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有关三年级叙事作文300字3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的三年级叙事作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级叙事作文300字 篇1
今天下午，太阳红彤彤的，春风暖洋洋的，天气非常的晴朗。舞蹈班的卢老师、王老师和叶老师带着我们到九峰公园采风。公园里很热闹，小朋友们在游乐场玩，年轻人在做运动，还有老人们在散步，他们的脸上都挂着灿烂的笑容。老师让我们观察景物，编排舞蹈。
半个小时过后，我们开始三个一群，五个一伙，六个一组地编排舞蹈。我们可认真了!我终于想到各自的动作并开始练习!不一会儿，时间到了，老师让我们回到集合的地方，大家开始分组表演。小朋友们都很紧张，但是大家还是表演得很开心!有的.扮演猴子，有的扮演大树，有的扮演小花，有的扮演小鸟，有的扮演小鱼，还有的扮演蜜蜂等等，大家演得惟妙惟肖的，很棒!我们都得到了老师们的表扬。
三年级叙事作文300字 篇2
前几天，妈妈从厨房里拿出几头已经发芽的大蒜，然后找来一根细铁丝。我好奇地问妈妈要干什么。妈妈笑着回答说大蒜都发芽了，扔掉太可惜，她要把大蒜种起来。“种大蒜怎么还需要铁丝呢？我来给您帮忙吧！”我边自言自语地说，边拿起一头大蒜剥起皮来。
几头发芽的大蒜，眨眼就被我剥好了皮。这时，我看见妈妈把剥好皮的大蒜按照一定的方向一瓣一瓣地串在细铁丝上。“咦，大蒜怎么这样种啊？我还是第一次看到呢！”正在我感到奇怪的时候，只见妈妈两手一扭，把串好的大蒜折成了一个圆圈圈，接着，她拿来一个圆形的浅瓷花盆，里面放了半盆清水，然后她把串成圈圈的.大蒜慢慢放进花盆里，“奇怪，刚才还东倒西歪的大蒜，现在居然都手拉着手站成了一圈，嫩绿的小手都直直地向上举着。”这时，妈妈笑着说：“现在你知道为什么要用铁丝把它们串起来了吧？”我使劲地点点头，原来种大蒜还有这么多学问啊。“当然喽，冬季水中种大蒜，不但可以做盆景，等大蒜苗长高了，还可以做菜呢，味道可鲜了。”妈妈边说边把大蒜搬到了阳台上。
“哈哈哈……这可真是一举两得啊！”我笑着说。
三年级叙事作文300字 篇3
经过长长的暑假，终于迎来了我盼望已久的开学典礼。虽然暑假里无忧无虑的，没有许多作业也没有考试，但是没有朋友一起玩，我天天在家一个人发呆，感到很孤独，很无聊。现在终于开学了，我也终于可以和朋友们一起玩个痛快了。
一下课，我就和朱哲靖、史凌宇一起玩着我们新发明的游戏。我们还给它取了个很厉害的名字——让子弹飞。我和史凌宇手拉着手，朱哲靖站在五米外，然后朝我们冲过来，如果冲破了我们“防线”，就是他赢了。我们几个人轮流当着那颗飞的子弹。游戏虽然很简单，但我们仍然玩得很高兴，天天都玩不厌。每当我冲破“防线”时，我心里就暖洋洋的，情不自禁地觉得很快乐，不是因为我冲破了防守线，而是因为有朋友一起玩耍的感觉真好！
快乐是什么？我知道了，快乐是早上上学时同学的问候，快乐是操场上飞奔的身影，快乐是和朋友一起聊着只属于我们的话题，快乐是下课的'男生和女生的游戏大赛，快乐是困难时有朋友的帮助，快乐是放学时成群结队的身影，快乐是我常常挂在脸上的微笑……
快乐，我找到你了！
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