[必备]年级写人的作文8篇
在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的年级写人的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
年级写人的作文 篇1
您:我的苏雪老师,我的班主任,善良幽默,然而随着岁月流逝,您眼角的皱纹渐渐的展现。您是为了我们而放弃了自己美好的青春,谢谢您,为了我,为了我全班。
开学初,您一进入教室,我们刚刚嘈杂的声音一下全无,因为我们听说你是一个“母老虎”。我以为您会痛骂我们一顿,没想到您竟然说了这么一句话:“同学们,鉴于你们刚才的表现,我很喜欢,保持。”
“什么意思?是我们刚说苏老师不好吗?”“难道老师想一直让我们说她?”……我们下课后都在讨论您说的那一句话,因为我们并不觉得自己做了什么好事。但是我们以后都没有“骂”您,反而夸奖您。
一次上语文课时您那有神的眼睛发现我走神了,并走到我身旁,传了一张纸条给我,下课后我打开纸条,上面写着:“放学后来我办公室。”
我很胆怯,敲了敲您办公室的门,“进来。”我看见您的微笑始终挂在脸上,您对我说:“上课不可以开小差,弄,这里有三本语数英的练习书,你带回家去做一下,你可以算是我们班级里的尖子生了,我们三门功课的老师一直这样认为的,周六来我家,我帮你补补语文,过那么两三天就要竞选班干部的,班长的位子看你能不能坐上了。”就因为您的这一句话,让我学习更加努力,我也如愿以偿的.坐上了班长的宝座。成绩也总是全年级第一。
谢谢您,老师,我的苏雪老师,您的信任,让我有了信心。
年级写人的作文 篇2
我有一个特别好的同桌,他叫:平昊冉,他长着一张圆圆的脸,一双弯弯的柳叶眉,一双大大的眼睛,像两颗黑色的葡萄,一个小小的鼻子像一个淡红色的桃子,一张樱桃小嘴。
为什么说他是我最好的同桌呢?因为他上课不像别的同桌一样一直唠唠叨叨的,而是上课坐姿端正,认真听讲不打扰我。我们两个看见不会的题,下课后会互相讲解,让对方都学会。
有一次,我和平昊冉有一道题不会,于是我俩说出自己的想法,然后开始分析这道题。经过分析后,发现我们两个的.答案都不对,于是我们把分析的答案放一边,又重新做了一遍这道题,这次我们两个都做对了。考试时,果然有这道题,我很开心的把正确答案写在了试卷上。在平时,如果我们有关于知识的书,我们也会跟对方交换着看,这样我们就可以都多学习一点知识了。
平昊冉,是我现在最好的同桌,希望我们以后还可以坐同桌,相互学习、一起探讨更多的知识。
年级写人的作文 篇3
我有个弟弟,他的名字叫做修王子博,小名叫做二宝。他的名字还是我这个哥哥给起的呢,看名字就知道我们是亲兄弟吧?他马上就有两周岁了,长的胖胖的,很喜欢微笑,非常的惹人喜爱。
我的弟弟非常萌,每当他眯着眼睛、小嘴一合,很轻松地就会把你萌倒,再加上有点胖,在抱我的时候我心里就会涌上一
一股暖流。每当这个时候,我都会情不自禁的`感叹道:啊!弟弟实在是好萌啊!
我的弟弟非常的淘气,破坏力非常的强,经常会趁你没注意的时候打翻东西,有一次还把我的玩具枪掰坏了。我只能无奈的叹了口气:这孩子真淘气,都能拆房顶了。
我的弟弟有的时候也非常的乖。有一次,我和奶奶视频通话的时候,弟弟在和爷爷打扑克,忽然,他就拿起桌子上的茶杯让爷爷喝茶,他可真是“长大”了!
二宝的模仿能力也非常强,有一次我们视频通话的时候,我跳了海草舞给奶奶看,二宝看到了竟然和我一起跳了起来,还跳得有模有样,让我这个哥哥实在是佩服!
我的弟弟就是这样的一个可爱的小宝宝,能有一个这样的弟弟,我觉得非常的幸福,我相信大家看到他一定会非常喜欢他的!
年级写人的作文 篇4
白驹过隙,三年的时光都流于指间。分别之时,有太多太多的不舍。毕业之际,我们一起努力。
几个月之后,我们终要分离,不可能一直相伴。同学们都在谈论,毕业后怎么办?考不上怎么办?有的人就会说:“我长大当什么什么伟大的科学家为社会做贡献,将来当一个不平凡的人。"他们说出这些幼儿园小朋友才会说出的理想时,就会招到别人的嘲笑,什么理想,真不现实,当科学家?不平凡的人?谁信!当然我也是这样想的。我只希望自己做一个平凡的人完成自己的学业,走完自己将来要走的路。
第二次月考的成绩下来了,考的不是很好,自己冒着巨大的勇气跟老爸说了成绩,自己考差了,老爸顿时就严肃了起来接下来就是乌云密布,晴天霹雳。我在心里暗想:“这下我死定了。”我害怕的闭上了眼睛,等待着训斥。真如我所料到的,一会,耳边传来了训斥的话语:“考差了?考差了怎么办?你的.成绩一次又一次的下滑,一天又一天的下降,你好好学了没有,就知道玩,才考这一点,没一门及格的。”听到这话,心里像是打翻了五味瓶,想要辩解,却又说不出声,自己默默的站在那里挨着批评,眼眶慢慢溢出了泪水,努力的控制着,却还是止不住的流。耳边的训斥声依旧清晰:“你今年初三了,你不能这个时候掉链子,现在不是我们逼你学,而是是这个社会逼得你不得不学亲戚都夸你用功,都注视着你的中考,你就应该有压迫感,紧张感你还不用功吗?”其实这些我都知道,亲戚都在注视着自己,考不好丢自己面子,更丢家长面子,自己感觉压力山大。小小的人儿背着大大的书包,我觉得自己背负的不仅仅是学习上的压力,更是父母的荣誉。我不想这样我只想拥有这段年龄该有的自由的选择,我只想走一个平凡的人。
我只想做一个平凡的人,有着自己的理想,有着自己的选择,拥有这个年龄该有的“放荡”。让自己的青春随风飘扬。我为我平凡的青春而骄傲。
年级写人的作文 篇5
我的小弟弟名字叫做王怡子,圆圆的脸,短短的.头发,樱桃小嘴,可惜呀!那牙齿东一粒西一颗,,就像一个“小老头”。
他有“多动症”,每天爬上爬下,永远不知道疲倦,想要他安静,要么给他电脑,要么找几个人陪他玩……只要一提到学习,立刻愁眉苦脸的。
他喜欢溜冰, 晚上,他一到广场,就开始“狂滑”了,一会儿“金鸡独立”;一会儿“展翅飞翔”;一会儿穿过人群便无踪无影了。想带他走,除非他来找你,不然你是找不到他的。如果你想找他玩,一切都得听他的,不然你就休想和他一起玩!就像个“领头羊”。
一次,他正在玩,他妈妈说:“快写作业去!”他狡猾的说:“我肚子痛”,他妈妈说:“好,好!我带你去打针。”他没招了,只好愁眉苦脸的跑了。
看!这就是我贪玩又天真的小弟弟!要说他的“好戏”可说也说不完!如果想认识他,请到我家来看直播哦!
年级写人的作文 篇6
今天,我就来介绍一下我的妈妈。
我妈妈的身材胖胖的,胖的像一个大粗杆子。妈妈的脸很大,大的像一个大大的烧饼。妈妈的头发很长,像一根绳子一样。妈妈的头发散下来的时候像瀑布一样。
妈妈的眉毛又粗又长,看起来很有精神。妈妈的眼睛大大的,像两个大大的宝石。妈妈发火的时候像眼睛里有一把火一样。可是妈妈笑的时候眼睛却眯成一条缝。妈妈的耳朵很大,像一个大圆圈。妈妈的鼻子像一个三角形。妈妈的嘴巴很大,能一口吃掉一个馒头。妈妈的'下巴很尖,而且妈妈的牙也很白。白的像雪花一样白妈妈的皮肤也很白,像一面白墙壁。
妈妈特不喜欢运动,因为妈妈吃完饭把碗送到厨房后,就坐在沙发上玩手机。一直坐到睡觉的时候。
妈妈还特别喜欢吃菜,有一次吃饭,妈妈只吃一个馒头,但是吃了好多菜。妈妈怎么吃了这么多菜啊?难道今天的菜那么好吃吗?后来我发现,每次吃饭的时候,妈妈都会吃这么多菜。
妈妈的脾气很好,有一次我把妈妈最喜欢的手表不小心弄坏了。我想:妈妈一定会打我的。妈妈看到手表坏了,亲切的说:“谁把我手表弄坏了?”我说:“是我,”妈妈微笑着说:“以后小心一点就可以啦。”我说:“我以后会小心的。”妈妈伤心的拿起被我弄坏的手表,把它放在包里,就去厨房了。
这就是我的妈妈。
年级写人的作文 篇7
我叫李昀恺,今年9岁,是个小学三年级的学生。
我的脸圆圆的,眼睛大大的,留着一个平头,有一个大大的嘴巴和一口洁白的牙齿,一个扁平的鼻子,一对精神的耳朵立在头的'两侧。我长得很壮,身材高大。
我和性格很开朗、活泼,每到一个新的环境我都能很快交到朋友,和他们开心地聊天、玩耍。我还是个不记仇的人,和别人发生了矛盾,我总是很快就忘记了,所以我有很多朋友。
我有很多爱好,比如说骑自行车、打羽毛球和踢足球。其中我最喜欢的是打羽毛球。每天下午一放学,我都到妈妈学校去打羽毛球。还记得上学期有一天下午,我一到妈妈学校就发现操场上有人在打球,于是我就把书包往地上一放,跑到妈妈办公室拿着羽毛球拍就跑去打球了。妈妈当时不在办公室,一直等到差不多六点,还没看见我回来,于是赶紧下来找我,结果看到我正在打羽毛球。妈妈哭笑不得地批评了我一顿,但是这我还是没能阻止我喜欢打羽毛球的热情。
这就是无忧无虑、喜欢打羽毛球的我——李昀恺。
年级写人的作文 篇8
我家住白沙小区,从小就和外公外婆住一起。“谁说老人就不能耍帅了!”说这话的一定是我外公,虽然已经六十岁了,可还是像年轻小伙子一样精力充沛。特别是有一点——爱耍酷,真是让我伤透了脑筋。
外公中等个儿,皮肤黝黑,最引人注目的是那一排整齐洁白的牙齿。经常戴着一副大得几乎能遮我半个脸的大墨镜,装成“有钱任性”的样子。花钱从不吝啬,只要我开口向他要钱,每次他都会毫不犹豫的`从钱包中豪爽地抽出一张十元,“唰”一下递给我。每当这时,我总会认为我的外公是富翁,特别有钱的那种。
记得有一次,外公满面笑容跑来跟我说要带我去街上玩。得到消息,我急忙打扮好自己,准备出门,可外公还在镜子前照来照去,前照照,后照照,侧照照,转着圈儿照,一会儿喷个发胶,一会儿又牵牵衣服。我千催万催连拉带拽总算把他催出了家门。只见他戴上墨镜,帅气的一跨骑上摩托车,嘴一喏,头一甩示意我上车:“走,我带你去闯天下!”我抿嘴一笑跳着爬上了车。一路上,风从耳边呼呼而过,外公的问题也在耳边没停过,“我今天帅不帅?”、“我戴眼镜酷吧?”诸如此类问题,我一边捂着嘴偷乐一边大声回答:“帅,帅得一塌糊涂!”
这就是我外公,我的“酷炫”外公。
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