年级写人的作文

时间：2024-12-11 05:28:07 写人作文我要投稿

（热门）年级写人的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的年级写人的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

（热门）年级写人的作文

年级写人的作文篇1

　　钟欣妍比我小，我的家和她的家是挨着的，是邻居，因此，每天上学出发和放学回家我都和她一起去，一起回。有时候没到星期天我们就互相大对方家去玩，一起学习，一起讨论问题……

　　暑假里，我还和她比赛种葱，比比看，谁的葱长得又快又好。我们先在家门前的花地里的空地方先松好土，锄掉野草，把葱种了下来，并且每天定时浇水。后来，我和钟欣妍又定了一个计划，两个人互相浇两地的水，今天我来浇，明天她来浇，虽说是比赛，但是我俩还是互相帮助。日子一天天过去了，我们的葱也已经有好大一把了，我们还拿去给家长们炒菜呢！我们这一次比赛打了一个平局，不分胜负。

　　在同学们表面看来，我和钟欣妍的关系非常好，从来不闹别扭，也不吵架。可事实并不是这样，我和她常常因为某些小事而吵。比如做游戏犯了规，耍赖；看到自己喜欢的东西只剩下一个，两人都想买，各不相让。当然，其实钟欣妍也有很多优点，她胆子大，活泼开朗，会主持节目……而这些，却全都是我的缺点，短处。我应该多向她学习，让我的'缺点变成我的优点，从她身上，我可以取长补短。

　　这就是我的好朋友，一个活泼开朗又聪明伶俐的女孩——钟欣妍。

年级写人的作文篇2

　　说起我的老师，就不得不说我五年级时的语文老师吴老师了。

　　吴老师个子，一头半黑半白的头发就能看出他的年纪。记得那时候我还是很喜欢数学的，因为语文的文字太繁琐了，后来吴老师就告诉我语文其实是很有趣的，他还告诉我多提问题，解决一个问题往往不比提出一个问题来的重要，后来，每一节语文课我都认真听讲，一旦遇到有什么不懂的或者有疑问的就问老师，也因为吴老师，我养成了爱提问题的习惯。吴老师不只书教得好，也非常有爱心。

　　有一次，吴老师在公园散步，突然他听见“哇”的哭声，他赶紧朝着哭声跑去，看见一个三，四岁的孩子在草地上哭，吴老师走过去拉起孩子的手，轻声说道：“孩子，你都爸爸妈妈呢？”只见孩子更是放声大哭，吴老师就判断孩子肯定是和爸爸妈妈走丢了。于是，吴老师拉着孩子的手到旁边的椅子上坐了下来。大约过了两个小时后，孩子父母一脸着急的赶来，抱起孩子。“你们做父母的'是怎样带孩子的，怎么能让这么小到孩子一个人在这呢？万一遇到坏人怎么办！”吴老师在一旁大声呵斥孩子的父母，并且在孩子父母的在三不会再弄丢孩子的保证下，才肯让他们回家。

　　瞧！这就是我的老师，吴老师。

年级写人的作文篇3

　　“本想女生比男乖，谁知女生也疯狂！”这句话是我今天下午上科学课时悟出来的。

　　科学课需要的东西里有蚯蚓，而我又害怕蚯蚓。所以老师让我不用去科学室了，就呆在教室里。顺便帮卓雅和肖颖这两个女班长做黑板报。

　　在这期间，她们对我的态度好像不是很好，可我并不知道我哪里招惹她们了，我一直在看书，还帮过她们几次忙。我帮他们干过两次跑腿活，和几次体力活，没有功劳也有苦劳，更何况已经有了功劳！李欣苑和郭燕青(两个都是女的)一个写字能手，一个画画高手，两个人可都是我跑到科学室去请来的。一想到她们对我的态度，我就火冒三丈！我是一个男生，平时跟一些言语不合的男生小闹几句就和好了，可没想到这些女生竟然这么过分！要是在古代的话那个没有“好男不跟女斗”“男女平等”“女士优先”，而是男尊女卑的社会，我肯定给她们来一拳。我多么希望现在还是古代的制度啊！

　　她们基本没有对我说过一句好话。只有“看你的书去”等等。例如这一次。卓雅想要偷懒看会电脑，我劝她说这是不对的，她就对我说：“看你的书去！”这什么态度啊？没办法，我在天时地利人和上都不占优势，便只好压住心中的`怒火，忍了下来。天时是现代风俗“好男不跟女斗”，欺负女生的男生不是好男生；地利是教室现在是她们负责的，我只是个闲人；人和是她们人多势众，而且都是女生，就我一个男的。

　　不过我也不知道她们是怎么做到的，一节课40分钟她们只画了几条线。我不禁心想：“额，她们是怎么做到的？老师肯定批评她们”。这些女生当中肖颖和卓雅是班里的三位班长中的两位，也是三好生；李欣苑也是三好生。除了郭燕青只是什么什么之星。没想到竟然也会如此无礼。看来，人只有在特殊非平常的时候才能看出他们的本质。下课了，老师和同学们都回来了。沈老师看见黑板报，果然批评了她们几个女生：“你们画了这么久就画了几条线！”这是，我心中一丝喜悦划过。心想这就是她们的报应。善有善报，恶有恶报。不是不报，时候未到。心中的怒火也消了大半。

　　经历了这一次，我验证了“一个人不可能永远优秀”这句话。看来在年底投票时，她们在我的评价中只能从三好生降为优秀少先队员了。

年级写人的作文篇4

　　我有两个弟弟，大家一定都觉的很奇怪吧，因为现在大多数家里只有一孩子，而我怎么有两个弟弟呢？其实这两个弟弟，一个是我堂弟皮皮，一个是我表弟乐乐。下面我给大家介绍一下我的弟弟们。

　　他们有许多相同的爱好：喜欢汽车。他们收藏了很多汽车，有轿车、有吉普车、有跑车、还有赛车……和我小时候爱好一样。他们最近开始喜欢枪，这次春节我还带他们俩玩打仗游戏。

　　除了相似的地方，他们俩还有各自的特点。

　　先说我的堂弟皮皮。见过皮皮的人都夸他皮肤白，个子要比同龄孩子高。他吃饭很认真，坐在餐桌上总是安静的品尝美食。他还节约粮食。春节走亲戚，吃面的时候，我撒了一根面，皮皮提醒我不要浪费粮食。他还是一个讲卫生的孩子，他的`衣服每天都很干净，有时我们玩枪战，我可能会趴在地上，贴着墙上走，而他却始终把衣服保持得干干净净。虽然你的优点很多，但哥哥要给你提一个小小的建议 “要好好多锻炼身体。”。

　　接下来该说说我的表弟乐乐。乐乐是一个自立孩子，从学会走路以后就不让人抱，总是自己一个人走。他还是一个有礼貌的好孩子，来了客人他就主动打招呼，大家都很喜欢他。不过，他有时也爱发脾气，生气的时候就胡乱扔东西。哥哥希望你记住：“要爱惜你的玩具，不要生气就扔东西。”

　　大家听了我的介绍一定和我一样喜欢我的弟弟，有空我们一起玩。我喜欢我的两个弟弟！