（精华）叙事的作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的叙事的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
“下周有个演讲比赛，老师相信你，你去参加吧！”老师的话语萦绕在我耳畔，那充满期待的眼神占据了我整个脑海。可我口才确实不好，去参加的话……可老师……我该怎么办呢？
我呆呆的趴在桌上，盯着眼前那如雪一般的墙壁，心里一团乱麻。转眼看向窗外，远方黑压压的一片，缓慢向这边飘来，我无心去理那乌云，继续烦恼。去，还是不去？把握机会锻炼自己，还是知难而退，把机会留给他人？很快，乌云就到了，大雨从天而降，我的心情也如这天一般阴霾。于是，索性趴在桌上，睡着了。
不知过了多久，我感觉背后很暖，慢慢睁开眼，看见妈妈那慈祥的面容，心中有种莫名的感动，鼻子也有点酸酸的.了。我想到：每一次我需要帮助的时候，第一个出现在我面前的总是妈妈，也许这就是所谓的母女连心吧。我望着妈妈那双明眸，忘记了周围的一切，直到妈妈那声“你怎么了！”将我拉回现实。我支支吾吾的答道“没……没事！”也许我的闪烁其词让妈妈发现了些端倪，妈妈没再问什么，而是对我说“我给你讲个故事吧……”
故事的内容是：巴赫有一次在宫廷演奏的时候，他的大提琴被人动了手脚，除了G弦之外的其他弦都断了，当所有人都等着看他出糗的时候，他却只用了一根G弦，即兴的演奏了一首《咏叹调》，也就是现在很有名的《G弦之歌》。
我问妈妈：“这故事有什么特别的吗？”妈妈说：“这个故事告诉我们：命运即使给了你一根琴弦，也应该演奏你人生的乐章。妈妈不知道你遇到什么困难，但妈妈想告诉你，不管遇到什么都应该勇敢的面对。”听完后，我感觉整个人很轻松，我想我明白了，我决定要参加演讲比赛而且要全力以赴。
窗外的天放晴了，天空比以往更加的湛蓝，我此时的心如这天空一般万里无云。
我想妈妈便是我永远的晴天，有妈妈在，就是晴天……
叙事的作文 篇2
上周五，我们上了一节生动有趣的语文课，这节语文课名叫《你说，我做》。
游戏规则是：把我们的语文老师做的表情动作、神态、语言都描写出来，写在一张纸上。然后请一位同学念她所写的片段，看和老师所表达的意思一样吗？
老师开始表演了，接着让我们写，写完以后，同学们都争光恐后地举手发言。我也不例外，老师点了我的名字，我站起来大声念道：“今天中午，语文老师在教室里认真地改作业，一只可恶的苍蝇在老师桌旁嗡嗡直叫，老师没有理会它，继续认真地批改作业，又听见嗡嗡的声音，她便环顾四周，忽然在桌子上发现了一只苍蝇，老师不耐烦地说了一句：‘去，去，去，从哪儿飞来的.苍蝇？’然后便又聚精会神地改起作业来。不一会儿，这只苍蝇竟然飞到老师的脖子上，老师用手一拍，结果那只狡猾的苍蝇逃走了，老师仔细一看，那只苍蝇落在了王雪珂的桌子上，老师双手拿着书，小心翼翼地靠近王雪珂的桌子，以迅雷不及掩耳之势拍了下去，那只苍蝇终于被打死了，这时老师得意地笑了。”
读完之后，大家都为我鼓掌。看到同学们向我投来称赞的目光，我心里开心极了。
同学们，这节语文课是不是很有趣呀？
叙事的作文 篇3
许多事就像一朵朵浪花，渐起以后就消失了。但那件趣事，却深深地刻在我的脑海里，那一刻的快乐，成了我永远抹不掉的记忆！
阳光明媚的清晨，老师带领我们到月湖雕塑公园去春游。疯玩了一上午的我们跟随老师来到一片硕大的草原，只见导游手上拿着一堆红色的东东-----风筝。导游将风筝一一发到大家的手中。
还没等导游说完要求，大家就开始了繁忙的工作。我先把竹制木棍的一头插入小洞里，再使出吃奶的劲儿，把另一头塞进他的归属地，但在我松开手时，木棍弹了起来，正中我的手指，并渐渐的红了起来。我毅然想放弃，但想到同学们的风筝都在蓝蓝的`天空中尽情的翱翔，我又有些不愿放弃了，嗯！我的字典中可从来没有放弃二字啊！不久我便把木棍都一一制服了！嘻嘻，我真是个天才！
我拿起我的半成品，开始连接风筝线。我先把线简单的系了一圈，Ok！看着其他同学还在埋头苦干，我沾沾自喜，得意了起来：不愧是爱因斯坦的子孙后代，IQ都高于其人一等，来试试力度呗！我轻轻一拽，线头便脱落了木棍，呃我望着一旁绿莹莹的青草，高大挺拔的树木，清澈见底的湖水苦笑了一下，忙找接口：一一定是旁边的环境太糟糕了，分散了我的注意力，才使我失败的，再来！身为大名鼎鼎的爱因斯坦的子孙后代，可不能就这么轻易放弃！这次为了吸取上次的教训，我为风筝线精心设计了一个妙招打了N个死结，唉！最后我又得壮烈的牺牲用一个世纪的时间去解死结。好不容易才解开的绳子，又由于一个世纪前的死结系得太紧，就造成了眼前的这副模样绳子绕了一圈又一圈，把我缠了起来。呼！又是一阵腥风血雨的厮杀！
不知什么时候，尉蓝的天空中放飞着一群色彩斑斓的风筝，大家都争先恐后的寻找着属于自己的一只。
叙事的作文 篇4
前几天，我弟弟生病了，感冒发烧31°。妈妈急忙带他去看病，医生开了一些药，妈妈就把弟弟带回家了。妈妈说下午单位还有很多事，下午不能请假照看弟弟。正当妈妈苦恼的时候，我主动地说：“妈妈，我能照顾弟弟，您放心去上班吧！”
妈妈走后，我先烧了一壶开水，给他倒上一杯热水，把剩下的开水给他灌了两个暖水袋，一个放在他怀里，一个放在他脚下。等开水冷一些了，我走到弟弟房间，又给他喂了几口开水，然后就哄他睡觉，希望他早点恢复抵抗力。
看着他睡着了，我轻轻地离开他的房间，生怕吵醒他。我回房间做奥数、看课外书，我又害怕自己忘了时间，于是给自己弄了个计时器，定时30分钟，“嘀嘀嘀……”计时器响了，我把之前剩下的开水加一点热水给弟弟送去。“弟弟，喝水啦！”弟弟在睡梦中回复说：“不喝，我要睡觉，头好痛。”我摸了摸弟弟的头，烫得厉害。我生怕他脑子烧傻了，要那样的话，就麻烦啦！我急忙冲到家里的急救箱中，找到了一个退热贴贴在他额头上。我又拍拍他说：“弟弟，喝水啦！喝水好得快，就喝三口！”弟弟极不情愿地起来喝了三口，然后，我给他把被子盖好，又坐回自己位置学习。
就这样，我一下午都在学习、照顾弟弟中度过去了，时间一秒一秒从我的铅笔上走过。终于，家里的门开了，原来是妈妈回来了。妈妈一回来看着弟弟被我照顾得很好，还夸我：“你现在是家里的`小家长了，真能干！”
听着妈妈对我的夸奖，我心里特别高兴，同时觉得家长可真是不好当呀！以后要乖乖听话，少给家长添麻烦。
叙事的作文 篇5
风和日丽的一天，叔叔带我去河边钓鱼。我们在一堆潮湿的土堆旁挖了几条蚯蚓作为钓鱼的诱饵。
我第一次见到蚯蚓，它的身体就像一段灰不溜秋的小绳。我惊奇地发现，还有一条身体被挖断了的蚯蚓，那断掉的两节竟然都能爬动。我非常好奇，蚯蚓呆在土壤里面，它吃的`是什么？它能做什么？它的生命力为什么会如此顽强？我对蚯蚓产生了浓厚的兴趣，于是央求叔叔帮我查阅了有关蚯蚓的资料。
原来，蚯蚓是一种夜行环节动物，它喜温、喜湿、喜安静，而且怕光，白天栖息在潮湿、通气性好的土壤中。它特别喜欢吃甜食，也爱吃酸料，但不爱吃苦料和有单宁味的料，盐料对它有毒害作用。
更重要的是，蚯蚓是一位杰出的“环境卫士”，许多垃圾和废弃物都是它的营养食料，如：腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、作物秸秆、禽兽类、瓜果皮、造纸厂、酿酒厂或面粉厂的废渣以及居民点的生活垃圾。
另外，蚯蚓还具有神奇的再生能力，它的生命力非常强。同时，它还具有很高的药用价值，还是农民伯伯的好帮手呢！它会松土、能帮助庄稼吸收水份和肥料。
“灰姑娘”——蚯蚓其实是个宝，它勤劳的品格真令人佩服！小朋友们，你们可不要小瞧它，以后一定要爱惜它哟！
叙事的作文 篇6
整天忙碌于校园中，也来不及想一下家中的父母，只有在吃过早饭看见一个个小弟弟、小妹妹坐在父亲的摩托车上，脸上洋溢着似乎永远抹不掉的幸福时，心中顿时涌起对家人的无限思念。
我想起父亲送我时的情景。我坐在父亲后面，非常舒适又有安全感。父亲有千万个嘱咐好像要马上注入我的耳朵。虽然每次送我都要对我重复，但我却觉得这是各种不同的，我牢记每一句，生怕一不小心听漏了一个字，因为每一个字都代表着父亲的爱子真情。
不知不觉，我们到了河边。一过河就是学校，我极不情愿地下了车。“怎么这么长的路就这么一会儿给走完了？”我在心里说。父亲也随着我下了车，他架好车跟在我后面。我没有像往常一样劝他快回去，因为我知道劝也是白劝，即使下雨，他也要看着我过了河才走。父亲伸过手要帮我拿东西，我便笑着对他说：“您女儿都这么大了，再没用，这点东西也提得动。”父亲便笑着说：“是呀！”父亲便站在那里看着我飞快地跑下堤过河。船的速度是那样的慢，我的心也随着这船慢慢地静下来，心中只有无限的依恋。我真的舍不得离开家，离开父亲。便总想回过头多看一眼父亲，但我不敢，我怕我忍不住流泪。船一靠岸，我便飞似的跑上堤，在路上迅速地走着。心里说：“一定不回头，决不回头。”可是越是这样，心中回头的欲望便越强烈。等走了有些远，我估计父亲已经走了，便迅速转过头，透过杂树丛中的缝隙朝对岸的'堤上偷偷望去，父亲并没有走，他还朝这边望着。我忍不住流下眼泪，我真希望插上翅膀飞向父亲。这时父亲的叮咛又在耳边响起：“要好好读书。”再偷偷看一眼父亲，他眼中似乎是无限的期盼。
我回过头，觉得像有青云把我托着。我迈着轻盈的步伐走向学校。
叙事的作文 篇7
清晨，窗外朝霞一片，透着高傲的红，冷落的紫，和含笑的黄与橙。泛出的红晕与纯净的天空互相照应，预示着今天的美好。
白飘的云送我们到了友好学校，寒冷的温度不但没有吞噬掉我们的喜悦和快乐，反而，增加了热烈和兴奋的气氛。
歌声余音缭绕，将友谊定格在这一刻，这一刻将像一枚明星，光辉地写在友谊之册上。各方的礼物也饱含着各自的感情，将大洋彼岸两个学校同学联系在一起，让我们手拉手、心连心，架起友谊的桥梁，共同成长进步。欢迎的掌声，连绵不断，婉约地写着初见时的.兴奋、喜悦之诗。
下午，纯英语课开始了。虽然我都学过认识的单词，但是真正到用的时候，却很难流利地运用单词来表达自己的意思，没有比别人多会多少。原本想技压群雄，现在也只能和同学一样干瞪眼了。接着是拼写比赛，听着许多单词，都是见过、知道的，也会读，但就是拼写不出来了。想着平时父母苦口婆心的劝我记单词，可我却不以为然，现在可真是“书到用时方恨少”啊！
从今以后，“学无止境”的忠告将印在我的书本上，为我自己时时刻刻敲响警钟。
今天，真是一个具有深厚意义的one day呀！
叙事的作文 篇8
“一朵一朵又一朵，三四五六七八朵，五彩缤纷长满院，人人快乐多又多。”想毕，大家一定知道我接下来的作文要写什么了吧！呵呵，没错！我的确要为大家介绍千姿百态的菊花。
这次秋游，实在太巧，我们去的是植物园，虽然已经去过很多次了，但这次与往日不同，因为我们正赶上了菊花展。下了车，慢慢跟随着队伍进了大门。哇！一声声惊叹，一声声尖叫，我被眼前的情景震撼住了，好美啊！一朵朵竞相开放的菊花赶集似的围在一起，三五一群，七八一伙，拼出了各式各样、丰富多彩的图案，有龙飞凤舞、孔雀开屏…看得我眼花缭乱，上面的小花并不起眼，但它们聚在一起，也能让我们为他惊叹。走着走着，来到了韩美林艺术馆，里面大多摆放着一些名画、陶泥，还有青铜器。只可惜没有导游，而且时间过得也太快，没有品味到那种艺术风格。“咕咕、咕咕……”我们班同学的肚子已经打起了响鼓，大家都饿了！老师也明白了我们的心思，加快了脚步，很快就找到了一片草坪。我们马马虎虎地铺好了垫子，狼吞虎咽地吃起了食物，不一会儿，书包里就空空如也了，吃完了零食，我便独自观赏起菊花来。有种菊花的花瓣是一根一根的，垂在下面，像穿了一件连衣裙，给它添加了更多的`美丽，还有一类菊花分好几种颜色：黄色、白色、淡紫色。他们是由一片片花瓣组成的“小圆球”。一阵风吹过，它们就会奉献自己的身体，下起几朵彩色的雪花来，给大地铺上了五彩缤纷的地毯。其中一朵既将枯谢，叶子已经发黄，可是它们的生命力又是那样的旺盛，花茎充分地向外延伸给你一种非同一般的魅力。“四0八班集合！”一声雷鸣般呐喊，哦，原来是我们班的体育委员闻鑫在召集我们啊！我飞快地跑了过去，大家都以为快要回家了，左顾右盼，十分恋恋不舍，后来得知是要去看美丽的菊花快乐再次释放，无比地激动，互相击掌，充满童真的笑容无法收回，兴奋的心情也难以平静。我们来到一个院子，我被眼前的菊花深深的迷住了，这一定就是真正的“人如海，花如潮！”人们争先恐后地挤在菊花面前，抢着拍照，这里的菊花真的比之前更加美！一盆盆，一朵朵，一束束，让我的眼里只有菊花，似乎走进花的海洋，最旁边的是号称“杨梅菊”的菊花，它像是放大了的可爱小杨梅，在风中翩翩起舞，伸展着柔软的腰枝，活动着细长的脖子。继续向前走，就是另一种菊花的天下，那种菊花并并没有什么特别之处，但它的颜色，从红到橙，从橙到黄，从黄到白，这种渐变色的菊花，我可一次都没见过。老师又带着我们走过了几个院子，拍了一张集体照，我突然看见了进来的大门，感觉情况不妙，回过头，最后看了一眼菊花，便默默离去。
这次的秋游就这么结束了，我在淡淡的花香中，在同学的欢笑声中，度过了这个快乐而又难忘的上午。
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