三年级叙事作文300字

时间:2023-04-21 09:09:02 叙事作文 我要投稿
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【精华】三年级叙事作文300字10篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的三年级叙事作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】三年级叙事作文300字10篇

三年级叙事作文300字 篇1

  叮叮铛,叮叮铛,铃儿响铃铛随着歌曲在耳畔回想,圣诞节也不知不觉地降临了!

  商场里,商家们都在门口摆上了几棵精美的圣诞树,挂上许多小装饰品,还有各种折扣,使得顾客络绎不绝,大家提着大包小包在街上走着,空中纷纷扬扬地飘着雪花,落在人的身上,落在树上更为圣诞增添了几分欢乐的气息。

  这些舞动的'小精灵来临,仿佛更让圣诞的气息达到一个高潮!广场上,有穿着圣诞老人服饰的人给小孩子们派送礼物,孩子们一个个脸上笑开了花许多人摆上平安果,引得人们驻足购买,平安果象征着平平安安,大家为自己的好友送上平安果,同时送上自己衷心的祝福。

  你瞧,大街上多热闹啊!许多人戴上一顶圣诞帽,带上白胡子,为大家送去美好的祝福!许多透明的橱窗上都挂上了雪花,喷上了许多图案,如:麋鹿拉雪橇,绿色的圣诞树,红色的圣诞老人构成了一幅幅精美的图画,又引得许多小孩子驻足观望。

  圣诞虽不是中国的传统节日,但人们依然过得十分热闹,圣诞的气息随处都能感受到。

三年级叙事作文300字 篇2

  我终于来到了我向往已久的北京。

  我们游了很多景点,有故宫、长城、天坛公园、恭王府、颐和园、奥林匹克公园、北京大学等。

  最先去的'是天坛公园,里面建筑很古老!里在有天坛、圆丘、回音壁等景点,我还买许多纪念品呢!

  接着是恭王府,恭王府是和绅住的地方,里面的景点有蝠厅、听雨轩、秘云洞、龙王庙等,我最喜欢的地方是蝠厅和秘云洞,因为蝠厅里以前养着9999只蝙蝠。秘云洞里有康熙皇帝亲手写的“福”字。

  还有颐和园,颐和园是皇家园林,里面景色迷人!特别是昆明湖,它是模仿西湖而造,是人工湖,当时挖了十五年。园里还有许多石头,比如败家石、寿星石……。

  我们还去了奥林匹克公园,看到了鸟巢和水立方,我想:要是在20xx年的时候,能在这里看奥运会那该有多好啊!可那时候我还小。

  北京的景点真多,我还想再去一次!

三年级叙事作文300字 篇3

  “清明节到了,我们去扫墓。”可是,我始终不知道“扫墓”是什么意思?

  我把这个问题跟爸爸一说,爸爸答应今年的清明节带我去扫墓。到了清明节那天,爸爸准备了一些东西就要带我出门。我说:“爸爸,要带扫把吗?”爸爸摇摇头说:“不带不带。”我想:“不带扫把怎么扫呢?”后来,我跟在爸爸身后,走了大约一节课的时间,到了一堆坟地边,爸爸说:“这座坟地就是你老祖的,我们今天就是来给你老祖扫墓的。”接着,爸爸从提包里拿出一串“纸钱”来拴在坟地上的.草秆上,还泼了“水饭”,烧了一些“纸钱”,最后,又叫我和他一起磕头。磕完了头,爸爸说:“这就叫扫墓,知道了吗?”我有点懂,又有点不懂。但我还是点了点头。

  今年的清明节,是我永远忘不了的节日。今后,我还要了解很多关于清明节的故事。

三年级叙事作文300字 篇4

  星期一,我们学校为了庆祝六一,就在广州越秀山举办了一个活动,这个活动内容是:到五羊石像 ,镇海楼,北秀歌台,盖章然后到北秀歌舞台交卡片领礼物。

  我们是从东南门上山的,我们先去了五羊石像,到那里要走很多楼梯,差不多走了十分钟终于到了五羊石像那,那里实在太壮观了,我们在那里盖了章就往镇海楼攀登,镇海楼又称望海楼,那里实在是太美丽了,有几门古炮,还有几架飞机呢,我们在那盖了章就抄近路到了北秀歌舞台,那里玩的.就更多了,有开船,激流勇进,在那里我盖了第三个章,领了礼物。

  在北秀歌舞台,我遇到了几位同学,我们一起玩了激流勇进,我们三个坐一条船开始上坡,然后快速飞了下来,我们大声尖叫,激起了好高的水墙,真是太好玩了。我们又去划船,开到一半,突然下起了大雨,自由活动就这样提早结束了。

  虽然下雨活动不得不结束,但这仍然是一个快乐有意义的六一儿童节。

三年级叙事作文300字 篇5

  今天上午,我和弟弟做完作业后,下楼去池塘玩。回来的路上,我无意间发现楼前停放的两辆红白色轿车之间的地上,有一个红色的U盘,上面还系着一根蓝色的系带,漂亮极了。这是谁的U盘?我捡起U盘,四处张望,没有一个人。丢U盘的人该很着急吧。怎么找到失主呢?

  弟弟说:“我们喊几声吧,谁丢了U盘!”

  我想了想说:“我们还是回家插在电脑上,看看里面有什么东西,也许就能知道失主是谁。”

  正说着,妈妈回来了,我们把捡到U盘的事告诉了她。

  这时三楼的孙叔叔从车库出来,正好看见了我手里拿着的U盘,急忙问:“你这是在哪里捡到的?我一星期前正好丢了一个这样的,能不能给我看一看”。我把U盘递给孙叔叔,孙叔叔仔细看了看说:“这就是我丢的那个呢,我费尽心思写了2个月的`资料都在里面,一个星期前不小心丢了,可把我急坏了,到处找都没找的”。

  我眨着眼睛说:“叔叔这次你可要拿好了,不要再丢了,下不为例哟!”

  叔叔点点头,笑眯眯地说:“谢谢你啊,小朋友,今天是平安夜,我以上帝的名义感谢你!”

  “哈哈哈”我们都被叔叔的幽默逗笑了,帮助别人真是一件快乐的事啊!

三年级叙事作文300字 篇6

  开学的前一天,下了一场入冬以来最大的雪。一走进校园,哇!整个校园银装素裹美丽极了。

  各班报到后的第一个任务就是扫雪。倾刻间,全校师生遍布校园各个角落,有的用笤帚扫、有的用铁锹铲、有的用簸箕撮。有几个淘气的男同学不知道从哪里找来了几张废弃的桌子,有的拉、有的`推,把雪往一起堆。一不小心,摔了个人仰马翻,逗得周围同学们哈哈大笑。因为雪太大我们班来了许多家长,大家有的铲、有的扫、有的刮,铁锹和刮耙碰到地面上发出刺耳的声音。同学们俩俩地用桶把积雪抬到花池中,大家的手套湿了,手也麻了,小脸冻得通红,在家长们的帮助下环境区被我们打扫的干干净净。

  和家长们一同扫雪让我们学到了一些扫雪的好办法。虽然很冷、很累,但是看着我们的劳动成果,心中的快乐不言而喻。

  评语:全文用词准确,读着读着,字里行间渗透扫雪的快乐。

三年级叙事作文300字 篇7

  今天,是端午节。

  我吃完早点,做完作业,就下楼去玩儿。一会儿,一个小朋友来了,我突然眼睛一亮哪不是我梦寐以求的滑板吗?我用羽毛球拍和他交换,就学起了滑板。

  刚开始,我扶着栏杆小心翼翼地动来动去,可总是掌握不了平衡,那个小朋友看见我玩得不好,过来示范给我看,只风他的一只脚下前后不停摆动,另一只脚掌握着方向。哦,原来是这样的.,于是,我渐渐地掌握了平衡,慢慢地能滑行一小段路程了,就这样我不停地练习,总算学会了滑滑板。

  也不知玩了多久,这时爸爸叫我吃饭了,这时才感到肚子在“咕咕咕”地叫呢。一进家门,我就闻到了一股清香,冲到饭桌前,一看,哇,一大碗香喷喷的粽子就放在桌子上,旁边摆放着用黑芝麻和白糖拌成的佐料,我迫不及待地剥开一个,撒上糖,哇---味道真是香甜可口。

  这个端午节真有意思,既学会了滑板,以吃到了美味的粽子。

三年级叙事作文300字 篇8

  看着案板上千奇百怪的饺子,有的像大胖子,有的像营养不良的小孩子,还有的像个小老头。

  再看看我,身上、脸上抹得都是面粉,好像一只小花猫,我和妈妈终于忍不住了,不禁捧腹大笑起来。上午,妈妈要包我最爱吃的韭菜鸡馅的饺子,我对妈妈说:”妈妈,你来教我包饺子吧。“妈妈说:”好呀。“只见妈妈左手拿着面团,把面团按扁,右手拿着擀面杖,不到三秒钟,一个中间厚里面薄的饺子皮就完成了。妈妈先给我做了一个示范,只见妈妈左手拖着饺子皮,右手拿着勺子舀了一些馅,放在皮上,对折,两只手从边上向中间一捏,一个半圆形的.鼓鼓的饺子就包好了。我心想:这还不简单。我也学着妈妈的样子,谁知,饺子馅放少了,这个饺子扁扁的,像一个快要饿昏的人。第二次,我接受了教训,可是,这次馅放多了,一捏,饺子馅就露出来了。饺子包好了,我和妈妈的饺子一对比,妈妈的饺子像一个正规的军队,而我的饺子歪歪扭扭。

  顿时,我和妈妈哈哈大笑起来。今天,我学会了包饺子,同时,我还明白了:事情看起来容易,但做起来难。

三年级叙事作文300字 篇9

  青,有人认为是绿水青山,有人认为是平静的湖面,还有人认为是青青的草地,而我却不那么认为。我认为,青是出自生活中那种无私奉献的行动。

  记得一个下午,一位卖水果蔬菜的大妈骑着一辆很旧很旧的自行车,车上堆满了平时我们吃的`水果、蔬菜。只见她满头大汗,顾不上休息,把货物一堆儿一堆儿,整齐地摆在车上。

  紧接着,大妈把剩余的水果放在身边,随时准备增加放在摊子上水果蔬菜的数量。

  还没等开始休息,就有顾客来了,大妈给顾客称重量,又付给顾客剩余的零钱……

  很快,货架上的货物没了,大妈又开始了放水果的忙碌。

  一位小女孩走过来了,她明亮的眼睛对大妈说:“来几个小苹果。”大妈微笑着递给小女孩五个小苹果,又递给小女孩剩余的零钱。

  这世间上存在着许多令人夺目的光彩,也存在着一些平凡的事情,我爱这淡雅的青,更爱这平凡的事情。

三年级叙事作文300字 篇10

  之前在三年级的时候,每一节下课,老师的周围都会围着一大群人,而且每一个人你一言、我一语的,老师完全不知道要听谁说话;而我,当然也是里面的其中一人。

  我们为什么要抢老师呢?只是因为我们想要与老师说说话,有的人要说自己不开心的事,有的人要说刚才上课的新鲜事,有的人要说开心又有趣的事情;而我们是如何抢老师呢?

  有人抓着老师的手不放,有的人一直靠着老师,有的人把嘴放在老师的耳边说自己要说的事!有趣吧!现在都五年级了,还如此的无知,现在想想,真的觉得当时怎么如此幼稚呢?

  对了,还有一种抢老师的特别绝招─就是一下课,把老师从教室里拖出来,或是从老师的办公室里拉出来,把老师拖到自己的秘密基地,这就是必杀绝招。但通常没说半句话,其它人就过来了。所以,即使使出大绝招,也有可能无法与老师说到一句话。

  即使如此,每节下课还是很喜欢与大家挤来挤去的感觉,或是大家你一言、我一语的`感觉,虽然老师真的不知该听谁的,但是至少自己说出口了,才不会觉得胸口闷闷的。

  而老师呢?虽然每一节下课,耳朵都不能安宁,但是,听我们吵吵闹闹,好像把所有不开心的事都忘了,所以老师也挺高兴的。

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