琴键上胡乱地敲打着，还很有范地摇头晃脑。

　　姐姐经不起我的软磨硬泡，只得承担起我的指导老师。她教我如何识五线谱，如何分辨这是哪一块音区，如何利用好钢琴底的三个踏板。我也很认真地去学。几天后，便能流利地弹奏几首简易曲子了。我得意地吹着口哨，内心的满足无法言表。

　　“钢琴上有几个琴键？白的几个？5秒内回答我……把昨天教的谱子背一遍给我听……”姐姐一反平常对我的谦让、爱护，绷着脸，检查我的功课。回答完毕，立刻开始练琴。手酸了，揉几下；坐麻了；挪一挪；弹错了，重头开始。姐姐一点儿都不客气，冷着脸在旁边监督我，还给我定下要求，一首曲子至少20遍！妈妈总劝我少练几遍，不要太累，可我自己却从来不会为这他人眼里极其枯燥的二十多遍练习而感到十分的苦与累。相反，我在练琴时间总是乐不可支，甚至主动地多练一会儿。“我掌握了一门高雅的乐器，我难道不应该为此自豪吗？”每每练琴的时候，我都会这么为自己暗暗打气。

　　一个月后，我已可以熟练地弹奏二三十首乐曲了。我的手能跨开一整个八度，能一手伴奏另一手弹奏，或是娴熟地弹出三分音符，跨两三个音阶弹出三十二分音符，其他基本指法等更不在话下。当然，乐曲难度也随之提升了不少，钢琴初邂逅的新鲜也淡了许多。

　　那是一个星期天的晚上，我依旧坐在琴凳上练琴。因练琴而无法与朋友相聚的我，心中也有了几分闷闷不乐。

　　家人们正舒舒服服地坐在沙发上吃水果，看电视，不时因电视中的某个镜头而捧腹大笑。我失落地看了他们一眼，在琴键上猛地一击，敲出了一串沉闷的音符。

　　“放弃吧，太辛苦，不值得。”我有了这样的想法，刹那间就红了脸，“怎么可以呢？难道这一个多月的努力付出都将化为泡影？”

　　想罢，一段轻松愉悦的乐曲如一股清泉，从我心间流过。我哼着小曲，弹奏出了这段乐曲。弹罢，家人们的掌声如雨般响了起来。家人的目光都聚焦在了我的身上，这更坚定了我练琴的决心。

　　一场即兴才艺演出中，我仰望天空，伴着窗外如水的月光，弹奏起了《月光》。随着音乐的`强弱变化，我的眼前仿佛出现了自己学钢琴的全过程。幽静，代表我陶醉于姐姐的琴声；急促，象征我对钢琴的强烈喜爱；低沉，刻画了我遇到挫折和困难时的失落……

　　我陶醉于自己的琴声，很久，很久……

　　过了一会儿，大厅内灯火通明，在我眼前却只是模糊的一片光；骤起的暴雨般的掌声，却如同耳边的几声蝉鸣。隐约中，我知道了：钢琴，已成为了我灵魂的一部分……

　　钢琴，陪伴我一天天长大。黑白之韵如一炉火，炼就了我的毅力。

叙事作文篇6

　　又是他，那个邻居家的小孩，呆呆地望着天空，每次从学校里回来时，都会看到他，那毫无表情的脸。日复一日，小孩的脸看起来越来越忧伤了。

　　他其实是一个可怜的孩子，在一年前被一辆摩托轧了过去，失去了自己的右腿，可重要的是他失去了最重要的一件————自由。还记得以前的他是一个多么淘气的男孩，可是在这之后，一切又是那么不同。作为一个邻居，我所能做的不过是表达我对他的关心罢了。

　　一天，我帮邻居看小孩，他又是像往常那样看着天空，就像笼中的鸟一般，他突然说了一句：“我想参加学校的运动会。”虽然很微弱，却还是被我察觉到了。那时，我意识到，我可以做的，其实还有很多。

　　直到那时，我才意识到关心他的人原来有那么多。没过多久，我就获得了整栋楼居民的支持，不仅如此，我们还与他的老师取得了一致意见，就这样，一场特殊的运动会开始了。

　　运动会仍然像往常那样进行着，坐在观众席的我，从不远处就可以看到他，脸上笼着一层淡淡的哀伤，看着与自己同龄的孩子们从自己面前跑过，笑着，跳着。对自己来说何尝不是一种嘲笑？

　　终于到了运动会的结束时间，正当家长们准备离开时，广播突然响起，“请下列同学到跑道参加比赛”是的，念到了他的名字。观众席突然一片寂静，众人的目光都聚焦了一个用拐杖艰难行走的小男孩身上。那种寂静，可以说是一种尴尬，我最害怕的是有家长说出瞧不起他的话语。可是，观众席突然爆发了雷鸣般的'掌声，家长们都不停的为他欢呼着。

　　已经到了黄昏了，太阳已经洒出了一道道耀眼的光，照亮了天边的一片片云，可一切都是那么寂静，就连被风吹刮的行道树，也尽量压低着声音。唯一令人讨厌的，是从天上传来的一声声鸟鸣。他脸上的汗珠，在阳光的折射下，绽放出了璀璨的光芒。他笨拙地在跑道上“奔跑”着，这是一次漫长的赛跑，可不会有人因此抱怨，有的，也只是敬佩。

　　天边的金黄已经被墨色逐渐侵染，夜晚要来了。离比赛结束也只有一段距离了，他依然笨拙地跑着，不过，让我看到了他从来没有展现出的笑容，逐渐，泪花也从我的眼中冒出，在模糊中，那笨拙的拐杖。

叙事作文篇7

　　一天，放学了，三毛背着书包要回家。天有些阴。小三毛有点走累了。他来到一片竹林里，悠然自得地坐在竹林的空地上。他用左手摘下书包，靠在了一根柱子树旁休息。

　　他把帽子摘下来，随心所欲放在一株小竹笋上。这时，天气更阴了，可是主人公——三毛还没有回家，倒把书包放在腿上，好想要好好休息一会儿。看起来，他还不知道要下雨了。如果知道的话，应给赶紧回家。

　　这时，三毛把一本书拿了出来，把书包放在头下，仰卧着，津津有味地看着哪本书。

　　不一会儿，他看着看着累的睡着了，一会就酣然入梦了，突然下雨了，他挂帽子地竹笋一点点长高了，他呀还不知道呢。雨渐渐地大了，戴着帽子的`竹笋越长越高了。

　　一会儿，三毛被雨淋醒了，他想：哎哟!下雨了，我得快回家。于是，他赶紧找帽子。发现自己的帽子不见了，抬头看见自己的帽子涨“高”了，他疑惑不解的看着自己的帽子，想帽子怎么会跑到那么高的地方呢?

叙事作文篇8

　　短暂的等待换来美丽的瞬间，真是值！

　　记得有一天，我在市里独自走上过街天桥时，无意间发现桥下的马路上有一个人。仔细一看，原来是位白发苍苍、背有点儿驼的老奶奶在横穿马路。我认为她可能腿脚不方便，不想走过街天桥。不然就是她根本不知道过街天桥是什么，有什么用。她还不认识红绿灯，行车道上正是绿灯，这真令人担心啊！

　　看到老奶奶颤颤巍巍过马路时的样子，我不禁停下了脚步，替她担心起来！旁边的车就像一支支离弦的箭穿梭而过，真是惊心动魄啊！可老奶奶还若无其事地慢慢走着，这真是太危险了！

　　这时，有一辆车向老奶奶那边飞快地驶去，眼看就是撞上了，还好车主在千钧一发的时刻刹住了车，没有撞上老奶奶。我也舒了一口气，感到了轻松和高兴。不过，这时后面的车都因前车而陆续停了下来，交通变得堵塞起来。很多车主也都表示不满，随意乱叫着，好似在说：“现在是绿灯，好好的为什么停下来？”。

　　眼看事情就要变得一发不可收拾的时候，路旁有一个年轻人快速地向老奶奶跑去，低下头对老奶奶说了几句话，然后就搀扶着老奶奶小心翼翼地穿过马路，走向路边。与此同时，后面的车都从不同角度看到前面的情况，纷纷停止了“吵闹”，让那位好心人扶着老奶奶安心、安全地过了马路。之后，交通逐渐恢复了通畅。这时，我才发现那位年轻人早已默默离去，他真是个做好事不留名的`活雷锋啊！

　　没想到这短暂的等待换来了如此美丽的瞬间，真是值！

　　如果生活中处处存在着美，我愿用一次次的等待换取一个个美丽的瞬间，这对我来说，是值得的！

叙事作文篇9

　　在我们成长经历中，总会面临一些艰难的选择，可能，正是因为这些选择，才使我们又懂得了许多有益的道理。

　　这一星期我们学校要举行长跑比赛，有谁愿意参加，请举手。班主任在讲台上宣布着。我与同桌使了个眼色，一起举手道：我们愿意参加。全班的人除了我俩没有人举手，当别人看向我俩时，我的心里兴奋极了。

　　因此，我与同桌每天都会在操场上练习，我们的努力，迎来了正式比赛。

　　今天，是个重要的日子，我们学校要举行长跑比赛，这么热烈的气氛，大家一定很期待吧！下面，请运动员上场！校长站在国旗下说。我与同桌高兴的上了跑道，我对同桌说：今天，让我们来个正式比赛，分个胜负吧！同桌也高兴的说：当然，我一定会赢的！嘟嘟~~~哨声响了，我与同桌各就各位。预备开始命令如同圣旨一般，大家都争先恐后的向前冲去。嘿，同桌，开始喽！我用必胜的'眼神看着同桌，同桌对我微微一笑。

　　整个跑道，我与我的同桌位居前两名，我俩谁也不让着谁，实力不相上下，直到最后一圈时，突发事件发生了——同桌重重的跌倒在了跑道中央，观众们也提心吊胆，我的内心纠结起来，那第一是我这一年的心愿，但朋友有难不能不帮，顿时我觉得我快要疯了，走到离朋友几米开外时，我后悔了，我选择了帮我这个开心果朋友，向她伸出了援助之手：来吧，我们说好的公平，今儿个陪你，好兄弟。同桌将她的手给了我，我觉得我又做了一件伟大的事。观众席上的人脸上也是那么的为我骄傲。我们的第一没有了，但是友谊奖，我又得了一个！我俩一瘸一拐地走向了终点。对不起。同桌低着头对我说。我不你同桌语无伦次，我对她说；是我让自己这么做的，虽然失去了第一，可是我们还得了一个大奖，你知道吗？同桌疑惑道；什么奖呀？友谊顶峰奖！

　　那一次，我为我的选择而骄傲，我并不认为我做错了，朋友，我最好的选择！

【叙事作文】相关文章：

让叙事作文12-19