叙事的作文

时间:2023-08-10 10:02:21 叙事作文 我要投稿

叙事的作文【精华8篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的叙事的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

叙事的作文【精华8篇】

叙事的作文 篇1

  在一个风和日丽的早晨,爸爸带我和哥哥一起去乡间小河边捉鱼。

  我们来到了小河边,这地方真美啊!周围的小路上开满了五颜六色的小野花。一条弯弯曲曲的小河向东流去,河水清澈极了。还有许多大小不一的石头横躺在小河里。几缕金色的阳光映照在平静的水面上,波光粼粼,美极了!

  我找了一块大石头站稳,蹲下,仔细寻找。石头下边竟然有好几只小虾米,我用鱼网迅速一捞,竟也能捞到两只小虾米。平静的水面漾起了一圈圈的波纹,很快又恢复了平静。有了鱼饵,我把其中一只小虾米放在了鱼钩上,抛出鱼钩等待其它小鱼上钩。可是不知道是鱼儿们吃饱了在睡觉还是它们存心捉弄我,过了很久很久,鱼钩还是一动不动。这时在一旁的爸爸发话了,他打算与我联手,灭灭它们的威风,给小鱼来一个下马威。我们想出了一计妙策:由爸爸用大鱼网封住一流口,我们兄弟俩一起正面强攻,让鱼钻进鱼网,最后一网打尽。在我们强硬的进攻下,鱼儿只得跳到早已等候多时的`爸爸的鱼网中被一网打尽了。

  快乐的时光总是过得飞快,上午我们的收获真不少。拎着胜利的果实,迈着轻快的步子,我们回家了。我能想像到:晚上我们大家坐在餐桌前美美地享受着今天的战果,这感觉真是太爽了!

叙事的作文 篇2

  有一天,二(7)班的小朋友和二(6)班的'小朋友在操场上进行拔河比赛。裁判员一吹哨,比赛就开始了。

  你看,二(7)班的小朋友,他们双手紧紧地抓着绳,脚稳稳地踩着地,就像有胶水粘着他们的脚一样。他们使出了吃奶的力气,咬紧牙关,脸涨得通红通红,一会儿个个满头大汗。比赛结束了,他们赢了!他们又唱又跳,多开心哪!

叙事的作文 篇3

  十岁那年,家中光景很是不好。同龄的孩子那时都玩那种手柄的“马赛克”游戏,我家却无,只有那父亲“发迹”时买的'四大名著。于是,我三年级的生活便和这四本书连在一起

  那时我每日写完作业便闲的无聊,父亲也闲的发慌。一日他无意中看到那四本书,便叫来我,说:“从今天起我每天给你讲一个故事怎么样?”我本来无聊,听他这么一说便也来了兴趣,答应了下来。于是,每天他与我坐在院子里,讲那三英战吕布;智取生辰纲;;三打白骨精;梦游太虚境。渐渐地我便入了迷,夜间趁父亲鼾声如雷,我便蹑手蹑脚拿了那四本书和一个手电筒趴在被窝里看。然而终于有一天我这见不得人的“勾当”被父亲发现了。“我说最近手电筒怎么老得充电,原来是你个鼓上蚤盗我四书。说!这四本书都看到哪儿了?不说,我先打得你一百杀威棍。”“大人饶命,小人从实招来,那《三国演义》已看到先帝白帝城托孤,那《西游释厄传》也已看到金光寺。《水浒传》已经看到了宋江三败高太尉。《红楼梦》却只看了三回。”“哦,为什么?”“那《红楼梦》一来太难懂,二来着实不像男孩该看的,情意慢绵,好不痛快。”“嚯,吾儿也是性情中人。好!我也不管你了,想看就去看吧。”“谢父亲大人。”就这样,直到看完了那几本书。

  暑假,小伙伴邀我去他家玩,他发现我谈吐不凡待我道出原因他大惊,便邀几个小朋友都听我讲故事。一天父亲撞见了我们几个在院子里演那书上的内容,便道:“各位不必在我家中谈论武学,切磋武艺。我在那边空地上搭一个台子给大家使用,如何?”“那有劳壮士了。”于是我们就在那“戏台”上玩了一个暑假。

  至今我仍感谢父亲那时对我的教育,并且终生难忘那与书为伴的日子。

叙事的作文 篇4

  “负责”是一个在老师和家长口中频繁出现的词语,在我们的眼里显得那么稀松平常,但那一天之后,这个词在我心中的地位变了。

  故事还要从头说起。

  那是一个冬日的下午,寒风凛冽、呼啸的北风卷起地上的落叶,在空中打着转转,像孩子们手中的风车。而我则站在教室里,面对着我面前一堆如同小山似的作业本束手无策,这么多的`本子,要搬到办公室去的话太重了。找人帮忙?又都出操了,没办法,我只好“孤军奋战”了。

  我搬起本子,一点一点,近乎“龟速”地向前移动,因为这本子“完美”地挡住了我的视线,我连路都看不到。只好不时地把头往旁边移动,来确认方向。

  昨天是下雨天,所以今天的地上很滑,我最不希望发生的事还是发生了。我在楼梯上脚底一滑,一个踉跄,摔倒在地,本子也掉落一地。顿时,我感到右脚腕钻心得疼,汗珠一下子蹦上额头。我强忍着疼痛,用手把着楼梯扶手翘脚站了起来,看着面前散落一摊的本子,问题摆在眼前,捡,还是不捡?捡,我的脚,哎哟,好像肿起来了。还是别捡了,一会有人经过看到,一定会帮忙捡起来送到教室或办公室的,我还是不要浪费时间,赶紧去医务室处理脚伤吧。左右斟酌了一会儿,决定离开,可是脑袋还是被“捡不捡”这三个字占据着。突然,我的脑海里浮现出一个词:责任!

  是啊,老师让我帮班级搬作业,是因为信任我。而我,更应该负这个责!如果我就这么地离开了,是对老师的不负责、对同学的不负责、对自己的不负责。

  于是,我“毅然”趴下身去,连拉带拽,将本子一本本拾起、一本本叠好,一步一翘脚地送到老师的办公室,把本子放到老师办公桌上后我长长地吁了一口气,如释重负,然后安心地向医务室挪去。

  从此,我领略到了“责任”一词的真谛,可这一词在别人的眼中依旧是那么的稀松平常,但它在我心中的意义,变了……

  我懂……

叙事的作文 篇5

  在小时候,我的妈妈经常让我去买东西,在市场上的摊主基本上熟悉我了,他们一般不欺骗我这个小孩。可是,我却经常被一个卖馒头的阿姨“宰”,她总把卖不出去的脏馒头给我,开始我怕妈妈说我办事不利,就偷偷把馒头皮撕了,谎称自己喜欢吃皮,先把皮吃了;有一次脏馒头太多,遮掩不过,妈妈才知道真相。

  一天中午,我又去买馒头,卖馒头的阿姨把掉在地上的脏馒头给我装在袋子里,我非常不满意,但因为自己是个小孩,敢怒而不敢言。知道妈妈不会因此责怪我,我就把事情的原委告诉了妈妈,妈妈很生气,对我说:“去跟她换!如果她不换给你,妈妈去找她!”有妈妈做后盾,我鼓足了勇气去找卖馒头的'阿姨换馒头,阿姨虽然不高兴,但还是给我换了。

  下午,我和妈妈出去玩,经过那个阿姨的摊位,妈妈特意停下来,对她说:“你不止一次地把脏馒头给孩子,怎么能这样呢?做生意讲究的是诚信和童叟无欺,只有这样,才能留住客人!”卖馒头的阿姨连连赔不是,说:“不是有意的,太忙,没仔细看……”

  小时候的这件事虽然已经过去很久了,可是它给我的感触很深:人无信则不立,商无信则无存,欺诈只能得一时之利,只有诚信才是做人、经商的根本。

叙事的作文 篇6

  开学的前一天,下了一场入冬以来最大的雪。一走进校园,哇!整个校园银装素裹美丽极了。

  各班报到后的第一个任务就是扫雪。倾刻间,全校师生遍布校园各个角落,有的用笤帚扫、有的用铁锹铲、有的用簸箕撮。有几个淘气的.男同学不知道从哪里找来了几张废弃的桌子,有的拉、有的推,把雪往一起堆。一不小心,摔了个人仰马翻,逗得周围同学们哈哈大笑。因为雪太大我们班来了许多家长,大家有的铲、有的扫、有的刮,铁锹和刮耙碰到地面上发出刺耳的声音。同学们俩俩地用桶把积雪抬到花池中,大家的手套湿了,手也麻了,小脸冻得通红,在家长们的帮助下环境区被我们打扫的干干净净。

  和家长们一同扫雪让我们学到了一些扫雪的好办法。虽然很冷、很累,但是看着我们的劳动成果,心中的快乐不言而喻。

  评语:全文用词准确,读着读着,字里行间渗透扫雪的快乐。

叙事的作文 篇7

  二月九日是一年一度的元宵节。刚吃过晚饭,我就迫不及待地拉着妈妈去赏灯。当我们来到通往西山公园的路上时,那里已经是人的海洋,大人们扶老携幼,欢声笑语,孩子们头戴牛角,手提灯笼,喜气洋洋。

  离公园老远的地方,就看见了一座高大雄伟、金光闪闪的灯彩牌楼,走近牌楼只见两面挂着“百彩千灯欢盛世相逢年年好,两山一水乐升平共祝岁岁春”的对联。在牌楼前,人们停下脚步,纷纷举起相机,拍照留念。

  走进牌楼,映入眼帘的.是一片灯的世界和人的海洋。树上吊着灯、架子上挂着灯、地上摆着灯;有圆的、方的、六角形和八角形的;有红的、黄的、绿的和篮的;有宫灯、荷花灯、十二生肖灯和气氛灯等,足有一二百盏之多。我最感兴趣的是那盏硕大而雄赳赳气昂昂的“金牛兆福灯”,它活灵活现,威猛无比。还有那栩栩如生的“仙鹤灯”和像是要腾飞的“孔雀灯”。展区东边还有一个可爱的“卡通牛灯”,她是一个穿着黄色短裙的卡通娃娃,她长着比身体还大的头,头上生有一对熊猫似的眼睛和一只小狗似的嘴巴,头顶上有两只金色的犄角,太有趣了。我们在那里反复看了好几遍,久久不愿离去。元宵之夜是一个多么难忘的夜晚啊!

叙事的作文 篇8

  烦!烦!烦!一天到晚就是作业,作业,作业!每天只要一上学,就意味着要写作业:自然作业、品德作业、英语作业,还有那可歌可泣的数学作业和令人一见就声气的语文作业。每到学校,看见同学们一张张的笑脸,那么真诚可亲,我就纳闷,他们怎么没被如山的作业压跨,而依然快乐不改呢?为什么我就和他们不同,一看见作业心里只剩下一个“烦”字呢?我有许多愿望,最大的愿望就是抛弃那可恨的作业,做一只快乐的.小鸟,自由自在的在湛蓝的天空中飞翔,飞到田野中,飞到高山上,看着树木草儿渐渐地长高,闻着野花吐出的芳香,听着小鸟愉快的歌唱,让心在大自然的怀抱中陶醉,让希望在宇宙中放飞!可是希望归希望,晚上回到家里又忙不过来了:写完数学写语文,写完自然写英语写着写着,就觉得脑子胀了,心慌了,肚子也要爆炸了!自然在烦躁之后也会有快乐。我的作业被评为“最佳作业”,我心里美滋滋的。我希望得到表扬,但我渴望自由,只要一提到作业,我还是烦!烦!烦!

  每天放学后,看着那一堆堆的作业,我都会唉声叹气。想着:作业什么时候才能做完啊?我不敢出去玩,去看自己喜欢的课外书,我怕自己的作业完成不了,每天只能拼命地让自己的笔在作业本上不停地写着,日子一天天地就这样过去了。我多想能有一点自己的时间,让爸爸妈妈陪我打打羽毛球、看会儿电视、和邻居家的小朋友一起玩耍。我多想再回到幼儿园时期啊!丢掉一切烦恼,再重新做一个无忧无虑的小孩子。是我最大的梦想。

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